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文檔簡(jiǎn)介
1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上給爸爸媽媽的一封信 書(shū)信寫(xiě)作訓(xùn)練學(xué)習(xí)目標(biāo):1、 了解書(shū)信的格式,正確運(yùn)用書(shū)信的形式與父母進(jìn)行情感溝通。2、 能綜合運(yùn)用記敘、描寫(xiě)、抒情、議論等表達(dá)方式抒發(fā)真情實(shí)感。3、 運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫(xiě)來(lái)刻畫(huà)人物,表現(xiàn)人物鮮明的個(gè)性特征。教學(xué)過(guò)程:1、 書(shū)信的格式 稱(chēng)呼:頂格,有的還可以加上一定的限定、修飾詞,如親愛(ài)的、敬愛(ài)的、尊敬的等。 問(wèn)候語(yǔ):如寫(xiě)“你好”、“近來(lái)身體是否安康”等。獨(dú)立成段,不可直接接下文。否則,就會(huì)違反構(gòu)段意義單一的要求,變成多義段了。 正文:這是信的主體,可以分為若干段來(lái)書(shū)寫(xiě)。 祝頌語(yǔ):以最一般的“此致”、“敬禮”為例。“此致”可以有兩種正確的位置來(lái)進(jìn)行書(shū)寫(xiě),一是
2、緊接著主體正文之后,不另起段,不加標(biāo)點(diǎn);二是在正文之下另起一行空兩格書(shū)寫(xiě)?!熬炊Y”寫(xiě)在“此致”的下一行,頂格書(shū)寫(xiě)。后應(yīng)該加上一個(gè)驚嘆號(hào),以表示祝頌的誠(chéng)意和強(qiáng)度。稱(chēng)呼和祝頌語(yǔ)后半部分的頂格,是對(duì)收信人的一種尊重。 署名和日期:寫(xiě)信人的姓名或名字,寫(xiě)在祝頌語(yǔ)下方空一至二行的右側(cè)。最好還要在寫(xiě)信人姓名之前寫(xiě)上與收信人的關(guān)系,如兒×××、你的朋友×××等。 在下一行寫(xiě)日期。 二、我的熱身走近父母。同學(xué)們,父母每天與我們朝夕相處,請(qǐng)你用手中的妙筆來(lái)描繪一下父母的畫(huà)像吧?。ㄒ唬┧ㄋ┑耐饷玻?、爸爸長(zhǎng)著濃濃的眉毛,一雙炯炯有神的大眼睛總是閃著嚴(yán)
3、厲的目光??赡苁且?yàn)殚L(zhǎng)期從事腦力勞動(dòng)的原因,額頭上那深深的皺紋和他不到四十歲的年齡很 相稱(chēng)。 2、爸爸今天顯得很年輕,簡(jiǎn)直和平時(shí)判若兩人。素日不修飾臉的人,今天胡子刮得光光的。經(jīng)常穿的黑色中山裝被嶄新的銀灰色西裝所代替,褲子上有筆直的褲線(xiàn)。 3、媽媽是一名人民警察,濃眉大眼,皮膚白凈,長(zhǎng)得十分清秀。而最為引人注目的便是那如瀑布般的一頭黑發(fā)。但這黑發(fā)可遠(yuǎn)觀不能近看,若走近仔細(xì)一瞧,你便會(huì)發(fā)現(xiàn)密密麻麻的黑發(fā)中已夾雜著點(diǎn)點(diǎn)銀絲了。 4、我愛(ài)看媽媽的臉,烏黑發(fā)亮的秀發(fā)下一張端莊秀麗的臉,臉色泛著紅潤(rùn)。笑起來(lái),就像丁香花開(kāi)放,讓人從心底里覺(jué)得很舒服。····
4、83;·(二)他(她)最喜歡說(shuō)的話(huà):1、 現(xiàn)在都幾點(diǎn)了還不睡覺(jué)?2、 今天天氣要轉(zhuǎn)涼了,記得要多穿點(diǎn)衣服。3、 不要亂吃垃圾食品,對(duì)你的身體不好!······(三)他(她)最喜歡做的事:喝茶、看報(bào)紙、打籃球、逛街、做飯、三、細(xì)化人物描寫(xiě):1、同學(xué)們,家長(zhǎng)時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注著我們的變化、我們的成長(zhǎng),今天也讓我們用手中的妙筆來(lái)關(guān)注一下我們的父母吧! (結(jié)合孩子們自己的經(jīng)歷,一起討論)(1)當(dāng)我的腿磕破了,他(她)的做法是 (2)當(dāng)我考試成績(jī)優(yōu)異時(shí),他(她) (3)當(dāng)我因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)不理想,向他們發(fā)脾氣時(shí),他(她) 2、描寫(xiě)父母動(dòng)作神態(tài)的
5、句子和段落:(1)句子動(dòng)作:那天我到廚房跟媽媽學(xué)習(xí)炒菜,我看到她先從菜籃里提出一把青菜,抖了抖之后,麻利地從里面擇掉了幾片碎葉,又打開(kāi)水龍頭洗了兩遍,然后她把菜放到案板上,很快就切成了一片片小的菜葉。神態(tài):聽(tīng)到這里,父親的臉上露出了滿(mǎn)意的笑容,嘴都有點(diǎn)合不攏了,這時(shí),我看到他的眼里也充滿(mǎn)了慈愛(ài)的目光。母親也露出了贊許的微笑??吹竭@些,我知道,這次我做對(duì)了。語(yǔ)言:父親摸摸我的頭,說(shuō):“只要你覺(jué)得對(duì),我們就支持你?!迸R走時(shí),他轉(zhuǎn)頭對(duì)大家說(shuō):“謝謝大家,我會(huì)永遠(yuǎn)記住你們的!”上臺(tái)前,他對(duì)后面比他還緊張的父母說(shuō):“放心吧,我一定行!”到了這一步,他說(shuō):“看來(lái)只能這樣了,我都聽(tīng)你的。(2) 段落 無(wú)私的
6、母愛(ài)當(dāng)你我都還是嬰兒時(shí),我們享受母愛(ài)。當(dāng)你我已成為一名戴著紅領(lǐng)巾的小學(xué)生時(shí),我們感知母愛(ài)?,F(xiàn)在,你我是一名中學(xué)生,我們感激母愛(ài)。將來(lái),你我或是忙于工作,或是忙于生活,我們報(bào)答那無(wú)私的母愛(ài)。記得小時(shí)候,我要什么母親就給什么。給我買(mǎi)好吃的,好玩的,好看的。母親對(duì)我的百般呵護(hù),都只為我開(kāi)心。那時(shí)候,并不知道母愛(ài),只認(rèn)為這些都是她應(yīng)該做的?,F(xiàn)在想想深感慚愧。那是無(wú)私的母愛(ài),母愛(ài)無(wú)處不在,你我身邊都有,只是自己不知道。無(wú)言的父愛(ài)長(zhǎng)大了,懂事了,明白了什么是母愛(ài)。而父愛(ài),我們從來(lái)不知道是什么。因?yàn)槲覀兠刻旖邮芨笎?ài),而父愛(ài)并不那樣容易看透。也許是一聲聲的責(zé)罵,也許是反復(fù)的叮囑,也許是布滿(mǎn)血絲的眼睛,也許是父
7、愛(ài)有很多種,而要識(shí)別它,卻是如此艱難。在我五年級(jí)時(shí),曾有過(guò)一個(gè)可怕的成績(jī),對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)重要的打擊。父親看了,嘴巴似乎動(dòng)了一下,然后說(shuō)了一句讓人意想不到的話(huà):“??!太棒了!你考得比我想的要好呀!”我太驚訝了,一時(shí)說(shuō)不出話(huà)來(lái)無(wú)言的父愛(ài)啊,我要如何報(bào)答你呢? 溫馨提示:我們要綜合運(yùn)用多種描寫(xiě)方法,多角度去感知、去感受父母對(duì)我們濃濃的愛(ài)。3、師友合作,從上述小練筆中,你學(xué)到了:4、同學(xué)們,現(xiàn)在打開(kāi)你塵封的記憶,回想你與父母相處時(shí)的歡樂(lè)、感激亦或是委屈、誤解,來(lái)收集一下寫(xiě)信的素材吧!我們的故事:我的感悟:四、溫馨提示:1、文章可采用欲揚(yáng)先抑或?qū)Ρ鹊葘?xiě)作手法來(lái)表現(xiàn)主題。2、刻畫(huà)人物要細(xì)致,要能表現(xiàn)出人物
8、的典型性格特征。3、要盡量運(yùn)用多種表達(dá)方式來(lái)抒發(fā)真情實(shí)感。4、要運(yùn)用一定的修辭把人物寫(xiě)細(xì),寫(xiě)活。五、妙筆敘真情:如果說(shuō),大自然的風(fēng)和日麗、山清水秀、百花爭(zhēng)艷、春華秋實(shí)是一種視覺(jué)美,那么我們與父母之間的那些事就是一幅幅展現(xiàn)心靈美的圖片。讓我們拿起手中的筆,寫(xiě)下你對(duì)他們的理解和感悟吧!六、范文參考例文一:給爸爸媽媽的一封信老爸老媽?zhuān)?你們好嗎? 今天是中秋節(jié),一個(gè)團(tuán)圓喜慶的日子,但我們卻分處異地,我很傷感。范仲淹詩(shī)云:“年年今夜,月華如練,長(zhǎng)是人千里?!蔽以谳p吟著,不知你們是否也在默念著,這便是一種思念了,是節(jié)日里親情間所特有的那種思念,你們哭了嗎?那就不好了,其實(shí)思念又何嘗不是一種感情的升華呢?
9、我們很快就會(huì)重新圍坐在一起,吃飯、聊天、看電視,一家人嘛,總能重逢的。 其實(shí)我也不過(guò)是在安慰自己罷了,我又怎能不想念你們呢?大概我此時(shí)此刻的感情已非“思念”一詞所能詮釋得了了。晚上我做夢(mèng)夢(mèng)見(jiàn)你們。在夢(mèng)中,你們說(shuō)你們是如何如何想見(jiàn)到我而不是一張一張的家書(shū)。但我不能把自己塞進(jìn)郵筒里,被綠色的郵車(chē)?yán)丶胰ァ?有一道屏障架設(shè)在我們中間,看不到、摸不著,但我們時(shí)時(shí)刻刻都能感覺(jué)到它的存在,這不僅僅是一道空間的屏障,更是一道時(shí)間的屏障,或許空間可以穿越,但時(shí)間是不可逾越的,我只能等待,在思念之中,我們互相等待著。 對(duì)嗎?爸爸。對(duì)嗎?媽媽。 又是中秋了,你們前些日子給我送來(lái)的月餅我舍不得分給舍友們吃,爸爸媽媽
10、對(duì)孩子的愛(ài)應(yīng)該是自私的,不對(duì)嗎?我喜歡這份自私的愛(ài),她讓我沉醉。 我是幸福的,因?yàn)槲业玫搅四銈兡欠葑运降膼?ài),專(zhuān)著的愛(ài)。 但最終,我還是把月餅分給他們了,我想這樣可以讓你們的愛(ài)隨著兒子的友誼而升華。 月亮不知什么時(shí)候躲進(jìn)了高高的樹(shù)影后面,但中秋之夜即便看不到那輪皓月,心中還是會(huì)涌起一股思念。我不停的自問(wèn):“爸爸媽媽在干什么?姥姥在干什么?還有好多我認(rèn)識(shí)但看不到的人,他們都在干什么?”問(wèn)來(lái)問(wèn)去,苦苦一笑,真的很想你們呀! 除了想家,我一切都好,不用牽掛。就到這里吧。 兒子敬上 *年*月*日 例文二:給爸爸媽媽的一封信親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)耗銈兒?做你們的女兒已經(jīng)十幾年了。今天提筆寫(xiě)這封信,是因?yàn)槲倚睦镅b
11、滿(mǎn)了這些年你們給予我的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。每當(dāng)我生病的時(shí)候,你們總是精心照顧我;每當(dāng)我情緒低落 的時(shí)候,總會(huì)得到你們的安慰;每當(dāng)我想大發(fā)脾氣的時(shí)候,你們總會(huì)給我講道理,還給我買(mǎi)洋娃娃,逗我開(kāi)心;每當(dāng)我受傷的時(shí)候,你們更是陪伴在我的身邊不離不 棄,巴不得替我承受這些疼痛所以,做你們的女兒,我很幸福,雖然你們愛(ài)的方式截然不同。有一次,我因?yàn)閿?shù)學(xué)考得一塌糊涂,惹得媽媽您大發(fā)脾氣,把我批得狗血噴頭,那時(shí)的我傷心得淚流滿(mǎn)面,自尊心徹底被壓垮了,心里十分難受。正當(dāng)我徹底絕望 時(shí),爸爸您卻說(shuō)要帶我去玩滑板。您的善解人意猶如一縷春風(fēng)吹化了我的憂(yōu)傷。當(dāng)時(shí)我覺(jué)得爸爸是那么好,那么體貼,如果有來(lái)生,我想再讓您來(lái)做我的爸爸,
12、因?yàn)?您給了我寬容的愛(ài)。父愛(ài)如山,我感受到了。媽媽?zhuān)o我的愛(ài)就更不用說(shuō)了。這些年來(lái),每逢假期您都要帶我出去旅游看天下,年少的我因?yàn)槟挠行?,已?jīng)游覽過(guò)好多名勝,甚至去了好幾個(gè)國(guó)家呢!以前年 幼無(wú)知,現(xiàn)在我知道了,您帶我出去旅游,是多么勞累啊!上個(gè)月去張家界,在旅游車(chē)上的那幾個(gè)小時(shí),我全是在您的大腿上度過(guò)的。我睡得酣然,您卻得忍受我已 經(jīng)不再瘦小的身體沉沉地壓著您因爬山而早已酸痛難忍的腿。每一次我朦朧地醒來(lái),都能感受到您的手輕輕地?fù)嶂业念~角或用衣服替我遮擋空調(diào)的冷風(fēng)。在您的懷 里,我睡得如此安心,母愛(ài)如水,我感受到了。媽媽?zhuān)沂菑哪亲永锏舫鰜?lái)的肉,雖然我現(xiàn)在還只是個(gè)小屁孩,不懂得知恩圖報(bào),有時(shí)候面對(duì)您的批評(píng)還會(huì)心生不滿(mǎn)。但我的心里其實(shí)已經(jīng)在向您認(rèn)錯(cuò)了,只是不好意思說(shuō)出來(lái)!正因?yàn)槲沂悄墓侨?,所以我們之間總會(huì)有著默契,愛(ài),不用說(shuō)出來(lái);傷,您也總能感受得到。老爸,您總是像個(gè)老頑童一樣來(lái)逗我,雖然假小子一般的我總是躲著您的擁抱,但我還是很想抱著您,只是咳覺(jué)得有點(diǎn)不自在。我愛(ài)您,爸爸,因
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