軟件工程課程設(shè)計(jì)報(bào)告_第1頁(yè)
軟件工程課程設(shè)計(jì)報(bào)告_第2頁(yè)
軟件工程課程設(shè)計(jì)報(bào)告_第3頁(yè)
軟件工程課程設(shè)計(jì)報(bào)告_第4頁(yè)
軟件工程課程設(shè)計(jì)報(bào)告_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩6頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、1 問(wèn)題定義 12可行性研究報(bào)告 12.1 引言 12.2 可行性研究的前提 12.3 所建議的系統(tǒng) 23需求分析 23.1 引言 23.2 需求規(guī)定 34總體設(shè)計(jì)部分 44.1 引言 44.2 總體設(shè)計(jì) 45詳細(xì)設(shè)計(jì) 65.1 引言 65.2 入口程序設(shè)計(jì)說(shuō)明 65.3 查詢模塊設(shè)計(jì)說(shuō)明 75.4 存款模塊設(shè)計(jì)說(shuō)明 71問(wèn)題定義可定位校園卡管理系統(tǒng)主要用于大學(xué)校園食堂飲食交費(fèi)和圖書(shū)館進(jìn)入以及卡位置信息查詢等方面的信息管理系統(tǒng), 它是一款自帶定位芯片并包括學(xué)生在校 內(nèi)消費(fèi)各方面內(nèi)容:刷卡消費(fèi)、查詢、存款,學(xué)生信息管理等。方便對(duì)學(xué)生飯卡 信息進(jìn)行各項(xiàng)操作,定時(shí)進(jìn)行數(shù)據(jù)的備份更新,保持?jǐn)?shù)據(jù)的一致性

2、和準(zhǔn)確性??啥ㄎ恍@卡管理系統(tǒng)的主要任務(wù)就是利用計(jì)算機(jī)實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行定位, 存款,消費(fèi),查詢等功能。并且用計(jì)算機(jī)能夠快速準(zhǔn)確地完成學(xué)生各種消費(fèi)資料 和數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)和匯總工作,迅速地完成學(xué)校對(duì)學(xué)生信息的修改,錄入等工作??啥ㄎ恍@卡管理系統(tǒng)首先要考慮兩部分內(nèi)容,一是數(shù)據(jù)庫(kù)的信息要求, 二是定位芯片的植入。2可行性研究報(bào)告2.1 引言進(jìn)一步分析和澄清問(wèn)題定義,推導(dǎo)出系統(tǒng)的邏輯模型,對(duì)以后的行動(dòng)方針提出 建議。如果問(wèn)題沒(méi)有可行的解,那么花費(fèi)在這項(xiàng)工程上的任何時(shí)間、資源、人力、 經(jīng)費(fèi)、都是無(wú)謂的浪費(fèi)。為了避免這些,我們要用最小的代價(jià)在盡可能短的時(shí)間 內(nèi)確定問(wèn)題是否能夠解決。對(duì)此項(xiàng)的報(bào)告即為可行性研究報(bào)告

3、。2.2 可行性研究的前提2.2.1 要求(1)實(shí)現(xiàn)消費(fèi)使用卡片扣錢和消費(fèi)記錄功能;(2)在固定保險(xiǎn)的地方存錢和掛失和定位功能;(3)有利于解決學(xué)生短期內(nèi)校園丟失飯卡現(xiàn)象。2.2.2進(jìn)行可行性研究的方法(1)經(jīng)濟(jì)可行性分析:從開(kāi)發(fā)軟件系統(tǒng)所需的總時(shí)間,總費(fèi)用,及其中可行性 研究所需的費(fèi)用,以及系統(tǒng)軟件開(kāi)發(fā)完成后,所能預(yù)計(jì)的市場(chǎng)占有率等方面進(jìn)行 考慮,看該軟件系統(tǒng)是否能達(dá)到一定的經(jīng)濟(jì)效益。(2)技術(shù)可行性分析:由于新的系統(tǒng)需要對(duì)變化的數(shù)據(jù)進(jìn)行動(dòng)態(tài)的存貯,即數(shù)據(jù)庫(kù)中數(shù)據(jù)要隨著管理員對(duì)系統(tǒng)的操作來(lái)隨時(shí)更新,并且具有定時(shí)數(shù)據(jù)備份功能 因此要從技術(shù)角度方面研究者性功能是否可以是實(shí)現(xiàn)。(3)操作可行性分析

4、:要分析設(shè)計(jì)出的系統(tǒng)在用戶的操作上是否簡(jiǎn)便,這一點(diǎn) 很重要,因?yàn)樗鼤?huì)影響到用戶對(duì)該系統(tǒng)的反應(yīng)。2.3所建議的系統(tǒng)圖2-1系統(tǒng)的處理流程3需求分析3.1 引言需求分析是軟件系統(tǒng)生存期中定義階段的最后一個(gè)步驟。這個(gè)階段的任務(wù)不是具 體解決問(wèn)題,而是準(zhǔn)確確定為解決問(wèn)題系統(tǒng)必須具備哪些功能。這個(gè)階段的一個(gè)重要 任務(wù)是用正式的文檔準(zhǔn)確地記錄目標(biāo)系統(tǒng)的需求。該文檔將最終交給軟件具體的開(kāi)發(fā)人員進(jìn)行具體的開(kāi)發(fā)3.2 需求規(guī)定本系統(tǒng)的實(shí)體有:學(xué)生信息、卡信息它們之間的關(guān)系是一對(duì)一的??ㄐ畔⒑涂?歷史是一對(duì)多的。E-R圖如下:4總體設(shè)計(jì)部分4.1 引言總體設(shè)計(jì)的主要任務(wù)是設(shè)計(jì)程序的體系結(jié)構(gòu),也就是確定程序有哪些模

5、塊組成 以及模塊計(jì)的關(guān)系??傮w設(shè)計(jì)過(guò)程首先尋找實(shí)現(xiàn)目標(biāo)系統(tǒng)的各種不同的方案,需求 分析階段得到的數(shù)據(jù)流圖是設(shè)想各種可能方案的基礎(chǔ)。 然后分析員從這些供選擇的 方案中選取若干個(gè)合理的方案,為每個(gè)合理的方案都準(zhǔn)備一份系統(tǒng)流程圖,列出組 成系統(tǒng)的所有物理元素,進(jìn)行成本/效益分析,并且制定實(shí)現(xiàn)這個(gè)方案的進(jìn)度計(jì)劃。 分析員應(yīng)該綜合分析比較這些合理的方案, 從中選出一個(gè)最佳方案向用戶和使用部 門負(fù)責(zé)人推薦。如果用戶和使用部門的負(fù)責(zé)人接受了推薦的方案,分析員應(yīng)該進(jìn)一 步為這個(gè)最佳方案設(shè)計(jì)軟結(jié)構(gòu),通常,進(jìn)行必要的數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì),確定測(cè)試要求并且 是定測(cè)試計(jì)劃。4.2 總體設(shè)計(jì)HIPO圖(層次圖加輸入/處理/輸出圖

6、),為了能使HIPO圖具有可追蹤性。在H圖 (層次圖)離除了最頂層的方框之外,每個(gè)方框都加了編號(hào)如下:表4-1層圖5表5-1盒圖5詳細(xì)設(shè)計(jì)5.1引言詳細(xì)設(shè)計(jì)階段的任務(wù)就是把解法具體化,解決具體應(yīng)怎樣實(shí)現(xiàn)這個(gè)系統(tǒng)。也稱為 模塊設(shè)計(jì),詳細(xì)地設(shè)計(jì)每個(gè)模塊,確定實(shí)現(xiàn)模塊所需的功能需要的算法和數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)。5.2入口程序設(shè)計(jì)說(shuō)明5.2.3流程邏輯圖5-1程序流程圖95.3查詢模塊設(shè)計(jì)說(shuō)明5.3.2流程邏輯PADS圖5-2 PAD圖5.4存款模塊設(shè)計(jì)說(shuō)明5.5.1程序描述完成存款部分。對(duì)輸入和存款額,進(jìn)行合法性驗(yàn)證。5.5.2判斷表表5-2 判斷表學(xué)生代號(hào)12345678唐卡成功NYNNYYNY卡沒(méi)有鎖NNYNY

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論