關(guān)于航空航天工程專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告

1、關(guān)于航空航天工程專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告轉(zhuǎn)眼之間， 兩個(gè)月的實(shí)習(xí)期即將結(jié)束， 回顧這兩個(gè)月的 實(shí)習(xí)工作，感觸很深，收獲頗豐。這兩個(gè)月，在領(lǐng)導(dǎo)和同事 們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下，通過(guò)我自身的不懈努力，我學(xué)到了 人生難得的工作經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)見(jiàn)識(shí)。我將從以下幾個(gè)方面總結(jié) 航空服務(wù)崗位工作實(shí)習(xí)這段時(shí)間自己體會(huì)和心得：一、努力學(xué)習(xí)，理論結(jié)合實(shí)踐，不斷提高自身工作能力。在航空服務(wù)崗位工作的實(shí)習(xí)過(guò)程中，我始終把學(xué)習(xí)作為 獲得新知識(shí)、掌握方法、提高能力、解決問(wèn)題的一條重要途 徑和方法，切實(shí)做到用理論武裝頭腦、 指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。 思想上積極進(jìn)取，積極的把自己現(xiàn)有的知識(shí)用于社會(huì)實(shí)踐中， 在實(shí)踐中也才能檢驗(yàn)知識(shí)的有用性。在這兩個(gè)

2、月的實(shí)習(xí)工作 中給我最大的感觸就是：我們?cè)趯W(xué)校學(xué)到了很多的理論知識(shí)， 但很少用于社會(huì)實(shí)踐中，這樣理論和實(shí)踐就大大的脫節(jié)了，以至于在以后的學(xué)習(xí)和生活中找不到方向，無(wú)法學(xué)以致用。同時(shí)，在工作中不斷的學(xué)習(xí)也是彌補(bǔ)自己的不足的有效方式。 信息時(shí)代，瞬息萬(wàn)變，社會(huì)在變化，人也在變化，所以你一 天不學(xué)習(xí)，你就會(huì)落伍。通過(guò)這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，并結(jié)合航空 服務(wù)崗位工作的實(shí)際情況，認(rèn)真學(xué)習(xí)的航空服務(wù)崗位工作各 項(xiàng)政策制度、管理制度和工作條例，使工作中的困難有了最 有力地解決武器。通過(guò)這些工作條例的學(xué)習(xí)使我進(jìn)一步加深 了對(duì)各項(xiàng)工作的理解，可以求真務(wù)實(shí)的開(kāi)展各項(xiàng)工作。二、圍繞工作，突出重點(diǎn)，盡心盡力履行職責(zé)。在航空服務(wù)

3、崗位工作中我都本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度去對(duì)待每項(xiàng)工作。雖然開(kāi)始由于經(jīng)驗(yàn)不足和認(rèn)識(shí)不夠，覺(jué)得在航 空服務(wù)崗位工作中找不到事情做，不能得到鍛煉的目的，但 我迅速?gòu)淖陨沓霭l(fā)尋找原因，和同事交流，認(rèn)識(shí)到自己的不 足，以至于迅速的轉(zhuǎn)變自己的角色和工作定位。為使自己盡 快熟悉工作，進(jìn)入角色，我一方面抓緊時(shí)間查看相關(guān)資料，熟悉自己的工作職責(zé)，另一方面我虛心向領(lǐng)導(dǎo)、同事請(qǐng)教使 自己對(duì)航空服務(wù)崗位工作的情況有了一個(gè)比較系統(tǒng)、全面的 認(rèn)知和了解。 根據(jù)航空服務(wù)崗位工作的實(shí)際情況， 結(jié)合自身 的優(yōu)勢(shì)，把握工作的重點(diǎn)和難點(diǎn)，盡心盡力完成航空服務(wù)崗位工作的任務(wù)。兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作，我經(jīng)常得到了同事的 好評(píng)和領(lǐng)導(dǎo)的贊許。三、轉(zhuǎn)變

4、角色，以極大的熱情投入到工作中。從大學(xué)校門(mén)跨入到航空服務(wù)崗位工作崗位，一開(kāi)始我難 以適應(yīng)角色的轉(zhuǎn)變，不能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，從而解決問(wèn)題，認(rèn)為沒(méi) 有多少事情可以做，我就有一點(diǎn)失望，開(kāi)始的熱情有點(diǎn)消退， 完全找不到方向。但我還是盡量保持當(dāng)初的那份熱情，想干 有用的事的態(tài)度，不斷的做好一些雜事，同時(shí)也勇于協(xié)助同 事做好各項(xiàng)工作，慢慢的就找到了自己的角色，明白自己該 干什么，這就是一個(gè)熱情的問(wèn)題，只要我保持極大的熱情，相信自己一定會(huì)得到認(rèn)可，沒(méi)有不會(huì)做，沒(méi)有做不好，只有 你愿不愿意做。轉(zhuǎn)變自己的角色，從一位學(xué)生到一位工作人 員的轉(zhuǎn)變，不僅僅是角色的變化，更是思想觀念的轉(zhuǎn)變。四、發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，在完成本職工作的同

5、時(shí)協(xié)同其他同 事。在工作間能得到領(lǐng)導(dǎo)的充分信任，并在按時(shí)完成上級(jí)分 配給我的各項(xiàng)工作的同時(shí)，還能積極主動(dòng)地協(xié)助其他同事處 理一些內(nèi)務(wù)工作。個(gè)人的能力只有融入團(tuán)隊(duì)，才能實(shí)現(xiàn)最大 的價(jià)值。實(shí)習(xí)期的工作，讓我充分認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)精神的重要性。團(tuán)隊(duì)的精髓是共同進(jìn)步。沒(méi)有共同進(jìn)步，相互合作，團(tuán) 隊(duì)如同一盤(pán)散沙。相互合作，團(tuán)隊(duì)就會(huì)齊心協(xié)力，成為一個(gè) 強(qiáng)有力的集體。很多人經(jīng)常把團(tuán)隊(duì)和工作團(tuán)體混為一談，其 實(shí)兩者之間存在本質(zhì)上的區(qū)別。優(yōu)秀的工作團(tuán)體與團(tuán)隊(duì)一樣， 具有能夠一起分享信息、觀點(diǎn)和創(chuàng)意，共同決策以幫助每個(gè) 成員能夠更好地工作，同時(shí)強(qiáng)化個(gè)人工作標(biāo)準(zhǔn)的特點(diǎn)。但工 作團(tuán)體主要是把工作目標(biāo)分解到個(gè)人，其本質(zhì)上是注重

6、個(gè)人 目標(biāo)和責(zé)任，工作團(tuán)體目標(biāo)只是個(gè)人目標(biāo)的簡(jiǎn)單總和，工作 團(tuán)體的成員不會(huì)為超出自己義務(wù)范圍的結(jié)果負(fù)責(zé)，也不會(huì)嘗 試那種因?yàn)槎嗝蓡T共同工作而帶來(lái)的增值效應(yīng)。五、存在的問(wèn)題。幾個(gè)月來(lái)，我雖然努力做了一些工作，但距離領(lǐng)導(dǎo)的要 求還有不小差距，如理論水平、工作能力上還有待進(jìn)一步提 高，對(duì)航空服務(wù)崗位工作崗位還不夠熟悉等等，這些問(wèn)題，我決心實(shí)習(xí)報(bào)告在今后的工作和學(xué)習(xí)中努力加以改進(jìn)和解決，使自己更好地做好本職工作。、八 、-刖言隨著社會(huì)的快速發(fā)展，用人單位對(duì)大學(xué)生的要求越來(lái)越 高，對(duì)于即將畢業(yè)的航空航天工程專業(yè)在校生而言，為了能 更好的適應(yīng)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，畢業(yè)后能夠盡快的融入到社會(huì)， 同時(shí)能夠?yàn)樽约翰?/p>

7、入社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，畢業(yè)實(shí)習(xí)是必不 可少的階段。畢業(yè)實(shí)習(xí)能夠使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)，讓我 們學(xué)到了很多在航空航天工程專業(yè)課堂上根本就學(xué)不到的 知識(shí)，受益匪淺，也打開(kāi)了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，使我認(rèn)識(shí)到 將所學(xué)的知識(shí)具體應(yīng)用到工作中去，為以后進(jìn)一步走向社會(huì) 打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，只有在實(shí)習(xí)期間盡快調(diào)整好自己的學(xué)習(xí)方 式，適應(yīng)社會(huì)，才能被這個(gè)社會(huì)所接納，進(jìn)而生存發(fā)展。剛進(jìn)入實(shí)習(xí)單位的時(shí)候我有些擔(dān)心，在大學(xué)學(xué)習(xí)航空航 天工程專業(yè)知識(shí)與實(shí)習(xí)崗位所需的知識(shí)有些脫節(jié)，但在經(jīng)歷 了幾天的適應(yīng)過(guò)程之后，我慢慢調(diào)整觀念，正確認(rèn)識(shí)了實(shí)習(xí) 單位和個(gè)人的崗位以及發(fā)展方向。我相信只要我們立足于現(xiàn) 實(shí)，改變和調(diào)整看問(wèn)題的角度，銳意

8、進(jìn)取，在成才的道路上 不斷攀登，有朝一日，那些成才的機(jī)遇就會(huì)紛至沓來(lái)，促使 我們成為航空航天工程專業(yè)公認(rèn)的人才。我堅(jiān)信“實(shí)踐是檢 驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”，只有把從書(shū)本上學(xué)到的航空航天工程 專業(yè)理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐中， 才能真正掌握這門(mén)知識(shí)。 因此， 我作為一名航空航天工程專業(yè)的學(xué)生，有幸參加了為期近三 個(gè)月的畢業(yè)實(shí)習(xí)。一、實(shí)習(xí)目的及任務(wù)經(jīng)過(guò)了大學(xué)四年航空航天工程專業(yè)的理論進(jìn)修，使我們 航空航天工程專業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí)有了根本掌握。我們即將離開(kāi) 大學(xué)校園，作為大學(xué)畢業(yè)生，心中想得更多的是如何去做好 自己專業(yè)發(fā)展、如何更好的去完成以后工作中每一個(gè)任務(wù)。 本次實(shí)習(xí)的目的及任務(wù)要求：實(shí)習(xí)目的1為了將自己所學(xué)航空航

9、天工程專業(yè)知識(shí)運(yùn)用在社會(huì) 實(shí)踐中，在實(shí)踐中鞏固自己的理論知識(shí)，將學(xué)習(xí)的理論知識(shí) 運(yùn)用于實(shí)踐當(dāng)中，反過(guò)來(lái)檢驗(yàn)書(shū)本上理論的正確性，鍛煉自 己的動(dòng)手能力，培養(yǎng)實(shí)際工作能力和分析能力，以達(dá)到學(xué)以 致用的目的。通過(guò)航空航天工程的專業(yè)實(shí)習(xí)，深化已經(jīng)學(xué)過(guò) 的理論知識(shí)，提高綜合運(yùn)用所學(xué)過(guò)的知識(shí)，并且培養(yǎng)自己發(fā) 現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力 ; ;2通過(guò)航空航天工程專業(yè)崗位實(shí)習(xí)，更廣泛的直接接觸 社會(huì)，了解社會(huì)需要，加深對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)自身對(duì)社會(huì) 的適應(yīng)性，將自己融合到社會(huì)中去，培養(yǎng)自己的實(shí)踐能力， 縮短我們從一名大學(xué)生到一名工作人員之間的觀念與業(yè)務(wù) 距離。為以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ) ; ;3通過(guò)實(shí)習(xí)，了解

10、航空航天工程專業(yè)崗位工作流程，從 而確立自己在最擅長(zhǎng)的工作崗位。為自己未來(lái)的職業(yè)生涯規(guī) 劃起到關(guān)鍵的指導(dǎo)作用。 通過(guò)實(shí)習(xí)過(guò)程， 獲得更多與自己專 業(yè)相關(guān)的知識(shí)，擴(kuò)寬知識(shí)面， 增加社會(huì)閱歷。 接觸更多的人， 在實(shí)踐中鍛煉膽量， 提升自己的溝通能力和其他社交能力。培養(yǎng)更好的職業(yè)道德，樹(shù)立好正確的職業(yè)道德觀。實(shí)習(xí)任務(wù)要求1在航空航天工程崗位實(shí)習(xí)期間，嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位的 規(guī)章制度，服從畢業(yè)實(shí)習(xí)專業(yè)指導(dǎo)老師的安排，做好實(shí)習(xí)筆 記，注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題 ; ;2在實(shí)習(xí)過(guò)程，有嚴(yán)格的時(shí)間觀念，不遲到不早退，虛 心向有經(jīng)驗(yàn)的同事請(qǐng)教，積極主動(dòng)完成實(shí)習(xí)單位分配的任務(wù)， 與單位同事和諧相處 ; ;3

11、每天都認(rèn)真總結(jié)當(dāng)天的實(shí)習(xí)工作所遇到的問(wèn)題和收 獲體會(huì)，做好工作反思，并按照學(xué)校畢業(yè)實(shí)習(xí)要求及時(shí)撰寫(xiě) 畢業(yè)實(shí)習(xí)日記。二、實(shí)習(xí)單位及崗位簡(jiǎn)介實(shí)習(xí)單位簡(jiǎn)介 浙江 XXXXXXXX 系統(tǒng)工程有限公司成立于 * 年，是一家專注于 XXXX 產(chǎn)品和 XXXXXX 產(chǎn)品研究、開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)及 銷售的高科技企業(yè)，總部及研發(fā)基地設(shè)立于 * 科技創(chuàng)業(yè)園， 并在全國(guó)各地設(shè)有分支機(jī)構(gòu)。公司技術(shù)和研發(fā)實(shí)力雄厚，是 國(guó)家 863863 項(xiàng)目的參與者， 并被政府認(rèn)定為 “高新技術(shù)企業(yè)” 。浙江 XXXXXXXX 系統(tǒng)工程有限公司自成立以來(lái)，始終堅(jiān)持以 人才為本、誠(chéng)信立業(yè)的經(jīng)營(yíng)原則，薈萃業(yè)界精英，將國(guó)外先 進(jìn)的信息技術(shù)、管理方法

12、及企業(yè)經(jīng)驗(yàn)與國(guó)內(nèi)企業(yè)的具體實(shí)際 相結(jié)合，為企業(yè)提供全方位的解決方案，幫助企業(yè)提高管理 水平和生產(chǎn)能力，使企業(yè)在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中始終保持競(jìng)爭(zhēng) 力，實(shí)現(xiàn)企業(yè)快速、穩(wěn)定地發(fā)展。公司人才結(jié)構(gòu)合理，擁有多名博士作為主要的技術(shù)骨干， 具有碩士、學(xué)士高中級(jí)技術(shù)職稱的員工達(dá) 800800 多人。為了開(kāi) 發(fā)出真正適合企業(yè)需求的 XXXXXXXX 產(chǎn)品，企業(yè)特聘請(qǐng)航空航天 工程專家來(lái)企業(yè)進(jìn)行考察。學(xué)習(xí)崗位所需的知識(shí)。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我深深體會(huì)到“活到老，學(xué)到老”的深 刻內(nèi)涵。在航空航天工程專業(yè)崗位上實(shí)習(xí)，要不斷學(xué)習(xí)與自 己業(yè)務(wù)相關(guān)的知識(shí)。在課堂上，老師傳授給我們航空航天工 程專業(yè)的理論知識(shí)，教給我們專業(yè)技能。但是，

13、這些都來(lái)自 課本，源于前人的研究總結(jié)。在課堂上聽(tīng)老師講授的有太多 是抽象的東西， 沒(méi)有經(jīng)過(guò)實(shí)踐， 不易理解把握。有句名言 “大 學(xué)老師給予我們的僅是一棵魚(yú)竿，如何釣到魚(yú)是我們必須思 考的問(wèn)題。 ”的確，在知識(shí)經(jīng)濟(jì)迅猛騰飛的今天，在終身教 育時(shí)代已經(jīng)來(lái)臨的時(shí)代，一個(gè)人要想在走出象牙塔、跨入社 會(huì)后有所作為，那么現(xiàn)在就得學(xué)會(huì)求知，自覺(jué)主動(dòng)去求知， 敢于去探索鉆研，特別是需要與時(shí)俱進(jìn)的航空航天工程專業(yè)。 因循守舊，得過(guò)且過(guò)，不思進(jìn)取，胸?zé)o大志，注定要在轉(zhuǎn)眼 間被時(shí)代淘汰。反之，與時(shí)俱進(jìn)，自主探索，自覺(jué)學(xué)習(xí)，不 斷創(chuàng)新，才是成功必由之路。為了能夠融入到職場(chǎng)、融入到 社會(huì)，我們必須不斷學(xué)習(xí)，多進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，敢于去艱 苦的地方磨煉自己，挑戰(zhàn)自己，造就自己。在實(shí)習(xí)過(guò)程，實(shí)習(xí)單位安排的了技術(shù)指導(dǎo)杜老師，杜老 師傅是個(gè)和藹親切的人，他先帶領(lǐng)我們熟悉工作環(huán)境和航空 航天工程專業(yè)崗位的相關(guān)業(yè)務(wù)，之后他親切的和我們交談關(guān) 于本部門(mén)的工作性質(zhì)，目前的主要工作任務(wù)、本部門(mén)的主要 工作同事以及我們的未來(lái)的工作安排，同時(shí)帶領(lǐng)我們認(rèn)識(shí)本 部門(mén)的工作人員，并讓我們虛心地向這些辛勤地在航空航天 工程專業(yè)工作崗位上的前輩學(xué)習(xí)，在遇到不懂得問(wèn)題