第12講 二氧化碳和一氧化碳

1、化學(xué)第六單元碳和碳的氧化物第12講二氧化碳和一氧化碳考點(diǎn)1：二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制取（高頻考點(diǎn)）（詳見實(shí)驗(yàn)突破）考點(diǎn)2：二氧化碳的性質(zhì)與用途（高頻考點(diǎn)）1.二氧化碳的性質(zhì)二氧化碳的性質(zhì)（1）向放有階梯蠟燭的燒杯中傾倒CO2，面的蠟燭先熄滅。這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明了CO2的密度比空氣； 。（2）CO2通入水中生成 ，反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ，碳酸不穩(wěn)定，易分解，反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。（3）向澄清的石灰水里通入CO2，石灰水變 ，這是由于生成了_的緣故，其化學(xué)方程式為 ，這個(gè)反應(yīng)可用來鑒定CO2氣體。下大二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒碳酸（或H2CO3）H2OCO2=H2CO3H2CO3=H2OCO2渾濁碳酸鈣CO2

2、Ca（OH）2=CaCO3H2O（4）固體二氧化碳叫“ ”，升華時(shí) 熱量，因此可作 ，廣泛應(yīng)用于 和 、醫(yī)療上血液制品的儲存和運(yùn)輸?shù)确矫妫€可以用于人工降雨。2.二氧化碳與生活、環(huán)境二氧化碳與生活、環(huán)境（1）二氧化碳本身沒有 ，但不能供給 。（2）二氧化碳的用途： ； ；作化工產(chǎn)品的原料； 。（3）溫室效應(yīng)的氣體除 外，還有臭氧（O3）、 （CH4）、氟氯代烷等。任何動物的呼吸、煤等燃料的燃燒都產(chǎn)生二氧化碳，而綠色植物的 則吸收二氧化碳放出氧氣。干冰吸收制冷劑食品冷藏保鮮冷藏運(yùn)輸毒性呼吸光合作用滅火氣體肥料二氧化碳甲烷光合作用（4）溫室效應(yīng)的危害：全球氣溫 ，兩極冰川 ，海平面升高，淹沒部分沿

3、海城市，使土地沙漠化、農(nóng)業(yè)減產(chǎn)等。（5）溫室效應(yīng)的防治措施：減少使用 、 、 等化石燃料的燃燒；開發(fā)新能源，如 、 、地?zé)崮艿?；大力植樹造林，禁止亂砍濫伐?？键c(diǎn)3：一氧化碳的性質(zhì)與用途（高頻考點(diǎn)）3.一氧化碳是無色、無味的氣體。其密度比空氣 ， 溶于水。4.在點(diǎn)燃的條件下，CO可與O2反應(yīng)，具有 。燃燒時(shí)火焰呈 ，同時(shí)放出大量的 ，反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ，要注意點(diǎn)燃前必須 。變暖融化煤石油天然氣太陽能風(fēng)能略小難可燃性藍(lán)色熱驗(yàn)純5.煤氣中毒即 中毒，原因是CO很容易跟血液里的血紅蛋白相結(jié)合，使血紅蛋白不能很好地跟 結(jié)合。6.一氧化碳還具有 性，可與CuO、Fe2O3等反應(yīng)，反應(yīng)的化學(xué)方程式分別為：

4、 ； 。 CO氧氣還原類型一氧化碳、二氧化碳的性質(zhì)【命題解讀】一氧化碳、二氧化碳的性質(zhì)是歷年化學(xué)中考的常考考點(diǎn)。常以文字?jǐn)⑹龅男问皆谶x擇題中考查，有時(shí)也會在填空題或簡答題中考查，主要命題點(diǎn)有：二氧化碳的物理性質(zhì)；一氧化碳、二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)?！纠?】（2015，無錫）如圖所示，若關(guān)閉閥打開閥，紫色小花（用石蕊溶液染成）變紅；若關(guān)閉閥打開閥，紫色小花不變紅，則甲瓶中所盛的試劑可能是（ ）濃H2SO4濃NaOH溶液飽和NaCl溶液A.只有B.只有C. D.C【方法指導(dǎo)】若關(guān)閉閥，打開閥，讓潮濕的二氧化碳?xì)怏w經(jīng)過甲瓶后，通入乙瓶，干燥紫色小花不變紅，若關(guān)閉閥打開閥，再通入這種氣體，干燥紫色小花變紅，

5、則二氧化碳經(jīng)過濃硫酸被干燥，干燥的二氧化碳?xì)怏w不能使干燥紫色小花變紅，故正確；二氧化碳通過NaOH溶液被吸收，氣體經(jīng)過甲瓶后，通入乙瓶，干燥紫色小花不變紅，故正確；而通過飽和NaCl溶液后，部分二氧化碳溶于水中，排出的氣體仍為潮濕的二氧化碳?xì)怏w，能使干燥的紫色小花變紅，故錯(cuò)誤?！纠?】（2015，綏化）某化學(xué)興趣小組同學(xué)利用圖中所示裝置模擬煉鐵：（1）為了避免玻璃管a在加熱時(shí)可能發(fā)生爆炸，加熱前應(yīng) 。（2）a管中氧化鐵發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。（3）B裝置可用來吸收二氧化碳?xì)怏w，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 ；B裝置（填“能”或“不能”）用來收集CO。（4）若a管中氧化鐵全部還原成鐵，冷卻后稱量鐵的

6、質(zhì)量比反應(yīng)前氧化鐵的質(zhì)量減少了2.4 g，則加入a管中氧化鐵的質(zhì)量是g。先通一會兒COCO22NaOH=Na2CO3H2O能8類型一氧化碳和二氧化碳的檢驗(yàn)與除雜【命題解讀】一氧化碳和二氧化碳的檢驗(yàn)與除雜是歷年化學(xué)中考的?？键c(diǎn)，常以選擇題的形式出現(xiàn)，主要考查的內(nèi)容有：除去一氧化碳中混有的二氧化碳；除去二氧化碳中混有的一氧化碳；檢驗(yàn)二氧化碳中含有一氧化碳等?！纠?】（2015，德州）在濃硫酸的催化作用下，固體草酸（H2C2O4）受熱分解生成碳的氧化物和水，某化學(xué)課外興趣小組對生成物中碳的氧化物種類進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究：【提出問題】生成物中有哪種碳的氧化物？【猜測】猜想1猜想2猜想3只有CO只有_ 含

7、有CO和CO2二氧化碳【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】基于猜想3，依據(jù)CO和CO2的性質(zhì)，興趣小組同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：（1）觀察到裝置（填字母）中的澄清石灰水變渾濁，證明草酸分解有CO2氣體生成。（2）有兩種實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象都能分別證明草酸分解的氣體中含有CO：C裝置中澄清石灰水不變渾濁，F(xiàn)裝置中 ；E裝置中出現(xiàn) 的現(xiàn)象；【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】通過實(shí)驗(yàn)探究證明：猜想3成立。草酸分解的化學(xué)方程式是 _ ?！締栴}討論】（1）B裝置的作用是_；D裝置的作用是 。（2）裝置末端酒精燈的作用是 。A澄清石灰水變渾濁黑色粉末變成紅色除去氣體中的二氧化碳，避免對氣體中一氧化碳的檢驗(yàn)造成干擾除去混合氣中的水蒸氣點(diǎn)燃尾氣中一氧化碳，防止污染空氣【方

8、法指導(dǎo)】 【猜測】根據(jù)猜想1和3可知，猜想2是只有CO2；【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】（1）二氧化碳遇澄清石灰水，可使石灰水變渾濁，所以A裝置中的澄清石灰水變渾濁，能夠證明有CO2氣體；（2）一氧化碳有還原性，能和氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳，二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，所以C裝置中澄清石灰水不變渾濁，F(xiàn)裝置中澄清石灰水變渾濁，E裝置中黑色粉末變成紅色，均能證明草酸分解的氣體中含有CO；【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】根據(jù)猜想3成立可知，生成物中有一氧化碳、二氧化碳、水，所以化學(xué)反應(yīng)式是H2C2O4COCO2H2O；【問題討論】（1）澄清石灰水可以檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w的存在，所以C裝置的作用是檢驗(yàn)二氧化碳是否被完全吸收；濃硫酸可以吸

9、收水分，所以D裝置的作用是吸收水分；（2）為防止一氧化碳污染空氣，裝置末端酒精燈可以點(diǎn)燃尾氣CO。類型低碳生活【命題解讀】低碳生活理念是現(xiàn)代生活的趨勢，也是近年中考的熱點(diǎn)，常在選擇題或簡答題中以文字?jǐn)⑹龌驁D片的形式考查，主要考查點(diǎn)有：導(dǎo)致溫室效應(yīng)的主要原因（CO2的大量排放）；符合低碳生活的做法?！纠?】如圖是自然界碳的循環(huán)示意圖，請據(jù)圖分析后回答：（1）自然界CO2的來源途徑有_（任寫一點(diǎn)）；（2）任何物質(zhì)都有兩面性，CO2對人類的正面影響是促進(jìn)植物光合作用等，不利影響有 （任寫一點(diǎn)）；（3）人類降低空氣中CO2含量的研究有兩個(gè)方向：一是減少CO2排放，二是增加CO2消耗，請寫出一條你能做到

10、的消耗CO2的方式或途徑 ?；剂先紵ɑ騽又参锖粑龋侠砑纯桑厥倚?yīng)（或溫室效應(yīng)的具體表現(xiàn)等均可）植樹造林（種草等均可）【方法指導(dǎo)】（1）自然界CO2的來源途徑有化石燃料燃燒、動植物呼吸等；（2）CO2的不利影響有溫室效應(yīng)；（3）植樹造林、種草等都可消耗CO2。二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制取1.藥品與原理（1）藥品： 。（2）原理： （用化學(xué)方程式表示）。2.裝置：包括 裝置和 裝置兩部分，制取二氧化碳，一般采用下圖的兩種裝置，由于二氧化碳的密度比空氣，溶于水，所以收集二氧化碳用 法。大理石與稀鹽酸（或石灰石與稀鹽酸）CaCO32HCl=CaCl2H2OCO2發(fā)生收集大能向上排空氣3.驗(yàn)證驗(yàn)證（

11、1）驗(yàn)滿：將燃著的木條放在集氣瓶口，木條 說明集滿。（2）檢驗(yàn)：將氣體通入澄清的石灰水，變渾濁則該氣體是二氧化碳?！緶剀疤崾尽繖z驗(yàn)CO2一般不用燃著的木條，因?yàn)槭谷紵哪緱l熄滅的不一定是CO2，N2也能使燃著的木條熄滅?！就卣埂繉?shí)驗(yàn)室制取氣體的一般思路和方法。發(fā)生裝置的選擇依據(jù)：反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件。若反應(yīng)物都是體，反應(yīng)條件是 ，則可用圖A的裝置；若反應(yīng)物是 ，反應(yīng)不需要加熱，則可用圖B或圖C的裝置。熄滅固加熱液體或固體和液體收集裝置的選擇依據(jù)：氣體的水溶性、氣體的密度。排水法（圖D）：適用于不易溶于水，也不與水反應(yīng)的氣體。向上排空氣法（圖E）：適用于密度比空氣大（相對分子質(zhì)量大于_）的氣

12、體。向下排空氣法（圖F）：適用于密度比空氣?。ㄏ鄬Ψ肿淤|(zhì)量小于_）的氣體。2929【例5】（2015，阜新）實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有氯酸鉀、二氧化錳、稀硫酸、石灰石和稀鹽酸以及下列儀器，請根據(jù)它們的用途回答下列有關(guān)問題。（1）寫出下列標(biāo)號儀器的名稱： ； 。（2）使用儀器的注意事項(xiàng)是 （寫出一點(diǎn)即可）。（3）利用上述儀器和藥品制取較多的二氧化碳，你選擇的儀器是 （填序號）。反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。（4）利用上述儀器和藥品還可以制取純凈的氧氣，你選擇的儀器是 （填序號）。反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。（5）如果制得的氧氣不純，你認(rèn)為可能的原因_（寫出一條即可）。試管酒精燈不能向燃著的酒精燈內(nèi)添加酒精CaCO32HCl=

13、CaCl2H2OCO2導(dǎo)管口開始冒氣泡就馬上收集了或集氣瓶內(nèi)的水沒有裝滿一、選擇題1.（2015，濱州）二氧化碳的下列用途中只利用了其物理性質(zhì)的是（ ）A.二氧化碳能用作滅火劑B.干冰能用于人工降雨C.二氧化碳能用來生產(chǎn)汽水等碳酸飲料D.二氧化碳用作氣體肥料B2.（2015，北京）如圖所示實(shí)驗(yàn)中，、為用紫色石蕊溶液潤濕的棉球，、為用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球。下列能說明CO2密度大于空氣且能與水反應(yīng)的現(xiàn)象是（ ）A.變紅，不變紅B.變紅，不變紅C.、變紅，、不變紅D.比先變紅，、不變紅D3.（2015，廣州）如圖，將充滿CO2的試管倒扣在滴有紫色石蕊的蒸餾水中，一段時(shí)間后，下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確

14、的是（ ）試管內(nèi)液面上升試管內(nèi)溶液變紅試管內(nèi)液面不上升試管內(nèi)溶液變藍(lán)試管內(nèi)溶液不變色A.B.C.D.4.（2015，龍巖）下列關(guān)于O2、CO2的說法正確的是（ ）A.都含有氧分子B.CO2可用于滅火C.植物的光合作用可將O2轉(zhuǎn)化成CO2D.魚類能在水中生活，證明氧氣易溶于水AB5.（2015，襄陽）在一定條件下，一氧化碳、木炭都能與氧化銅發(fā)生反應(yīng)，下列敘述正確的是（ ）A.反應(yīng)產(chǎn)生的氣體都有毒B.反應(yīng)中都有紅色固體生成C.反應(yīng)類型都是置換反應(yīng)D.反應(yīng)的生成物不同B6.（2015，眉山）下列關(guān)于碳和碳的氧化物知識網(wǎng)絡(luò)圖（圖中“”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系，“”表示相互能反應(yīng)）說法正確的是（ ）CA.“CCO2

15、”的反應(yīng)是放熱反應(yīng)B.“COCO2”的反應(yīng)類型為置換反應(yīng)C.“CO2CaCO3”的反應(yīng)可用于檢驗(yàn)二氧化碳D.“CO2H2CO3”的反應(yīng)可用酚酞試劑驗(yàn)證7.（2015，長沙）下列關(guān)于碳及其氧化物的說法中，正確的是（ ）A.金剛石、石墨都是碳的單質(zhì)，其硬度都很大B.CO2可用作燃料C.CO有還原性，可用于冶煉金屬D.CO2通入紫色石蕊溶液，溶液變紅，加熱后溶液顏色不變C8.（2015，泰安）下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)室制取氣體的說法錯(cuò)誤的是（ ）A.裝置可作為CO2的發(fā)生裝置B.裝置干燥O2時(shí)，氣體由a管進(jìn)b管出C.裝置可用作O2的收集裝置D.裝置是收集CO2氣體的驗(yàn)滿方法D9.兩個(gè)軟塑料瓶中分別充滿CO和CO

16、2兩種無色氣體，下列試劑不能將二者鑒別出來的是（ ）A.澄清石灰水 B.水C.紫色石蕊試液 D.氯化鈉固體10.（2015，重慶B）下列實(shí)驗(yàn)操作不正確的是（ ）DD11.（2015，德州）如圖是干燥、收集某氣體的裝置，由實(shí)驗(yàn)裝置可以推測該氣體的有關(guān)性質(zhì)。請你在表中找出相對應(yīng)的選項(xiàng)（ ）C12.（2015，邵陽）低碳生活，從我做起。下列做法不符合低碳生活理念的是（ ）A.出門隨手關(guān)燈B.垃圾焚燒C.拒絕使用一次性筷子D.草稿紙雙面使用13.（2015，邵陽）關(guān)于一氧化碳和二氧化碳的說法中，正確的是（ ）A.CO的含量增加會導(dǎo)致溫室效應(yīng)B.室內(nèi)放一盆澄清石灰水可防止CO中毒C.CO和CO2組成元素

17、相同，所以它們的化學(xué)性質(zhì)相同D.大氣中CO2的消耗途徑主要是綠色植物的光合作用BD二、填空與簡答題14.（2015，宜昌）二氧化碳是一種重要的化學(xué)物質(zhì)，請寫出下列化學(xué)方程式：（1）二氧化碳和水反應(yīng) ；（2）二氧化碳和澄清的石灰水反應(yīng) ；（3）尿素是一種重要的化學(xué)肥料，其化學(xué)式為CO（NH2）2。工業(yè)上，可以在高溫高壓的條件下，以二氧化碳和NH3為原料制得尿素并生成水，化學(xué)方程式為 。CO2H2O=H2CO3CO2Ca（OH）2=CaCO3H2O15.（2015，重慶B）學(xué)習(xí)化學(xué)后，我們學(xué)會了從微觀角度認(rèn)識物質(zhì)。（1）已知碳原子和氧原子的結(jié)構(gòu)示意圖分別為： 和 ，兩種原子中相等的是_（填序號）。

18、A.質(zhì)子數(shù) B.電子數(shù)C.第一層電子數(shù) D.第二層電子數(shù)（2）保持一氧化碳化學(xué)性質(zhì)的粒子名稱是 。（3）下圖是一氧化碳與氧氣反應(yīng)的微觀模型圖，請?jiān)谙聢D方框中以圖示的方式完成該化學(xué)反應(yīng)的微觀過程（圖中表示氧原子，表示碳原子）。C一氧化碳分子16.（2015，自貢）如圖，在實(shí)驗(yàn)臺上放置兩瓶氣體，集氣瓶A、B中分別盛有CO2、O2、H2中的一種。（1）由放置方法判斷出A瓶中的氣體是。（2）將帶火星的木條伸入B瓶中，若木條復(fù)燃，則B瓶中的氣體是。（3）將一種堿溶液 （填化學(xué)式）倒入B瓶中，振蕩，若出現(xiàn)渾濁，則B瓶中是CO2氣體。H2O2Ca（OH）217.（2015，龍巖）下圖為“一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)”的實(shí)驗(yàn)裝置。該反應(yīng)利用CO的還原性，將Fe2O3中的鐵還原出來。（1）寫出高溫條件下CO與Fe2O3反應(yīng)的化學(xué)方程式 。（2）實(shí)驗(yàn)過程中