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文檔簡介

觀測天氣自主學習，嘗試解決。1、制定小組的觀測計劃。2、風向儀用來干什么？怎樣制作風向儀，需要什么材料？3、什么是風向？4、雨量器怎樣制作？5、天氣現(xiàn)象形成的三要素是什么？探究問題，合作交流。根據(jù)氣溫的變化繪制氣溫曲線圖，結合教材12頁。日期最低溫度最高溫度9月95109月103129月114139月126189月13820繪制幻燈片 7圖觀測計劃觀測的時間：_.觀測的地點：_.觀測的內(nèi)容：_.觀測的工具：_.小組的分工：_.觀測的步驟：_9月5號學校操場溫度溫度計張三觀測，李四記錄1、檢查溫度計是否正常，進行調(diào)整。2、固定好溫度計，進行觀察。3、記錄各時段的溫度。返回風向儀的作用 檢測風向，當風向儀指向哪方時就是哪方風向。 如：風向儀指向北方時就是北風。返回風向 風向是指風吹來的方向 通常用8個方向來表示返回天氣現(xiàn)象變化形成的三要素：由水、來自太陽的熱、風。 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 日期溫度30252015105最高溫度最低溫度達標檢測，鞏固延伸。 1、陰晴雨雪霜霧臺風等各種天氣現(xiàn)象，都是由_ 、_ 、 _這三個要素的變化形成的。 2、根據(jù)教材制作風向儀、雨量器。 3、根據(jù)9月1號15 度、2號17度、3號2

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