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1、2016年冀教版三年級上冊語文期中測試卷學習是一個循序漸進的過程,也是一個不斷積累不斷創(chuàng)新的過程。下面小編為大家整理 了三年級上冊語文期中測試卷,歡迎大家參考閱讀!一、讀拼音,寫詞語。(10分)ml hud shd md fu w6ng shdu hud bdi fdngcdng ming fang zhl yudn xlng suljl hud ydn二、按要求完成下列題目。1.比一比,再組詞。(4分)防()競()仍()表()訪()竟()扔()麥()2.給加點字選擇正確的讀音。(4分)zdng zdng心臟()骯臟()臟話()五臟六腑()gdn gdn干活()曬干()干部()餅干()得分評卷

2、人三、幫詞語回家。(5分)告別道別1、在烈士追悼會上,舉行了 儀式。2、臨行前,我特地去向他o陸續(xù)繼續(xù)連續(xù)1、科學家們已經()工作了兩天兩夜。2、這些花在二十四小時內()開放。3、在這次比賽中我國女排取得了優(yōu)異成績,希望她們能()努力。四、按要法語寫句子。(10分)1、李教師送晶晶進了醫(yī)院。改成”把“字句改成“被"字句:2、我們少年兒童,在黨的陽光雨露下茁壯成長。改成比喻句:得分評卷人3、黃鶯唱歌。擴寫句子: 4.雪花飄落下來。(把句子寫具 體)5.櫥窗里陳列著商品。(把句子寫具體)五、把下而的句子補充完整(11分)1、我們走過月光閃閃的溪岸,走過石拱橋;走過,走過.2、羊跪乳,;人

3、之情,.3、, ,輕輕地,輕輕地,在湖灘上降落。4、晴對雨,地對天。°山川對草木,。5、少小離家老大回,。6、故人西辭黃鶴樓,o六、根據情境回答。(6分)(1)早上,媽媽送我到校門口,親切地咽咐我:“(2)考試前,語文老師再三崛咐我們:J七、閱讀知文,并回答問題。(28分)(一)有一次,我有了一個新發(fā)現。那天,我起得很早去釣魚,發(fā)現草地上并不是金色的,而是綠色的。快到中午,當我返 回家時,整個草地又都變成了金色。可是,傍晚我經過草地,草地又變綠了。于是我走近草 地,仔細觀察,原來,傍晚時蒲公英的花瓣合攏了。摘公英的花瓣就像我們的手,手掌張開 時它是黃顏色的,要是攥成拳頭,黃色就被包住

4、了。第二天,太陽升起來,蒲公英張開了自 己的手掌,草地又變成了金色。從那時起。我不再隨意揪它,蒲公英成了我最喜愛的一種花,因為它和我一起睡覺,也 和我一起起床。1、寫出下面詞語的反義詞。(6分)張開一()仔細一()美麗一()升起一()隨意一()喜愛一()2、圖示蒲公英的變化。(8分)時間:早晨一中午一傍晚一第二天早上草地顏色:()一()一()一()花的形狀:()一()一()一()3、這篇短文主要講了(4分)(二)發(fā)明大王一愛迪生愛迪生是美國杰出的發(fā)明家,被人稱為“發(fā)明大王"。愛迪生因為家庭貧窮,只上過三個月小學,從沒受過高等教育,完全是靠自學成才的。他一生的發(fā)明多得讓人吃驚。1882年平均兩天半就有一項新發(fā)明。他一生總計有1341 種發(fā)明。電燈、電影、留聲機等都是他發(fā)明的。人們稱他為“科學魔術師”,但他卻說()()天才嗎()那是百分之九十九的血汗加百分 之一的靈感湊合起來的()()1 .這篇短文共有一段。(在橫線上寫上序號)(2分)2 .在最后一節(jié)的()內加上標點符號(5分)3 .人們?yōu)槭裁捶Q愛迪生為“科學魔術師” ?(5分)八、小練筆。(20分)你做過家務嗎?(如洗碗、掃地、疊被子、整理寫字臺等)選其中的一個內容,寫一則日記。要求:1.日記的格式要正確。2.內容具體,字數不低

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