陳述句改為反問句的方法與練習

1、陳述句改為反問句的方法與練習把陳述句改為反問句，在小學階段來說，也就是把句子換成另外一種說法，但 是句子意思保持不變。小竅門 :1 ： 把句子改為相反意思。一般情況下，無 “不” 加 “不”， 有 “不” 去 “不”?？傊丫渥涌傮w大的意思改為相反。有些句子不用加上或去掉“不”也能改為相反的如：第8 題2 ： 在改為相反的詞語前邊加上反問詞。反問詞一般有：難道 嗎 怎么 呢怎能 呢或者有時候單單只有難道 怎么 呢 嗎這些詞。3 ：把句號改為問號。例子：李曉在比賽中為班級爭了光，我們應該為他慶功1 ：改為相反的詞語是：“應該”改成“不應該”整個句子的意思就變了。2 ：一般情況要在改為相反的詞前

2、邊加上反問詞，隨便選擇一個反問詞，如選擇難道 嗎，也可以選擇其他反問詞，句子變成：李曉在比賽中為班級爭了光，我們難道不應該為他慶功嗎。3 ：最后不要忘記把把句號改為問號。最后句子變成反問句是：李曉在比賽中為班級爭了光，我們難道不應該為他慶功嗎？* 注意這是一般的方法，具體到每個句子，就要先理解透徹句子的意思。1) 我們勸阻同學吵架是對的。4) 不勞動 , 連棵花也養(yǎng)不活, 這是真理。5) 看到你有苦難, 我必須幫助。6) 毒性拷打不算什么。7) 聽了他的感人事跡使我感動得流淚。8) 青龍橋附近坡度特別大, 火車爬不上這樣的陡坡。9) 我們不能抄襲別人的作業(yè)。10) 看著游人拿走自己的勞動果實,

3、 心里特別喜歡。11) 我為我們是炎黃子孫感到驕傲。12) 我們是小學生, 要好好學習。13) 我們不能因為學習任務重而不參加體育活動。15) 我們不被困難嚇倒。16) 為了使西安四個現(xiàn)代化, 我們應該努力學習。17) 巍巍高山是英雄堅強不屈的精神的象征。18) 如果沒有泉水, 這么旱的天氣, 泥土不會這樣濕。19) 你用臟手隨便抓東西吃, 肚子里最會長蛔蟲。20) 登泰山看日出是我很久以來最大的心愿。21) 四周圍黑洞洞的,很容易碰壁。22) 對這種壞人環(huán)視,我們不能不聞不問。23) 沒有比鍛煉身體,爭強體質更重要的事了。24) 你對我們的深情厚誼我們不會忘記。25) 戰(zhàn)士們沒有離開他們的陣

4、地, 我不能離開手術臺。26) 我們不會忘記這比山還高比海還深的情誼。27) 植物學研究的對象在自然界, 我不能離開這個對象。28) 許多親愛的勇士再用他們的血和汗建造著新的中國, 我這樣不負責任的離開中國 , 真是一個罪人。29) 沒有比守住你們的陣地, 不讓敵人的炮火把你們的陣地掀翻更重要的事了。30) 一個國家, 一座城市, 能夠舉辦一次奧運會, 該是一件多么了不起的事情。31) 許多到中國來旅游的外賓, 看到詹天佑留下的偉大工程, 都贊嘆不已。以下的答案都是選用難道 嗎 怎么 呢怎能 呢其中一個來反問詞來做的，同學們可以選用另外一個也可以。1) 我們勸阻同學吵架難道不是對的嗎？2) 失

5、敗了還得干, 難道能知難而退嗎？3) 曉彬難道不是我的好朋友嗎？4) 不勞動 , 連棵花也養(yǎng)不活, 這難道不是真理嗎？5) 看到你有苦難, 我難道不必須幫助嗎？6) 毒性拷打難道算什么嗎？7) 聽了他的感人事跡怎么不使我感動得流淚呢？8) 青龍橋附近坡度特別大, 火車難道爬得上這樣的陡坡嗎？9) 我們難道能抄襲別人的作業(yè)嗎？10) 看著游人拿走自己的勞動果實, 心里難道不特別喜歡嗎？11) 我怎么不為我們是炎黃子孫感到驕傲呢？12) 我們是小學生, 難道不要好好學習嗎？13) 我們怎么能因為學習任務重而不參加體育活動呢？14) 黃山的云海怎么不令人流連忘返呢？16) 為了使西安四個現(xiàn)代化, 我

6、們難道不應該努力學習嗎？17) 巍巍高山難道不是英雄堅強不屈的精神的象征嗎？18) 如果沒有泉水, 這么旱的天氣, 泥土難道會這樣濕嗎？19) 你用臟手隨便抓東西吃, 肚子里怎么不會長蛔蟲呢？20) 登泰山看日出難道不是我很久以來最大的心愿嗎？21) 四周圍黑洞洞的, 難道不容易碰壁嗎？22) 對這種壞人環(huán)視, 我們難道能不聞不問嗎？23) 難道有比鍛煉身體, 爭強體質更重要的事了嗎？24) 你對我們的深情厚誼我們怎么會忘記呢？25) 戰(zhàn)士們沒有離開他們的陣地, 我怎么能離開手術臺呢？26) 我們怎么會忘記這比山還高比海還深的情誼呢？28) 許多親愛的勇士再用他們的血和汗建造著新的中國, 我這樣不負責任的離開中國 , 難道不是一個罪人嗎？29) 難道有比守住你們的陣地, 不讓敵人的炮火把你們的陣地掀翻更重要的事了嗎？30) 一個國家, 一座城市, 能夠舉辦一次奧運會, 難道不是一件多么了不起的事情嗎？31) 許多到中國來旅游的外賓, 看到詹天佑留下的偉大工程, 難道不贊嘆不已嗎？32) 、這幅畫是我們班蔡穎畫的。33、不好好學習，自然不能取得好成績。34、對少數(shù)同學不守紀律的現(xiàn)象，我們不能不聞不問。35、那奔馳的列車正是我們祖國奮勇前進的象征。36、功課沒做完，不能去看電影。37、犯了錯誤旦不敢向老