正確使用詞語之成語 課件(26張)

1、正確使用詞語之正確使用詞語之融貫千載，悠悠成語融貫千載，悠悠成語 學情分析：n1、成語積累不多，做題盲目n2、不了解常見的成語誤用類型高考考綱要求： 正確使用詞語（包括熟語），高考主要涉及實詞、虛詞、成語、慣用語、俗語等，新課標全國卷以考查成語為主。 一、望文生義一、望文生義n判斷下列各句中劃線成語使判斷下列各句中劃線成語使用是否恰當。用是否恰當。1. 1. 最近，那位足球明星在場最近，那位足球明星在場上情緒低落，心不在焉，傳上情緒低落，心不在焉，傳球和防守都球和防守都差強人意差強人意，真是，真是令人失望。令人失望。2.2.他最近的狀態(tài)一直不佳，接他最近的狀態(tài)一直不佳，接連幾次考試都不理想，連

2、幾次考試都不理想，屢試屢試不爽不爽，心情糟透了。，心情糟透了。n大體上讓人滿大體上讓人滿意。意。 “差差”為為“稍微稍微”而非而非“差勁、糟差勁、糟糕糕”。n經(jīng)過多次試驗經(jīng)過多次試驗都不錯。都不錯。 “爽爽”為為“差錯差錯”，而，而非非“爽快、舒爽快、舒服服” 。類似成語類似成語:n危言危行危言危行n文不加點文不加點n罪不容誅罪不容誅n不足為訓不足為訓n久假不歸久假不歸n萬人空巷萬人空巷n危：正直。危：正直。n點：涂上一點，表示刪去。點：涂上一點，表示刪去。n罪大惡極，處死都不能抵償。罪大惡極，處死都不能抵償。n訓：準則、典范。訓：準則、典范。n假：借。假：借。n都從巷子里出來，多形容歡慶都從

3、巷子里出來，多形容歡慶祝、歡迎等盛況。祝、歡迎等盛況。小練習：判斷正誤1 1.這部精彩的電視劇播出時，幾乎這部精彩的電視劇播出時，幾乎萬人空巷萬人空巷，人們，人們在家里守著熒屏，街上顯得靜悄悄的。在家里守著熒屏，街上顯得靜悄悄的。2.2.恐怖分子濫殺無辜，恐怖分子濫殺無辜，罪不容誅罪不容誅，全世界一切正義，全世界一切正義的力量是決不會向他們妥協(xié)的。的力量是決不會向他們妥協(xié)的。答案：答案：1 1、錯、錯 2 2、對、對小提示：小提示：n1.1.平時多積累，了解成語的來源和本義，平時多積累，了解成語的來源和本義，不孤立地理解某個字詞，才能避免望文生不孤立地理解某個字詞，才能避免望文生義。義。n2.

4、2.對熟語含義的把握，卻往往需要抓住某對熟語含義的把握，卻往往需要抓住某些關鍵字詞。些關鍵字詞。二、用錯對象二、用錯對象n1.古人中不乏刻苦學習的楷模，懸梁刺股者、秉燭達旦者、聞雞起舞者，在歷史上汗牛充棟。n2.近年來，一些正值豆蔻年華的大學生沉迷在網(wǎng)吧里，從而荒廢了學業(yè)，浪費了青春，真讓人痛惜不已。n指書多，指書多，而非人而非人多。多。n指十三指十三四歲的四歲的女子。女子。試一試：試一試：快速說出以下成語的使用對象?？焖僬f出以下成語的使用對象。n罄竹難書罄竹難書 n舉案齊眉舉案齊眉n天倫之樂天倫之樂 n不脛而走不脛而走n萍水相逢萍水相逢n如坐春風如坐春風n(罄：盡罄：盡)罪行罪行n夫妻夫妻n

5、親屬關系親屬關系n消息、謠言等消息、謠言等n素不相識的人素不相識的人n被教育者被教育者小練筆：判斷正誤1.1.（20102010江西）江西）露卡在美國算是窮人，經(jīng)常得到政露卡在美國算是窮人，經(jīng)常得到政府機構的接濟和幫助，但她并不總是府機構的接濟和幫助，但她并不總是拾人牙慧拾人牙慧，而是主動為社會做些好事。而是主動為社會做些好事。分析：牙慧分析：牙慧: :指別人說過的話。指別人說過的話。 “ “拾人牙慧拾人牙慧”比喻比喻拾取別人的一言半語當作自己的話。（錯）拾取別人的一言半語當作自己的話。（錯）2.2.“生命的價值在于厚度而不在于長度，在于奉獻而生命的價值在于厚度而不在于長度，在于奉獻而不在于獲

6、取不在于獲取”院士的一番話院士的一番話入木三分入木三分，讓我們，讓我們深受教育。深受教育。分析：分析：“入木三分入木三分”既形容書法有力，也比喻議論、既形容書法有力，也比喻議論、見解深刻。（對）見解深刻。（對）三、形近致誤三、形近致誤n例（2012四川）在施工過程中，因疏忽造成的安全事故如期而至，人員傷亡慘重，救援隊伍很快趕到現(xiàn)場，克服困難搶救危重人員，并對輕傷者進行了處理。n分析：指按照計劃或者規(guī)律，按時到來。n應改為“不期而遇”n此類成語有：1、不負眾望-不孚眾望 n不辜負大家的期望不能使大家信服2、不堪卒讀-不忍卒讀n文章粗劣，使人不肯讀下去文章寫得凄慘悲苦，令人心酸，不忍讀完3、紛紛揚

7、揚-沸沸揚揚 形容雪花飄落的樣子形容人聲喧鬧，議論紛紛 4、駭人聽聞-聳人聽聞駭：震驚。使人聽了非常吃驚、害怕（是事實，并且是壞人壞事）聳：引起注意；使人吃驚。指故意夸大事實或作過于激動的表情?？浯蠡蚰笤焓聦?不一定是事實），使人聽了感到驚異或震動5、魚目混珠-魚龍混雜 比喻用假的冒充真的比喻壞人和好人混在一起小練習:判斷正誤1 1.廣交會為企業(yè)提供了內(nèi)外貿(mào)易對接的契機，但這種對接不廣交會為企業(yè)提供了內(nèi)外貿(mào)易對接的契機，但這種對接不可能可能一揮而就一揮而就，絕大多數(shù)出口企業(yè)由于不熟悉國內(nèi)市場，絕大多數(shù)出口企業(yè)由于不熟悉國內(nèi)市場，即使有意內(nèi)銷也無從著手。即使有意內(nèi)銷也無從著手。分析：分析：“一揮

8、而就一揮而就”形容才思敏捷，一動筆就寫成。形容才思敏捷，一動筆就寫成。 應改為應改為“一蹴而就一蹴而就”。2.2.“開車不喝酒，喝酒不開車開車不喝酒，喝酒不開車”“”“司機一滴酒，親人兩行司機一滴酒，親人兩行淚淚”面對這些宣傳禁酒的標語，一些司機面對這些宣傳禁酒的標語，一些司機不以為然不以為然，等出了交通事故后才后悔不已。等出了交通事故后才后悔不已。分析：分析：“不以為然不以為然”指不認為是對的，表示不同意（多含輕指不認為是對的，表示不同意（多含輕視意）。視意）。應改為應改為“不以為意不以為意”。四、誤用褒貶四、誤用褒貶n例1.神七試驗成功，廣大科技人員無不歡欣鼓舞，彈冠相慶。n2.在成克杰之

9、后，廣西貪官前赴后繼上刑場。n撣去帽子上的撣去帽子上的灰塵，準備做灰塵，準備做官。指官場中官。指官場中一人當了官或一人當了官或升了官，同伙升了官，同伙就互相慶賀將就互相慶賀將有官可做。多有官可做。多含含貶義貶義。n形容英勇戰(zhàn)形容英勇戰(zhàn)斗，勇往直斗，勇往直前，多含前，多含褒褒義義。判斷褒貶：1、謹小慎微n過分小心謹慎，縮手縮腳，不敢放手去做（貶義）2、能言善辯n形容能說會道，有辯才（褒義）3、始作俑者比喻首先做壞事的人（貶義）4、處心積慮經(jīng)過長時間的考慮，形容蓄謀已久（貶義） 5、殫精竭慮形容耗盡精力，費盡心思（褒義） 6、巧舌如簧形容花言巧語，能說會道（貶義）小提示：1.某些成語具有多義性，既

10、含有褒義，某些成語具有多義性，既含有褒義，也含有貶義，要根據(jù)語境去判斷其褒貶也含有貶義，要根據(jù)語境去判斷其褒貶。 （1）按圖索驥: 既比喻辦事機械死板,也比喻按照線索尋找。 （2）另起爐灶：既比喻脫離集體另搞一套，也比喻重新做起。 2.某些成語由于特殊的表達需要（如幽某些成語由于特殊的表達需要（如幽默、諷刺），被臨時更換了褒貶色彩，默、諷刺），被臨時更換了褒貶色彩，正話反說。正話反說。五、謙敬錯位五、謙敬錯位n例1.您剛剛喬遷新居，房間寬敞明亮，只是擺設略顯單調(diào)，建議您掛幅油畫，一定會使您蓬蓽生輝。n2.王教授已談了這些，算是拋磚引玉，下面請諸位發(fā)表一孔之見。n分析：n篷篳:用草、荊條等編成的

11、門戶;借以代簡陋的房屋。使自家的破屋子也增生了光輝。一般用作自己家里的謙詞。n拋磚引玉：拋出磚去，引回玉來。比喻用自己不成熟的意見或作品引出別人更好的意見或好作品。n一孔之見：從一個小窟窿里所看到的。比喻狹隘片面的見解。 試一試：試一試：n1.1.山的東麓有“初唐四杰”之一的駱賓王的墓。恕我孤陋寡聞，我原先并不知道他的墓在這兒。n2.他們的許多新作曾交給我出版，我經(jīng)常不吝賜教，幫他們編輯、修改。n答案：1、對n 2、錯六、重復矛盾六、重復矛盾n例1.看到他這種滑稽的表演，坐在身旁的一名外國記者忍俊不禁撲哧一聲笑起來。n2.他全身被打得遍體鱗傷。n3.你看他雙眉緊鎖，沉默不語，恐怕真是有什么難言

12、之隱的苦衷吧。n4.初春的校園，篝火晚會上，大家陶醉在這春意闌珊的氛圍中，有的在唱著，有的在跳著，有的在談著歡樂圍繞在每個人的身邊。n（春意闌珊：闌珊，將盡，將衰。指春天就要過去了）類似情況：類似情況：n一場南柯一夢一場南柯一夢n顯得相形見絀顯得相形見絀n目前的當務之急目前的當務之急n覺得習以為常覺得習以為常n感到自慚形穢感到自慚形穢n突然不期而遇突然不期而遇n海內(nèi)外聞名遐邇海內(nèi)外聞名遐邇n責無旁貸的責任責無旁貸的責任n出現(xiàn)問題之前未雨綢出現(xiàn)問題之前未雨綢繆繆n感激涕零地流下了眼感激涕零地流下了眼淚淚七、不合語境七、不合語境n例1.（2011北京）這本應是一場實力相當?shù)谋荣悾欢本﹪沧闱蜿?/p>

13、經(jīng)過90分鐘與對手的激戰(zhàn)，卻兵不血刃，最終以3:0獲勝。n兵不血刃：兵器上沒有沾上血。形容未經(jīng)戰(zhàn)斗就輕易取得了勝利。與文中“激戰(zhàn)”不符。n2.近期的一場大火使我們損失慘重，連回家的路費都沒有了，懇請各位高抬貴手，接濟我們一點，以使我們渡過難關。n請求對方寬恕、通融、原諒的話請求對方寬恕、通融、原諒的話試一試：試一試：n1.只顧眼前的蠅頭小利，不考慮未來的發(fā)展，這些企業(yè)目光如炬，難以走向世界。n目光如炬：目光發(fā)亮像火炬。形容憤怒地注視著。也形容見識遠大。 （錯）n2.聽說這位氣功大師能夠發(fā)功治病，今天我拜會了一下，果不其然，他沒有那么大的能耐。n果不其然：果然如此。指事物的發(fā)展變化跟預料的一樣。

14、 （錯）課堂小結: 每一個成語，在其結構上有相對穩(wěn)定的特每一個成語，在其結構上有相對穩(wěn)定的特點，這要求我們必須從整體上把握其本身所固有點，這要求我們必須從整體上把握其本身所固有的意義，從時空上分析其習慣的用法。的意義，從時空上分析其習慣的用法。 由于語境對成語表達起限作用，這告訴我由于語境對成語表達起限作用，這告訴我們固定的成語必須符合特定的語境，而特定的語們固定的成語必須符合特定的語境，而特定的語境需要合理的成語，對照二者才會得出準確答案。境需要合理的成語，對照二者才會得出準確答案。4下列各句中加點的熟語使用恰當?shù)囊痪湎铝懈骶渲屑狱c的熟語使用恰當?shù)囊痪?A老張今年老張今年65 歲，歲，短小精

15、悍短小精悍，思維敏捷，干起活來一點，思維敏捷，干起活來一點也不比年輕人差。也不比年輕人差。 B這種首飾的款式非常新穎、時尚，一經(jīng)推出，不少愛這種首飾的款式非常新穎、時尚，一經(jīng)推出，不少愛美的女士美的女士慷慨解囊慷慨解囊搶購。搶購。 C當中國女排捧回冠軍獎杯時，舉國當中國女排捧回冠軍獎杯時，舉國彈冠相慶彈冠相慶，無不佩，無不佩服陳忠和教練的堅韌和勇氣。服陳忠和教練的堅韌和勇氣。 D他三天兩頭到廠長辦公室他三天兩頭到廠長辦公室磨洋工磨洋工，希望廠里解決職工，希望廠里解決職工子女上學難的問題。子女上學難的問題。答案答案:A形容人身體矮小而精明強干；形容人身體矮小而精明強干；形容文章、戲劇等篇幅不長而

16、有力形容文章、戲劇等篇幅不長而有力毫不吝嗇地拿出錢來幫助別人毫不吝嗇地拿出錢來幫助別人指一人當了官或升了官，他的同伙也互相慶賀指一人當了官或升了官，他的同伙也互相慶賀將有官可做將有官可做工作時拖延時間，也泛指工作懶散拖沓工作時拖延時間，也泛指工作懶散拖沓4下列句子中，加點成語使用恰當?shù)囊痪涫窍铝芯渥又?，加點成語使用恰當?shù)囊痪涫茿這些食品是交給姐姐保管的，可她并不是一個這些食品是交給姐姐保管的，可她并不是一個從長計議從長計議的的人，常常領著我們將下一日的提前消耗掉，造成寅吃卯糧的人，常常領著我們將下一日的提前消耗掉，造成寅吃卯糧的局面。局面。B這件事對我無異于晴天霹靂這件事對我無異于晴天霹靂一塊珍藏多年價值連城的一塊珍藏多年價值連城的璧玉，頃刻變成一塊璧玉，頃刻變成一塊一文不名一文不名的瓦片。的瓦片。C他最近出版了一本他最近出版了一本文不加點文不加點