公共休憩空間調(diào)研論文

1、校園室外公共休憩空間的探討研究和設(shè)計(jì)分析姓名:陳崇煒學(xué)號(hào)：1209400018班級(jí)：121園林摘 要：本文主要探討研究校園室外休憩公共空間的主要基本概念和其設(shè)計(jì)方法。通過對(duì)廣州大學(xué)室外公共休憩空間進(jìn)行調(diào)研來了解校園公共休憩空間的形式和功能，進(jìn)一步了解校園室外公共休憩空間的現(xiàn)狀，從而懂得如何評(píng)價(jià)校園室外空間的優(yōu)點(diǎn)和不足。學(xué)會(huì)如何設(shè)計(jì)校園室外公共休憩空間，不僅能增加我們對(duì)空間設(shè)計(jì)的認(rèn)識(shí)，而且能增強(qiáng)我們對(duì)休憩空間設(shè)計(jì)方法的技巧。關(guān) 鍵 詞：大學(xué)校園；室外公共休憩空間；空間設(shè)計(jì)引言大學(xué)校園不僅是學(xué)生學(xué)習(xí)理論知識(shí)和各項(xiàng)技能的場所，也是培養(yǎng)莘莘學(xué)子人生觀、價(jià)值觀和世界觀的重要介質(zhì)。故而作為廣大師生課外交流

2、和溝通的場所，大學(xué)校園室外休憩空間顯得尤為重要，在校園功能運(yùn)作中發(fā)揮不可代替的作用。理想的校園室外休憩空間不僅可以緩解學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中的緊張神經(jīng)而且對(duì)減輕學(xué)習(xí)壓力，緩解心理疲勞及負(fù)面情緒都有著很大的作用。此外，它還是各高校獨(dú)特校園文化傳承和發(fā)展的必要載體。 由此可見，優(yōu)秀的大學(xué)校園室外休憩空間無論對(duì)師生的課外生活還是校園的環(huán)境建設(shè)都有這深刻的影響，認(rèn)識(shí)了解校園休憩空間的現(xiàn)狀和概念是至關(guān)重要的。 但是，目前許多高等院校在進(jìn)行校園環(huán)境建設(shè)的時(shí)候很少能對(duì)其室外休憩空間的營造做到充足的考慮和重視，國內(nèi)的眾多大學(xué)校園休憩空間的設(shè)計(jì)來看，其往往較為粗糙，缺乏人性化，校園環(huán)境中友好的休息空間非常匱乏。它的

3、功能更多的起到連接校園建筑的作用，未能滿足師生駐足、休息、觀賞、交流的需求。 1休憩空間概述 休憩空間是指人們?cè)跇I(yè)余生活中按自主、自發(fā)方式所進(jìn)行的，旨在緩解疲勞、隨機(jī)交往等多種活動(dòng)所需要的空間場所。而校園室外公共休憩空間是指位于建筑空間以外的包括廣場、綠地、水體、林蔭道以及座椅等休憩設(shè)施的休憩空間。休憩空間包括硬質(zhì)因素和軟質(zhì)因素，硬質(zhì)因素包括建筑物、鋪地、小品、服務(wù)設(shè)施等，而軟質(zhì)因素包括動(dòng)植物、水體、人等。它是一個(gè)空間體，具有空間體的特征，如圍合、比例等；它是一個(gè)具有公共性的場所，它要為廣大師生們提供一個(gè)舒適安靜的休息環(huán)境。1.1休憩空間的主要類型1)開敞的柱廊、架空層、中庭 此類空間本是建筑

4、的一部分，但由于它向室外開敞，并為行人提供休憩場地，因此也是室外空間的滲透。它們最主要的特征是有屋蓋，是半露天的，既是室內(nèi)也是室外的“灰空間”。這一特征決定了它們?cè)谑褂蒙鲜恰叭旌颉钡?，在使用時(shí)與露天休憩空間相比，使人更具安定感和舒適性。2)零星休息點(diǎn) 它們常常被“隨意”地布置在沿街建筑的入口旁、步行道的燈柱下、綠籬邊、大樹下、過街天橋旁，特別是在雕像或紀(jì)念物的附近。雖然僅設(shè)二、三坐席，卻可供人隨時(shí)駐步小憩，令人倍感方便與溫馨。3)休閑廣場 a.位置重要。它位于人流最為密集的地點(diǎn)，是休息空間中的重中之重，也是行人的主要休息處。 b.面積較大。常具有較大面積以便與街道形成空間上的對(duì)比，構(gòu)成收與放

5、、狹窄與開敞的變化，取得豐富的街道景觀，同時(shí)也可以布置較多的休息設(shè)施。但它畢竟是以休閑為目的的廣場，因此也不需太大，否則在使用范圍和空間形態(tài)上將與街道脫節(jié)，一般在 50×50 米以內(nèi)，25×25 米較佳。4)布置較大面積的綠地、雕塑或水池的休息座椅或餐飲座 空間層次較多，人們?cè)谄渲械幕顒?dòng)也多種多樣。而雕塑小品在其中往往必不可少，成為點(diǎn)睛之筆。1.2休憩空間的特點(diǎn)1)藝術(shù)性 現(xiàn)今人們?cè)絹碓骄哂袑徝滥芰?，?duì)景觀建筑等都具有一定的審美要求，藝術(shù)性包括廣場、綠化、休閑設(shè)施，在各種建設(shè)要素如建設(shè)材料、技術(shù)等的藝術(shù)表達(dá)構(gòu)成了景觀設(shè)計(jì)，使生活、活動(dòng)在其中的人獲得藝術(shù)享受。2)親和性 休憩

6、空間中的交流和溝通能使人們?cè)鲞M(jìn)了解，加強(qiáng)信任。良好的休憩環(huán)境為人所設(shè)，符合人的尺度，使人感到自然親切。此類空間具有個(gè)性特征，易于識(shí)別，并形成場所。同時(shí)環(huán)境壓力小，有視覺趣味和人情味，環(huán)境優(yōu)美衛(wèi)生，使人身心輕松安逸。3)休閑性 近來，人們對(duì)休閑環(huán)境提出了越來越高的要求，之所以產(chǎn)生這種現(xiàn)象，主要由三方面的原因：一方面是由于社會(huì)和校園給予學(xué)生越來越多的壓力，學(xué)生產(chǎn)生較多負(fù)面情緒，第二，學(xué)生們更需要通過休閑活動(dòng)來緩解精神壓力。第三方面是人們交流的需要。4)適用性即空間的形式和功能與環(huán)境相互協(xié)調(diào)，能夠容納公眾多種活動(dòng)，從物質(zhì)和精神兩方面引導(dǎo)學(xué)生的日常生活。在保證環(huán)境健康發(fā)展的前提下，提供多樣化的自然環(huán)境

7、。開敞的休憩空間和各種功能設(shè)施，為學(xué)生提供多種體驗(yàn)和選擇性，同時(shí)也為各種材料、技術(shù)的多樣性表達(dá)提供空間。1.3 學(xué)生對(duì)休憩空間的需求 現(xiàn)今隨著生活質(zhì)量越來越好，學(xué)生的生活品質(zhì)不斷上升，廣大師生們對(duì)校園休憩空間的需求越來越高。學(xué)生對(duì)室外休憩空間需求側(cè)重在其私密性、安靜程度和人流量大小，對(duì)景觀的美觀性也有一定的審美程度。1.4校園休憩空間中的行為特征 廣大師生一般在休憩空間進(jìn)行跑步、散步、休息、交流、學(xué)習(xí)、約會(huì)等活動(dòng)，因?qū)W生大學(xué)學(xué)業(yè)繁重，一般都在下午下課及傍晚才有空暇在休憩空間進(jìn)行休憩活動(dòng)，一般學(xué)生在休憩空間停留時(shí)間在5min-30min之間。學(xué)生情侶在休憩草坪進(jìn)行休息、交流、聊天活動(dòng)學(xué)生們?cè)谛蓓?/p>

8、草坪進(jìn)行學(xué)習(xí)活動(dòng)1.5影響休憩行為的主要因素 依托：學(xué)生們?cè)谛蓓瑫r(shí)都趨向于有所依托，無論或站或坐，一片墻，一叢灌木甚至一棵樹都給人依托感，吸引人們聚集，以學(xué)校商業(yè)中心休憩空間為例，人們寧可坐在木質(zhì)座椅的花壇上，也不愿意坐到設(shè)計(jì)者特意安排的孤零的冰冷座椅 上。不過這也是因人群而定，情侶可能就排除在外了。一般的人群都會(huì)選擇有所依托的空間，例如景觀墻前的兩排木質(zhì)花壇座椅，既簡單又實(shí)用。 干擾：學(xué)生們?cè)谶x擇休憩場地時(shí)，趨向于選擇那些不容易受到干擾有所遮擋的場所。對(duì)于學(xué)生情侶，可能兩人在一起比較親密，有些不愿意讓別人看到，就會(huì)選擇有所遮擋的地方。人都是有隱私的，并不是什么動(dòng)作都希望被看到， 也會(huì)保留自己

9、不愿意透露的部分，因此不受到干擾有所遮擋的場所是人們優(yōu)先選擇的。 光線：充足的陽光也是吸引學(xué)生們聚集的一個(gè)重要因素，特別是冬日午后溫暖的陽光對(duì)于剛在教室上完課的學(xué)生是多么重要。這表明學(xué)生們具有普遍的趨光心理，就像蟲子一樣，其實(shí)萬物都是于此。即使同一塊場地在一天中陽光也會(huì)有所變化，便會(huì)呈現(xiàn)不同景象，人的心情也會(huì)隨之變化，可能剛才陰天心情突然開朗起來?？臻g內(nèi)景觀小品和樹木花草在陽光的照耀下，光與影的變化，呈現(xiàn)給學(xué)生多姿多彩的世界，心情隨之明媚。 場地圍合：場地的圍合感能使給休憩人群安全感，根據(jù)觀察，三面圍合的場地最吸引人氣，領(lǐng)域感最為強(qiáng)烈。 景觀：良好的景觀朝向往往是學(xué)生們選擇休憩地點(diǎn)的重要因素之

10、一，因?yàn)樵谶@里可以看到更豐富的風(fēng)景。之所以選擇在這里休憩，主要是景觀好，環(huán)境空間特殊。 界面材料：不同的界面材料直接影響學(xué)生們的行為，不管是冬日還是艷陽夏日，學(xué)生們都喜歡廣場木質(zhì)的座椅桌凳等，不愿意去接觸人工合成的塑料桌凳。而且木質(zhì)座椅更能體現(xiàn)休憩空間那份獨(dú)有的寧靜。坐在木質(zhì)椅上，有種身在喧囂，其實(shí)寧靜之感。 2 校園室外公共休憩空間調(diào)研 隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)與高科技的快速發(fā)展，電子信息與網(wǎng)絡(luò)廣泛走進(jìn)大學(xué)生的校園生活中，這大大促進(jìn)了學(xué)生與學(xué)生之間、學(xué)生與外界的交流和知識(shí)的互補(bǔ)，但問題又來了，很多同學(xué)把大量時(shí)間花在電腦上，經(jīng)常的網(wǎng)絡(luò)虛擬空間生活容易導(dǎo)致心靈的空虛和人情的冷漠。而良好的校園室外公共休憩空間

11、可以吸引更多同學(xué)積極參加戶外運(yùn)動(dòng)，從而增強(qiáng)了大學(xué)校園的活力和生命力，也使得大學(xué)生身心健康地步入成年。2.1調(diào)研方案此調(diào)研位置位于廣州大學(xué)城廣州大學(xué)校區(qū)內(nèi)，選擇其室外公共休憩空間進(jìn)行調(diào)查分析。調(diào)查內(nèi)容包括：場地中的軟硬因素、使用情況、設(shè)計(jì)優(yōu)劣等。這次調(diào)研目的在于了解校園公共空間的概念，掌握室外休憩空間的使用需求和規(guī)律，熟悉校園室外休憩空間的設(shè)計(jì)規(guī)律、設(shè)計(jì)方法和學(xué)會(huì)評(píng)價(jià)公共休憩空間的使用價(jià)值和設(shè)計(jì)的合理和不合理。調(diào)研地點(diǎn)：廣州大學(xué)廣州大學(xué)調(diào)研地點(diǎn)選擇2.2調(diào)研地點(diǎn)選擇1.廣州大學(xué)正門廣場2.小廣場3.教學(xué)樓外廣場4.休閑草坪5.休閑亭6.圖書館廣場7.半圓小廣場8.長廊9.體育館前廣場10.商業(yè)中

12、心廣場11.文科樓外廣場12.演藝中心休閑廣場13.梅苑休憩空間14.菊苑休憩空間15.竹苑休憩空間2.2.1調(diào)研地點(diǎn)選擇依據(jù)選擇的地點(diǎn)均為廣場、綠地、有休憩功能的場地和可以作為休憩空間的場地。2.2.2選擇地評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：1.是否有改造成休憩空間的條件2.是否有休憩、活動(dòng)的基本功能2.3調(diào)研分析2.3.1 廣州大學(xué)室外休憩空間的形式（1）廣場此片廣場位于廣州大學(xué)正門，為調(diào)研重點(diǎn)對(duì)象，廣闊的草坪造就了開闊的視野，給予人一種宏偉壯闊的感覺。 （2）廊道長廊通風(fēng)透氣、陰涼遮陰，是學(xué)生喜愛停留和休憩的地方，深受學(xué)生歡迎。 （3）草坪休閑草坪是休憩空間中較為常見的一種類型，他具有很多優(yōu)點(diǎn)，草坪不僅帶給人舒

13、適的視覺效果，而且人坐在草坪上，軟軟的草地帶給人十分舒服的感覺。 （4）零星休息點(diǎn)零星休息點(diǎn)布置在沿街建筑的入口旁、步行道的燈柱下、綠籬邊、大樹下、過街天橋旁，雖然設(shè)置較為隨意，但帶給人舒適溫馨方便的感覺。2.3.2 廣州大學(xué)室外公共休憩空間現(xiàn)存問題（1） 缺乏遮陰廣場缺乏遮陰，沒有學(xué)生進(jìn)入休憩座椅缺乏遮陰，導(dǎo)致使用率低缺乏遮陰，沒有學(xué)生使用 （2）座椅設(shè)置不合理座椅設(shè)置在停車位置，無法使用 （3）缺乏人工設(shè)施缺乏座椅，只能步行缺乏座椅，功能單一 （4）缺乏設(shè)計(jì)缺乏設(shè)計(jì)，不美觀鋪裝缺乏設(shè)計(jì)，過于簡陋2.3.3 休憩空間使用率影響因素通過對(duì)廣州大學(xué)休憩空間的調(diào)查，影響休憩空間的因素有三大點(diǎn)：舒適

14、感、安靜度、隱秘度。 （1）隱秘度提高休憩空間的隱秘度，可以用綠樹對(duì)空間進(jìn)行環(huán)繞。隱秘度，是休憩空間應(yīng)該具有的一個(gè)因素，因?yàn)槿硕际蔷哂凶约旱碾[私性，空間具有一定私密度，更能提高人的舒適感。 （2）舒適度提高空間的舒適度，適度增加遮陰的樹種和改變座椅的材質(zhì)，更換簡潔的鋪裝能減輕人的視覺負(fù)擔(dān)。 （3）安靜度提高休憩空間的安靜度，可以增加空間的植樹數(shù)量增加圍合度。2.3.4校園空間的元素（1）座椅 （2）遮陰 （3）人工設(shè)施垃圾箱照明 （4）景觀2.4調(diào)研結(jié)論1.室外公共休憩空間中座椅為重要元素，座椅的材質(zhì)選擇上非常重要，要考慮到人的舒適度，座椅的位置選擇上也要重點(diǎn)考慮，盡量放置在遮陰的樹種下。2.

15、室外公共休憩空間在種植設(shè)計(jì)中要選擇遮陰的樹種，提高休憩空間的舒適度3.室外公共休憩空間應(yīng)要較好的隱秘度，提高空間隱秘度可增加圍合度4.鋪裝上要選擇簡單的花紋，減輕視覺壓力5.室外公共休憩空間要有足夠的基礎(chǔ)人工設(shè)施，例如有足夠的垃圾箱、燈飾等6.室外公共休憩空間要增加安靜度，可提高樹木數(shù)量2.5調(diào)研啟發(fā)啟發(fā)一：休憩空間中在座椅周圍種植上植物增加隱秘度，同時(shí)能增加休息者更親近自然，在休息空間加上雕塑或水池，可給予休息者放松心情的機(jī)會(huì)啟發(fā)二：休憩空間中要選擇遮陰的樹種，座椅選擇上要選擇具有夏天清涼，冬天暖和的材質(zhì)來提高空間的舒適度啟發(fā)三：校園公共休憩空間中，要考慮學(xué)生的需求，放置足夠多的人工設(shè)施，給

16、予學(xué)生一個(gè)雅致，穩(wěn)定的休息環(huán)境3.1自然景素設(shè)計(jì) 3.1.1人工植被 （1）休憩空間中的大多數(shù)地塊應(yīng)該鋪砌，鋪地之中留有樹穴或花壇。這樣的環(huán)境就可以為人們提供休憩場所而不僅僅是一塊游人禁入的“景觀”。 （2）植被應(yīng)多種植于垂直面上。垂直綠化可增加綠化的可視率，由此構(gòu)成的“立體綠化”使休憩空間與自然相融匯，形成動(dòng)靜態(tài)結(jié)合、多層次的綠化體系。 （3）采取綠化與活動(dòng)兩種功能疊加使用，植樹代替草坪，爭取到樹下的活動(dòng)空間，不但可以取得良好的生態(tài)效果，而且在客觀效果上增加了休憩空間的有效面積，節(jié)約土地。 （4）在一些座椅周圍用植物創(chuàng)造圍合感。人們喜歡有灌木叢和樹木環(huán)繞的座椅，當(dāng)人們坐在有東西可靠或圍合的空

17、間內(nèi)才會(huì)有安全感。如果這些座位面向活動(dòng)的場景，使人可以觀察，人們會(huì)很高興呆在這里。座椅處適當(dāng)增加綠植，提高舒適度 3.1.2水面 水面的運(yùn)用也是休憩空間中的重要部分。水體有動(dòng)、靜之分，是休憩空間實(shí)體要素中“虛”的部分，流動(dòng)的水體更為休憩環(huán)境增添動(dòng)態(tài)因素。 噴泉：以動(dòng)態(tài)的水花造型形成了景觀，往往成為休憩環(huán)境中的主景 池：包括各種造型的水面，靜水面的光影還可形成重要的景觀因素3.2人工設(shè)施設(shè)計(jì) 3.2.1對(duì)“坐”的行為分析 1）利用“邊緣效應(yīng)” 人們普遍喜歡坐在空間的邊緣而不是中間，因此室外空間的邊界應(yīng)該在適當(dāng)位置設(shè)計(jì)休息和觀光的空間。一個(gè)筆直的邊界與有許多凹凸變化的邊界相比，所能滿足的用途相對(duì)較

18、少。所以，設(shè)計(jì)中應(yīng)遵從邊界效應(yīng)規(guī)律，把空間的邊緣部分作為設(shè)計(jì)重點(diǎn)，盡力利用陰角空間、袋狀空間布置休息座椅，使休憩空間的活力和生氣從邊緣空間中引出。人們喜歡坐在空間的邊緣位置 2）提供交往空間 座椅的設(shè)置不僅要便于人們休憩，同時(shí)還可提供一種人們交往的可能，增添公共休憩空間的活力。 3）依托環(huán)境 人們的活動(dòng)很少把自己置于沒有任何依托和隱蔽的眾目睽睽的空地中，無論是談天、觀看、靜坐、站立、漫步、曬太陽 總是選擇那些有依靠的地方就位。 人們寧可擠坐在臺(tái)階和草地邊沿上也不愿在沒有依靠的空地上就坐。對(duì)于依托物的選擇，人們常常選在建筑臺(tái)階、凹廊、柱子、樹下、街燈、花池欄桿、街道和建筑陰角、兩建筑空隙間、屋沿

19、下。具有依托的休憩座椅能使人產(chǎn)生安全感 3.2.2對(duì)“坐”的設(shè)計(jì) 1）座椅的功能布置 （1）盡量提高休憩空間的供坐能力。 （2）座椅設(shè)置應(yīng)或集中或分散，以適應(yīng)各種需求。應(yīng)有可讓人獨(dú)坐的座位。 （3）在細(xì)部設(shè)計(jì)上，每一張座椅都應(yīng)有較好的空間質(zhì)量，例如公共空間中的小空間、轉(zhuǎn)角等處，這些區(qū)域可以提供安全感和私密感，同時(shí)也有較好的“小氣候”，以擋風(fēng)遮雨、接受陽光。 （4）座位區(qū)附近應(yīng)設(shè)有充足的垃圾箱。 （5）為了充分有效地利用某些休憩空間，其中的座椅設(shè)施需要加速周轉(zhuǎn)率，最大限度地供多數(shù)人使用，所以這些設(shè)施不能追求過分豪華和舒適。此處座椅有遮陰，座椅材料選擇上合理，附近有垃圾箱等人工設(shè)施 2）座椅的設(shè)置

20、位置 （1）應(yīng)隔一段距離設(shè)置純功能性的“坐”的設(shè)施，如果長椅間隔較遠(yuǎn)或者沿道路根本就沒有布置座椅，會(huì)使不太積極的人泄氣而停步不前。 （2）為方便所有人使用，長凳必須位于易接近的地表。 （3）座椅的布置應(yīng)能“鬧中取靜”，應(yīng)選擇有安全感的地方安置。對(duì)多數(shù)人來說，那些背靠實(shí)物（如墻、植物）的座位比那些在開放空間中的長椅給人以更強(qiáng)烈的安全感。 （4）方向感和視野在人們選擇“坐” 的位置時(shí)也起重要作用，無阻擋的視線以觀察周圍活動(dòng)是人們選擇的決定因素之一。在各種的場合中，背靠背安放的座椅其中總是面向道路的椅子受到青睞。 3）座椅的形式 休憩空間中所提供座位的形式應(yīng)盡量多樣化。有研究表明：絕大多數(shù)人最喜歡長

21、椅，然后是臺(tái)階、花池以及石質(zhì)座位和地面。人們傾向于選擇木制的座椅，而非金屬或水泥的，還傾向于有靠背和扶手的座椅。有背長椅：備有扶手和靠背的長椅會(huì)讓坐于其上的人靠在椅背上四肢伸展而覺得非常舒服。沒有靠背和休息扶手的長椅長時(shí)間坐下來會(huì)很不舒服。同時(shí)長椅靠背要有防護(hù)設(shè)施，在長椅后設(shè)置矮墻或樹叢可以增加安全感。無背長椅：提供了一種多功能的座位形式，它可以滿足不同的人群和視線要求。兩人可以舒適地坐在上面，之間還有足夠的位置放食物和冷飲。如果有第三或第四人加入，長椅則可以兼具桌椅的作用。四個(gè)以上的陌生人也可同時(shí)舒適地使用這一長椅而不會(huì)侵犯太多別人的私密性。這一長椅形式使人可以根據(jù)陽光、遮陰、所希望的視線等

22、任何因素來任意選擇朝向。3.3公共藝術(shù)品 公共藝術(shù)品指以雕塑、浮雕等具有藝術(shù)觀賞性的物體?！肮菜囆g(shù)是環(huán)境與公眾情感的表現(xiàn)?！蓖瑫r(shí)，公共藝術(shù)品也是休憩空間中的節(jié)點(diǎn)，人們?cè)谛睦砩蠒?huì)把它作為一個(gè)序列空間的開頭或結(jié)尾。公共藝術(shù)品一般設(shè)在開放空間、休憩綠帶等處，所用材料不限，但應(yīng)有主題，并與環(huán)境相適應(yīng)。有環(huán)境藝術(shù)精品點(diǎn)綴，特別是富有想象力的小品往往有點(diǎn)染環(huán)境氣氛的作用，可以使休憩空間變得更有情趣。 雕塑作為主要的公共藝術(shù)品形式，在休憩空間中除了作為環(huán)境外，一般均帶有人文色彩，有時(shí)甚至?xí)蔀樾蓓臻g的主旋律。雕塑可以是單純的雕塑體，也可以與其他環(huán)境設(shè)施結(jié)合，如時(shí)鐘、噴泉等。雕塑設(shè)置以“點(diǎn)睛”為原則，不宜

23、過多，以免徒增投資而又造成視覺混亂。 總之，公共藝術(shù)品的設(shè)置具有三項(xiàng)要點(diǎn)：（1）藝術(shù)性，這是一種精神性的訴求。 （2）公共性，也就是為多數(shù)人提供一個(gè)美的空間意識(shí)，進(jìn)而讓多數(shù)人來認(rèn)識(shí)這個(gè)世界，使生活情景能夠產(chǎn)生意義。（3）環(huán)境的關(guān)系性：一件好的藝術(shù)品，在被關(guān)心的空間里就有了它的意義存在，而它與環(huán)境的關(guān)系并不只是物理關(guān)系，應(yīng)該造成心理關(guān)系才對(duì)?？臻g內(nèi)增加景觀設(shè)計(jì)，更能吸引人前來休憩3.4鋪裝設(shè)計(jì)由于室外休憩空間尺度一般較大，具象的圖案不宜取得大面積的和諧與統(tǒng)一，因而大多采用抽象的幾何圖形，通常有兩種方法可以選擇，一是規(guī)范圖案的重復(fù)使用，二是整體圖案設(shè)計(jì)。 規(guī)范圖案的重復(fù)使用，是常見的一種處理方法，

24、這種方式施工簡便，造價(jià)低，有一定的優(yōu)勢(shì)。但要取得更好的藝術(shù)效果，可在重復(fù)圖案中有其他圖案，或用小的圖案組成較大的圖案，就會(huì)產(chǎn)生既豐富又簡潔的形象。另外一種設(shè)計(jì)方法就是把整個(gè)休憩場所的空間形體、尺度、元素等共同考慮進(jìn)行整體圖案設(shè)計(jì)與構(gòu)想，這樣易于產(chǎn)生強(qiáng)烈的藝術(shù)感染力。在地面鋪裝中，向心性圖案可促進(jìn)人們聚集、停駐，它最適用于點(diǎn)狀的休憩空間。這種圖案，一般為對(duì)稱式、軸心對(duì)稱或接近對(duì)稱的集中式。如果配合地坪高差，其向心性將越強(qiáng)。這種形式我們?cè)谛〉墓部臻g中運(yùn)用將創(chuàng)造出吸引人的“休息島”。無向性圖案是最基本的，最普遍的，這種圖案比較樸素和安寧，適用于人們的休憩。 太多的線條鋪裝會(huì)令人產(chǎn)生視覺負(fù)擔(dān)較為簡潔

25、的鋪裝令人舒服3.5側(cè)界面設(shè)計(jì) 側(cè)界面是形成空間感的重要因素。作為圍蔽物，它可以是建筑物的部分表面，可是樹木，也可以是不同高度的墻體，以及其他各種實(shí)體要素，包括建筑性的和非建筑性的，這個(gè)界面對(duì)人們的視覺沖擊力最強(qiáng)。側(cè)界面對(duì)空間有劃分作用和控制作用，而且，這些作用的大小與其高度有很大關(guān)系。當(dāng)其高度在膝下（30cm）左右，幾乎提供一種區(qū)域邊緣的感覺；當(dāng)側(cè)面為 6090cm 高，對(duì)兩邊空間區(qū)域的劃分加強(qiáng)，有了一種限定感；當(dāng)高度在 1.2m時(shí)，兩邊空間仍保持視覺連續(xù)性；隨著界面的升高，越過人的視覺，達(dá)到 1.8m，則將中斷兩邊空間在視覺和空間上的連續(xù)，空間被封閉了。在側(cè)界面設(shè)計(jì)中應(yīng)尤為注意軟質(zhì)邊界與硬

26、質(zhì)邊界的設(shè)計(jì)。軟質(zhì)邊界與硬質(zhì)邊界指分別具有“軟”與“硬”的特性的空間邊界。軟質(zhì)邊界最根本的特點(diǎn)是適于人的活動(dòng)和心理、生理感受，它可以具有多種形式。硬質(zhì)邊界則具有明確的分隔功能，嚴(yán)格區(qū)分內(nèi)外空間，并對(duì)人的活動(dòng)產(chǎn)生排斥型，體現(xiàn)了“硬”的距離特點(diǎn)。根據(jù)公共休憩空間“為人”的特征以及空間中人群活動(dòng)的特點(diǎn)，決定了它應(yīng)具有軟性空間和軟質(zhì)界面的特點(diǎn)。而且圍合開放的休憩空間的邊界建筑應(yīng)該有兩個(gè)重要的特征：一是較多的開口，二是軟質(zhì)邊界。 3.5.1.柱廊的設(shè)計(jì) 柱廊是軟質(zhì)界面的一種典型的形式，它通過底層建筑物的后退，讓出一部分成為半公共的空間。當(dāng)人在內(nèi)部休憩時(shí)，一方面可以感受到如同室內(nèi)一般近人的尺度，給人以親切

27、、強(qiáng)烈的感受，另一方面在柱廊中又可縱覽室外公共空間的景致。 柱廊設(shè)計(jì)要注重以下幾點(diǎn)：（1）適應(yīng)人體尺度，避免過高過大，否則就成為開敞空間中的一部分而失去存在的意義。（2）柱廊設(shè)計(jì)中應(yīng)注重建筑細(xì)部的處理。因?yàn)橹扰c人密切接觸，所以設(shè)計(jì)應(yīng)避免過于簡單化，使人休憩時(shí)視覺上有豐富細(xì)膩美好的感受，同時(shí)材料的選擇應(yīng)注重色澤與質(zhì)感，人們除了通過視覺往往也通過觸覺感受身邊的事物。（3）應(yīng)注重柱廊的比例。人在柱廊內(nèi)休息并欣賞空間內(nèi)的景致時(shí)，柱廊往往成為一個(gè)取景框，其比例應(yīng)經(jīng)過仔細(xì)推敲。（4）柱廊內(nèi)座椅的設(shè)置應(yīng)以柱或墻為依靠，可觀察到外部景致同時(shí)也不影響來往行人的交通。3.5.2.植栽界面 休憩空間中形成垂直界面

28、較普遍的手法，一般以觀賞價(jià)值較高的常綠喬木類為主，喬木下視通行、圍合情況配合以常綠灌木。植栽界面可以形成灰色的中介空間，提供休憩者活動(dòng)的可能。樹干還有倚、靠和形成個(gè)人領(lǐng)域的作用。植栽界面具有通透性，不遮擋視線，保持空間內(nèi)外的聯(lián)系性，并具有柱廊的節(jié)奏性。同時(shí)它還可起一定的阻隔作用，減少塵埃、噪聲等的影響。3.5.3頂界面 在大多數(shù)情況下，陽光是為人所樂于接受的，因此天空可被認(rèn)為是頂界面的第一選擇。值得推崇的是樹木，雖然由樹的頂面限定的空間其私密性并不強(qiáng)，空間圍合也不十分強(qiáng)烈，但它有某種頗強(qiáng)的遮蔽性，“大樹底下好乘涼”正說明了這一點(diǎn)。喬木的樹冠提供了一個(gè)遮陽避雨的空間，冬天葉落透出溫暖的陽光，夏天

29、反而葉密遮擋烈日，自然隨季節(jié)變換。樹下往往是人可能逗留、駐足觀望的地方，可置座椅、環(huán)繞樹干的條凳。 總之，無論是人工頂界面，還是樹冠這種特殊的自然頂界面都由于接近使用者，而使人們?cè)谄湎掠休^強(qiáng)的領(lǐng)域感，適于人們坐憩。3.6休憩空間的剖面設(shè)計(jì) 休憩活動(dòng)的領(lǐng)域，可以在水平面上劃分，亦可將它抬高、下沉和起坡。界面的不同，其領(lǐng)域界限、視線、活動(dòng)，以及相互聯(lián)系都有不同的效果。以步行道地面標(biāo)高為準(zhǔn)，我們可以將與其相鄰的休憩空間分為三種剖面類型，即平面型、上升型和下沉型。 1）平面型 該類休憩空間的地面與步行道地面基本在同一標(biāo)高上，使用極為便利，故最為普遍。 2）上升型 為了充分利用地形或半地下室及群房的屋面

30、，常將休憩空間的地面抬高于步行道，然后用坡道、階梯或自動(dòng)扶梯將二者相連，也可以由沿街建筑的相應(yīng)樓層出入，成為入口外的露臺(tái)。抬高的休息平面在大空間中創(chuàng)造了新的空間領(lǐng)域，這比平面型休憩空間的強(qiáng)度增強(qiáng)。如果將基面抬高的色彩和質(zhì)感加以變化，那么這一空間范圍將成為與周圍分離而又有明顯區(qū)別的休息平臺(tái)。由于標(biāo)高差，休憩空間脫離了步行道地面，使其中人們的活動(dòng)不受街道交通干擾，因此空間自身的領(lǐng)域十分明確。3）下沉型 主要見于休閑廣場，且常與沿街建筑地下層或地鐵出入口相通。因其地面低于步行道，可不受地面交通和噪聲的干擾，適宜休息，堪稱為鬧中取靜的“世外桃源”， 下沉型的空間要比上升型的空間的私密性強(qiáng)。它對(duì)使用者有

31、一種良好的受保護(hù)的安全感；對(duì)旁觀者而言，它不具有可親近性。由于下沉，即使標(biāo)高差不大，也會(huì)使外部空間形成邊界。如果標(biāo)高差較大，則使下沉空間形成了有陰角的空間。人們的體驗(yàn)表明，陰角空間是封閉性強(qiáng)、親切的、令人安心的空間，可以創(chuàng)造出一種環(huán)抱的、溫暖的、完整的氣氛。 同時(shí)此類空間也提供了“人看人”的條件。從公共空間的的開放性角度看，無論是抬高或下沉，都容易影響不同領(lǐng)域間活動(dòng)內(nèi)容的聯(lián)系和視線交流，容易造成視覺陰影區(qū)，形成空間的凝滯，從而成為活動(dòng)的死區(qū)。所以在采用抬高和下沉界面時(shí)，須注意開放性性處理。3.7休憩空間的整體環(huán)境設(shè)計(jì) 空間的各個(gè)環(huán)節(jié)處于具有適當(dāng)尺度和相應(yīng)氛圍的空間場所中，使綜合環(huán)境達(dá)到最佳狀態(tài)

32、。 1）保證休憩空間的安全性和易達(dá)性 具有安全感是人對(duì)公共休憩環(huán)境的最基本要求，是以人為中心的設(shè)計(jì)目標(biāo)的第一個(gè)層次。 （1）安全性：安全是人的最基本的生理、心理需求之一，不安全的環(huán)境會(huì)引起肌體本能的警惕和反抗，因此安全性是對(duì)公共休憩空間的起碼要求，是人性化設(shè)計(jì)的最根本體現(xiàn)。休憩場所遠(yuǎn)離車輛交通是受到人們歡迎的基本條件之一。 （2） 易達(dá)性：休憩場所在公共空間中區(qū)別于車行和步行空間，又往往與步行空間相接近，因此應(yīng)在不妨礙步行交通的前提下，選擇人們易于接近，并自然而然使用的位置。在保證足夠的開敞度的情況下，用引導(dǎo)、滲透等手法也可使一些離步行道較遠(yuǎn)的休憩場所為人們所接受。 同時(shí)，在建筑物的主要出入口附近的休憩空間應(yīng)相對(duì)開闊，不應(yīng)設(shè)有障礙物，同時(shí)，要有清晰、明確的標(biāo)識(shí)系統(tǒng)，讓使用者便于使用，易于辨明方向。 2）提高休息空間環(huán)境的舒適性和吸引力 提高休息環(huán)境的舒適性，是休息空間人性化設(shè)計(jì)的第二層次。休憩空間只有通過精心的布置才能真正成為符合人的