第1課時集體生活邀請我

1、單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式 單擊此處編輯母版文本樣式 第二級 第三級 第四級 第五級導(dǎo)入新課導(dǎo)入新課不要憑借自己100%的努力去換取成功，要想辦法利用100個人，每人付出1%的努力去幫你實現(xiàn)夢想。 比爾蓋茨這句名言告訴我們什么道理？我們要學(xué)會借助集體我們要學(xué)會借助集體的力量，為自己的成的力量，為自己的成功之路添磚加瓦。功之路添磚加瓦。單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式 單擊此處編輯母版文本樣式 第二級 第三級 第四級 第五級單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式 單擊此處編輯母版文本樣式 第二級 第三級 第四級 第五級 第三單元第三單元 在集體中成長在集體中成長 第六課第六課 “我我”和和“我們我們” 第第1課時課時

2、集體生活邀請我集體生活邀請我單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式 單擊此處編輯母版文本樣式 第二級 第三級 第四級 第五級學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.理解集體的含義，體會在集體中獲得的溫暖。2.知道集體力量的來源，理解個人與集體之間的關(guān)系。3.理解集體的作用。單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式 單擊此處編輯母版文本樣式 第二級 第三級 第四級 第五級一一 探究點一：集體的溫暖探究點一：集體的溫暖新課新課探究探究根據(jù)教材P53頁探究與分享的情境，回答下列問題：（1）請你說一說在集體中感受溫暖的片刻。同學(xué)或者老師幫你補課；同桌或者同學(xué)給你買感冒藥；學(xué)校為困難學(xué)生提供助學(xué)金等。單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式 單擊此處編輯母版文本樣式

3、第二級 第三級 第四級 第五級（2）談一談怎樣才能感受到集體的溫暖。單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式 單擊此處編輯母版文本樣式 第二級 第三級 第四級 第五級集體的含義含義：含義：集體是人們聯(lián)合起來的有組織的整體。一般來說，集體的聯(lián)結(jié)度越高，個體感知到的集體溫暖就越多。我們每個人都有過集體生活的情感需要。單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式 單擊此處編輯母版文本樣式 第二級 第三級 第四級 第五級.集體聯(lián)結(jié)度的相關(guān)因素 成員間相互關(guān)聯(lián)的程度，集體對成員的重要性，成員間相互交流的頻率，成員對共同目標(biāo)的共識程度，成員間的默契程度，集體存在的時間長短。通常情況下，以上因素賦值越大，集體的聯(lián)結(jié)度就越高。單擊此處編輯母版標(biāo)

4、題樣式 單擊此處編輯母版文本樣式 第二級 第三級 第四級 第五級2.集體帶給我們的溫暖 在集體中，我們希望被認可和接納，得到尊重和理解，獲得安全感和歸屬感。作為集體的一員，我們也散發(fā)著自己的光和熱，彼此傳遞關(guān)愛和溫暖。單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式 單擊此處編輯母版文本樣式 第二級 第三級 第四級 第五級 當(dāng)集體取得成績、受到表彰或獎勵時，我們可以體驗到集體榮譽感。這種榮譽感令我們驕傲、自豪，給我們溫暖和力量，激勵我們不斷前進。集體榮譽是集體成員共同奮斗的結(jié)果，是我們共同的榮譽。單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式 單擊此處編輯母版文本樣式 第二級 第三級 第四級 第五級探究二：集體的力量 一次偶然的機會，一滴

5、小水珠被拋到了高處，它被眼前的景象吸引住了。小水珠在微風(fēng)的吹拂下飄啊飄，忘卻了一切。這時，傳來了海媽媽焦急的聲音：“小水珠，快回來，太陽會把你曬干的！”小水珠滿不在乎地回答：“媽媽，我再玩會兒，這兒太美了”可還沒等它說完，一束強烈的陽光照過來，小水珠瞬間消失得無影無蹤。單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式 單擊此處編輯母版文本樣式 第二級 第三級 第四級 第五級（1）如果你是小水珠，你會怎樣做？為什么？（2）小水珠的寓言故事給你的啟示是什么？單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式 單擊此處編輯母版文本樣式 第二級 第三級 第四級 第五級1.集體力量的來源來源：來源：集體并不是成員的簡單相加，而是有共同目標(biāo)、分工明確的整

6、體。集體的力量來源于成員共同的目標(biāo)和團結(jié)協(xié)作。單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式 單擊此處編輯母版文本樣式 第二級 第三級 第四級 第五級2.集體力量與個人力量的關(guān)系集體力量與個人力量的關(guān)系：集體力量與個人力量的關(guān)系：個人的力量是分散的，但在集體中匯聚，就會變得強大；個人的力量是有限的，但通過優(yōu)化組合可以實現(xiàn)優(yōu)勢互補，產(chǎn)生強大的合力。借助這種合力，我們得以完成許多單憑一己之力無法完成的事情。單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式 單擊此處編輯母版文本樣式 第二級 第三級 第四級 第五級 要永遠覺得祖國的土地是穩(wěn)固地在你腳下，要永遠覺得祖國的土地是穩(wěn)固地在你腳下，要與集體一起生活，要記住，是集體教育了你。要與集體一起生

7、活，要記住，是集體教育了你。那一天你若和集體脫離，那便是末路的開始。那一天你若和集體脫離，那便是末路的開始。 奧斯特洛夫斯基奧斯特洛夫斯基單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式 單擊此處編輯母版文本樣式 第二級 第三級 第四級 第五級一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸，一個人只一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸，一個人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候才能最有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候才能最有力量。有力量。 雷鋒雷鋒單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式 單擊此處編輯母版文本樣式 第二級 第三級 第四級 第五級集體的力量是強大的，在某種程度上可以影響甚至改變一個人。個人在集體生活中會自覺不自覺地產(chǎn)生與集體

8、要求相一致的態(tài)度和行為。集體有助于我們獲得安全感和自信心，也有助于我們學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗，擴大視野，獲得成長。3.3.集體力量的作用集體力量的作用單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式 單擊此處編輯母版文本樣式 第二級 第三級 第四級 第五級關(guān)于集體力量的諺語或俗語1.眾人種樹樹成林，大家栽花花才香。 2.眾人一條心，黃土變成金。 3.集體是力量的源泉，眾人是智慧的搖籃。4.眾人拾柴火焰高。5.智慧從勞動來，行動從思想來，榮譽從集體來， 力量從團結(jié)來。6.只要人手多，石磨挪過河。 7.魚不能離水，雁不能離群。8.集體的力量如鋼鐵，眾人的智慧如日月。.單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式 單擊此處編輯母版文本樣式 第二級 第

9、三級 第四級 第五級 （金鉆挑戰(zhàn)）結(jié)合自己的切身經(jīng)歷，談?wù)勛约核诘陌嗉壗o了你怎樣的力量？單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式 單擊此處編輯母版文本樣式 第二級 第三級 第四級 第五級千人同心，則得千人之力；萬人異心，則無一人之用千人同心，則得千人之力；萬人異心，則無一人之用單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式 單擊此處編輯母版文本樣式 第二級 第三級 第四級 第五級單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式 單擊此處編輯母版文本樣式 第二級 第三級 第四級 第五級課堂小結(jié)課堂小結(jié)單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式 單擊此處編輯母版文本樣式 第二級 第三級 第四級 第五級隨堂訓(xùn)練隨堂訓(xùn)練1.一名八年級學(xué)生在作文中寫道：倘若問我在這一年里最難忘的一件事情是什么，我會回答說是集體的溫暖。這名學(xué)生感受到集體的溫暖應(yīng)該包括（ C ）獲得安全感 獲得歸屬感 體驗到挫敗感 體驗到集體榮譽感A. B. C. D.單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式 單擊此處編輯母版文本樣式 第二級 第三級 第四級 第五級2.一天