無(wú)錫市江陰市文林中學(xué)九年級(jí)上學(xué)期12月月考語(yǔ)文試題_第1頁(yè)
無(wú)錫市江陰市文林中學(xué)九年級(jí)上學(xué)期12月月考語(yǔ)文試題_第2頁(yè)
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1、第一學(xué)期初三語(yǔ)文階段性測(cè)試卷(12月份)一、 積累與運(yùn)用(共15分)1、下列各組詞語(yǔ)中讀音和書(shū)寫(xiě)都正確的一項(xiàng)是(3分) ( )A. 愜(qiàn )意 嬌(jio )揉造作 B.漣漪(yí ) 磕磕絆絆(pàn)C. 纖(xin)細(xì) 急不瑕(xiá )擇 D.雋(juàn)永 紛至沓(tà)來(lái)2、下列句子中成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是(2分) ( ) A.洶猛洪澇,罕見(jiàn)冰雪,特大地震當(dāng)我們面對(duì)這一切的時(shí)候,不由生出多難興邦的歷史感慨。B.集電話(huà)、電腦、相機(jī)、信用卡等功能于一體,這款新型手機(jī)在生活中的作用被發(fā)揮得酣暢淋漓。C.現(xiàn)代社會(huì)信息量與時(shí)

2、俱進(jìn),上網(wǎng)已成為追求時(shí)尚的當(dāng)代中學(xué)生經(jīng)常掛在路邊嘴邊的炙手可熱的話(huà)題。D.英國(guó)的一項(xiàng)科學(xué)研究顯示,播放古典音樂(lè)能促使食客情不自禁地慷慨解囊,從而增加酒店收入。3、下面文段中加點(diǎn)詞的解釋有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(2分) ( )若夫淫雨霏霏,連月不開(kāi),陰風(fēng)怒號(hào),濁浪排空;日星隱曜,山岳潛形;商旅不行,檣傾楫摧;薄暮冥冥,虎嘯猿啼。登斯樓也,則有去國(guó)懷鄉(xiāng),憂(yōu)讒畏譏,滿(mǎn)目蕭然,感極而悲者矣。A. 連月不開(kāi) 開(kāi):放晴 B. 薄暮冥冥 ?。浩冉麮. 去國(guó)懷鄉(xiāng) 國(guó):國(guó)都 D. 憂(yōu)讒畏譏 讒:壞話(huà)4、下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(2分) ( )A本屆中國(guó)戲劇梅花獎(jiǎng)各場(chǎng)演出的上座率超高,顯示出市民對(duì)傳統(tǒng)戲劇的熱情可見(jiàn)一斑。B

3、有些科學(xué)家認(rèn)為,轉(zhuǎn)基因大米富含維生素A,可以有效改善發(fā)展中國(guó)家人們營(yíng)養(yǎng)不良。C中國(guó)科技創(chuàng)新成果交流會(huì)永久落戶(hù)羊城,這是廣州加快建設(shè)國(guó)家創(chuàng)新型城市的碩果。D能否切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),讓他們快樂(lè)成長(zhǎng),是我國(guó)中小學(xué)教學(xué)工作的當(dāng)務(wù)之急。5、把下列句子組合成語(yǔ)序合理、語(yǔ)意連貫的一段語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)( )而且這種現(xiàn)象越來(lái)越低齡化但是互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,漢字卻陷入有聲無(wú)形的窘境漢字承載了中華民族的文明和智慧專(zhuān)家學(xué)者認(rèn)為:漢字對(duì)智力的開(kāi)發(fā)有巨大作用;認(rèn)識(shí)的漢字越多,聯(lián)想就越豐富其兼?zhèn)湎笮魏捅硪獾奶攸c(diǎn)及蘊(yùn)含的思想和文化內(nèi)涵是任何科技也無(wú)法模擬和取代的現(xiàn)在越來(lái)越多的人出現(xiàn)提筆忘字的現(xiàn)象A  B

4、0; C  D6、下列對(duì)名著有關(guān)內(nèi)容的描述完全正確的一項(xiàng)是(3分) (    )    A.在大人國(guó)里,格列佛發(fā)現(xiàn),王國(guó)中最重要的職位通過(guò)比賽跳繩舞來(lái)決定(跳得最高而又不掉落下來(lái),就得到最高職位);在王國(guó)里,一直存在著兩個(gè)對(duì)立派別高跟派和低跟派,為了區(qū)別,兩派所穿鞋子鞋跟有高低之分。   B.梁山好漢們“落草”原因各不相同。林沖因受高太尉誘騙,誤入白虎堂而被刺配滄州,后又因殺了放火暗算他的陸謙等人而被逼上梁山。松江則因幫晁蓋等逃脫官府追捕的事被發(fā)現(xiàn)而怒殺閻婆惜,因此被發(fā)配江州;后又因潯陽(yáng)樓題反詩(shī)

5、而被判死罪,幸得梁山好漢刑場(chǎng)搭救轉(zhuǎn)而上梁山。   C.富家女孩冬妮亞喜歡保爾“熱情和倔強(qiáng)”的性格,兩人在交往中慢慢相愛(ài)并結(jié)成了夫妻。保爾全身癱瘓、雙目失明后,還是堅(jiān)強(qiáng)地給自己提出了幫助妻子冬妮亞進(jìn)步的任務(wù)。   D.童年主人公阿廖沙三歲時(shí)因喪父而寄居到外祖父家,飽嘗了人生辛酸。生性暴躁兇狠的外祖父常常打外祖母和孩子們,阿廖沙因受表兄薩沙慫恿將一塊白桌布染成藍(lán)色而遭外公毒打;徒工“小茨岡”也是因故被外公活活打死。二、 閱讀與賞析(共49分)(一)(12分)李牧居雁門(mén) 李牧者,趙之北邊良將也。常居雁門(mén),備匈奴,厚遇戰(zhàn)士。匈奴每入,烽火謹(jǐn),輒入收保,

6、不敢戰(zhàn)。如是數(shù)歲,亦不亡失。然匈奴以李牧為怯,雖趙邊兵亦以為吾將怯。趙王讓李牧,李牧如故。趙王怒,召之,使他人代將。歲余,匈奴每來(lái),出戰(zhàn),數(shù)不利,失亡多,邊不得田畜。復(fù)請(qǐng)李牧。牧閉門(mén)不出,固稱(chēng)疾。趙王乃復(fù)強(qiáng)起使將兵。牧曰:“王必用臣,臣如前,乃敢奉令。”王許之。李牧至,如故。匈奴數(shù)歲無(wú)所得。終以為怯。邊士日得賞賜而不用,皆愿一戰(zhàn)。于是乃具選車(chē)得千三百乘,選騎得萬(wàn)三千匹,百金之士五萬(wàn)人,彀者十萬(wàn)人,悉勒習(xí)戰(zhàn)。匈奴小入,佯北不勝,以數(shù)千人委之。單于聞之,大率眾來(lái)入。李牧多為奇陳,大破殺匈奴十余萬(wàn)騎,單于奔走。其后十余歲,匈奴不敢近趙邊城。 注:彀gòu者,善于射箭的人。7、下面

7、句中的“而”與例句中“而”的用法相同的一項(xiàng)是( )(2分)例句:邊士日得賞賜而不用A.先天下之憂(yōu)而憂(yōu)           B.黑質(zhì)而白章 C.山水之樂(lè),得之心而寓之酒也     D.足膚皸裂而不知8、下列對(duì)原文的敘述和分析,不正確的一項(xiàng)是 ( )(2分)A.李牧長(zhǎng)期駐守雁門(mén)關(guān),他養(yǎng)精蓄銳,為后來(lái)打敗匈奴做好了充分的準(zhǔn)備。B.李牧被免職后,一直臥病在家,直到趙王重新起用他,才勉強(qiáng)領(lǐng)命出征。C.李牧被重新起用后,仍然堅(jiān)守不出,匈奴

8、因此認(rèn)為他膽怯。 D.李牧以小利引誘匈奴單于,然后出奇制勝,大敗匈奴。9、解釋下列句子中加點(diǎn)的詞。(4分)(1)李牧多為奇陳: 陳: (2)趙王讓李牧: 讓?zhuān)?(3)輒入收保,不敢戰(zhàn):輒: (4)王許之: 許: 10、 翻譯下列句子。(4分)(1)然匈奴以李牧為怯,雖趙邊兵亦以為吾將怯。譯: (2)邊士日得賞賜而不用,皆愿一戰(zhàn)。譯: (二)(4分)客中行 李白蘭陵美酒郁金香,玉碗盛來(lái)琥珀光。但使主人能醉客,不知何處是他鄉(xiāng)。11、閱讀上面的一首詩(shī),回答問(wèn)題。(4分)(1)這首詩(shī)前兩句是如何表現(xiàn)“蘭陵酒”之“美”的,請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(2分) 答: (2)“但使主人能醉客,不知何處是他鄉(xiāng)”兩句

9、,既出人意料,又在情理之中,請(qǐng)結(jié)合全詩(shī)加以分析。(2分)答: (三)(4分)馬航客機(jī)為何會(huì)失聯(lián)馬來(lái)西亞航空公司MH370航班失聯(lián)事件,以及由此引發(fā)的全球大搜索行動(dòng)舉世矚目,牽動(dòng)人心。在現(xiàn)代科技條件下,一架先進(jìn)的客機(jī)為什么會(huì)發(fā) 生突然失去聯(lián)系的情況?要了解個(gè)中緣由,那就先要從飛機(jī)是如何與地面保持聯(lián)系的說(shuō)起。正常情況下,飛機(jī)會(huì)通過(guò)多種無(wú)線(xiàn)電通信系統(tǒng)與地面保持聯(lián)系。以波音777為例,這種先進(jìn)的客機(jī)上有3種獨(dú)立運(yùn)作的無(wú)線(xiàn)電通信系統(tǒng)與地面保持聯(lián)系。其中高頻通信系統(tǒng)是遠(yuǎn)距離通信系統(tǒng),通信距離可達(dá)數(shù)千千米。近距離的甚高頻通信系統(tǒng)最為常用,在高度為 300米時(shí)作用距離為74千米。因?yàn)槠痫w和降落期間是

10、飛機(jī)和地面聯(lián)系最頻繁的時(shí)間,也是飛行中最容易發(fā)生事故的時(shí)間,所以為了保證甚高頻通信系統(tǒng)的高度可靠,民航飛機(jī)上一般都裝有一套以上的無(wú)線(xiàn)電通信系統(tǒng)。地面管制雷達(dá)也是管制人員獲取飛機(jī)位置信息的途徑之一。管制雷達(dá)分為一次監(jiān)視雷達(dá)與二次監(jiān)視雷達(dá)。一次監(jiān)視雷達(dá)通過(guò)掃描獲得回波,屏幕上顯示的一個(gè)個(gè)小光點(diǎn)就是空中的飛機(jī)。二次監(jiān)視雷達(dá)將向空中的飛機(jī)發(fā)射詢(xún)問(wèn)脈沖,機(jī)載應(yīng)答機(jī)接收到詢(xún)問(wèn)脈沖后,將應(yīng)答機(jī)代碼及高度、速度等信息編成應(yīng)答脈沖,發(fā)回地面。二次雷達(dá)所獲取的信息與一次雷達(dá)獲得的飛機(jī)位置信息結(jié)合在一起,組成了最終在地面管制人員終端上所顯示的綜合信息,并通過(guò)該信息與飛機(jī)保持聯(lián)系。   

11、 飛機(jī)除了通過(guò)無(wú)線(xiàn)電通信系統(tǒng)、地面管制雷達(dá)這兩種途徑與地面保持聯(lián)系外,還會(huì)通過(guò)ACARS系統(tǒng)與地面保持聯(lián)系。ACARS系統(tǒng)是地面監(jiān)控飛機(jī)飛行狀態(tài)最重要的手段,地面控制中心可以隨時(shí)了解飛機(jī)的引擎、高度、航向等數(shù)據(jù)。如果一架飛機(jī)甚高頻無(wú)線(xiàn)電呼叫不到,一次雷達(dá)掃描不到,二次雷達(dá)問(wèn)詢(xún)不回答,甚至ACARS系統(tǒng)也被關(guān)閉,那么這架飛機(jī)便與地面管制系統(tǒng)徹底失聯(lián)了。從技術(shù)角度來(lái)看,馬航客機(jī)失聯(lián)事件與現(xiàn)有主要依靠地面雷達(dá)的空管技術(shù)難以掌握飛機(jī)實(shí)際位置有很大關(guān)系。而被譽(yù)為下一代空管技術(shù)的 ADS-B航空管制技術(shù)其實(shí)早在10多年前便已研發(fā)出來(lái),遲遲未能推廣開(kāi)來(lái)并不是因?yàn)榧夹g(shù)原因,而是由于需要對(duì)目

12、前所有航空管制系統(tǒng)的地面和空中設(shè)備進(jìn)行更新,所有航空管制員和飛行員都需要重新培訓(xùn),難度可想而知。不知此次馬航失聯(lián)事件,可否成為新一代空管技術(shù)走上前臺(tái)的助推劑。12、第段劃線(xiàn)句子“以波音777為例,這種先進(jìn)的客機(jī)上有3種獨(dú)立運(yùn)作的無(wú)線(xiàn)電通信系統(tǒng)與地面保持聯(lián)系。”運(yùn)用了哪些說(shuō)明方法?作用是什么?(2分)答: 13、第段加點(diǎn)詞語(yǔ)“之一”能否刪掉?為什么?(2分)答: (四)(4分)儲(chǔ)蓄人生人們?cè)诔燥柎┡?,知道了要?chǔ)蓄,以便在需要的時(shí)候支取它、借助它走出困境。每當(dāng)我清點(diǎn)一張張金額不大但令人鼓舞的存單時(shí),心里就有一種感悟:人生,不也是儲(chǔ)蓄嗎?一個(gè)人呱呱附地,便開(kāi)始儲(chǔ)蓄親情。這一儲(chǔ)蓄會(huì)伴隨他或她走過(guò)一

13、生。他們所儲(chǔ)蓄的,是一種血肉相連的情感。是一筆超越時(shí)空的財(cái)富,無(wú)論離得多遠(yuǎn),隔得多久都可以隨意支取和享用它們。有了親情這筆儲(chǔ)蓄,即使在物質(zhì)上很貧困,精神上卻是富有的,而不懂得或丟失了親情的儲(chǔ)蓄,無(wú)異于泯滅了本性和良心。友情,也是人生一筆受益匪淺的儲(chǔ)蓄。這儲(chǔ)蓄,是患難之中的傾囊相助,是錯(cuò)誤路上的逆耳忠言,是跌倒時(shí)一把真誠(chéng)的攙扶,是痛苦時(shí)抹去淚水的一縷春風(fēng)。真正的友情儲(chǔ)蓄,不是可以單向支取的,而要通過(guò)雙方的積累加重分量。任何帶功利性的友情儲(chǔ)蓄,不僅得不到利息,而且連本錢(qián)也會(huì)喪失殆盡。學(xué)識(shí)的儲(chǔ)蓄需要鍥而不舍。一個(gè)人從幼小到成熟的過(guò)程。就是不斷地儲(chǔ)蓄知識(shí)的過(guò)程,接受小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)乃至更高的教育,這僅

14、僅是儲(chǔ)蓄知識(shí)的一個(gè)方面,重要的在于刻苦勤勉,日積月累,不斷地充實(shí)和更磨擦知識(shí),堅(jiān)持活到老學(xué)到老,儲(chǔ)蓄到老。人生需要儲(chǔ)蓄的東西很多。儲(chǔ)蓄人生,就是要儲(chǔ)蓄人生中那些最寶貴、最難、最精致的部分,儲(chǔ)蓄一切至真至善至美。一個(gè)人懂得儲(chǔ)蓄什么,并知道怎么去儲(chǔ)蓄,實(shí)在是一種智慧與幸運(yùn)。14、文中能表達(dá)作者觀點(diǎn)的句子是:答: 15、第節(jié)有人生需要儲(chǔ)蓄的東西很多一句,你認(rèn)為除了文中所述之外,還有什么可以?xún)?chǔ)蓄?請(qǐng)結(jié)合生活實(shí)際舉例,并說(shuō)明理由。答: (五)(15分)幾生修得到梅花李榕樺在萬(wàn)紫千紅的花的世界,梅花是最特立獨(dú)行的一種。江南的冬天還未過(guò)去,寒風(fēng)肆虐,雪花紛飛,萬(wàn)木都在沉睡之中,而梅花卻在這時(shí),綻開(kāi)一樹(shù)樹(shù)的花

15、朵,向人們報(bào)告著春之將至的訊息。她不管桃兒、杏兒們嫉妒的流言,也不貪圖蜂兒、蝶兒們嗡嗡的追捧,孤傲豪邁地開(kāi)在漫天飛雪中,不畏嚴(yán)寒,獨(dú)步早春。怒號(hào)的狂風(fēng)不是不想吹滅她的火焰,漫天的大雪不是不想掩息她的嬌媚,而她卻在凌霜斗雪中更加灼灼有神。那紛紛揚(yáng)揚(yáng)從天而降的雪花,似乎成了他玉潔冰清的知音,心魂相印的伴侶。在無(wú)錫梅園觀賞過(guò)梅花,走進(jìn)梅花,你會(huì)感到詩(shī)意像湖水一樣漫上心頭。潤(rùn)如凝脂的紅梅,潔如瑞雪的白眉,碧光盈盈的綠梅,明艷燦燦的黃梅,構(gòu)成了一個(gè)繽紛多彩的梅的世界。小小的花朵似乎不受半點(diǎn)塵埃的侵染,宛若悄然飄落凡塵的仙子,真正是冰肌玉骨。你若拿俗常的桃花、杏花和她們對(duì)照,越發(fā)顯得梅花的脫俗。置身花下,

16、你會(huì)被隨之而來(lái)的清幽的芳馨環(huán)繞,使你立刻想到“暗香浮動(dòng)”。梅花的香氣不像梨花、水仙花那樣肥碩襲人,她若有若無(wú),清逸幽雅,它是那么婉約和內(nèi)斂。觀賞梅的枝干,姿態(tài)極美,有的疏影橫斜,有的奇崛突兀,有的蒼勁樸拙,有的狂放灑脫。怪不得古人說(shuō)“梅以形勢(shì)為第一”。最喜歡看那棵古梅,虬曲盤(pán)錯(cuò),勢(shì)如游龍。鐵骨嶙峋、古樸蒼勁的枝頭,綻放著朵朵溫潤(rùn)率真的紅梅,那種強(qiáng)烈的對(duì)比給你以心靈的撞擊,無(wú)法用語(yǔ)言描述。仿佛眼前的梅花是從悠遠(yuǎn)的歷史深處走來(lái),她曾與宋代林和靖相伴相守,在西湖孤山朦朧的月色下,“疏影橫斜水清淺,暗香浮動(dòng)月黃昏”;她曾和畫(huà)家王冕相交,是王冕筆下“不要人夸顏色好,只留清氣滿(mǎn)乾坤”的那幅墨梅的范本,在王

17、冕精心經(jīng)營(yíng)的梅園里度過(guò)許多春夏秋冬。她是陸游一生癡迷的梅花,她是王維、蘇軾、楊萬(wàn)里、范大成他們?cè)?jīng)反復(fù)歌詠的梅花,她是被魯迅識(shí)為“只有梅花是知己”的那一樹(shù),她是歷代有道的君子仰慕欽敬,視為修養(yǎng)的典范,感嘆“幾生修得到梅花”那一樹(shù)。特立獨(dú)行的梅花從歷史深處走來(lái),那冰肌玉骨的韻致,高標(biāo)清雅的圣潔,橫斜疏美的仙姿,傲岸堅(jiān)貞的風(fēng)骨,凌霜斗雪的意志,獨(dú)步早春的氣魄,鑄成了華夏民族的心魂,成為了中華民族代代相襲的品格和精神。站在梅花前,無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)自己的心境,還是陸游說(shuō)的好啊,“何方化身千億?一樹(shù)梅花一放翁”?!咀⑨尅苛趾途福毫皱停?68-1028)。字君復(fù),謚號(hào)和靖先生。16.作者在梅園賞梅時(shí)感到了詩(shī)

18、意,梅花的哪些特點(diǎn)富有詩(shī)意?請(qǐng)結(jié)合第段概括。(4分)             答:  17.請(qǐng)從修辭角度,賞析文中畫(huà)線(xiàn)的句子。(3分) 她不管桃兒、杏兒們嫉妒的流言,也不貪圖蜂兒、蝶兒們嗡嗡的追捧,孤傲豪邁地開(kāi)在漫天飛雪中,不畏嚴(yán)寒,獨(dú)步早春。答: 18.下面對(duì)文章的理解和分析,不正確的兩項(xiàng)是(    )(    )(4分) A.文章第段中“有道的君子”是指

19、哪些仰慕梅花的人們,他們有著高尚的志趣,視梅花為修養(yǎng)的典范。B.文章第段連用兩個(gè)“不是不想”,寫(xiě)出了狂風(fēng)和大雪的無(wú)奈,作為梅花的知音和伴侶,它們只能選擇手下留情。C.文章綜合運(yùn)用多種表達(dá)方式,巧妙地將敘述經(jīng)歷、描摹梅花、抒發(fā)情感、表達(dá)意趣融為一體。D.文章第段通過(guò)梅花雨桃花、杏花、梨花、水仙花的對(duì)比,突出了梅花與眾不同的美好,也流露出作者對(duì)那些“俗?!敝ǖ膮拹骸.文章引用大量詩(shī)句,既表達(dá)了作者的心境,又豐富了文章的意蘊(yùn),語(yǔ)言典雅,令人回味。19.文章第段在全文有怎樣的作用?請(qǐng)分別從結(jié)構(gòu)和內(nèi)容角度具體分析。(4分)答: (六)(10分)20、根據(jù)課文默寫(xiě)。(10分)(1) ,志在千里。 ,壯

20、心不已。(曹操龜雖壽)(2) ,春風(fēng)不度玉門(mén)關(guān)。(王之渙涼州詞) (3)蔞蒿滿(mǎn)地蘆芽短, 。(蘇軾惠崇春江晚景二首(4)無(wú)可奈何花落去, 。(晏殊浣溪沙) (5)先天下之憂(yōu)而憂(yōu) , 。(范仲淹岳陽(yáng)樓記) (6) ,猿則百叫無(wú)絕。 (吳均與朱元思書(shū))(7) ,愁云慘談萬(wàn)里凝。 (岑參白雪歌送武判官歸京)(8)剪不斷,理還亂,是離愁。 。(李煜相見(jiàn)歡) (9) ,在乎山水之間也。(歐陽(yáng)修醉翁亭記) (10)月黑夜飛高, 。(盧綸塞下曲) 三、表達(dá)與交流(共66分)(一)21、閱讀下面材料,根據(jù)要求答題。(6分)近日,湖北省襄陽(yáng)市人民路小學(xué)六年級(jí)二班學(xué)生們的作文,讓語(yǔ)文老師高華云犯了愁,不知如何評(píng)判

21、。作文題為我的理想,可大家的理想不再“高大上”,變成了“美食家”“吃貨”,有的甚至想當(dāng)“土豪”。 請(qǐng)對(duì)此發(fā)表看法,并作簡(jiǎn)要分析,不少于100字。(二)22、閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文。(60分)出發(fā),可以說(shuō)是人生常態(tài)。一種期待,一種召喚,一個(gè)承諾凡此種種,都可能成就一次出發(fā),讓你去經(jīng)歷,去收獲請(qǐng)以“記得那一次出發(fā)”為題寫(xiě)一篇文章。要求:(1) 立意自定;(2) 文體自選,詩(shī)歌除外;(3) 文章中不得出現(xiàn)校名、人名等,如必須出現(xiàn),一律用“×××”代替;(4) 不少于600字。第一學(xué)期階段性測(cè)試卷答卷(九年級(jí)語(yǔ)文)三、 積累與運(yùn)用(共15分)1、(3分)( ) 2、

22、(2分)( ) 3、(2分)( )4、(2分)( ) 5、(3分)( ) 6、(3分)( )四、 閱讀與賞析(共49分)(一)(12) 7、(2分)( ) 8、(2分)( )9、(4分)(1)陳: (2)讓?zhuān)?(3)輒: (4)許: 10、(4分)(1)譯: (2)譯: (二)(4分)11、(1)(2分)答: (2)(2分)答: (三)(4分)12、(2分)答: 13、(2分)答: (四)(4分)14、(2分)答: 15、(2分)答: (五)(15分)16、(4分)答: 17、(3分)答: 18、(4分)( ) ( )19、(4分)答: (六)(10分)20、(10分)(1) , (2) (3

23、) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10) 三、表達(dá)與交流(共66分) 21、(6分) (60分)題目: 500 6007008001000D2015-2016學(xué)年第一學(xué)期階段性測(cè)試卷答案(九年級(jí)語(yǔ)文)(2015,12)一、積累與運(yùn)用(共15分)(2、3、4各2分,其余為3分)1、 D 2、A 3、D 4、C 5、B 6、B解析:A項(xiàng)內(nèi)容是小人國(guó)里的情況;C項(xiàng)冬妮亞是保爾曾經(jīng)的女友,早分道揚(yáng)鑣,他妻子是達(dá)雅;D項(xiàng)中“小茨岡”是在舅舅他們要求他抬十字架時(shí),因十字架太重一個(gè)踉蹌砸死的。二、閱讀與賞析(共49分)(一)(12分)李牧居雁門(mén)7、(2分)( D ) 8、(2分)(B )

24、 (“固稱(chēng)疾”意為堅(jiān)持稱(chēng)自己有病)。9、(4分)(1)陳:陳通“陣”,列陣 (2)讓?zhuān)贺?zé)備 (3)輒:就 (4)許:答應(yīng) 10、(2分)(1)然而匈奴卻以為李牧是膽怯,即使是趙國(guó)邊關(guān)的士兵也以為自己的將領(lǐng)是膽怯。(2分)(2).邊關(guān)的士兵每天都得到賞賜,卻不愿享用,都寧愿出戰(zhàn)。(二)(4分)詩(shī)歌11、(1)嗅覺(jué)和視覺(jué)相結(jié)合,運(yùn)用比喻的修辭手法,寫(xiě)出“蘭陵酒”郁金香般醇濃的香味和琥珀般的光澤(1分) ;側(cè)面烘托,用質(zhì)地細(xì)膩溫潤(rùn)的玉碗盛裝美酒,將酒的光艷和醇厚烘托出來(lái)(1分)。(2)出人意料:由題目客中行暗示詩(shī)人身在客中,理應(yīng)抒寫(xiě)客愁,但詩(shī)人卻忘卻離別之悲、思鄉(xiāng)之愁,流連忘返,樂(lè)而不覺(jué)其為他鄉(xiāng),故出人意料。(1分)情理之中:詩(shī)人正值羈旅愁重,適逢酒美、主人情盛,盡興而醉,醉而忘悲,樂(lè)而忘愁,故在情理之中。(1分。未結(jié)合詩(shī)歌分析,每點(diǎn)最多得0.5分。)(三)(4分)馬航客機(jī)為何會(huì)失聯(lián)12、舉例子、列數(shù)字。(1分)具體準(zhǔn)確地說(shuō)明了正常情況下,飛機(jī)會(huì)通過(guò)多種無(wú)線(xiàn)電通信系統(tǒng)與地面保持聯(lián)系。(1分)13、不能刪去?!爸弧逼鹣拗谱饔茫f(shuō)明了地面管制雷達(dá)是管制人

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