終南中學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資考核實(shí)施方案

1、終南中學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資考核實(shí)施方案（征求意見稿）為切實(shí)做好我校獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資考核與發(fā)放工作， 充分發(fā)揮獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資分配的激勵(lì)和導(dǎo)向作用， 根據(jù)湖南省義務(wù)教育學(xué)校工作人員績(jī)效考核實(shí)施意見和華容縣義務(wù)教育學(xué)?？?jī)效工資實(shí)施辦法精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，特制訂本方案。一、指導(dǎo)思想學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資考核與實(shí)施堅(jiān)持以鄧小平理論和 “三個(gè)代表” 重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀， 全面貫徹黨的教育方針， 以服務(wù)和促進(jìn)學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展為目標(biāo)， 以提高教職工隊(duì)伍素質(zhì)為核心， 著力構(gòu)建合教育和學(xué)校實(shí)際的考核獎(jiǎng)勵(lì)評(píng)價(jià)制度，努力辦好讓人民滿意的學(xué)校。二、組織領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校成立終南中學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由黃良志校

2、長(zhǎng)任組長(zhǎng)，余光福為副組長(zhǎng)，何進(jìn)、程斯華、李敬為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)終南中學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資考核工作委員會(huì)， 黃良志校長(zhǎng)兼任工作委員會(huì)主任， 余光福任副主任，潘偉、高林強(qiáng)、嚴(yán)若軍、王欽平、張蕊為成員，負(fù)責(zé)組織和領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校教職工獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資考核與實(shí)施工作。三、分配原則1、以德為先，注重實(shí)績(jī)。堅(jiān)持師德考核放在首位，注重履行崗位職責(zé)的實(shí)際表現(xiàn)和貢獻(xiàn)。2、激勵(lì)先進(jìn)，提高質(zhì)量。鼓勵(lì)教職工全身心投入教育教學(xué)工作，特別是激勵(lì)和發(fā)揮班主任和教育教學(xué)管理人員在學(xué)校建設(shè)發(fā)展中的核心作用， 努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，辦好讓人民滿意的學(xué)校。3、尊重規(guī)律，以人為本。尊重教育規(guī)律，尊重教職工主體地位，充分發(fā)揮教職工教書育人、管理育

3、人、服務(wù)育人的專業(yè)性、實(shí)踐性和創(chuàng)造性。4、客觀公正，簡(jiǎn)便易行。堅(jiān)持實(shí)事求是、民主公開，科學(xué)合理、程序規(guī)范，講求實(shí)效、力戒繁瑣。四、考核對(duì)象全校在編、在崗教職工（不含對(duì)校長(zhǎng)的考核）。五、考核內(nèi)容與實(shí)施辦法學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資考核與發(fā)放主要體現(xiàn)工作量、 實(shí)際貢獻(xiàn)等因素， 在縣教育局核定的工資總量?jī)?nèi)， 每學(xué)期發(fā)放一次。 獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的考核內(nèi)容包括師德評(píng)價(jià)，工作量評(píng)價(jià)，常規(guī)管理評(píng)價(jià)，教育教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)，班主任、行政、教輔后勤評(píng)價(jià) 5 個(gè)部分構(gòu)成?？己艘杂?jì)分的方式， 通過分?jǐn)?shù)對(duì)每項(xiàng)工作內(nèi)容完成情況進(jìn)行評(píng)價(jià)并折算為獎(jiǎng)勵(lì)金額，累積相加即為教職工個(gè)人應(yīng)得的獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資。（一）師德評(píng)價(jià)（ 10% ）1 、計(jì)分標(biāo)

4、準(zhǔn)上班時(shí)間，每人每天計(jì) 1 分。2 、扣分標(biāo)準(zhǔn)以學(xué)校教師職業(yè)道德考核細(xì)則為依據(jù)予以扣分。3 、實(shí)施辦法教職工的師德獎(jiǎng)勵(lì)工資 = 本校本學(xué)年獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資總額× 0.1 ×（本人的師德得分÷參加考核的教職工師德總分） 。4 、實(shí)施主體本項(xiàng)評(píng)價(jià)由學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)，德育處、工會(huì)組織實(shí)施。（二）工作量評(píng)價(jià)（ 46% ）工作量獎(jiǎng)勵(lì)包括包括教學(xué)管理工作量和早晚班工作量?jī)刹糠郑?其中教學(xué)管理工作早占獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資總額的21% ，早晚班工作量占獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資總額的25%1 、教學(xué)管理工作量計(jì)分辦法：（1）教學(xué)人員每上課一節(jié)計(jì)6 分，備課一節(jié)計(jì) 3 分，批改一次作業(yè)計(jì)2

5、 分（作文計(jì) 15 分），學(xué)校依據(jù)全校教學(xué)人員工作量情況核定全校平均工作量。（2）九年級(jí)任課教師課時(shí)工作量按實(shí)際工作量的1.1 倍進(jìn)行核算。（3）班主任工作量達(dá)不到校平均工作量標(biāo)準(zhǔn)的按校平均工作量核算；校級(jí)管理人員（副校長(zhǎng)）工作量按校平均工作量核算；圖書管理員、實(shí)驗(yàn)員、門衛(wèi)按校平均工作量核算；教研組長(zhǎng)按平均工作量的15% 認(rèn)定，辦公組長(zhǎng)按平均工作量的 10% 認(rèn)定；其他專、兼職教輔工勤人員的服務(wù)工作量根據(jù)其服務(wù)內(nèi)容、時(shí)間等因素由行政會(huì)議核定。（4）凡教師工作量達(dá)到校平均工作量的計(jì)280 分，每低 1 個(gè)百分點(diǎn)扣 1 分。（5）教師凡憑教務(wù)處代課通知單上課一節(jié)計(jì)10 分。（6）教師超出工作量部分

6、按每高出平均工作量1 個(gè)百分點(diǎn)計(jì) 10 分核算。其超工作量獎(jiǎng)勵(lì)工資計(jì)算方法為： （教師超工作量獎(jiǎng)勵(lì)工資= 全校獎(jiǎng)勵(lì)性工資總額×0.21+ 未達(dá)到工作量扣款金額教師代課金額）×（本人超工作量得分÷參加超工作量考核人員的超出工作量部分總分）。說明：教學(xué)管理平均工作量280 分為獎(jiǎng)勵(lì)工資280 元，代課金每節(jié)為10元。若上級(jí)規(guī)定早晚班工作量可不計(jì)入績(jī)效工資管理，則學(xué)校早、 晚班績(jī)效獎(jiǎng)勵(lì)從本方案中剝離，教師教學(xué)管理平均工作量獎(jiǎng)勵(lì)工資為500 元。2 、早晚班工作量計(jì)分辦法早、晚班從工作量計(jì)分中單列，占獎(jiǎng)勵(lì)性工資總額的25% ，其中早班計(jì) 5分，晚班計(jì) 8 分，依據(jù)學(xué)期早、

7、晚班總數(shù)核定每節(jié)早、晚班的金額。說明：教師早、晚班工資以教務(wù)處早晚班登記為依據(jù)計(jì)算。3 、工作量扣分標(biāo)準(zhǔn)以學(xué)校制訂的各種工作制度、 考核細(xì)則進(jìn)行扣分， 每周一公布。 教師因工作失誤造成的扣分作為流動(dòng)基金獎(jiǎng)勵(lì)給完成中心工作較為突出和未出現(xiàn)工作失誤的教師。4 、實(shí)施主體本項(xiàng)評(píng)價(jià)由業(yè)務(wù)副校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，教務(wù)處組織實(shí)施。（三）常規(guī)管理評(píng)價(jià)（ 16% ）1 、勤缺管理本項(xiàng)按獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資總額的 8% 進(jìn)行發(fā)放?？鄯謽?biāo)準(zhǔn)依照學(xué)校 考勤制度執(zhí)行。教職工因缺勤所扣獎(jiǎng)勵(lì)不超過本項(xiàng)總金額， 教職工因缺勤所扣獎(jiǎng)金作為滿勤獎(jiǎng)勵(lì)平均發(fā)放給全期滿勤的教職工。2 、德育管理與教學(xué)教研（1）計(jì)分標(biāo)準(zhǔn)：教學(xué)人員計(jì)150 分，非教學(xué)人

8、員計(jì)100 分；（2）扣分標(biāo)準(zhǔn)：以學(xué)校德育管理和常規(guī)管理制度、考核細(xì)則為依據(jù)。（3 ）實(shí)施辦法：教職工的德育管理與教學(xué)教研獎(jiǎng)金 = 本校本學(xué)期獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資總額× 0.08 ×（本人的工作量得分÷參加考核人員的工作量總分）3 、實(shí)施辦法常規(guī)管理獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資= 出勤獎(jiǎng)勵(lì)工資 + 德育管理與教學(xué)教研獎(jiǎng)勵(lì)工資4 、實(shí)施主體本項(xiàng)考核與評(píng)價(jià)由值班副校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，德育處、教務(wù)處組織實(shí)施。（四）質(zhì)量評(píng)價(jià)（ 12% ）本項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)由教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)、 管理質(zhì)量評(píng)價(jià)、 學(xué)業(yè)水平考試質(zhì)量專項(xiàng)評(píng)價(jià)三部分組成。其中教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)占獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資總額的 6% ，一期一發(fā)放；管理質(zhì)量評(píng)價(jià)占獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效的

9、2% ；學(xué)業(yè)水平質(zhì)量專項(xiàng)評(píng)價(jià)占獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的 4% ，一年一發(fā)放。1 、教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)依照學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量考核細(xì)則計(jì)分，其核算辦法為：教職工教育教學(xué)質(zhì)量績(jī)效性獎(jiǎng)勵(lì)工資 = 本校本學(xué)期獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資總額× 0.06 ×（本人的教育教學(xué)質(zhì)量考核得分÷參加考核人員的教育教學(xué)質(zhì)量總分） 。2 、管理質(zhì)量評(píng)價(jià)（1）評(píng)價(jià)對(duì)象：管理質(zhì)量評(píng)價(jià)的對(duì)象為：班主任、行政教輔后勤工作人員（含實(shí)驗(yàn)員、門衛(wèi)、寢室管理員） 、教研組長(zhǎng)、辦公組長(zhǎng)。（2）計(jì)分標(biāo)準(zhǔn)：學(xué)校每學(xué)期對(duì)以上管理人員進(jìn)行一次民意測(cè)評(píng)和綜合評(píng)估，凡被評(píng)為優(yōu)秀的計(jì) 50 分；管理人員因個(gè)人管理業(yè)績(jī)突出獲得縣、市、省、國(guó)家級(jí)榮譽(yù)的

10、分別計(jì) 200 分、 400 分、800 分、1600 分；學(xué)校單項(xiàng)管理工作獲得縣級(jí)以上集體的分別給予分管負(fù)責(zé)人計(jì) 200 分，其他線上人員計(jì) 100 分；學(xué)校綜合工作獲得縣級(jí)以上榮譽(yù)班子成員 （含中學(xué)校委會(huì)和本部校委會(huì)成員） 每人次計(jì) 100 分，副主任計(jì) 50 分，其他人員計(jì) 20 分。（3 ）實(shí)施辦法：管理人員質(zhì)量評(píng)價(jià)績(jī)效性獎(jiǎng)勵(lì) = 本校本學(xué)期獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資總額×0.02 ×（本人的管理質(zhì)量得分÷參加考核人員的管理質(zhì)量考核總分）3 、學(xué)業(yè)水平質(zhì)量專項(xiàng)評(píng)價(jià)學(xué)業(yè)水平質(zhì)量專項(xiàng)評(píng)價(jià)另行制訂 學(xué)業(yè)水平考試獎(jiǎng)勵(lì)方案 依據(jù)方案予以實(shí)施，其獎(jiǎng)金總額為教師年平均績(jī)效性獎(jiǎng)勵(lì)金額

11、的 4% 。該項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)依據(jù)學(xué)業(yè)水平考試情況每學(xué)年考核一次。（五）班主任、行政、教輔后勤評(píng)價(jià)（16% ）為提高班主任和學(xué)校管理水平， 確保班級(jí)工作和學(xué)校平穩(wěn)運(yùn)行， 特設(shè)立此項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)。1 、計(jì)分標(biāo)準(zhǔn)班主任、學(xué)校班子成員（含中學(xué)校委會(huì)和本部校委員成員）每學(xué)月計(jì) 220 分；團(tuán)委書記、出納、處室副主任記 180 分；班主任同時(shí)兼任行政教輔后勤工作人員的按班主任的 1.5 倍計(jì)算，不予累計(jì)加分。2 、扣分標(biāo)準(zhǔn)班主任考核同班級(jí)管理考核掛鉤， 由德育處組織實(shí)施； 行政教輔后勤工作人員考核依據(jù)各崗位考核細(xì)則進(jìn)行，由校長(zhǎng)室牽頭、辦公室組織實(shí)施。3 、實(shí)施辦法班主任、行政教輔后勤獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資 = （本校本學(xué)年獎(jiǎng)勵(lì)性

12、績(jī)效工資總額 ×0.16 ×（本人得分÷參加考核的工作人員總分） 。六、相關(guān)說明1、獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資考核計(jì)分結(jié)果與教師年度考核、評(píng)先評(píng)優(yōu)、晉升晉級(jí)掛鉤。2、根據(jù)湖南省義務(wù)教育學(xué)校工作人員績(jī)效考核實(shí)施意見精神，教職工凡有下列行為之一的，不發(fā)放獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資：（1）歧視侮辱學(xué)生，體罰或變相體罰學(xué)生，造成惡劣影響的；（2）進(jìn)行有償家教家養(yǎng)的；（3）向?qū)W生推銷、代購(gòu)教輔資料和其它商品從中牟利，或向家長(zhǎng)索要財(cái)物的；（4）曠課（工）超過規(guī)定天數(shù)或以非法方式表達(dá)訴求、干擾正常教育教學(xué)秩序、損害學(xué)生利益的；（5）組織、參與考試作弊的；（6）出現(xiàn)重大安全責(zé)任事故且負(fù)有直接責(zé)任的；（7

13、）違反法律法規(guī)被追究責(zé)任的；（8）有其它嚴(yán)重?fù)p害教師形象和聲譽(yù)行為的。3、根據(jù)華容縣義務(wù)教育學(xué)?？?jī)工資實(shí)施辦法精神，在職教職工一個(gè)月累計(jì)事假超過 7 天、曠職超過 2 天以上者，該學(xué)期獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資按50% 發(fā)放。4、本方案解釋權(quán)屬終南中學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資考核領(lǐng)導(dǎo)小組。二 00 九年十月二十二日附 1：終南中學(xué)教師職業(yè)道德考核細(xì)則附 2：終南中學(xué)考勤制度附 3、終南中學(xué)教育教學(xué)常規(guī)管理制度附 4、終南中學(xué)德育工作考核細(xì)則附 5、終南中學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)勵(lì)方案附 6、終南中學(xué)崗位考核細(xì)則出師表兩漢：諸葛亮先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂， 今天下三分， 益州疲弊， 此誠(chéng)危急存亡之秋也。然侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi)，忠志

14、之士忘身于外者，蓋追先帝之殊遇，欲報(bào)之于陛下也。誠(chéng)宜開張圣聽，以光先帝遺德，恢弘志士之氣，不宜妄自菲薄，引喻失義，以塞忠諫之路也。宮中府中，俱為一體；陟罰臧否，不宜異同。若有作奸犯科及為忠善者，宜付有司論其刑賞，以昭陛下平明之理；不宜偏私，使內(nèi)外異法也。侍中、侍郎郭攸之、費(fèi)祎、董允等，此皆良實(shí)，志慮忠純，是以先帝簡(jiǎn)拔以遺陛下：愚以為宮中之事，事無大小，悉以咨之，然后施行，必能裨補(bǔ)闕漏，有所廣益。將軍向?qū)?，性行淑均，曉暢軍事，試用于昔日，先帝稱之曰愚以為營(yíng)中之事，悉以咨之，必能使行陣和睦，優(yōu)劣得所。“能 ”，是以眾議舉寵為督：親賢臣， 遠(yuǎn)小人， 此先漢所以興隆也； 親小人， 遠(yuǎn)賢臣， 此后漢所以傾頹也。 先帝在時(shí)，每與臣論此事， 未嘗不嘆息痛恨于桓、 靈也。 侍中、尚書、 長(zhǎng)史、 參軍，此悉貞良死節(jié)之臣，愿陛下親之、信之，則漢室之隆，可計(jì)日而待也。臣本布衣，躬耕于南陽，茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當(dāng)世之事，由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來二十有一年矣。先帝知