小學(xué)語文三年級試題_第1頁
小學(xué)語文三年級試題_第2頁
小學(xué)語文三年級試題_第3頁
小學(xué)語文三年級試題_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、小學(xué)語文三年級練習(xí)題一、按查字典的方法填寫。(6%)“染”的音序是_,部首是_,除部首外_畫。“粥”的音序是_,部首是_,除部首外_畫。二、寫出帶有下面部首的字,各寫三個(gè)。(4%)钅_ 月_雨_ 門_三、看拼音寫詞語。(8%)mao den ji zhi zheng zhong qi shi( ) ( ) ( )dan wu shan liang sheng chi jian yong( ) ( ) ( )四、用下面的字各組兩個(gè)詞語。(6%)拆( )( ) 遵( )( ) 慮( )( )折( )( ) 尊( )( ) 虛( )( )五、給下面每個(gè)詞先寫一個(gè)意思相近的詞,再寫一個(gè)意思相反的詞。(

2、3%)例:稱贊 表揚(yáng) 批評高興_ _特別_ _溫暖_ _六、寫出屬于下面三類的詞語各四個(gè)。(6%)蔬菜_ _ _ _糧食_ _ _ _水果_ _ _ _七、劃出下面句子里用錯(cuò)的詞,把恰當(dāng)?shù)脑~寫在括號里。(6%)1.我們要虛心地幫助同學(xué)。( )2.同學(xué)們非常愛護(hù)時(shí)間。( )3.考試前,我已經(jīng)做好了充足的準(zhǔn)備。( )八、給下面的句子加個(gè)詞語,讓句子表達(dá)的意思更具體更明確。(6%)1.( )紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)。2.愛迪生是( )發(fā)明家。3.我們一家( )搬進(jìn)了新居。九、把不完整的句子補(bǔ)充完整,并加上標(biāo)點(diǎn)。(6%)1.弟弟送給老師一份_2.盛開的桃花真美麗_3.讀了掩耳盜鈴這則寓言以后_十、造句。(4%)記

3、憶終于十一、閱讀下面一段話,回答問題。(20%)1.聯(lián)系上下文理解帶點(diǎn)詞語的意思。(6分)(1)聆聽_(2)教誨_(3)出色_2.詹天佑為什么不去參加畢業(yè)晚會?(7分)_3.“此刻,他的心已經(jīng)飛回了祖國。”這句話說明了什么?(7分)十二、作文:新編狐貍和烏鴉。(25%)你一定學(xué)過狐貍和烏鴉的故事,烏鴉上了狐貍的當(dāng)后吸取了教訓(xùn),不再相信狐貍的假話了。這次它會怎么做呢?請你接著開頭的一句話寫下去,寫出狐貍、烏鴉是怎么說的,怎么做的,結(jié)果怎樣。_小學(xué)語文練習(xí)題-三年級參考答案一、染:R 木 5 粥:Z 弓 9二、(略)三、矛盾 機(jī)智 鄭重其事 耽誤 善良 省吃儉用四、拆散 拆除 折斷 折紙 遵守 遵照尊敬 尊重 顧慮 考慮 虛心 謙虛五、快樂 痛苦 特殊 一般 溫和 寒冷六、白菜 蘿卜 四季豆 冬瓜 稻米 小麥高梁 玉米 蘋果 梨兒 楊梅 香蕉七、1.虛心(熱心) 愛護(hù)(愛惜) 充足(充分)八、1.五星 2.世界聞名的 3.高高興興地九、1.禮物。 2.。 3.我受到了教育。十、略十一、1.(1)認(rèn)真地聽取 (2)教導(dǎo) (3)超出一般2.詹天佑這時(shí)要去老師那里聆聽臨別教誨。3.說明詹

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論