




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、中檔大題2概率與統(tǒng)計(jì)1.某校為了了解學(xué)生孝敬父母的情況(選項(xiàng),A:為父母洗一次腳;B:幫父母做一次家務(wù);C:給父母買一件禮物;D:其他).在全校范圍內(nèi)隨機(jī)抽取了若干名學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,得到如下圖表(部分信息未給出):學(xué)生孝敬父母情況統(tǒng)計(jì)表選項(xiàng)頻數(shù)頻率Am0.15B60pCn0.4D480.2學(xué)生孝敬父母情況條形統(tǒng)計(jì)圖根據(jù)以上信息解答下列問題:(1)這次被調(diào)查的學(xué)生有多少人?(2)求表中m、n、p的值,并補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖.(3)該校有1 600名學(xué)生,估計(jì)該校全體學(xué)生中選擇B選項(xiàng)的有多少人?2.為使學(xué)生更好地了解中華民族偉大復(fù)興的歷史知識(shí),某校組織了一次以“我的夢(mèng),中國(guó)夢(mèng)”為主題的知識(shí)競(jìng)賽,每班選25
2、名同學(xué)參加比賽,成績(jī)分為A,B,C,D四個(gè)等級(jí),其中相應(yīng)等級(jí)的得分依次記為100分、90分、80分、70分,學(xué)校將某年級(jí)的一班和二班的成績(jī)整理并繪制成統(tǒng)計(jì)圖:請(qǐng)根據(jù)以上提供的信息解答下列問題:(1)把一班競(jìng)賽成績(jī)統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整.(2)寫出下表中a,b,c的值:平均數(shù)(分)中位數(shù)(分)眾數(shù)(分)一班ab90二班87.680c(3)請(qǐng)從以下給出的三個(gè)方面中任選一個(gè)對(duì)這次競(jìng)賽成績(jī)的結(jié)果進(jìn)行分析;從平均數(shù)和中位數(shù)方面來比較一班和二班的成績(jī);從平均數(shù)和眾數(shù)方面來比較一班和二班的成績(jī);從B級(jí)以上(包括B級(jí))的人數(shù)方面來比較一班和二班的成績(jī).3.甲、乙兩人各射擊一次,擊中目標(biāo)的概率分別是和.假設(shè)兩人射擊是否
3、擊中目標(biāo),相互之間沒有影響;每人各次射擊是否擊中目標(biāo),相互之間也沒有影響.(1)求甲射擊4次,至少有1次未擊中目標(biāo)的概率;(2)求兩人各射擊4次,甲恰好擊中目標(biāo)2次且乙恰好擊中目標(biāo)3次的概率;(3)假設(shè)某人連續(xù)2次未擊中目標(biāo),則中止其射擊,則乙恰好射擊5次后被中止射擊的概率是多少?4.小昆和小明相約玩一種“造數(shù)”游戲,游戲規(guī)劃如下:同時(shí)拋擲一枚均勻的硬幣和一枚均勻的骰子,硬幣的正、反面分別表示“新數(shù)”的符號(hào)(約定硬幣正面向上記為“”號(hào),反面向上記為“”號(hào)),與骰子投出面朝上的數(shù)字組合成一個(gè)“新數(shù)”;如拋擲結(jié)果為硬幣反面向上,骰子面朝上的數(shù)字是“4”,記為“4”.(1)利用樹狀圖或列表的方法(只
4、選其中一種)表示出游戲可能出現(xiàn)的所有結(jié)果;(2)寫出組合成的所有“新數(shù)”;(3)若約定投擲一次的結(jié)果所組合的“新數(shù)”是3的倍數(shù),則小昆獲勝;若是4或5的倍數(shù),則小明獲勝.你覺得他們的約定公平嗎?為什么?5.2014年12月初,南京查獲了一批問題牛肉,滁州市食藥監(jiān)局經(jīng)民眾舉報(bào)獲知某地6個(gè)儲(chǔ)存牛肉的冷庫(kù)有1個(gè)冷庫(kù)牛肉被病毒感染,需要通過對(duì)庫(kù)存牛肉抽樣化驗(yàn)病毒DNA來確定感染牛肉,以免民眾食用有損身體健康.下面是兩種化驗(yàn)方案:方案甲:逐個(gè)化驗(yàn)樣品,直到能確定感染冷庫(kù)為止.方案乙:將樣品分為兩組,每組3個(gè),并將它們混合在一起化驗(yàn),若存在病毒DNA,則表明感染牛肉在這3個(gè)樣品當(dāng)中,然后逐個(gè)化驗(yàn),直到確定
5、感染冷庫(kù)為止;若結(jié)果不含病毒DNA,則在另外一組樣品中逐個(gè)進(jìn)行化驗(yàn).(1)求依據(jù)方案乙所需化驗(yàn)恰好為2次的概率;(2)首次化驗(yàn)化驗(yàn)費(fèi)10元,第二次化驗(yàn)化驗(yàn)費(fèi)8元,第三次及其以后每次化驗(yàn)費(fèi)都是6元,列出方案甲所需化驗(yàn)費(fèi)用的概率分布,并估計(jì)用方案甲平均需要化驗(yàn)費(fèi)多少元?(3)試比較兩種方案,估計(jì)哪種方案有利于盡快查找到感染冷庫(kù).6.某次知識(shí)競(jìng)賽中,從6道備選題中一次性隨機(jī)抽取3道,并獨(dú)立完成所抽取的3道題.甲選手能正確完成其中4道題;乙選手能正確完成每道題的概率都為,且每道題正確完成與否互不影響.規(guī)定至少正確答對(duì)其中2道題目便可過關(guān).(1)求甲選手能晉級(jí)的概率;(2)記所抽取的3道題中,甲選手答對(duì)
6、的題目數(shù)為,寫出的概率分布,并求E();(3)記乙選手能答對(duì)的題目數(shù)為,求的概率分布與V().7.我國(guó)的高鐵技術(shù)發(fā)展迅速,鐵道部門計(jì)劃在A,B兩城之間開通高速列車,假設(shè)在試運(yùn)行期間,每天8:009:00,9:0010:00兩個(gè)時(shí)間段內(nèi)各發(fā)一趟由A城開往B城的列車(兩車發(fā)車情況互不影響),A城發(fā)車時(shí)間及其概率如表所示:發(fā)車時(shí)間8:108:308:509:109:309:50概率若甲、乙兩位旅客打算從A城到B城,假設(shè)他們到達(dá)A城火車站候車的時(shí)間分別是周六8:00和周日8:20(只考慮候車時(shí)間,不考慮其他因素).(1)求甲、乙二人候車時(shí)間相等的概率;(2)設(shè)乙候車所需時(shí)間為隨機(jī)變量,求的概率分布和均
7、值E().答案精析中檔大題2概率與統(tǒng)計(jì)1.解(1)48÷0.2240,這次被調(diào)查的學(xué)生有240人.(2)m240×0.1536,n240×0.496,p60÷2400.25.補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖如圖.(3)1 600×0.25400.估計(jì)該校全體學(xué)生中選擇B選項(xiàng)的有400人.2.解(1)2561252(人).(2)a87.6,b90,c100.(3)一班和二班平均數(shù)相等,一班的中位數(shù)大于二班的中位數(shù),故一班的成績(jī)好于二班.一班和二班平均數(shù)相等,一班的眾數(shù)小于二班的眾數(shù),故二班的成績(jī)好于一班;B級(jí)以上(包括B級(jí))一班18人,二班12人,故一班的成績(jī)好于
8、二班.3.解(1)甲至少有一次未擊中目標(biāo)的概率為P1P1(1)P1(2)P1(3)P1(4)1P1(0)1()4()0.(2)甲射擊4次恰擊中2次的概率為P2C24()2()2,乙射擊4次恰擊中3次的概率為P3C34()3×,由乘法公式,所求概率PP2·P3×.(3)乙恰好5次停止射擊,則最后兩次未擊中,前三次都擊中或第一與第二次恰有一次擊中,第三次必?fù)糁?,故所求概率為P()3()2C12()2()3.4.解(1)根據(jù)題意畫樹狀圖如下:(2)組合成的新數(shù)為1,2,3,4,5,6,1,2,3,4,5,6.(3)所有的組合成的新數(shù)中是3的倍數(shù)的有3,6,3,6這四個(gè),
9、因此P(3的倍數(shù)),是4或5的倍數(shù)的有4,5,4,5這四個(gè),因此P(4或5的倍數(shù)),由于兩者的概率相同,所以他們的約定公平.5.解(1)方案乙所需化驗(yàn)次數(shù)恰好為2次的事件有兩種情況:第一種,先化驗(yàn)一組,結(jié)果不含病毒DNA,再?gòu)牧硪唤M中任取一個(gè)樣品進(jìn)行化驗(yàn),則恰含有病毒的概率為×.第二種,先化驗(yàn)一組,結(jié)果含有病毒DNA,再?gòu)闹兄饌€(gè)化驗(yàn),恰第1個(gè)樣品含有病毒的概率為×.所以依據(jù)方案乙所需化驗(yàn)恰好為2次的概率為.(2)設(shè)方案甲化驗(yàn)的次數(shù)為,則可能的取值為1,2,3,4,5,對(duì)應(yīng)的化驗(yàn)費(fèi)用為元,則P(1)P(10),P(2)P(18)×,P(3)P(24)×
10、215;,P(4)P(30)×××,P(5)P(36)×××.則其化驗(yàn)費(fèi)用的概率分布為1018243036P所以E()10×18×24×30×36×(元).所以方案甲平均需要化驗(yàn)費(fèi)元.(3)由(2)知方案甲平均化驗(yàn)次數(shù)為E()1×2×3×4×5×.設(shè)方案乙化驗(yàn)的次數(shù)為,則可能的取值為2,3,所以P(2),P(3)1P(2),所以E()2×3×.則E()>E(),所以方案乙化驗(yàn)次數(shù)的期望值較小,可以盡快查找到感染
11、冷庫(kù).6.解(1)記甲選手能晉級(jí)為事件A,則基本事件總數(shù)nC20,事件A包含的基本事件mCCC16,所以P(A).(2)的所有可能取值為1,2,3.P(1),P(2),P(3).則的概率分布為123P所以E()1×2×3×2.(3)依題意知,服從B.P(k)Ck3k,k0,1,2,3.即P(0)C03,P(1)C·12,P(2)C21,P(3)C30.則的概率分布為0123P所以V()3××.7.解(1)甲到達(dá)火車站的時(shí)間為周六8:00,所以甲的候車時(shí)間有三種情況,如表所示.發(fā)車時(shí)間8:108:308:50候車時(shí)間(分)103050乙到達(dá)火車站的時(shí)間為周日8:20,所以乙的候車時(shí)間有五種情況,如表所示.發(fā)車時(shí)間8:308:509:109:309:50候車時(shí)間(分)1030507090根據(jù)表格可知:甲、乙二人候車時(shí)間均為10分鐘的概率為:×;甲、乙二人候車時(shí)間圴為30分鐘的概率為:×;甲、乙二人候車時(shí)間均為50分鐘的
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 分配生考試數(shù)學(xué)試卷
- 高二上冊(cè)期末數(shù)學(xué)試卷
- 2025年04月山東工商學(xué)院校醫(yī)院臨床醫(yī)師(省屬高校事業(yè)編制)招聘筆試歷年專業(yè)考點(diǎn)(難、易錯(cuò)點(diǎn))附帶答案詳解
- 2025至2030吹風(fēng)機(jī)行業(yè)市場(chǎng)深度研究與戰(zhàn)略咨詢分析報(bào)告
- 廣東初中期末數(shù)學(xué)試卷
- 中藥材種植技術(shù)培訓(xùn)與中藥材市場(chǎng)分析研究考核試卷
- 乳粉生產(chǎn)質(zhì)量管理中的質(zhì)量信息共享與溝通平臺(tái)搭建考核試卷
- 體育賽事觀眾互動(dòng)的線上線下融合模式考核試卷
- 辦公自動(dòng)化系統(tǒng)調(diào)度系統(tǒng)的實(shí)時(shí)性優(yōu)化技術(shù)考核試卷
- 高中理科必修三數(shù)學(xué)試卷
- 2024年江蘇省徐州市保安員證考試題庫(kù)及答案()
- 2025年江西省中考數(shù)學(xué)試卷真題(含標(biāo)準(zhǔn)答案)
- 2025年物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在智能養(yǎng)老中的老人健康監(jiān)測(cè)與生活服務(wù)保障報(bào)告
- 天臺(tái)保安考試題及答案
- 2025年高考全國(guó)二卷英語(yǔ)高考真題含解析
- 2024年民族出版社招聘事業(yè)編制專業(yè)技術(shù)人員真題
- 2025年食品安全管理員考試試題及答案
- 2025-2030骨科植入器材產(chǎn)業(yè)市場(chǎng)深度分析及發(fā)展趨勢(shì)與投資戰(zhàn)略研究報(bào)告
- 陜西省西工大附中第二次2025屆數(shù)學(xué)八下期末考試試題含解析
- 2025年中央八項(xiàng)規(guī)定精神學(xué)習(xí)教育應(yīng)知應(yīng)會(huì)考試題庫(kù)(含答案)
- 建立有效的風(fēng)險(xiǎn)管理體系試題及答案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論