山東省德州市2019-2020年度高三上學(xué)期中語文試題及參考答案

1、山東省德州市2019-2020年度高三上學(xué)期中語文試題及參考答案山東省德州市2019-2020年度高三上學(xué)期中語文試題一、現(xiàn)代文閱讀(一)論述類文本閱讀閱讀下面的文字，完成下面小題。大運(yùn)河精神的時(shí)代價(jià)值孫杰大運(yùn)河是中國(guó)古代創(chuàng)造的一項(xiàng)偉大工程，它貫通南北、聯(lián)通古今，蘊(yùn)含著中華民族的歷史基因，傳承著中華民族的悠久歷史和文明。大運(yùn)河精神是大運(yùn)河文化的集中體現(xiàn)，是對(duì)大運(yùn)河文化人文精神層面的深入解析。那么，該從哪些方面去凝練和概括大運(yùn)河精神呢?生生不息的奮斗進(jìn)取精神是大運(yùn)河精神的基石。中國(guó)大運(yùn)河是世界上空間跨度最大、使用時(shí)間最久的運(yùn)河，運(yùn)河流經(jīng)區(qū)域自然地理狀況異常復(fù)雜，中國(guó)歷代運(yùn)河建設(shè)者們?cè)趶?fù)雜的自然環(huán)

2、境條件下將不同時(shí)期、不同區(qū)域的運(yùn)河連通為一條縱貫?zāi)媳钡娜斯み\(yùn)河，充分體現(xiàn)了中華民族不畏艱難、頑強(qiáng)拼搏、生生不息的奮斗進(jìn)取精神。今天對(duì)大運(yùn)河的保護(hù)、傳承、利用，大運(yùn)河文化帶的建設(shè)無不體現(xiàn)著這種奮斗進(jìn)取精神。與時(shí)俱進(jìn)的創(chuàng)新協(xié)同精神是大運(yùn)河精神的靈魂。兩千多年來大運(yùn)河的水系在變，河道在變，水情在變，治水理念在變，治水方略在變，管理機(jī)構(gòu)在變，運(yùn)行機(jī)制在變，但創(chuàng)新協(xié)同精神未變。在解決水源短缺、實(shí)施黃運(yùn)分治、構(gòu)建航道體系等方面，無不體現(xiàn)出大運(yùn)河建設(shè)者們創(chuàng)新協(xié)同的精神。在當(dāng)下經(jīng)濟(jì)一體化、信息全球化、資源共享化背景下，更需要發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新協(xié)同精神，走合作共贏之路。海納百川的融合共生精神是大運(yùn)河精神的核心。中國(guó)大運(yùn)河

3、從古到今綿延千百年，促進(jìn)了不同地域間文化的交流、溝通和融合，推動(dòng)了中華民族多元一體格局的產(chǎn)生，形成了兼收并蓄的恢宏氣度，包容開放、多元共生的文化系統(tǒng)。隨著世界多極化、經(jīng)濟(jì)全球化、文化多樣化和社會(huì)信息化的發(fā)展，國(guó)際社會(huì)日益成為一個(gè)你中有我、我中有你的"命運(yùn)共同體"，面對(duì)世界政治經(jīng)濟(jì)的復(fù)雜形勢(shì)和全球性問題，更需要發(fā)揮融合共生的精神。忠義誠(chéng)信的使命擔(dān)當(dāng)精神是大運(yùn)河精神的特質(zhì)。在大運(yùn)河漫長(zhǎng)的發(fā)展史中，它通過一項(xiàng)項(xiàng)工程和一個(gè)個(gè)鮮活人物把中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)美德實(shí)踐、傳承且發(fā)揮得淋漓盡致。大運(yùn)河開鑿發(fā)展的歷史因人文活動(dòng)而成就了忠義誠(chéng)信的使命擔(dān)當(dāng)精神，這也是大運(yùn)河精神的鮮明特征，已經(jīng)成為中華

4、民族精神的一種折射和反映。今天大運(yùn)河的保護(hù)傳承利用、大運(yùn)河文化帶的建設(shè)既是一種使命，更需我們的擔(dān)當(dāng)。漫長(zhǎng)的歷史長(zhǎng)河中，大運(yùn)河精神在形成發(fā)展進(jìn)程中，曾為國(guó)家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)積淀統(tǒng)一意識(shí)，為經(jīng)濟(jì)發(fā)展、城市繁榮提供精神元素，為文化交流融合注入文化滋養(yǎng)，為科學(xué)技術(shù)進(jìn)步提供精神動(dòng)力。站在新的歷史方位，在經(jīng)濟(jì)崛起和文化保護(hù)與傳承的背景之下，大運(yùn)河作為中華文明象征載體的整體性與延續(xù)性價(jià)值凸顯，弘揚(yáng)大運(yùn)河精神，展示其獨(dú)特魅力，具有重要的現(xiàn)實(shí)價(jià)值。(選自2019年5月27日北京日?qǐng)?bào)，有刪節(jié))1. 下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，正確的一項(xiàng)是A. 大運(yùn)河是中國(guó)古代創(chuàng)造的世界上空間跨度最大、使用時(shí)間最久的一項(xiàng)水利工程。

5、B. 大運(yùn)河貫通南北，跨越了不同的水系，其流經(jīng)區(qū)域的自然地理狀況一也異常復(fù)雜。C. 大運(yùn)河綿延千百年，促進(jìn)了中原地區(qū)與廣大偏遠(yuǎn)地區(qū)文化的交流、溝通和融合。D. 大運(yùn)河的保護(hù)傳承利用是我們的一種使命，必須通過建設(shè)大運(yùn)河文化帶來實(shí)現(xiàn)。2. 下列對(duì)原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項(xiàng)是A. 文章開頭提出"從哪些方面去凝練和概括大運(yùn)河精神"的問題，起總領(lǐng)全文的作用。B. 文章主體采用并列式論證結(jié)構(gòu)，分別闡明了大運(yùn)河精神的基石、靈魂、核心和特質(zhì)。C. 文章通過引用大量詳實(shí)的歷史資料，論證了大運(yùn)河精神就是大運(yùn)河文化的集中體現(xiàn)。D. 文章最后指出大運(yùn)河精神在新的歷史時(shí)期有重要的現(xiàn)實(shí)價(jià)值，表現(xiàn)

6、出文章的針對(duì)性。3. 根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法不正確的一項(xiàng)是A. 中華民族的奮斗進(jìn)取精神不僅體現(xiàn)在運(yùn)河的建設(shè)中，一也體現(xiàn)在對(duì)大運(yùn)河的保護(hù)、傳承、利用中。B. 創(chuàng)新協(xié)同精神在古代實(shí)施黃運(yùn)分治、構(gòu)建航道體系時(shí)需要，在當(dāng)下經(jīng)濟(jì)一體化背景下更需要。C. 發(fā)揮融合共生的精神，能夠幫助我們更好地去面對(duì)當(dāng)前世界政治經(jīng)濟(jì)的復(fù)雜形勢(shì)和全球性問題。D. 忠義誠(chéng)信的使命擔(dān)當(dāng)精神是在大運(yùn)河開鑿發(fā)展的歷史中產(chǎn)生的，是中華民族精神的折射和反映?！敬鸢浮?. B 2. C 3. D【解析】(二)實(shí)用類文本閱讀閱讀下面的文字，完成下面小題。材料一:哪吒之魔童降世7月26日上映首日，成為中國(guó)影史首部單日過2億的動(dòng)畫電影，上映三天

7、加點(diǎn)映場(chǎng)收入，已經(jīng)突破7億元，不僅接連打破動(dòng)畫片首日、單日、首周記錄，也讓瘋狂動(dòng)物城保持的動(dòng)畫最高單周票房紀(jì)錄(5.8億)成為歷史。導(dǎo)演餃子(本名楊宇)，棄醫(yī)從事動(dòng)畫行業(yè)17年后，終于度過了人生中的至暗時(shí)刻。這部電影最終寫了66稿，歷經(jīng)兩年劇本打磨、三年制作，由60多家制作團(tuán)隊(duì)、1600多位制作人員參與。全片特效鏡頭占了近800n，由全國(guó)20多家特效團(tuán)隊(duì)制作完成。劇本磨得很辛苦，餃子覺得畫分鏡頭之后，就不會(huì)這么磨了，"沒想到分鏡頭也畫得非常累，每個(gè)細(xì)節(jié)、每個(gè)鏡頭挑，分鏡頭一共有五六個(gè)版本，開始有5000個(gè)鏡頭，后來改了將近2000個(gè)鏡頭。刪掉這么多鏡頭，分鏡師也被我們磨得瘋了。分鏡頭

8、磨完了，開始配音、做動(dòng)畫一路走來，每次都是挑戰(zhàn)自己的極限，最后能夠完成，我覺得也算是一個(gè)奇跡了。"當(dāng)被問及整部電影哪部最難，餃子坦承記不住哪個(gè)是最難的，因?yàn)檎麄€(gè)制作就是一個(gè)煉獄，困難到麻木。而付出總有回報(bào)，哪吒贏得了票房和贊美，更贏得了影迷對(duì)"國(guó)漫"的信心。(選自2019年7月30日北京青年報(bào))材料二：截止到7月29日，哪吒的票房已經(jīng)超過了8億，超過大圣歸來的9. 56億票房，成為國(guó)產(chǎn)動(dòng)畫電影史上最高票房的電影已經(jīng)是板上釘釘?shù)氖虑?。縱觀中國(guó)火起來的動(dòng)畫電影，基本上都是基于中國(guó)傳統(tǒng)文化故事，比如大圣歸來白蛇緣起等。其實(shí)就算是動(dòng)畫產(chǎn)業(yè)高度發(fā)達(dá)的歐美的動(dòng)畫界，真正脫離了

9、傳統(tǒng)文化的作品其實(shí)也不多。以動(dòng)畫業(yè)巨頭迪士尼為例，90年代那部轟動(dòng)一時(shí)的動(dòng)畫片獅子王，其故事內(nèi)核就是莎士比亞最著名的戲劇哈姆雷特，這可是妥妥的傳統(tǒng)文化。本國(guó)的動(dòng)畫作品取材于本國(guó)的傳統(tǒng)文化、故事、人物等等是非常自然的，因?yàn)槟銓?duì)這些東西最熟悉，改編熟悉故事的難度總比原創(chuàng)一個(gè)新的簡(jiǎn)單。雖然傳統(tǒng)文化是一個(gè)巨大的寶庫(kù)，但是如何用好寶庫(kù)里的資源，將故事變得更適合現(xiàn)代人的口味與審美才是真正考驗(yàn)電影創(chuàng)作者水平的。對(duì)于"西游記"這個(gè)大家熟悉的取經(jīng)故事，大圣歸來的編劇選擇將其自我救贖的內(nèi)核提取出來重新改編。，哪吒則是把命運(yùn)這個(gè)主題深化，給我們帶來一個(gè)堪稱顛覆性的哪吒形象。這些作品的改編都很大膽

10、，也很成功，一個(gè)很關(guān)鍵的原因在于對(duì)故事內(nèi)核的理解與把握。而近年來國(guó)產(chǎn)動(dòng)畫的一些改編并不成功，原因就在于改編幅度過大丟失了其精神內(nèi)核。當(dāng)下許多影視公司都樂于學(xué)習(xí)迪士尼和好萊塢，那么在傳統(tǒng)文化的挖掘與改編上，為什么不能也去學(xué)一學(xué)呢?(選自2019年7月30日新京報(bào))材料三:哪吒的熱度基本是靠點(diǎn)映"救"回來的。其實(shí)點(diǎn)映早已稀疏平常，尤其對(duì)暑期檔國(guó)產(chǎn)電影而言，點(diǎn)映早已成為宣發(fā)的必經(jīng)之路。但點(diǎn)映策略的選擇尤為重要，它就像一把雙刃劍，如果你運(yùn)用得當(dāng)，會(huì)對(duì)口碑和前期排片起到?jīng)Q定性的助推作用，但如果過度自信，盲目使用，則會(huì)過早暴露自身軟肋，從而引發(fā)口碑兩極分化，影響后續(xù)大盤走向。本是最有希

11、望憑借提檔在逆市中"破風(fēng)"的銀河補(bǔ)習(xí)班就在點(diǎn)映上栽了個(gè)大跟頭。其最初點(diǎn)映效果極佳，在200場(chǎng)點(diǎn)映階段取得了單日票房破70萬和高達(dá)80%上座率的表現(xiàn)。但人心不足蛇吞象，點(diǎn)映排片場(chǎng)次逐漸增多高達(dá)2萬余場(chǎng)，在影片正式上映前8小時(shí)票房已經(jīng)破億，這串看似可喜的數(shù)字背后是口碑兩極分化，斷送了其本來極有可能持續(xù)走高的盤路。與之相較，哪吒采用的在7月13日到7月21日期間間歇式在全國(guó)范圍內(nèi)進(jìn)行點(diǎn)映的決策，將雙刃劍的優(yōu)勢(shì)發(fā)揮到淋漓盡致。7月13日到7月14日在全國(guó)范圍內(nèi)小規(guī)模點(diǎn)映，盡管票房和上座率都被銀河補(bǔ)習(xí)班碾壓，但口碑和輿論都已經(jīng)開始發(fā)酵。第二波點(diǎn)映是在17號(hào)到19號(hào)這三天工作日，口碑開

12、始初步轉(zhuǎn)化為票房。最后一波點(diǎn)映才在全國(guó)范圍內(nèi)進(jìn)行了為期兩天的大規(guī)模投放，前面小規(guī)模點(diǎn)映的鋪墊使得票房環(huán)比暴漲81. 5，饑餓營(yíng)銷般的戛然而止也吊住了觀眾的胃口，離上映還有五天，哪吒實(shí)打?qū)嵉淖龅搅宋从诚然鹨约捌迫κ嚼瓌?dòng)后續(xù)大盤增長(zhǎng)。(選自2019年8月5日鈦媒體)4. 下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是A. 哪吒不僅接連打破動(dòng)畫片首日、單日、首周記錄，一也打破了動(dòng)畫影片最高單周票房紀(jì)錄。B. 哪吒歷經(jīng)兩年劇本打磨、三年制作，不僅贏得了票房，更贏得了影迷對(duì)"國(guó)漫"的信心。C. 哪吒給我們帶來一個(gè)堪稱顛覆性的哪吒形象，從而使命運(yùn)這個(gè)主題深化，改編得很成功。D. 哪吒在點(diǎn)映策

13、略的運(yùn)用方面非常得當(dāng)，對(duì)該片的日碑和前期排片起到?jīng)Q定性的助推作用。5. 下列對(duì)材料的相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是A. 當(dāng)有人問餃子整部電影哪里最難時(shí)，他坦承記不住哪里是最難的，因?yàn)檎麄€(gè)制作過程都非常困難。B. 各國(guó)的動(dòng)畫作品大多取材于本國(guó)的傳統(tǒng)文化、故事、人物等，原因是改編熟悉故事比原創(chuàng)要簡(jiǎn)單。C. 如果能理解、把握好傳統(tǒng)文化故事的內(nèi)核，即使改編幅度大一些，一也能夠創(chuàng)造出優(yōu)秀的電影作品。D. 銀河補(bǔ)習(xí)班之所以票房和上座率始終不如哪吒，是因?yàn)樵撈^度自信，盲日使用點(diǎn)映策略。6. 請(qǐng)結(jié)合材料分析，哪吒的成功對(duì)我國(guó)動(dòng)畫片創(chuàng)作有怎樣的啟示?【答案】4. C 5. D6. 影片的制作要精益求精，

14、對(duì)影片進(jìn)行艱辛的雕琢;善于利用本國(guó)文化資源，對(duì)傳統(tǒng)文化故事進(jìn)行深入挖掘;故事的改編既要把握其精神內(nèi)核，又要適合現(xiàn)代人的日味與審美。(三)文學(xué)類文本閱讀閱讀下面的文字，完成下面小題。斯人獨(dú)憔悴(節(jié)選)冰心1一個(gè)黃昏，一片極目無際絨絨的青草，映著半天的晚霞，恰如一幅圖畫。忽然一縷黑煙，津浦路的晚車，從地平線邊蜿蜒而來。2頭等車上，憑窗立著一個(gè)少年。年紀(jì)約有十七八歲。學(xué)生打扮，眉目很英秀，只是神色非常的沉寂，似乎有重大的憂慮，壓在眉端。他注目望著這一片平原，卻不像是看玩景色，一會(huì)兒微微的嘆口氣，猛然將手中拿著的一張印刷品，撕得粉碎，揚(yáng)在窗外，口中微吟道:"安邦治國(guó)平天下，自有周公孔圣人。&

15、quot;3站在背后的劉貴，輕輕的說道:"二少爺，窗口風(fēng)大，不要盡著站在那里!"他回頭一看，便坐了下去，臉上仍顯著極其無聊。劉貴遞過一張報(bào)紙來，他搖一搖頭，卻仍舊站起來，憑在窗口。4天色漸漸的暗了下來，火車漸漸的走近天津，這二少爺?shù)念伾?，也漸漸的沉寂。車到了站，劉貴跟著下了車，走出站外，便有一輛汽車，等著他們。嗚嗚的響聲，又送他們到家了。5家門口停著四五輛汽車，門循上的電燈，照耀得明如白晝。兩個(gè)兵丁，倚著槍站在燈下，看見二少爺來了，趕緊立正。他略一點(diǎn)頭，一直走了進(jìn)去。6客廳里邊有打牌說笑的聲音，五六個(gè)仆役，出來進(jìn)去的伺候著。二少爺從門外經(jīng)過的時(shí)候，他們都笑著請(qǐng)了安，他卻皺著

16、眉，搖一搖頭，不叫他們聲響，悄悄的走進(jìn)里院去。7他姊姊穎貞，正在自己屋里燈下看書。東廂房里，也有婦女們打牌喧笑的聲音。8他走進(jìn)穎貞屋里，穎貞聽見簾子響，回過頭來，一看，連忙站起來，說:"穎石，你回來了，穎銘呢?"穎石說:"銘哥被我們學(xué)校的干事部留下了，因?yàn)樗莻€(gè)重要的人物。"穎貞皺眉道:"你見過父親沒有?"穎石道:"沒有，父親打著牌，我沒敢驚動(dòng)。"穎貞似乎要說什么，看著他弟弟的臉，卻又咽住。9這時(shí)化卿先生從外面進(jìn)來，叫道:"穎貞，他們回來了么?"穎貞連忙應(yīng)道:"石弟回來了，在屋里呢。&

17、quot;一面把穎石推出去。穎石慌忙走出廊外，迎著父親，請(qǐng)了一個(gè)木強(qiáng)不靈的安。化卿看了穎石一眼，問:"你哥哥呢?"穎石吞吞吐吐的答應(yīng)道:"銘哥病了，不能回來，在醫(yī)院里住著呢。"化卿咄的一聲道:"胡說!你們?cè)谀暇┳隽耸裁创砹?，難道我不曉得!"穎石也不敢做聲，跟著父親進(jìn)來?；湟幻孀?，一面從懷里掏出一封信來，擲給穎石道:"你自己看罷!"穎石兩手顫動(dòng)著，拿起信來。原來是他們校長(zhǎng)給他父親的信，說他們兩個(gè)都在學(xué)生會(huì)里，做什么代表和干事，恐怕他們是年幼無知，受人脅誘;請(qǐng)他父親叫他們回來，免得將來懲戒的時(shí)候，玉石俱焚，有礙情

18、面，等等的話。穎石看完了，低著頭也不言語?；淅湫φf:"還有什么可辯的么?"穎石道:"這是校長(zhǎng)他自己誤會(huì)，其實(shí)沒有什么大不了的事情。就是因?yàn)榻鼇砬鄭u的問題，很是緊急，國(guó)民卻仍然沉睡不醒。我們很覺得悲痛，便出去給他們演講，并勸人購(gòu)買國(guó)貨，盼望他們一齊醒悟過來，鼓起民氣，可以做政府的后援。這并不是作奸犯科"化卿道:"你瞞得過我，卻瞞不過校長(zhǎng)，他同我是老朋友，并且你們?nèi)サ臅r(shí)候，我還托他照應(yīng)，他自然得告訴我的。我只恨你們不學(xué)好，離了我的眼，便將我所囑咐的話，忘在九霄云外，和那些血?dú)庵竭B在一起，便想犯上作亂!"穎石聽著，急得臉都紅了，眼淚在眼

19、圈里亂轉(zhuǎn)，過一會(huì)子說:"父親不要誤會(huì)!我們的同學(xué)，也不是血?dú)庵?，不過國(guó)家危險(xiǎn)的時(shí)候，我們都是國(guó)民一分子，自然都有一分熱腸。并且這愛國(guó)運(yùn)動(dòng)，絕對(duì)沒有一點(diǎn)暴亂的行為，極其光明正大;中外人士都很贊美的。"這時(shí)穎石臉上火熱，眼淚也干了，目光奕奕的一直說下去。10忽然一聲桌子響，茶杯花瓶都摔在地下，跌得粉碎?；湎壬樁?xì)恻S了，站了起來，喝道:"好!好!率性和我辯駁起來了!這樣小小的年紀(jì)，便眼里沒有父親了，這還了得!"穎貞驚呆了。穎石退到屋角，手足都嚇得冰冷。廂房里的姨娘們，聽見化卿聲色俱厲，都擱下牌，站在廊外，悄悄的聽著。11化卿道:"你們是國(guó)民一分

20、子，難道政府里面都是外國(guó)人?若沒有學(xué)生出來愛國(guó)，恐怕中國(guó)早就滅亡了!照此說來，虧得我有你們兩個(gè)愛國(guó)的兒子，否則我竟是民國(guó)的罪人了!"穎貞看父親氣到這個(gè)地步，慢慢的走過來，想解勸一兩句?；溆终f道:"要論到青島的事情，日本從德國(guó)手里奪過的時(shí)候，我們中國(guó)還是中立國(guó)的地位，論理應(yīng)該歸與他們。況且他們還說和我們共同管理，總算是仁至義盡的了!現(xiàn)在我們政府里一切的用款，哪一項(xiàng)不是和他們借來的?像這樣緩急相通的朋友，難道便可以隨隨便便的得罪了?你自己想一想，你們做的事合理不合理?是不是以怨報(bào)德?是不是不顧大局?"穎石低著頭，眼淚又滾了下來。7. 下列對(duì)小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分

21、析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是A. 開頭以簡(jiǎn)潔的語言描繪了一幅靜美的黃昏圖，自然景物的美與穎石的形象相映襯，筆調(diào)柔和細(xì)膩，營(yíng)造了一種略帶憂傷的意境。B. 小說善于用側(cè)面烘托的乎法，如交代"家門日停著四五輛汽車"，兵丁"倚著槍站在燈下"，表現(xiàn)出化卿身份和地位之顯赫。C. 冰心的小說少有宏篇巨著，這篇小說情節(jié)單純，沒有曲折離奇的故事，而是擷取一個(gè)大家庭的生活片段，來反映廣闊的社會(huì)生活。D. 穎石和父親的沖突是小說的主體內(nèi)容，激烈的沖突既反映了兩代人對(duì)重大社會(huì)問題認(rèn)識(shí)的分歧，也包含作者對(duì)家庭倫理關(guān)系的探索。8. 文中多次寫到穎石的"眼淚"，請(qǐng)結(jié)合小

22、說內(nèi)容，具體分析每次寫"眼淚"反映了穎石怎樣的心理，并說明這樣寫有何效果。9. "五四"時(shí)期的"問題小說"是指描寫當(dāng)時(shí)人們所普遍關(guān)心的社會(huì)問題的小說。本文便是"問題小說"中較有代表性的一篇。這篇寫于1919年10月的小說反映了怎樣的社會(huì)問題?請(qǐng)談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)?！敬鸢浮?. D 8. (1)"眼淚在眼圈里亂轉(zhuǎn)"，寫出穎石因父親對(duì)自己愛國(guó)行為的誤解而急躁委屈;"眼淚一也干了"，寫出穎石為自己的愛國(guó)熱情而感到激動(dòng)與自豪；"眼淚又滾了下來"，寫出穎石對(duì)父親錯(cuò)誤立場(chǎng)的

23、失望與無奈。(2)三次對(duì)眼淚的細(xì)節(jié)描寫，將穎石心理變化依次清晰地展現(xiàn)出來，使一個(gè)具有強(qiáng)烈愛國(guó)熱情而又有些怯弱的青年形象躍然紙上；同時(shí)又從側(cè)面襯托了化卿的粗暴、專制。9. (1)穎石所代表的愛國(guó)青年勇于斗爭(zhēng)，具有愛國(guó)熱情，但在強(qiáng)大的反動(dòng)勢(shì)力面前顯得弱小和怯懦；(2)化卿所代表的統(tǒng)治階級(jí)賣國(guó)求榮，寡廉鮮恥，無情摧殘、扼殺青年的愛國(guó)精神；(3)當(dāng)時(shí)中國(guó)處于帝國(guó)主義與封建主義的雙重壓迫之下，社會(huì)矛盾激烈，反抗呼聲高漲。二、古代詩(shī)文閱讀(一)文言文閱讀閱讀下面文言文，完成下面小題。陸賈者，楚人也。以客從高祖定天下，名為有口辯士，居左右，常使諸侯。及高祖時(shí)，中國(guó)初定，尉他平南越，因王之。高祖使陸賈賜尉他印

24、為南越王。陸生至，尉他魅結(jié)其據(jù)見陸生。陸生因進(jìn)說他曰:"足下中國(guó)人，親戚昆弟墳?zāi)乖谡娑?。今足下反天性，棄冠帶，欲以區(qū)區(qū)之越與天子抗衡為敵國(guó)，禍且及身矣。天子聞君王王南越，將相欲移兵而誅王，天子憐百姓新勞苦，故且休之，遣臣授君王印，剖符通使。君王宜郊迎，北面稱臣，乃欲以新造未集之越，屈強(qiáng)于此。漢誠(chéng)聞之，掘燒王先人家，夷滅宗族，使一偏將將十萬眾臨越，則越殺王降漢，如反覆手耳。"于是尉他乃服然起坐，謝陸生曰:"居蠻夷中久，殊失禮義。"陸生卒拜尉他為南越王，令稱臣奉漢約。歸報(bào)，高祖大悅，拜賈為太中大夫。陸生時(shí)時(shí)前說稱詩(shī)書。高帝罵之曰:"乃公居馬上而得之

25、，安事詩(shī)書!"陸生曰:"居馬上得之，寧可以馬上治之乎?且湯武逆取而以順守之，文武并用，長(zhǎng)久之術(shù)也。鄉(xiāng)使秦已并天下，行仁義，法先圣，陛下安得而有之?"高帝不澤而有漸色，乃謂陸生曰:"試為我著秦所以失天下，吾所以得之者何，及古成敗之國(guó)。"陸生乃粗述存亡之征，凡著十二篇。每奏一篇，高帝未嘗不稱善。孝惠帝時(shí)呂太后用事欲王諸呂畏大臣有口者陸生自度不能爭(zhēng)之乃病免家居。呂太后時(shí)，王諸呂，諸呂擅權(quán)，欲劫少主，危劉氏。右丞相陳平患之，力不能爭(zhēng)，恐禍及己，常燕居深念。陸生往請(qǐng)，直入坐，而陳丞相方深念，不時(shí)見陸生。陸生曰:"天下安，注意相;天下危，注意將。

26、將相和調(diào)，則士務(wù)附;士務(wù)附，天下雖有變，即權(quán)不分。為社程計(jì)，在兩君掌握耳。臣常欲謂太尉蜂侯，蜂侯與我戲，易吾言。君何不交歡太尉，深相結(jié)?"為陳平畫呂氏數(shù)事。陳平用其計(jì)，乃以五百金為蜂侯壽，厚具樂飲;太尉亦報(bào)如之。此兩人深相結(jié)，則呂氏謀益衰。及誅諸呂，立孝文帝，陸生頗有力焉。(選自史記·酈生陸賈列傳)10. 下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是A. 孝惠帝時(shí)/呂太后用事/欲王諸呂/畏大臣有口者/陸生自度不能爭(zhēng)之/乃病免家居/B. 孝惠帝時(shí)/呂太后用事欲王/諸呂畏大臣有口者/陸生自度不能爭(zhēng)之/乃病免家居/C. 孝惠帝時(shí)/呂太后用事/欲王諸呂/畏大臣/有口者陸生自度不能爭(zhēng)之

27、/乃病免家居/D. 孝惠帝時(shí)/呂太后用事欲王/諸呂畏大臣/有口者陸生自度不能爭(zhēng)之/乃病免家居/11. 下列對(duì)文中加點(diǎn)的詞語相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是A. 客，指門客，是我國(guó)古代寄食于貴族門下并為之服務(wù)的人，是貴族地位和財(cái)富的象征。B. 剖符，是封建帝王用于封賞功臣的契券，用竹或銅、術(shù)制成，分剖為二，君臣各執(zhí)一半。C. 詩(shī)書，指詩(shī)經(jīng)和尚書等經(jīng)書，其中蘊(yùn)含的儒家思想為歷代封建王朝統(tǒng)治者所重。D. 太尉，官名，秦朝時(shí)為全國(guó)最高軍事長(zhǎng)官，位居三公，西漢初沿襲秦制，地位仍然很高。12. 下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是A. 陸賈能言善辯，受到高祖賞識(shí)。陸賈隨從高祖打天下之時(shí)就以日才好著

28、稱，常伴隨高祖左右，出使諸侯;后來成功出使南越，得到高祖的賞識(shí)和提拔。B. 陸賈義正辭嚴(yán)，尉他歸漢稱臣。陸賈奉高祖之命出使南越，起初南越王對(duì)他傲慢無禮，陸賈義正辭嚴(yán)，曉之以理，最終使尉他接受封賜，向漢朝稱臣。C. 陸賈直言進(jìn)諫，高帝采納建議。陸賈主張得天下后應(yīng)放棄以武力治天下，卻遭到高帝的訓(xùn)斥，但他毫不氣餒，極力勸諫，使高帝最終采納了他的建議。D. 陸賈心憂漢室，獻(xiàn)計(jì)削弱呂氏。諸呂擅權(quán)時(shí)，右相陳平明哲保身，陸賈為漢朝社櫻著想，向陳平獻(xiàn)策，讓他聯(lián)合絳侯，從而打破了呂后篡權(quán)的陰謀。13. 把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)鄉(xiāng)使秦已并天下，行仁義，法先圣，陛下安得而有之?(2)臣常欲謂太尉絳侯

29、，絳侯與我戲，易吾言。君何不交歡太尉，深相結(jié)?【答案】10. A 11. C 12. C13. (1)假使秦朝統(tǒng)一天下之后，實(shí)行仁義之道，效法先圣，那么，陛下您又怎么能取得天下呢?(2)我常常想把這些話對(duì)太尉周勃講明自，但是他和我總開玩笑，對(duì)我的話不太重視。您為什么不和太尉交好，建立起密切的聯(lián)系?參考譯文：陸賈是楚國(guó)人，以幕僚賓客的身份隨從高祖平定天下，當(dāng)時(shí)人們都稱他是很有口才的說客，所以伴隨在高祖的身邊，常常出使各個(gè)諸侯國(guó)。在高祖剛把中原平定的時(shí)候，尉他也平定了南越，便在那里自立為王。高祖派遣陸賈帶著賜給尉他的南越王之印前去任命。陸生到了南越，尉他梳著當(dāng)?shù)亓餍械囊淮殄F子一樣的發(fā)髻，像簸其一樣

30、地伸開兩腿坐著，接見陸生。陸生趁此游說尉他道:"您是中原人，親戚弟兄的墳?zāi)苟荚谡娑ā，F(xiàn)在您一反中原人的習(xí)俗，丟棄衣冠巾帶，想用只有彈丸之地的小小南越來和天子抗衡，成為敵國(guó)，那你的大禍也就要臨頭了?，F(xiàn)在大漢天子聽說您在南越稱王，漢朝將相都想帶兵來消滅您，但是天子愛惜百姓，想到他們剛剛經(jīng)歷了戰(zhàn)爭(zhēng)的勞苦亂離，因此才暫且罷兵，派遣我授予你南越王的金印，剖符為信，互通使臣。您理應(yīng)到郊外遠(yuǎn)迎，面向北方，拜倒稱臣，但是您卻想憑借剛剛建立，還沒有把人眾收攏起來的小小南越，在此槳傲不馴。倘若讓朝廷知道了此事，挖掘燒毀您祖先的墳?zāi)梗D滅您的宗族，再派一名偏將帶領(lǐng)十萬人馬來到越地，那么南越人殺死您投降漢朝

31、，就如同翻一下手背那么容易。"尉他聽罷，立刻站起身來，向陸生道歉說:"我在蠻夷中居住得時(shí)間長(zhǎng)了，所以太失禮義了。"陸生終于完成拜尉他為南越王的使命，使他向漢稱臣，服從漢朝的管制約束。陸賈還朝之后，把以上情況向高祖匯報(bào)，高祖非常高興，任命陸賈為太中大夫。陸生在皇帝面前時(shí)常談?wù)撛?shī)經(jīng)、尚書等儒家經(jīng)典，聽到這些，高帝很不高興，就對(duì)他大罵道:"你老子的天下是靠騎在馬上南征北戰(zhàn)打出來的，哪里用得著詩(shī)、書!"陸生回答說:"您在馬上可以取得天下，難道您也可以在馬上治理天下嗎?商湯和周武，都是以武力征服天下，然后順應(yīng)形勢(shì)以文治守成，文治武功并用，這才是

32、使國(guó)家長(zhǎng)治久安的最好辦法啊。假使秦朝統(tǒng)一天下之后，實(shí)行仁義之道，效法先圣，那么，陛下您又怎么能取得天下呢?"高帝聽完之后，心情不快，臉上露出漸愧的顏色，就對(duì)陸生說:"那就請(qǐng)您嘗試著總結(jié)一下秦朝失去天下，我們得到天下，原因究竟在哪里，以及古代各王朝成功和失敗的原因所在。"這樣，陸生就奉旨大略地論述了國(guó)家興衰存亡的征兆和原因，一共寫了十二篇。每寫完一篇就上奏給皇帝，高帝沒有不稱贊的。在孝惠帝時(shí)，呂太后掌權(quán)用事，想立呂氏諸人為王，害怕大臣中那些能言善辯的人，幣陸生也深知自己強(qiáng)力爭(zhēng)辯也無濟(jì)于事，因此就稱病辭職，在家中閑居。呂太后掌權(quán)時(shí)期，封諸呂為王。諸呂專攬大權(quán)想劫持幼主

33、，奪取劉姓的天下。右丞相陳平對(duì)此很是擔(dān)憂，但是自己力量有限，不能強(qiáng)爭(zhēng)，害怕禍及自己，常常安居家中反復(fù)思索。有一次，陸生前去請(qǐng)安，徑直到陳平身邊坐下，在這時(shí)陳平正在深思，沒有立刻發(fā)覺到陸生到了。陸生說:"天下平安無事的時(shí)候，要注意垂相;天下動(dòng)亂不安的時(shí)候，要注意大將。如果大將和垂相配合默契，那么士人就會(huì)親近歸附;士人親近歸附，那么天下即使有意外的事情發(fā)生，國(guó)家的大權(quán)也不會(huì)分散。為國(guó)家大業(yè)考慮，這事情都在您和周勃兩個(gè)人掌握之中了。我常常想把這些話對(duì)太尉周勃講明白，但是他和我總開玩笑，對(duì)我的話不太重視。您為什么不和太尉交好，建立起密切的聯(lián)系?"接著，陸生又為陳平籌劃出幾種對(duì)付呂氏

34、的辦法。陳平就用他的計(jì)策，拿出五百金來給蜂侯周勃祝壽，并且準(zhǔn)備了盛大的歌舞宴會(huì)來招待他;而太尉周勃也以同樣的方式來回報(bào)陳平。這樣，陳平、周勃二人就建立起非常密切的聯(lián)系，而呂氏篡權(quán)的陰謀也就更加難于實(shí)現(xiàn)了。等到殺死了諸呂，迎立孝文帝登上皇帝的寶座，陸生對(duì)此出了不少力。(二)古代詩(shī)歌閱讀閱讀下面這首唐詩(shī)及后面的評(píng)論，完成下面小題。酬張祜處士見寄長(zhǎng)句四韻杜牧七子論詩(shī)誰似公，曹劉須在指揮中。薦衡昔日知文舉，乞火無人作蒯通。北極樓臺(tái)長(zhǎng)掛夢(mèng)，西江波浪遠(yuǎn)吞空。可憐故國(guó)三千里，虛唱歌詞滿六宮。注張祐，唐代待人，頗有詩(shī)才，仕涂不順。衡:禰衡，文舉:孔融字文舉。稱衡是漢末辭賦家，性格剛強(qiáng)?？兹趷燮洳?，上書推薦他。

35、乞火:漢代蒯通典故，指向人說情、推薦。故國(guó)三千里:是張祜詩(shī)歌宮詞里的詩(shī)句。杜牧詩(shī)歌常表現(xiàn)出一種勁直峻峭、氣力健舉的氣勢(shì)和豪宕雄渾的意境，這一特點(diǎn)被后代詩(shī)評(píng)家稱為"拗峭"。明代楊慎云:"律詩(shī)至晚唐，李義山而下，惟杜牧之為最。宋人評(píng)其詩(shī)豪而艷，宕而麗，于律詩(shī)中特寓拗峭，以矯時(shí)弊，信然。"清代趙翼在歐北詩(shī)話·杜牧詩(shī)中有云:"杜牧之作詩(shī)，恐流于平弱，故措辭必拗峭，立意必奇辟"14. 下列對(duì)這首詩(shī)的賞析，不正確的一項(xiàng)是A. 首聯(lián)盛贊張祜詩(shī)才高絕:他的才華高過建安七子，連曹植與劉禎都不在話下。這是古人贈(zèng)答詩(shī)中常見的客套語。B. 頷聯(lián)寫張

36、祜雖然像當(dāng)日孔融推薦你衡一樣被推薦，但卻沒有遇著蒯通那樣的人說好話，詩(shī)人對(duì)他的遭遇深表同情。C. 尾聯(lián)寫出了張祜雖然文才高妙而不得重用的不幸遭遇，同時(shí)一也表現(xiàn)了詩(shī)人關(guān)心國(guó)事，對(duì)晚唐政治時(shí)局深感憂慮。D. 這首詩(shī)從題材上來說屬于應(yīng)酬之作，但是詩(shī)人與張祜都懷才不遇，有感而發(fā)，故而這首和詩(shī)寫得很有真情與深度。15. 頸聯(lián)是如何體現(xiàn)杜牧詩(shī)歌"拗峭"特點(diǎn)的?表現(xiàn)了作者對(duì)張祜怎樣的評(píng)價(jià)?【答案】14. C 15. (1)頸聯(lián)意思是張祜在夢(mèng)中還一直牽掛朝廷，他的胸懷正如流向遠(yuǎn)方、波濤滾滾的西江一樣浩大，有并吞萬里長(zhǎng)空之勢(shì)。這兩句巧用比喻，意境雄渾，深沉闊大，勁健峭拔，充分體現(xiàn)杜詩(shī)&quo

37、t;拗峭"詩(shī)風(fēng)。(2)張祜雖不得重用，但對(duì)朝廷不改其忠貞;雖隱居鄉(xiāng)野之間，仍心胸開闊、胸懷大志。(三)名句名篇默寫16.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(1)魏征諫太宗十思疏談到國(guó)君位高權(quán)重，如果"_，_"，一也就類似于砍斷樹根求得樹術(shù)茂盛、堵塞源泉而想要泉水流遠(yuǎn)。(2)李賀李憑箜篌引中"_，_"兩句，運(yùn)用瑰麗想象，以月宮中吳剛和玉兔對(duì)樂聲的癡迷側(cè)面烘托了李憑的高超技藝。(3)蘇詢六國(guó)論中"_，_"兩句，寫出了燕趙孤立無援的處境，也論證了作者"不賂者以賂者喪"的觀點(diǎn)?！敬鸢浮?(1). 不念居安思危 (2).

38、 戒奢以儉 (3). 吳質(zhì)不眠倚桂樹 (4). 露腳斜飛濕寒兔 (5). 且燕趙處秦革滅殆盡之際 (6). 可謂智力孤危三、語言文字運(yùn)用閱讀下面的文字，完成下面小題。人們大多已經(jīng)習(xí)慣了"垃圾扔掉就不存在了"的認(rèn)知，但真實(shí)的情況卻 。以杭州為例，唯一一座垃圾填埋場(chǎng)已經(jīng)埋了將近100米高，( )事實(shí)上，不僅是在杭州，全國(guó)約三分之一以上的城市已深陷"垃圾圍城"困局。發(fā)展越快，垃圾越多，垃圾堆正把城市空間越擠越窄，所以從源頭減量入手，推行垃圾分類回收已 。2019年7月1日起，上海市生活垃圾管理?xiàng)l例正式 ，"垃圾分類"成了上海人民無論男女老幼

39、都必須參加的"考試"。各種知識(shí)點(diǎn)和"考試" :哪些是濕垃圾，哪些是干垃圾，如何分類上海在立法方面走在了前面，為其他城市提供了可借鑒的寶貴經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)然，垃圾分類關(guān)系千家萬戶，涉及人們的思想觀念、行為方式、生活習(xí)慣的改變。需要人們克服一點(diǎn)生活中的不便，主動(dòng)走向文明。17. 依次填入文中橫線上的詞語，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A. 觸目驚心 刻不容緩 施行 紛至沓來B. 駭人聽聞 刻不容緩 施行 絡(luò)繹不絕C. 駭人聽聞 迫在眉睫 實(shí)行 紛至沓來D. 觸目驚心 迫在眉睫 實(shí)行 絡(luò)繹不絕18. 下列填入文中括號(hào)內(nèi)的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A. 只要停用它一周，垃圾就將把杭州淹

40、沒。B. 只要它停用一周，杭州就將被垃圾淹沒。C. 它只要被停用一周，杭州就將被垃圾淹沒。D. 它只要被停用一周，垃圾就將把杭州淹沒。19. 文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A. 不僅在杭州，全國(guó)三分之一以上的城市已深陷"垃圾圍城"困局。B. 不僅杭州，全國(guó)約三分之一以上的城市已深陷"垃圾圍城"困局。C. 不僅在杭州，全國(guó)約三分之一的城市已深陷"垃圾圍城"困局。D. 不僅杭州，全國(guó)三分之一以上的城市已深陷"垃圾圍城"困局?！敬鸢浮?7. A 18. B 19. D【解析】【17題詳解】本題考查正確使用

41、詞語（包括熟語）的能力。解答此類題目，首先要明確題干的要求，然后把握詞語的意思，再結(jié)合語境辨析正誤。第一處，"觸目驚心"，看到某種嚴(yán)重的情況引起內(nèi)心的震動(dòng)；"駭人聽聞"，使人聽了非常吃驚（多指社會(huì)上發(fā)生的壞事）；語境是說垃圾的情況讓人震驚，應(yīng)使用"觸目驚心"；第二處，"刻不容緩"指形勢(shì)緊迫，一刻也不允許拖延；"迫在眉睫"比喻事情十分緊急，已到眼前；語境是說推行垃圾分類回收的形勢(shì)非常緊迫，一刻也不能耽誤，應(yīng)使用"刻不容緩"；第三處，"施行"指執(zhí)行，使規(guī)章法令

42、等發(fā)生效力，也指按照某方式或辦法去做；"實(shí)行"用行動(dòng)來實(shí)現(xiàn)(綱領(lǐng)政策計(jì)劃等)，實(shí)行的內(nèi)容較抽象；文中說的是上海市生活垃圾管理?xiàng)l例正式執(zhí)行，應(yīng)使用"施行"；第四處，"紛至沓來"形容紛紛到來，連續(xù)不斷地到來；"絡(luò)繹不絕"形容行人車馬來來往往，接連不斷；語境是說各種知識(shí)點(diǎn)和"考試"，從對(duì)象角度來看，應(yīng)使用"紛至沓來"。故選A?！?8題詳解】本題考查語言表達(dá)連貫、邏輯意脈一致的能力，答題時(shí)注意前后文的照應(yīng)，以及語意的提示。本題命題者在題干所給的文段中挖掉一句話，然后設(shè)計(jì)四個(gè)內(nèi)容差不多

43、、但句式各異的句子，要求選出"填入文中括號(hào)內(nèi)的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)"，選項(xiàng)都有一定干擾性，難度適中。結(jié)合前后語境來看，此處應(yīng)是說垃圾填埋場(chǎng)要是停用的話會(huì)導(dǎo)致的后果；分析四個(gè)選項(xiàng)可以發(fā)現(xiàn)，四句的意思差不過；CD兩項(xiàng)關(guān)聯(lián)詞語的位置不當(dāng)，前后兩個(gè)分句的主語不一致，前一個(gè)關(guān)聯(lián)詞"只要"應(yīng)該放在主語"它"前面，故排除CD兩項(xiàng)；A項(xiàng)，前面說"以杭州為例"，后面說"不僅杭州"，可見應(yīng)該讓"杭州"作為主語，故排除A項(xiàng)。故選B項(xiàng)。【19題詳解】本題考查學(xué)生病句辨析與修改能力。病句原因很多，主

44、要有搭配不當(dāng)、成分殘缺、語序不當(dāng)、結(jié)構(gòu)混亂、不合邏輯、表意不明等。判斷病句，必須對(duì)漢語的語言規(guī)范有所了解，首先要仔細(xì)閱讀句子，第一步憑借語感感知句子有無毛病，再用所學(xué)知識(shí)（病句類型）作分析?？捎脡嚎s句子抓主要成分由整體到局部地判斷。本題，題干明確指出"畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)"，此題將病句放入文段中，本身降低了辨析、修改的難度，但方法是不變的。"不僅是在杭州，全國(guó)約三分之一以上的城市已深陷垃圾圍城困局"，第一個(gè)問題，"不僅是在杭州，全國(guó)的城市"不合邏輯，后面說"城市"，前面應(yīng)該也是說"城市

45、"，故應(yīng)改為"不僅杭州"，排除AC兩項(xiàng)；第二個(gè)問題，"約三分之一以上"重復(fù)贅余，刪除"約"或"以上"，排除B項(xiàng)。故選D20.在日常交際中，謙敬有禮、措辭文雅是中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)。請(qǐng)寫出下列不同場(chǎng)合中使用敬辭謙語。例:詢問長(zhǎng)者年齡，為表達(dá)對(duì)老人的尊重，可以說"您老人家高壽"。(1)對(duì)別人有所請(qǐng)求，說的文雅一些，可以說"我有個(gè)_"。(2)請(qǐng)別人修改自己的作品，可以說"請(qǐng)您給修改一下"，也可說"敬請(qǐng)_"。(3)向別人請(qǐng)教問題，可以說&

46、quot;麻煩您指點(diǎn)一下"，也可以說"請(qǐng)您_"。(4)與朋友分別，把自己的照片送給好友留念，可以在照片上題寫"某某_"。(5)企業(yè)希望客戶對(duì)自己情況多多了解，經(jīng)常用"歡迎新老客戶來電_"。(6)晚會(huì)上，接受邀請(qǐng)表演節(jié)日時(shí)，為表謙虛，可以說"那我就_了"?！敬鸢浮?(1). 不情之請(qǐng) (2). 斧正 (3). 不吝賜教 (4). 惠存 (5). 垂詢 (6). 獻(xiàn)丑【解析】【詳解】本題考查學(xué)生語言使用的得體性。解答此類試題，首先要審清楚語言使用的場(chǎng)合，然后分析使用的對(duì)象以及雙方之間的關(guān)系，最后根據(jù)要求答題。第一處，對(duì)別人有所請(qǐng)求，說的文雅一些，可以說"我有個(gè)不情之請(qǐng)"，"不情之請(qǐng)"指不合情理的請(qǐng)求，為自己提出請(qǐng)求時(shí)的客氣