《朋友六年級(jí)作文 (2)》

1、朋友六年級(jí)作文 在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是精心整理的朋友六年級(jí)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。 朋友六年級(jí)作文1 我有一個(gè)好朋友貝貝。貝貝是我奶奶家養(yǎng)的一條狗，它是一條母狗，它今年牙口7歲，它長(zhǎng)得很漂亮，上半身漆黑如墨，下半身潔白如雪，皮毛油光水滑，額頭中央有一道陵形白斑，耳朵呈三角形，眼睛是黑色的，像黑寶石一樣閃閃發(fā)光，眼神友好，見(jiàn)人十分熱情，細(xì)腰寬臀，算得上是狗中佳麗了。貝貝和我可親了。每逢寒暑假，我就去奶奶家，我剛進(jìn)奶奶家的大門，貝貝就跑到我面前，站立起來(lái)，要

2、舔我的手，兩只眼睛閃閃發(fā)光，充滿了熱情，好像在說(shuō)：“小主人，你終于來(lái)了，自從你走了以后，我是盼星星盼月亮，總算把你盼來(lái)了，歡迎歡迎，熱烈歡迎。”我被它的熱情打動(dòng)了，自然免不了犒勞犒勞它，我總是把一些排骨啊、牛肉啊、火腿腸啊等一些它愛(ài)吃的東西喂它，它每次得到我給的食物后，總忘不了對(duì)我感恩載德，舔我的鞋子、手，久而久之，我們成了一對(duì)好“朋友”。貝貝雖然是一條狗，但我們結(jié)下了比人與人之間還要真摯的友誼，我愛(ài)貝貝，我相信貝貝也愛(ài)我。 朋友六年級(jí)作文2 在這個(gè)世界上，每一個(gè)人都有自己最友好的朋友，每一個(gè)人都有自己最親密的朋友。有些人最親密的朋友是一個(gè)人，而有的人卻是一件東西，或是一本書。我就是這樣的人，

3、我最親密的朋友就是平日里與我共度時(shí)光的書。我喜歡這個(gè)朋友。在我快樂(lè)時(shí)，我拿出了它；在我傷心時(shí)，我也拿出了它；在我失去什么東西時(shí)，我再次拿出了它。從三歲到五歲的“啟蒙故事書”，從六歲到九歲的“格林童話”，再?gòu)氖畾q到現(xiàn)在的“窗邊的小豆豆”。這每一本書，每一本書里的人物，總是出現(xiàn)在我的夢(mèng)境中。沒(méi)有了書，我會(huì)失去快樂(lè)；沒(méi)有了書，我就會(huì)變成一個(gè)沒(méi)有任何感情的人；沒(méi)有了書，我就會(huì)失去我最親密的朋友。我的世界不能沒(méi)有書，我也不能一天沒(méi)有書。每當(dāng)我暢游在書的海洋里時(shí)，我是多么的幸福，多么的歡喜呀！因?yàn)橄矚g書，所以我的世界不能沒(méi)有它。如果沒(méi)有了它，我也會(huì)隨著它飄去的。因?yàn)橄矚g書，所以會(huì)被它所操控。因?yàn)橄矚g書，所

4、以才會(huì)讓它成為主宰我人生的引導(dǎo)者。因?yàn)橄矚g書，所以它成了我最親密的朋友。那是一種無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)出來(lái)的親密。若真要說(shuō)些什么，我只能告訴你：書，是我最親密的朋友。 朋友六年級(jí)作文3 在一座茂密的森林里，住著狐貍一家，他們的孩子叫“雪白”，美麗善良。但他的父母卻干盡了壞事。森林里的其他動(dòng)物都不與他們來(lái)往，小動(dòng)物經(jīng)常在一起玩耍，他們一看到“雪白”走近，馬上就會(huì)跑開(kāi)，四處躲藏起來(lái)。“雪白”傷心極了，經(jīng)常偷偷摸眼淚。這一天，“雪白”決定離開(kāi)父母，去另外一個(gè)地方生活，交朋友。天氣晴朗，鳥(niǎo)語(yǔ)花香?！把┌住币灿辛撕眯那椤Ｋ~著輕盈的腳步向森林深處走去。忽然，在一棵茂盛的樹(shù)旁坐著一只小白兔。她便愉快地走向前去打

5、招呼：“你好，白兔姐姐，你在干什么？”小白兔抬頭一看，見(jiàn)是一只狐貍，嚇得喊起來(lái)：“救命啊！狐貍來(lái)了！”撒腿逃跑了?！把┌住笔麡O了，又郁悶起來(lái)。但她又想：我不放棄，只要堅(jiān)持下去，一定會(huì)好起來(lái)的。從此，“雪白”不再吃肉，餓了就采野果子吃。平時(shí)多參加勞動(dòng)，還經(jīng)常偷偷地幫助小動(dòng)物做些事。一天，“雪白”為小鹿收拾好了房間，剛要走，小鹿就回家了?！把┌住辈幌胱屓酥肋@事，就從后窗離開(kāi)了。小鹿回到家里，“雪白”早已跑得無(wú)影無(wú)蹤。小鹿發(fā)現(xiàn)自己家里被收拾得干干凈凈，一塵不染，十分驚訝，以為小偷來(lái)過(guò)，可沒(méi)丟任何東西。小鹿仔細(xì)查找，在后門發(fā)現(xiàn)了一縷毛，覺(jué)得有些奇怪，就把這縷毛交給了媽媽。媽媽端詳了一番，眼睛一亮，

6、驚喜地說(shuō)：“這是小狐貍身上的毛?。　毙÷挂宦?tīng)媽媽的話，用手一拍腦門，明白了。從此，“雪白”和小鹿成了好朋友，還和許多小動(dòng)物交上了朋友呢！ 朋友六年級(jí)作文4 人世間最可貴的感情無(wú)疑是親情，但除親情之外，那就是友情。“世界上沒(méi)有比友誼更美好，更令人愉快的東西了；沒(méi)有友誼，世界放佛失去了太陽(yáng)?！庇浀糜幸淮危何液秃门笥炎T詩(shī)意一起去學(xué)校的小賣部里買東西吃。在下樓的時(shí)候，我一不小心，鞋底打滑，摔倒了?？扇肆髦饾u變得更多，經(jīng)過(guò)的人也沒(méi)有一個(gè)扶起我。我感到小小的自己仿佛被已經(jīng)大大的世界遺忘了。突然，一個(gè)人扶起了我，他正是我的好朋友譚詩(shī)意。這個(gè)舉動(dòng)使我想起了，高山流水遇知音，這個(gè)故事。這個(gè)故事講的是：“在春秋戰(zhàn)

7、國(guó)時(shí)期，有位大名鼎鼎的琴師俞伯牙，他彈的樂(lè)曲動(dòng)人心弦。此時(shí)，一位樵夫走了過(guò)來(lái)，用優(yōu)美的詩(shī)句贊美了俞伯牙彈的樂(lè)曲。俞伯牙聽(tīng)見(jiàn)了，便放下琴去詢問(wèn)那人的名字，才得知他叫鐘子期。因?yàn)殓娮悠诩彝ヘ毟F而讀不了書，所以只能靠打柴來(lái)?yè)Q取一點(diǎn)錢，俞伯牙聽(tīng)了后，立馬與鐘子期結(jié)為了好朋友，還送他十兩銀子讓他好好學(xué)習(xí)。后來(lái)，鐘子期的死訊傳到了俞伯牙這里，俞伯牙很懊悔，于是吧琴摔碎，還發(fā)誓以后再也不彈琴了?！弊T詩(shī)意就宛如我的知音，他知道在我遇到困難時(shí)主動(dòng)幫助我。這就是我的好朋友譚詩(shī)意，他身上的許多優(yōu)秀品質(zhì)都值得我去學(xué)習(xí)。我的好朋友譚詩(shī)意，他有一雙炯炯有神的大眼睛，一個(gè)能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，嘴巴傍邊還掛著兩個(gè)紅紅的小酒窩，還戴

8、著一副淺藍(lán)色的眼鏡，真是太帥了！ 朋友六年級(jí)作文5 打開(kāi)門，朋友那身打扮很新潮，在同輩中已經(jīng)算是精致吸引人，但是她并不滿足。她坐下，并不矯情，直接向我開(kāi)口，“你說(shuō)為什么世界這么不公平，我有一個(gè)表姐，她家特別有錢，而且我倆明明一樣大，對(duì)方就能去別的國(guó)家學(xué)習(xí)了，而且她父母都不在意她學(xué)習(xí)怎么樣，只要她做自己喜歡的事情開(kāi)心就好。而且她人還長(zhǎng)得很好看，每到過(guò)年，我就絞盡腦汁地打扮好看故意和她比較?？晌以趺炊急炔贿^(guò)她，我就是沒(méi)她有錢。”我無(wú)言以對(duì)，這種情況好常見(jiàn)。她表姐我還見(jiàn)過(guò)，脾氣不怎么好，有點(diǎn)兒跋扈，但是心地不壞?！澳銈z是不是根本沒(méi)說(shuō)過(guò)兩句話？”我問(wèn)朋友，一個(gè)盛氣凌人，一個(gè)直爽不矯情，這兩個(gè)人怎么也接

9、觸不到一起?！岸鲗?duì)，你怎么知道？”朋友并不隱瞞?！把鄄灰?jiàn)心不煩。反正你們關(guān)系又不好，一年最多過(guò)年才見(jiàn)幾次。何必自己氣自己，出身又不由自己決定?！蔽野参颗笥?。朋友笑笑，“說(shuō)得還挺對(duì)?！彼妥吲笥?，我矯情的感嘆，人真是個(gè)復(fù)雜的動(dòng)物。其實(shí)，我也有那樣一個(gè)表妹，我安慰了她，卻不知道怎么安慰自己。 朋友六年級(jí)作文6 我們?nèi)巳硕加泻门笥选ｔ~(yú)永遠(yuǎn)的朋友是水，植物永遠(yuǎn)的朋友是土壤有名人說(shuō)過(guò)“書是人類的朋友”。我就覺(jué)得，書就是我永遠(yuǎn)的朋友。學(xué)無(wú)止境，只有漫游在書的海洋里才會(huì)感到知識(shí)給我?guī)?lái)的快樂(lè)。當(dāng)我考試成績(jī)不理想，心情郁悶時(shí)，在隨手翻開(kāi)的書中，我看到了中國(guó)近代史上有影響的人物曾國(guó)藩勤學(xué)的故事，使我茅塞頓開(kāi)，我一

10、直認(rèn)為自己很聰明，課后不復(fù)習(xí)，完成作業(yè)也偷懶。這怎么能取得好成績(jī)呢？先天的聰明如果沒(méi)有后天的努力，聰明會(huì)慢慢泯滅，我明白了天道酬勤的道理。在生活中，書中的小常識(shí)也處處幫助我。在我生日那天，媽媽送給我一盆君子蘭，希望我做人要有君子的品格?？墒沁@盆花被我養(yǎng)得無(wú)精打采，葉兒都黃了，我心里很著急。我突然想到養(yǎng)花三十六計(jì)可以幫我解決這個(gè)問(wèn)題。我翻開(kāi)書一看，哦！原來(lái)花的葉子黃是缺少磷肥呀，我迫不急待的給花施肥?？粗▋阂惶焯扉L(zhǎng)大，葉子綠油油的，我仿佛也變得成熟了。當(dāng)我對(duì)某些字、詞不熟悉，不理解時(shí)，工具書則是我的良師。它幫我糾錯(cuò)，指明正確答案。書是我生活中不可缺少的一部分，書就像心靈的雞湯，滋養(yǎng)著我的精神世

11、界，是我在人生道路上前行的動(dòng)力。書不但是我的良師，而且是我永遠(yuǎn)的朋友。 朋友六年級(jí)作文7 古人云：書中自有顏如玉，書中自有黃金屋?？梢?jiàn)，書對(duì)人類是多么重要。而我，從小就是一個(gè)愛(ài)讀書的孩子。書是我最親密、最忠實(shí)的好朋友。記得有一年春節(jié)，家里來(lái)了許多客人。吃飯時(shí)，大人們把一張桌子圍的滿滿的，我便獨(dú)自端起飯碗走進(jìn)房間。我坐在書桌前，目光在書柜里搜尋著。我隨手便拿起了一本高爾基的童年。書拿在手里，我立刻開(kāi)始目不轉(zhuǎn)睛地閱讀起來(lái)。過(guò)不多時(shí)，我竟整個(gè)人沉浸在書的海洋中。當(dāng)看到書中的主人公那些在童年里悲慘經(jīng)歷時(shí)，我的眼角留下了兩行淚。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我為了看書，竟然忘記了吃飯。這時(shí)，媽媽端著慢慢一小碗飯

12、菜走進(jìn)了我的房間。卻看到我在全神貫注的看書，而桌上那晚飯菜卻絲毫未動(dòng)，依然滿滿的。媽媽看到眼前的場(chǎng)景哭笑不得。終于，我發(fā)現(xiàn)媽媽一直站在我身后。原以為，媽媽會(huì)狠狠地責(zé)備我一番，誰(shuí)知，媽媽卻笑著摸了摸我的頭說(shuō)：“該吃飯了，看書是好，可也不能把身體弄壞了呀?！蔽衣?tīng)后，用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭，笑了。從這件事后，我更愛(ài)書了！書，一直陪伴我成長(zhǎng)，教會(huì)了我許許多多人生的道理。書，它讓我笑，也讓我哭。讓我認(rèn)識(shí)到了什么是人世間的真、善、美。也讓我體會(huì)到那比山峰高的母愛(ài)；比海更深的父愛(ài)；比溪水更加純潔的友愛(ài)書，是我人生中最堅(jiān)實(shí)的階梯，幫助我獲得無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)，幫助我走出困境，幫助我呼喚勝利。我相信，在數(shù)的陪伴下，有一天，

13、我一定會(huì)走向那成功的殿堂！ 朋友六年級(jí)作文8 記得那是一個(gè)爽晴的日子。下午第一節(jié)體育課，太陽(yáng)火辣辣地烤著大地，天氣干爽、燥熱。嗓子里幾乎要冒煙了，渴死了，想喝水的念頭愈來(lái)愈強(qiáng)烈，如果能喝一口清涼的冰水，那該是一件多么愜意的事啊!正想著，下課的鈴聲響了。我既沒(méi)帶水也沒(méi)帶錢，該怎么辦呢?左右為難時(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到芳芳和媛媛各自拿著一包冰水走過(guò)來(lái)。我眼前一亮，飛快地跑過(guò)去，“渴死了，能不能給我喝一口?”兩姐妹默然著，誰(shuí)也不說(shuō)話。心灰灰的，冷冷的。不愿再多問(wèn)一句?！昂?還好朋友呢，連口冰水都不給喝，太不夠意思了?！蔽掖诡^喪氣地回到教室座位上，趴在桌子上，口渴的就像傳說(shuō)中的夸夫，嗓子干得都冒煙了。我覺(jué)得委屈極

14、了，最好的朋友在我最困難的時(shí)候竟沒(méi)有一個(gè)肯幫我的，眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)。細(xì)心的同桌李靖逸，看到我的不快，問(wèn)清事情的原因，毫不猶豫地拿出了自己的水。我心中的感謝無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)，心快樂(lè)得像只飛翔的鴿子，我大口大口地喝起來(lái)，水，真甜、真爽啊!這友誼的滋味，比水更甜、更爽。后來(lái)芳芳、媛媛告訴我，這段時(shí)間甲型h1n1流感病毒傳染的這么厲害，而她倆有點(diǎn)感冒，所以不敢把水給我喝。聽(tīng)了她們的解釋，我松了口氣，我說(shuō)嘛，好朋友怎么會(huì)不理我。于是我握著拳頭警告她倆，今后有事一定要說(shuō)清楚。以后，不論遇到什么事，我會(huì)記得在別人最需要的時(shí)候，毫不猶豫地給予，像我的同桌-李靖逸。贈(zèng)予玫瑰之手，手留余香。 朋友六年級(jí)作文9 亻

15、人旁一個(gè)人在家，覺(jué)得太無(wú)聊了，想去找字朋友玩，亻卜旁穿過(guò)小路來(lái)到十字路上，看見(jiàn)了“十”，就和“十”組成了“什”字，成天問(wèn)這個(gè)為“什么”，問(wèn)那個(gè)為“什么”，都問(wèn)煩了，亻人旁決定離開(kāi)“十”字，再去尋找新朋友。亻人旁又急急忙忙的向前走，遇見(jiàn)了“乃”，就去和乃交朋友，變成了“仍”字，可“仍”字太冷清，亻人旁見(jiàn)了，沒(méi)啥意思，離開(kāi)了“乃”，去尋找真正的好朋友。他來(lái)到字典王國(guó)，字典王國(guó)臣民有許多，可很多臣民都不愿與他做朋友。亻人旁向前焦急的走著，看見(jiàn)了“主”，就和“主”在一起做了朋友，組成了一個(gè)新家，“住”，看見(jiàn)哪里風(fēng)景好就往哪里，但經(jīng)常搬家，很累。亻人旁不喜歡這個(gè)朋友，就離開(kāi)了主，又去尋找新朋友。亻人旁有

16、氣無(wú)力的往前走，看見(jiàn)了“僵”可高興啦，馬上往前靠，但靠在一起就僵硬了，行動(dòng)走路都非常不方便。亻人旁在半路上又遇見(jiàn)了二，他離開(kāi)“僵”。和二在一起，就變成了“仁”，“仁”很溫柔，不像其他的朋友，但亻人旁還是不滿意，因?yàn)槿拾沿槿伺援?dāng)在成了小孩子，于是還是離開(kāi)了二。亻人旁到處游蕩，碰到了更，組成了“便”，給人們?cè)S多方便，亻人旁終于找到了他的朋友，亻人旁覺(jué)得很開(kāi)心，不愿離開(kāi)“更”這個(gè)好朋友？ 朋友六年級(jí)作文10 在我們?cè)簝豪铮矣幸粋€(gè)好朋友叫馮霄。我們倆和院兒里的另一個(gè)朋友被稱為“三劍客”。馮霄是一個(gè)很幽默的人。有一次我們?cè)簝豪锏膸讉€(gè)小朋友在大門口的空地上騎自行車，他對(duì)我們說(shuō):“我給你們表演一個(gè)大撒把。

17、”說(shuō)罷，便表演起來(lái)。突然，“關(guān)鍵時(shí)候掉鏈子”,自行車的鏈子掉了，馮霄就像一個(gè)超人一樣“飛”了出去，摔在了路邊的草叢里，這時(shí)，我幸災(zāi)樂(lè)禍地問(wèn)馮霄：“馮霄，你剛才怎么飛了？”誰(shuí)知馮霄幽默地說(shuō)：“這你就不懂了吧，剛才那也是表演內(nèi)容?！鳖D時(shí)，我們笑的前俯后仰。還有一次，我們?cè)诮稚向T自行車，正準(zhǔn)備過(guò)馬路，一輛大卡車開(kāi)了過(guò)來(lái)，我和一個(gè)朋友立即剎了車，可馮霄卻一直往前沖，讓我們看了很害怕。后來(lái)，我們過(guò)了馬路，我和那個(gè)朋友商量著:“給馮霄發(fā)個(gè)勇敢獎(jiǎng)吧。”“不，應(yīng)該發(fā)個(gè)勇往直前獎(jiǎng)”我和那個(gè)朋友爭(zhēng)論著?！皀o,no,no，”馮霄發(fā)言了“但是，既然你們發(fā)了，就給我發(fā)個(gè)舍己為人獎(jiǎng)吧?！薄盀槭裁矗俊薄耙?yàn)?，如果我騎過(guò)去

18、，那司機(jī)就會(huì)撞到我，那他就會(huì)停車，這樣你們不就可以安全的過(guò)去了嗎？”聽(tīng)后，我們先是一愣，繼而大笑起來(lái)。這就是我的朋友，一個(gè)幽默的朋友。 朋友六年級(jí)作文11 小學(xué)的回憶就如一本故事書，每一頁(yè)都精彩紛呈：有令人開(kāi)懷大笑的，有令人氣憤不已的，還有令人緊張興奮的。在我最難忘的人中，也有我的“書蟲(chóng)”朋友。她長(zhǎng)著一頭烏黑的頭發(fā)，額頭下有兩道如月牙兒般彎彎的眉毛。最吸引人的是她那雙炯炯有神的大眼睛，閃爍著聰慧的光芒。塌鼻子下面有一張能說(shuō)會(huì)道的巧嘴巴。她酷愛(ài)看書。她幾乎無(wú)時(shí)無(wú)刻手里都捧著一本書：自習(xí)時(shí)她在看書，下課時(shí)她在看書，就連中午休息時(shí)她也在看書。她看書時(shí)全神貫注，無(wú)論周圍有多吵，她都不會(huì)去理會(huì)，仿佛她也

19、走入了書的世界，在知識(shí)的海洋中徜徉。有那么幾次，我說(shuō)我想和她一起去操場(chǎng)上走一走，但她說(shuō)她要看書，沒(méi)有時(shí)間。說(shuō)完，她又低下頭，津津有味地看起書來(lái)。唉，真是拿這個(gè)“書蟲(chóng)”沒(méi)轍。也許是因?yàn)樗?jīng)?？磿?，所以無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)都深深地刻在了她的腦海中。她剛轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)的那一天，向老師把她安排在了我們組。當(dāng)向老師讓我們把第一課五個(gè)部分的主要內(nèi)容寫在黑板上時(shí)，原本我們組想出來(lái)的長(zhǎng)篇大論的內(nèi)容被她修改得簡(jiǎn)潔明了。起初，她總一個(gè)人默默地看書，現(xiàn)在，她漸漸地開(kāi)朗起來(lái)。海浪不斷拍打著記憶的'沙灘，催促我們步入中學(xué)的大門。無(wú)論海浪怎樣兇猛，都打不平沙灘上深深刻著的三個(gè)大字岳雅琪。 朋友六年級(jí)作文12 我有一個(gè)好朋友，她

20、頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，宛如從天而降的瀑布。長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)下是一張圓圓的臉，臉上鑲嵌著一雙炯炯有神的眼睛，似乎能看見(jiàn)你在想什么。眼睛的下方，一個(gè)挺挺的小鼻子，為她增添了不少活力。最討人喜愛(ài)的是那紅潤(rùn)的小嘴巴，紅得好像涂了口紅似的。她膽子特別小，可謂是“膽小如鼠”。記得有一次，一只蜘蛛從天而降，掉到了她的身上。一開(kāi)始她沒(méi)發(fā)現(xiàn)，所以一點(diǎn)兒也不慌張。過(guò)了會(huì)兒，旁過(guò)一位女生驚訝地叫起來(lái)：“你身上有蜘蛛!”她被嚇得魂飛魄散，這時(shí)出現(xiàn)在我們眼前的她也變了，從一個(gè)溫柔的小女生，變成了一個(gè)瘋狂的小男生。我們看她這么“辛苦”地驅(qū)趕蜘蛛，也上前幫了一把雖然她膽小，但卻是一個(gè)有責(zé)任心的人。每次老師布置的任務(wù)她都能及時(shí)完成。就拿上次

21、老師讓她催我們班平時(shí)交作業(yè)拖拖拉拉的那個(gè)同學(xué)的一件事來(lái)說(shuō)吧。她跑到那個(gè)同學(xué)的面前，大聲地叫道：“快點(diǎn)做!”自從老師讓她催那個(gè)同學(xué)開(kāi)始，她就和那個(gè)同學(xué)形影不離了，時(shí)時(shí)刻刻盯著他，直到那個(gè)同學(xué)把作業(yè)全都交掉為止。我有一個(gè)這么可愛(ài)又有責(zé)任感的好朋友，真是感到無(wú)比的幸運(yùn)啊。 朋友六年級(jí)作文13 在陽(yáng)光明媚的早上，一只小鴨子高高興興地來(lái)到綠油油的草地上，他四處張望欣賞美景，一不小心掉進(jìn)了獵人挖的陷阱里。于是他就大聲喊救命。小猴聽(tīng)到救命聲，就連忙跑過(guò)來(lái)。小猴問(wèn)：“小鴨子你怎么了？”小鴨子說(shuō)：“我掉進(jìn)獵人挖的陷阱里了。”小猴說(shuō)：“小鴨你別怕，我馬上就來(lái)救你?！庇谑?，小猴爬上樹(shù)，從樹(shù)上折斷一根樹(shù)枝，放下去讓小

22、鴨子抓住，可是樹(shù)枝太短了，小鴨子抓不祝于是，小鴨子又大聲呼救，這時(shí)大象聽(tīng)見(jiàn)喊聲急忙跑過(guò)來(lái)，問(wèn)小鴨子：“你怎么了？”小鴨說(shuō)：“我掉進(jìn)獵人挖的陷阱里了?！庇谑牵笙笊扉L(zhǎng)鼻子想讓小鴨子抓?？墒谴笙蟮谋亲犹?，小鴨子剛抓住就又掉進(jìn)坑里了，摔得鼻青臉腫。于是小鴨子又大聲喊救命，這時(shí)，小熊來(lái)了問(wèn)：“小鴨子你怎么了？”小鴨子說(shuō)：“我掉進(jìn)獵人挖的陷阱里了?！毙⌒苈?tīng)了說(shuō)：“小鴨子你別怕，我馬上就來(lái)救你了?！庇谑切⌒馨岩煌八惯M(jìn)坑里，可是坑太大了，一桶水不夠用。這時(shí)小猴靈機(jī)一動(dòng)想出了一個(gè)辦法，他讓大象用鼻子吸水，讓小熊用桶提水，讓他們倆把水倒進(jìn)坑里。不一會(huì)兒坑里就裝滿了水，小鴨游了上來(lái)。小鴨子說(shuō)：“謝謝你們救了我?！毙『?、大象、小熊齊聲說(shuō)：“不用謝，我們這么做是應(yīng)該的?！睂W(xué)了這個(gè)故事，我懂得了朋友之間要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助。 朋友六年級(jí)作文14 千金難買是朋友，朋友多了春常留。一心相許，心靈相通，讓我們永遠(yuǎn)是朋友。我今天知道考試得分了，我考了82相對(duì)來(lái)說(shuō)還不錯(cuò)因?yàn)橹挥?個(gè)人考了90以上。但是我的好朋友趙曉明只考了72我們相差10分，因此我找到了自信，。我知道這個(gè)分?jǐn)?shù)對(duì)他來(lái)說(shuō)極其的差，也相信他這次只是一個(gè)失誤而已。我們互相比，互相學(xué)習(xí)。我英語(yǔ)比他少5分，他并沒(méi)有諷刺和朝笑，而是