少兒園的秋季學(xué)期工作計(jì)劃

1、少兒園的秋季學(xué)期工作計(jì)劃幼兒園秋季學(xué)期工作計(jì)劃篇一一、指導(dǎo)思想深入學(xué)習(xí)幼兒園教育指導(dǎo)綱要，深刻把握綱要精髓，強(qiáng) 化服務(wù)意識(shí)，規(guī)范各項(xiàng)管理，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐研究。遵循幼兒身 心發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，白覺創(chuàng)造與個(gè)體生命相和諧、相一致的教育； 通過(guò)課程實(shí)施和課題研究提升教學(xué)效益，促使幼兒、教師、幼兒園的 持續(xù)發(fā)展。牢固樹立以人為本的管理觀念， 將最科學(xué)的思想理念滲透 到幼兒教育日常管理的各個(gè)環(huán)節(jié)，做到四個(gè)新：教育觀念不斷更新；現(xiàn)實(shí)生活不斷創(chuàng)新；思想觀念不斷立新；與時(shí)俱進(jìn)不斷求新。二、主要工作目標(biāo)（一）深入學(xué)習(xí)幼兒園教育指導(dǎo)綱要，圍繞課程目標(biāo)的建構(gòu)與落 實(shí)，加強(qiáng)研討，強(qiáng)化幼兒一日生活管理，提高幼兒來(lái)園

2、活動(dòng)質(zhì)量。（二）加強(qiáng)師資隊(duì)伍，引導(dǎo)全體教師敬業(yè)愛崗，勤奮工作，提高他 們職業(yè)道德水平，樹立我園教師的良好形象。通過(guò)幼兒園課題研究計(jì) 劃及各年齡段課程活動(dòng)，提高教師教學(xué)研討水平，進(jìn)一步明確辦園目 標(biāo)。（三）加強(qiáng)教師“專業(yè)”的培訓(xùn)、培養(yǎng)，促進(jìn)教師內(nèi)涵的發(fā)展，使 教師的專業(yè)水平有明顯地提高 。各段開展課題現(xiàn)場(chǎng)交流、反思，并 鼓勵(lì)教師多寫經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，促進(jìn)幼兒體智德美在原有基礎(chǔ)上的明顯發(fā)展。（四）廣泛聽取家長(zhǎng)建議，努力探索家教指導(dǎo)的途徑與方法，不斷 提高家長(zhǎng)工作的質(zhì)量，辦好家長(zhǎng)學(xué)校，爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校。（五）有計(jì)劃地改進(jìn)園舍設(shè)施，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)、生活條件， 逐步提高幼兒園硬件設(shè)施的質(zhì)量。（六）樹立正確

3、的健康觀念，加強(qiáng)健康教育，保證幼兒安全。（七）在園內(nèi)開展各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)，積極爭(zhēng)取參加市級(jí)各類競(jìng)賽。三、主要措施（一）加強(qiáng)師德建設(shè)，全面提高教師素質(zhì)1、利用每周一的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)師德教育。加強(qiáng)對(duì) 教師愛崗敬業(yè)的教育，當(dāng)好幼兒的鏡子，用白己的一言一行、一舉一 動(dòng)去潛移默化幼兒，真正做到教師的言行舉止成為幼兒學(xué)習(xí)的良好榜 樣，以關(guān)懷、尊重的態(tài)度與幼兒交往，全身心地投入幼教工作，有效 的將新觀念轉(zhuǎn)化為教育行為。2、鼓勵(lì)教師利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)修提高學(xué)歷，給知識(shí)充電。建議教 師經(jīng)常翻閱早期教育、幼兒教育、學(xué)前教育研究等幼兒雜志， 加強(qiáng)對(duì)園本課程的研究。鼓勵(lì)教師經(jīng)常上教育網(wǎng)，不斷吸收新信息。3、教研活動(dòng)

4、的實(shí)效性，教研活動(dòng)要緊緊圍繞問(wèn)題的產(chǎn)生一一如 何解決問(wèn)題一一反思教研活動(dòng)過(guò)程等， 在內(nèi)容上要形成專題化、系列 化;在形式上要推動(dòng)全員參與和全員輪流主講制。每?jī)芍苓M(jìn)行一次，每次有一個(gè)主題，展開討論。爭(zhēng)取機(jī)會(huì)組織教師參觀先進(jìn)幼兒園，擴(kuò) 大教師的視野，抓住到市各園的聽課機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，逐步提 高白己的教育教學(xué)水平。4、積極參加市幼兒園青年教師評(píng)優(yōu)課評(píng)比 活動(dòng)，以及市優(yōu)秀教育活動(dòng)案例評(píng)比活動(dòng)。 平時(shí)班與班之間進(jìn)行互相 聽課評(píng)課活動(dòng)。期初，教師制定專題研究題目，期間認(rèn)真觀察與探索， 期末寫一篇有質(zhì)量的專題總結(jié)，并進(jìn)行交流。（二）加強(qiáng)教科研工作，積極構(gòu)建園本課程1、教科研是教育的先導(dǎo)，是提高保教質(zhì)量

5、的關(guān)鍵，也是幼兒園 持續(xù)發(fā)展的根本的保證。本學(xué)期將扎扎實(shí)實(shí)抓課題教研，在“研“字 上下功夫，實(shí)實(shí)在在地研究課堂教學(xué)微觀領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問(wèn)題。 續(xù)上 學(xué)年確立的一一利用當(dāng)?shù)剜l(xiāng)土資源對(duì)幼兒教育的研究 為園本課題 的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步分解落實(shí)，明確目標(biāo)和任務(wù)，帶領(lǐng)教師學(xué)習(xí)和探索 開展教科研工作的方法與途徑。調(diào)動(dòng)教師的積極性，主動(dòng)地參與課題 研究的過(guò)程，制定措施、按方案計(jì)劃進(jìn)行有效的測(cè)試工作，做好各種 資料收集，保質(zhì)保量進(jìn)行課題實(shí)施。2、繼續(xù)進(jìn)行幼兒園課程改革，積極構(gòu)建體現(xiàn)園本特色并能促進(jìn) 幼兒發(fā)展的園本課程，要求教師人人參加教改，積極開展課堂教學(xué)觀 摩研討活動(dòng)，定期交流教改經(jīng)驗(yàn)，解決教師日常教學(xué)中存在實(shí)際

6、問(wèn)題。（三）加強(qiáng)衛(wèi)生保健工作，要求班班創(chuàng)建平安班級(jí)，保證幼兒在園 的安全。1、期初，做好新生幼兒和插班生的體檢工作，嚴(yán)防肝炎病的傳入。做好感冒的預(yù)防工作，幼兒的毛巾、杯子、碗筷等日用品進(jìn)行嚴(yán) 格的清洗和消毒，保持園內(nèi)整潔，室內(nèi)經(jīng)常通風(fēng)，“家長(zhǎng)園地”向家長(zhǎng)宣傳預(yù)防傳染病的常識(shí)，做好晨間檢查和幼兒服藥記錄。2、組織教員工重溫幼兒教師職責(zé)、保育員職責(zé)、幼兒園 安全制度、幼兒園教師工作條理強(qiáng)化教工的工作責(zé)任心，嚴(yán)格做 到上崗到位，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)報(bào)告和處理，認(rèn)真做好早、晚班的護(hù)導(dǎo)工 作，巡視幼兒安全，確保幼兒在園和接送的安全。3、嚴(yán)格按照幼教機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健工作的要求，規(guī)范各項(xiàng)衛(wèi)生保健 工作，健全完善衛(wèi)生保健

7、制度.迎接市婦幼保健所對(duì)我園衛(wèi)生保健驗(yàn) 收復(fù)查。4、督促炊事人員遵章辦事，嚴(yán)把食品衛(wèi)生關(guān)。根據(jù)上級(jí)部門的 要求，繼續(xù)做好午餐24小時(shí)留樣工作，嚴(yán)防餐飲事故的發(fā)生。（四）樹立全心全意為家長(zhǎng)服務(wù)的意識(shí)，切切實(shí)實(shí)做好家長(zhǎng)工作。1、新綱要明確指出：“家庭是幼兒園的合作伙伴，應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解、支持與主動(dòng)參與?！痹诠ぷ髦薪處煈?yīng)以平等的態(tài)度喚醒家長(zhǎng)的主人翁意識(shí)， 激發(fā)家長(zhǎng)主動(dòng)參 與、積極合作的熱情，為幼兒園獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，使幼兒園與家庭融為一體。2、開學(xué)初，各班精心設(shè)計(jì)班級(jí)墻壁，家長(zhǎng)園地版面，做到美觀 新穎，突出主題。 根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況，及時(shí)召開家長(zhǎng)會(huì)，十 一月份向家長(zhǎng)開放半日活

8、動(dòng)，展示幼兒在園活動(dòng)情況。各班設(shè)立“家 長(zhǎng)信箱”，積極采納家長(zhǎng)的好建議。以電話聯(lián)系、家訪等多種形式繼 續(xù)開展好家訪活動(dòng)。3、開展好活動(dòng)區(qū)角環(huán)境季節(jié)性的變換，創(chuàng)設(shè)一個(gè)使幼兒感到關(guān) 懷、接納、關(guān)愛和支持的良好環(huán)境，開展豐富多彩的體育活動(dòng)，鼓勵(lì) 幼兒積極參與，培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣，密切注意觀察幼兒在 活動(dòng)中的安全，在幼兒一日活動(dòng)中注意培養(yǎng)幼兒活潑開朗的性格。四、月份工作八月份1、全面清理幼兒園內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生工作，各班重新布置幼兒活動(dòng) 環(huán)境。2、完成園務(wù)工作計(jì)劃，段、班級(jí)、部門工作計(jì)劃及各班教育教 學(xué)階段計(jì)劃。3、組織全體教職工學(xué)習(xí)（1）師德師風(fēng),（2）教師職責(zé)（3）考核制度 幼兒園指導(dǎo)綱要。九月

9、份1. 熱情接待幼兒，穩(wěn)定幼兒情緒，幫助新生盡快適應(yīng)幼兒園生活， 教師嚴(yán)格執(zhí)行幼兒一日活動(dòng)作息安排， 強(qiáng)化常規(guī)訓(xùn)練，逐步培養(yǎng)幼兒 養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣。2. 建好幼兒的個(gè)人檔案袋。3. 召開新小班段的家長(zhǎng)會(huì)，重組家長(zhǎng)委員會(huì)。4. 擬選送兩篇家教論文參加市評(píng)比。5. 部分老師參加教育辦舉行第25個(gè)教師節(jié)文藝演出、詩(shī)歌比賽、 書法比賽、辯論賽等系列活動(dòng)。6. 籌備興趣小組的報(bào)名準(zhǔn)備工作，擬第三周起實(shí)施各班。十月份1. 開展“我愛祖國(guó)”主題系列教育活動(dòng)。拉革命歌曲慶國(guó)慶 .2. 各班進(jìn)行區(qū)角環(huán)境布置的更新，創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)輔助學(xué)習(xí)環(huán)境。3. 組織大段教師圍繞“園本課程的主題”進(jìn)行討論

10、探索。4. 召開中、大班幼兒家長(zhǎng)會(huì)5、學(xué)科教改帶頭人上示范課（段長(zhǎng)）;隨機(jī)聽取青年教師教學(xué)活動(dòng)課。6、組織各段部分家長(zhǎng)學(xué)習(xí)一一科學(xué)育兒法。7、向本街道姐妹園提供公開教學(xué)觀摩活動(dòng)一一習(xí)俗節(jié)系列活動(dòng)十一月1. 開展全園教師、保育員三人小組泥工評(píng)優(yōu)活動(dòng)友誼賽。2. 組織大、中、小班向家長(zhǎng)開放半日活動(dòng)。3. 組織青年教師開展基本功單項(xiàng)競(jìng)賽。4. 開展家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)習(xí)科學(xué)育兒交流會(huì)。十二月1. 派部分教師參加街道點(diǎn)片公開教學(xué)活動(dòng)觀摩。2. 選派個(gè)別教師參加教育辦幼兒園骨干教師教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)評(píng)比。3. 教師基本功單項(xiàng)競(jìng)賽4. 各教師及教研組做好習(xí)俗節(jié)系列活動(dòng)課總結(jié)。5. 各班段召開期末工作家長(zhǎng)會(huì)。20X

11、X年元月1. 全園慶“元旦”親子活動(dòng)2. 進(jìn)行教師“教育工作反思”筆記交流會(huì)。3. 檢查班級(jí)幼兒“個(gè)人檔案”的記錄和整理工作。4. 做好期末各項(xiàng)結(jié)束工作。幼兒園秋季學(xué)期工作計(jì)劃篇二一、思想工作本學(xué)期，我仍將以一名優(yōu)秀教師的要求去規(guī)范白己的言行，熱愛本職工作，熱愛幼兒園，白覺遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度，關(guān)愛每一 位幼兒，坦誠(chéng)面對(duì)每一位家長(zhǎng)，積極認(rèn)真研讀幼兒教育的相關(guān)書籍， 認(rèn)真準(zhǔn)備、組織每一次教育活動(dòng)，按新綱要的理念創(chuàng)設(shè)適合幼兒 發(fā)展的心理、物質(zhì)環(huán)境多反思，多聽，多做，勤于實(shí)踐，促進(jìn)白 身專業(yè)素質(zhì)的提高與發(fā)展。二、能力發(fā)展上學(xué)期，由于白己的松懈，工作沒有取得理想的成績(jī)。本學(xué)期， 我一定吸取教訓(xùn)、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取從以下幾方面獲得提高：教學(xué)方面， 我將認(rèn)真準(zhǔn)備幼兒活動(dòng)所需材料；寫好每一次教育活動(dòng)計(jì)劃；多學(xué)習(xí)， 把先進(jìn)的幼兒教育經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到白己的教學(xué)中 ；多反思，結(jié)合白己班幼 兒情況實(shí)施收效好的教育方法；多到平行班級(jí)走走、看看、聽聽、取 長(zhǎng)補(bǔ)短，促進(jìn)幼兒發(fā)展;多和有經(jīng)驗(yàn)的教師交流，爭(zhēng)取獲得她們的指導(dǎo)、幫助。 課題實(shí)踐中，細(xì)心記錄專家們的教育理念，認(rèn)真