雙語(yǔ)幼兒園教育教學(xué)工作總結(jié)

1、雙語(yǔ)幼兒園教育教學(xué)工作總結(jié) 雙語(yǔ)幼兒園教育教學(xué)工作總結(jié) 201*年伊寧市漢賓鄉(xiāng)漢賓村雙語(yǔ)幼兒園 教育教學(xué)工作總結(jié) 時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼間,一個(gè)緊張而又充實(shí)的一學(xué)年又過(guò)去了?；貞涍@學(xué)年，忙碌而愉快的工作在我們所有老師的團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同努力下，取得了較好的成績(jī)。為了更好的做好進(jìn)后的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，就這學(xué)年的工作總結(jié)如下：一基本狀況： 漢賓鄉(xiāng)漢賓村雙語(yǔ)幼兒園是201*年國(guó)家項(xiàng)目投資100萬(wàn)元新建的雙語(yǔ)幼兒園，目前共有5個(gè)班級(jí)，大班三個(gè)中班兩個(gè)，全園教職工16名，園長(zhǎng)一名，在編教師12名，都是本專科學(xué)歷，這一學(xué)年我園依舊本著以人為本的教育思想，扎實(shí)工作，保持發(fā)揮教研的業(yè)務(wù)引領(lǐng)作用，著實(shí)促進(jìn)工作的

2、實(shí)效性，促進(jìn)教師與幼兒的全面發(fā)展。二主要工作： 1、強(qiáng)化學(xué)習(xí)，讓老師們?cè)趯W(xué)習(xí)中心得，提升教師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。在園領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，每周三定為我園的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)日，我們強(qiáng)化了教育理論學(xué)習(xí)，促使教師樹(shù)立正確的教育觀，明確方向，解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，大膽革新。 2、拓展學(xué)習(xí)的時(shí)間、內(nèi)容空間，組織好不同層次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。除集體學(xué)習(xí)之外，還引導(dǎo)教師自主學(xué)習(xí)，業(yè)余學(xué)習(xí)，每周一篇學(xué) 習(xí)筆記。學(xué)習(xí)內(nèi)容有專業(yè)理論、專業(yè)技能的學(xué)習(xí)，既有最新信息的傳遞，又有已有經(jīng)驗(yàn)的交流，讓教師通過(guò)學(xué)習(xí)，不斷汲取新信息，新知識(shí)，不斷地調(diào)整、充實(shí)自己，既提升了老師們素養(yǎng)，又促進(jìn)了專業(yè)成長(zhǎng)。 3、以“請(qǐng)進(jìn)來(lái)走出去的方式學(xué)習(xí)?！罢?qǐng)進(jìn)來(lái)就是抓住每一次

3、外出學(xué)習(xí)、觀摩的機(jī)會(huì)，到本市其他幼兒園參加觀摩活動(dòng)，聽(tīng)講座，讓教師走出去，看一看，學(xué)一學(xué)，開(kāi)闊思路。本學(xué)期我們專門派教師去實(shí)驗(yàn)?zāi)７秷@進(jìn)行入班實(shí)習(xí)，親自體會(huì)模范園的優(yōu)點(diǎn)亮點(diǎn)，教師各自受益匪淺。“走出去就是要接受大家的批評(píng)與指導(dǎo)我們的工作，本學(xué)年先后有教育局、婦幼保健醫(yī)院的醫(yī)務(wù)人員、鄉(xiāng)文教辦、中心教研組領(lǐng)導(dǎo)分別來(lái)園進(jìn)行指導(dǎo)，對(duì)我園的工作進(jìn)行評(píng)價(jià)與總結(jié)，為此我園能更了解自己的狀況，為今后的工作樹(shù)立起新的目標(biāo)。通過(guò)老師們不斷的學(xué)習(xí)，教師的教育觀念不斷更新，逐步樹(shù)立起了解幼兒，理解幼兒，尊重、信任幼兒，關(guān)心、激勵(lì)幼兒的觀念，明確了幼兒身心各方面是一個(gè)整體。 4、強(qiáng)化教研力度，讓老師們?cè)谑┬兄惺斋@，努力提

4、升教學(xué)質(zhì)量。我園認(rèn)真做好各類計(jì)劃制訂工作。我們依據(jù)幼兒園教育綱要、幼兒園工作規(guī)程，中的幼兒園教育目標(biāo)，再結(jié)合本園的實(shí)際狀況和教學(xué)特點(diǎn)，在活動(dòng)整合課程的基礎(chǔ)上，設(shè)置合適我園的園本課程作為補(bǔ)充。在教學(xué)中我深知要提升教學(xué)質(zhì)量關(guān)鍵就是要上好課，為了上好課，教師們備好每一節(jié)課，自己動(dòng)手制作教學(xué)用圖和教學(xué)用具，開(kāi)展豐富多采的教育教學(xué)活動(dòng)來(lái)促進(jìn)幼兒語(yǔ)言、 健、科、社、藝術(shù)等領(lǐng)域的發(fā)展。 5、優(yōu)化課堂教學(xué)，提升教學(xué)質(zhì)量。為加快我園師資隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，培養(yǎng)和造就一批骨干教師，促進(jìn)我園教師隊(duì)伍整體素養(yǎng)和教育教學(xué)質(zhì)量的全面提升提升課堂效率，在4月份10月份我們進(jìn)行了全園教師語(yǔ)言領(lǐng)域和藝術(shù)領(lǐng)域觀摩課比賽。

5、在每周的活動(dòng)中教師們都會(huì)將一節(jié)安全活動(dòng)課作為重點(diǎn)，加強(qiáng)幼兒安全意識(shí)，避免意外發(fā)生。老師們?cè)谡n堂中注重激發(fā)幼兒的主動(dòng)性、創(chuàng)造性，更多地以師生互動(dòng)的方式進(jìn)行教學(xué)，有集體、分組、各別等形式；盡可能多地提供各種材料、用具，讓他們多看、多摸、多聞、多想、多動(dòng)，讓他們?cè)诓僮魇┬兄蝎@得經(jīng)驗(yàn)，獲得豐富的感性熟悉?；顒?dòng)中老師們上出了水平，顯示了能力；關(guān)于課堂的各個(gè)環(huán)節(jié)的把握越來(lái)越有條不紊，切實(shí)提升了老師們課堂的駕馭能力。 6、強(qiáng)化教師技能技巧訓(xùn)練，為教師構(gòu)筑施展身手的平臺(tái)。為了調(diào)動(dòng)教師的積極性，同時(shí)提升教師的專業(yè)水平，我園舉辦“教師手工做品大賽，老師們的作品惟妙惟肖，家長(zhǎng)們也對(duì)我們的教師作品做出了很高的評(píng)價(jià)。每

6、周抽出課間休息時(shí)間，我園教師還自發(fā)舉行電子琴學(xué)習(xí)、折紙簡(jiǎn)筆畫比賽等電子琴學(xué)習(xí)是由電子琴專業(yè)水平較高的教師給其余教師上課，教師們學(xué)習(xí)及比賽興致很高，每一個(gè)教師都得到了專業(yè)水平的提升。三亮點(diǎn)及革新工作 亮點(diǎn)一、完善基礎(chǔ)設(shè)施提供物質(zhì)保證。今年在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的幫助下我園粉刷墻壁、噴涂玩具、布置墻飾、修理大門等，既改善了教職工的辦公條件，完善了內(nèi)部設(shè)備設(shè)施，又美化了幼兒生活及教育環(huán)境，如今幼兒園的校園環(huán)境到處傳遞著文化、傳遞著愛(ài)。 亮點(diǎn)二、措施落實(shí)到位有效預(yù)防疾病。我園的全體師生積極采用措施，多措并舉認(rèn)真做好傳染病的防控工作。園里保健人員認(rèn)真的做好晨檢工作，并且及時(shí)的做好晨檢記錄，對(duì)需要服藥的幼兒進(jìn)行記錄，

7、對(duì)因病缺課幼兒及時(shí)聯(lián)系家長(zhǎng)，問(wèn)明狀況，做好記錄。 亮點(diǎn)三、教研促進(jìn)教學(xué)提升教師素養(yǎng)，教研為先，促使發(fā)展。抓好教研工作是幼兒園長(zhǎng)足發(fā)展的途徑。一個(gè)年齡班組一個(gè)課題，從我園教師人人都有課題，結(jié)合本班的狀況制定小課題，從小入手，逐步提升自己的科研能力，使老師感覺(jué)到課題的研究不是高不可攀的，而是要人人爭(zhēng)做研究型的教師。 亮點(diǎn)四、安全是本期工作的重中之重，保證每個(gè)幼兒的人身安全，是每一個(gè)教師的責(zé)任和職責(zé)，為了讓家長(zhǎng)放心，幼兒能在一個(gè)安全的環(huán)境中生活、成長(zhǎng)、我教給幼兒一些安全知識(shí)，強(qiáng)化了幼兒的安全意識(shí)和自護(hù)能力。強(qiáng)化幼兒日常生活的管理，做到人到心到。因此本期無(wú)以外事故發(fā)生。但我必須做到警鐘長(zhǎng)鳴。四存在問(wèn)題

8、 1、教育理念和教師的教學(xué)施行還存在著一定的距離，教師在活動(dòng)中幫助幼兒梳理提升經(jīng)驗(yàn)的能力有待提升。 2、教研組教研活動(dòng)的質(zhì)量還不是很高，用怎樣的方法吸引教師，讓教師真正的參加到活動(dòng)中來(lái)我們還有許多工作要去思索。 3、區(qū)角活動(dòng)開(kāi)展不扎實(shí)、有效。 五今后工作重點(diǎn)：特別雙語(yǔ)特色打造革新亮點(diǎn) 1、我園以革新體育活動(dòng)、器械操、民間游戲、慶六一節(jié)目演出為突破口，打造新的辦園特色，展示幼兒的精神風(fēng)貌，培養(yǎng)幼兒合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。 2、我園持續(xù)開(kāi)展手工、繪畫、剪紙、編織等制作活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒興趣愛(ài)好，豐富幼兒在園的生活，特別幼教特色。 3、充分利用環(huán)境創(chuàng)設(shè)區(qū)角布置傳遞文化、環(huán)境傳遞愛(ài)的作用，美化環(huán)境，發(fā)揮育人作

9、用。 4、教師藝術(shù)專業(yè)不精，影響活動(dòng)藝術(shù)教育活動(dòng)的質(zhì)量，持續(xù)強(qiáng)化教師基本功訓(xùn)練。 5、持續(xù)強(qiáng)化教科研活動(dòng)，提升教育質(zhì)量，特別幼教特色。 6、制定符合本班的教學(xué)課題目標(biāo)，改善教師教學(xué)方法的過(guò)于死板，使幼兒在玩中學(xué)，在學(xué)中玩。 一年來(lái)，幼兒園的教學(xué)工作仍存在著許多不夠，我們將在下學(xué)年的工作中進(jìn)一步改善提升。 伊寧市漢賓鄉(xiāng)漢賓村雙語(yǔ)幼兒園二零一三年十二月 擴(kuò)大閱讀：雙語(yǔ)幼兒園大班教學(xué)工作總結(jié) 雙語(yǔ)幼兒園大班教學(xué)工作總結(jié) 學(xué)期工作又結(jié)束了,本期我在綱要精神的指導(dǎo)下，認(rèn)真實(shí)施了本班的教育教學(xué)方案。在實(shí)施過(guò)程中，我認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng),較好的完成了本期教學(xué)任務(wù)，取得了一定的成效?，F(xiàn)總結(jié)如下：一、對(duì)幼兒進(jìn)行

10、了操作習(xí)慣的培養(yǎng) 1、教孩子熟悉數(shù)學(xué)書,掌握正確的翻書方法，學(xué)會(huì)怎樣愛(ài)惜書。2、教孩子怎樣運(yùn)用學(xué)具,怎樣保管好自己的學(xué)具。 我班經(jīng)過(guò)一學(xué)期的強(qiáng)化訓(xùn)練,孩子們已熟練的掌握了學(xué)具的操作方法,沒(méi)有一人的學(xué)具和書丟失。二、游戲式的教學(xué)活動(dòng) 在課前我認(rèn)真分析教材,畫好掛圖,準(zhǔn)備好所需教具。以培養(yǎng)孩子“主動(dòng)學(xué)習(xí)、邏輯推理、創(chuàng)造思索、解決問(wèn)題的能力為主旨,活動(dòng)以“游戲式數(shù)學(xué)的精神為主軸,加強(qiáng)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，讓孩子在輕松、快樂(lè)的情境下展開(kāi)與數(shù)學(xué)的第一類接觸,在學(xué)習(xí)歷程中積存足夠的操作經(jīng)驗(yàn),建構(gòu)完整的數(shù)理概念。 在教學(xué)活動(dòng)中，保持以“做中學(xué)、玩中學(xué)、學(xué)知識(shí)、練思維的方式，以“手、眼、腦并用，教、學(xué)、做合一的方式

11、，讓幼兒進(jìn)行學(xué)具教學(xué)操作活動(dòng)。通過(guò)對(duì)學(xué)具的嵌入、翻轉(zhuǎn)、排列、組合，將所需傳授的知識(shí)展開(kāi)，螺旋式深入，運(yùn)用學(xué)具操作活動(dòng),引導(dǎo)幼兒把零散的感性知識(shí)概括化，促進(jìn)學(xué)習(xí)的遷移，形成舉一反三的認(rèn)知能力。并且在活動(dòng)中我注重加強(qiáng)教學(xué)的多樣性，提升了孩子的動(dòng)手操作能力和主動(dòng)自學(xué)的能力。 通過(guò)一期的學(xué)習(xí),孩子在聽(tīng)故事、玩游戲的快樂(lè)環(huán)境中學(xué)習(xí)了量、數(shù)、計(jì)數(shù)、空間與數(shù)概念,并進(jìn)一步提升了自己解決問(wèn)題的能力,奠定了一生都受用的基礎(chǔ).三、密切的家園合作家庭是幼兒活動(dòng)時(shí)間最長(zhǎng)的場(chǎng)所,父母是孩子接觸時(shí)間最久的對(duì)象，家長(zhǎng)扮演著極其重要的角色,關(guān)于孩子的認(rèn)知與學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)不僅不能缺席或忽視,更該擔(dān)負(fù)部分的責(zé)任。所以在活動(dòng)中我非常注重與家長(zhǎng)溝通,爭(zhēng)取家長(zhǎng)的配合。讓家長(zhǎng)參加孩子的學(xué)習(xí),協(xié)助幼兒園共同構(gòu)建孩子的心智與學(xué)習(xí)能力的發(fā)展。四、取得的成果 1、孩子們對(duì)數(shù)學(xué)活動(dòng)非常感興趣，知道數(shù)學(xué)與自己生活的關(guān)系,能在生活中加以運(yùn)用。 3、孩子們對(duì)數(shù)學(xué)活動(dòng)很有信心,并愿意努力克服數(shù)學(xué)活動(dòng)中的困難,相信自己的數(shù)學(xué)能力。 3、孩子們能正確翻閱書籍了,養(yǎng)成了優(yōu)良的操作習(xí)慣。 4、孩子們主動(dòng)自學(xué)的能力提升了,能用多想法、多方法、多模式解決問(wèn)題的能力,具有創(chuàng)造思索的能力、邏輯推理的能力,有探新的激烈愿望。作為一名一般的幼兒園教師，因?yàn)閻?ài)，我在教育工作中始終如一的選擇了孩子。 因?yàn)閻?ài)，我希望用自己的雙手托起明天的太陽(yáng)，為呵護(hù)孩子的健康而書寫每一