蘇教版四年級語文下冊第二次月考試卷

1、1 / 5 蘇教版四年級語文下冊第二次月考精編試卷班級：姓名：分數(shù)：考試時間： 90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（15 分）qu n t u sh n zh shu i k i chu dj ng r n w n qi ng y j n t o tutu d r n 二、比一比，再組詞。（10 分）即（_）駕（_）駛（_）豎（_）既（_）架（_）使（_）堅（_）三、把成語補充完整，并按要求填空。（15 分）難以（ _）懷左（_）右盼大義（ _）然 （_）忠報國熱鬧非（ _） 斬（_）截鐵琳瑯（ _）目 （_）不猶豫1民族英雄岳飛_的事跡，至今仍為人們所稱頌。2他說話辦事_

2、 ，從不拖泥帶水。3市中心的中央大街總是 _，游人川流不息。四、選擇恰當?shù)年P聯(lián)詞語填空。（10 分）要是就如果那么不光還1上課了，我們（ _）要傾聽老師的話語，（ _）要傾聽同學的發(fā)言。2 / 5 2人應該有一點奮斗精神，（_）一遇到困難就后退，那（_）什么事情也干不成了。3當一個人決定要征服黃蜂的巢時，（_）他的這一舉動，沒有經(jīng)過謹慎而細致的思考的話，（ _）這種行動簡直就是一件冒險的事情。五、照樣子，按要求寫句子。（15 分）(1)在工作卓有成效的同時，鐳射線也在無聲地侵蝕著她的肌體。（縮寫）_ (2)小鹿在小溪邊走來走去。（改成擬人句）_ (3)不到三小時左右，教室就打掃干凈了。（用修改

3、符號在原句修改）_ 六、閱讀短文，回答問題。（15 分）紀念畢加索在希特勒德國軍隊進入巴黎之后，沒有受到這些侵略者的擾害，這真使他和他的朋友驚異。其實這完全是因為德國宣傳部想把這件事作為在國外大吹大擂的資本。后來希特勒德國軍官和大兵不時造訪畢加索的工作室。畢加索一語不發(fā)地接待這些不速之客，一語不發(fā)地領著他們東看西看，臨走的時候送給他們一張復印的納粹飛機炸毀巴斯克人的奎爾尼加市名畫，然后他只說了一個詞，而且總說這一個詞 : “紀念 ! ”有一天，一個德國秘密警察的警官去看畢加索，他把這樣一張復印的畫兒給畢加索看，問道 : “這是您作的嗎？”“不是。”他搖著頭，同時反駁說，“這是你們作的。”這個特

4、務完全聽懂了 ; 也許沒有聽懂畢加索的回答; 也許畢加索的勇敢嚇住了他; 也許他認為這是瘋子的說法這都由他去吧。他走了，畢加索再也沒有聽到什么下文。這是1944 年的事情。正如赫伯爾在萊茵老朋友的小珠寶箱里所說的，這件事是值得再三念誦的。1讀文中畫線的句子，其中“這件事”指的是_。3 / 5 2“這是你們作的?！边@句話的意思是（）a畢加索否認這幅畫兒是他畫的b畢加索隱晦地告訴德國特務，是他們炸毀了巴斯克人的奎爾尼加市，這幅畫兒的內(nèi)容是他們造成的c畢加索說這幅畫兒是假的d這幅畫兒是德國人集體繪畫創(chuàng)作的3畢加索送畫時，為什么總說一個詞“紀念”？_4從這個小故事中可以看出畢加索具有什么樣的精神？_畢加索在德軍占領的巴黎生活正常2. b3. 畢加索想讓德國人記住納粹法西斯給世界帶來的罪行。4. 畢加索具有不畏強暴、勇敢的精神。七、習作。（ 20 分）請你選擇一處景物，仔細觀察，抓住特點，展開想象，用手中的筆把這一處秋景寫下來。如果你們班組織了秋游活動，也可以寫秋游活動中所見的景物，題目自擬。不少于 350字 。_4 / 5 _5 / 5 參考答案一拳頭 甚至 甩開 捶打 竟然頑強 衣襟 逃脫 拖地 惹怒二立即駕照駕駛豎立既然書架