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1、教學(xué)組2021年工作參考總結(jié)范文工作總結(jié)1一、遵照開(kāi)學(xué)初學(xué)校計(jì)劃和年級(jí)組計(jì)劃,統(tǒng)一思想,構(gòu)成合力。在年級(jí)組日常工作中,我們堅(jiān)持“以人為本,構(gòu)建和諧年級(jí)組”的治理理念,留意弘揚(yáng)老師敬業(yè)愛(ài)崗,無(wú)私奉獻(xiàn)的優(yōu)秀傳統(tǒng),及時(shí)傳達(dá)學(xué)校的工作要求、工作重點(diǎn),統(tǒng)一老師們的認(rèn)識(shí),加強(qiáng)全年級(jí)老師的思想作風(fēng)和工作作風(fēng)建立,使年級(jí)組老師互相理解,互相支持,取長(zhǎng)補(bǔ)短,到達(dá)共贏。二、配合政教處加大對(duì)班主任工作的治理,充分發(fā)揮班主任的工作熱情和制造性。工作總結(jié)班主任與學(xué)生朝夕相處,對(duì)班級(jí)的每一個(gè)學(xué)生的全面開(kāi)展都負(fù)有直截了當(dāng)?shù)慕逃?zé)任。班主任對(duì)學(xué)生所付出的心血和精力,是其他老師不能代替的。學(xué)校的各種教育教學(xué)指令,要通過(guò)班主任在

2、學(xué)生中執(zhí)行。實(shí)踐證明,任課老師不得力,可能出現(xiàn)亂堂,而班主任不得力,就會(huì)出現(xiàn)亂班。一個(gè)學(xué)校哪怕只有一個(gè)班亂,整個(gè)學(xué)校的教學(xué)秩序都難以安定。因而,班主任工作不容無(wú)視。本學(xué)期六位班主任老師都可以吃苦耐勞、認(rèn)真負(fù)責(zé),都在“勤”字上下工夫,努力加強(qiáng)學(xué)生日常行為監(jiān)視檢查力度,隨時(shí)理解、把握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),出現(xiàn)不良現(xiàn)象,發(fā)生咨詢題及時(shí)進(jìn)展糾正和處理,做到防微杜漸。這些班主任除了高效的完成學(xué)校和年級(jí)的各項(xiàng)任務(wù),他們還隨時(shí)隨地經(jīng)?;ハ嗌逃?,互相交流,工作方法靈敏多樣。1、利用課余、班會(huì)課、個(gè)別談心等方式加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的治理與教育。2、認(rèn)真組織學(xué)生參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。3、班主任老師們起早貪黑,堅(jiān)持做到學(xué)生在班主

3、任在,任勞任怨。三、存在咨詢題以及今后的工作建議。1、學(xué)風(fēng)還不太濃重,學(xué)習(xí)上急躁的風(fēng)氣在各個(gè)班級(jí)都有不同程度的存在,個(gè)別學(xué)生的厭學(xué)情緒有所加重。班主任和任課老師要通過(guò)本次期末考試反映出來(lái)的教學(xué)方面和班級(jí)治理方面的咨詢題在下學(xué)期一開(kāi)學(xué)提出整改意見(jiàn),多聽(tīng)取學(xué)生的合理意見(jiàn),多和學(xué)生交流、多和家長(zhǎng)溝通,力求下一步工作更具科學(xué)和實(shí)效。2、本年級(jí)內(nèi)個(gè)別學(xué)科存在班差偏大的現(xiàn)象。下學(xué)期要接著認(rèn)真研究對(duì)策,提高課堂教學(xué)效果,力爭(zhēng)全年級(jí)的成績(jī)?cè)偕弦粚訕恰?、學(xué)生厭學(xué)現(xiàn)象較突出,特別是學(xué)困生,抄作業(yè)現(xiàn)象較嚴(yán)峻;需要加強(qiáng)學(xué)生的思想建立,協(xié)調(diào)學(xué)科間的配合,努力營(yíng)建健康向上的育人環(huán)境。學(xué)生的教育從心理、生理兩方面著手,制

4、定長(zhǎng)期目的和短期目的,使兩者結(jié)合,做到長(zhǎng)計(jì)劃短安排,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活適應(yīng)。4、轉(zhuǎn)差工作仍需要加大力度,有效扼制兩極分化仍是今后的主要任務(wù)。有的學(xué)生的學(xué)習(xí)目的性不明確,學(xué)習(xí)態(tài)度不端正。有些學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性、積極性有待進(jìn)一步提高。一學(xué)期眨眼之間過(guò)去了,本學(xué)期年級(jí)全體老師表現(xiàn)出了無(wú)私的奉獻(xiàn)精神和可貴的大局認(rèn)識(shí),在大家齊心協(xié)力的工作下,年級(jí)治理正常,教學(xué)有序,這一切也是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持的結(jié)果。盡管在我們的工作中還存在著各種咨詢題,但我們有決心,有決心,獲得更大的成績(jī)。工作總結(jié)2光陰飛逝,轉(zhuǎn)眼在學(xué)校工作已有兩年了,現(xiàn)將這一學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下,以便今后更好地開(kāi)展工作,彌補(bǔ)缺乏,精益求精。

5、一、課堂教學(xué):堅(jiān)持以審美教育為核心,注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣、愛(ài)好及情感。努力做到通過(guò)音樂(lè)教育熏陶情操、啟迪智慧、激發(fā)學(xué)生對(duì)美的愛(ài)好與追求。注重以學(xué)生為主體,讓學(xué)生在愉快的音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)(聽(tīng)、看、唱,討論、聯(lián)想、想象及律動(dòng))中,主動(dòng)地去發(fā)覺(jué)、去探究,去感受音樂(lè)、理解音樂(lè)、表現(xiàn)音樂(lè),并在一定根底上制造音樂(lè)。工作總結(jié)缺乏之處是側(cè)重了情感、興趣的培養(yǎng),略微忽略了對(duì)學(xué)生樂(lè)理知識(shí)的傳授。畢竟三者是互相作用、互相促進(jìn)的。掌握了樂(lè)理知識(shí)才能更深層次地感受、理解音樂(lè)。二、課堂治理:為了使學(xué)生能輕松、愉快地上音樂(lè)課,多用鼓舞的方式使學(xué)生表現(xiàn)出良好的質(zhì)量。努力做到用好的設(shè)計(jì)抓住學(xué)生的留意力。關(guān)于破壞課堂秩序的行為也

6、進(jìn)展了好心的批判與糾正。缺乏之處是關(guān)于學(xué)生的一些擾亂課堂的行為批判力度不夠。總以為學(xué)生不是惡意,只是不成熟的表現(xiàn)。因而給他們的環(huán)境較為寬松。致使他們不能真正認(rèn)識(shí)到本人的錯(cuò)誤而有恃無(wú)恐。因而,今后應(yīng)特別留意賞罰清楚、把握尺度。還有,幽默力量運(yùn)用不夠。三、課外興趣活動(dòng):為了更好地培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣,按學(xué)校的計(jì)劃,在學(xué)生中選擇對(duì)音樂(lè)喜歡的學(xué)生。興趣小組的成員根本上是自愿報(bào)名參加的。不收任何費(fèi)用。周一至五的下午活動(dòng)課時(shí)間進(jìn)展活動(dòng)。這學(xué)期我還組織了學(xué)校慶賀元旦文藝活動(dòng),均獲得特別好的成績(jī)。四、考試:為了是音樂(lè)考試不流于老套、死板,使學(xué)生能更自然地表現(xiàn)音樂(lè),表達(dá)本人對(duì)音樂(lè)的理解,也為了讓我對(duì)每位學(xué)生有個(gè)根本的理解,這學(xué)期的音樂(lè)考試我采納了:讓學(xué)生選擇一種表演方式,即唱、奏、舞等來(lái)表現(xiàn)。五、其他:我經(jīng)常利用休息時(shí)間去自費(fèi)搜集各種音樂(lè)文化材料,以便讓學(xué)生能多聽(tīng)、多看、多接觸優(yōu)秀的作品,從而增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),并獲得更多美的感悟。要是條件同意的話,還讓學(xué)生適當(dāng)?shù)亟佑|一下電腦音樂(lè)。此外,我還特別留意本身的學(xué)習(xí)。如:參加縣里的音樂(lè)教研活動(dòng);練習(xí)專業(yè)技能;閱讀一些音樂(lè)、教育、文化等方面的報(bào)刊、雜志;上英特網(wǎng)里上的教育工作站與各地的

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