有了電腦,是否需要寫規(guī)范字辯論

1、有了電腦，不需要花工夫?qū)懽?。因為科學(xué)在迅速發(fā)展，有了優(yōu)秀的先進(jìn)的工具，干嗎還要花 工夫練習(xí)陳i口落后操作不便的東西呢？對于中國的傳統(tǒng)文化，我們要采取揚棄態(tài)度，好的 要繼承，落后的就要舍棄。漢字已經(jīng)不適應(yīng)形式的發(fā)展，經(jīng)濟的變化，社會的要求?，F(xiàn)在, 外國的孩子的晚上作業(yè)，全是用電腦完成的，沒有再用筆寫的了。而我們也應(yīng)該適應(yīng)潮流, 不在用花工夫在寫字上面了。 電腦是現(xiàn)代社會不可缺少的角色，它已經(jīng)不再是一種時尚, 它己經(jīng)走入尋常白姓家，人們在這個21世紀(jì)的現(xiàn)代社會中就用它來交流；現(xiàn)在，漢字已經(jīng) 落伍了，人們已經(jīng)不需要它了，人們需要的是電腦，電腦的功能遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了漢字。例如，你 不會寫哪一個字，在電腦上，

2、只要一查就查到了；要寫一篇文章，需要花費大量的筆墨，而 在電腦上，就不需耍了。因此，我還是認(rèn)為有了電腦就不需耍花工夫?qū)懽至?。不練寫字以后中國人都不會寫漢字了，漢字是中國幾千年演變的結(jié)晶，不練那還是中國人嗎?我想你也不會不練喲？還有它與傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方式比較起來有速度快，效率高，拓展思路等特點寫字為什么？鍛煉手指靈活？鍛煉思路？增加美感？這些我們可以通過其他的方式來完成啊我認(rèn)為有了電腦就不需要寫字了。因為我們寫字是為了什么？不就是為了相直交流的嗎？那么我們有了電腦不也可以互相的交流了嗎。在我們寫文章時，只要在電腦上打字，病句便 可出現(xiàn)一條紅色的曲線，使在打文章的過程中避免病句，不比口己寫好多了，在寫

3、時一些病 句就容易被漏掉。而fl寫的字時fnjinr,就可能會模糊不清了，以后再來看寫的字時，就看 不懂內(nèi)容了。而在電腦上保存后，哪怕時間再久，當(dāng)再來看這篇文章時仍然清晰可見。 所以，我認(rèn)為人們有了電腦就不需要寫字了。主持人：大家好！今天我們舉行辯論會，辯論的題日是：有了電腦，還需不需要 練字。對壘的隊伍是：五年級和7'、年級。在我左方的是正方六年級，依次是：賈曉斌、謝 超、郭瑞鑫、賈繡玉、石敏；在我右方的是反方五年級，依次是：郭艷、賈艷茹、賈晨晨、 賈曉勝、楊世堯。我們的評委因：五、六年級語文、數(shù)學(xué)老師。今天止反兩方的立場金由抽 簽決定的。好，現(xiàn)在讓我們請正方代表陳述觀點，時間12分

4、鐘，請正方：（賈曉斌）我方的觀點是：有了電腦還應(yīng)該繼續(xù)練字，因為這些在我國已經(jīng) 有還兒千年的歷史了?？梢哉f是一種古董，是歷史書法名人的心血。而且生活中字也有一定 的位置，比如：工作記錄、做筆記和為某方面打底稿都離把開字。就算有了電腦，一些復(fù)雜 的操作過程和網(wǎng)站地址都必須用字記錄下來，還有我們小學(xué)牛考試時會用到這些字，而且我 們提倡的“四好叫）有寫好字這一觀點，在關(guān)鍵時刻用到字時，只會用電腦打讓別人見了會很 丟人，有損口己在別人心中的形象，而在衣服上別了幾支筆是有學(xué)問的象征，就會使人很敬 佩。所以我方認(rèn)為有了電腦應(yīng)繼續(xù)練字。主持人：謝謝正方同學(xué)的陳述?，F(xiàn)在輪到反方代表陳述觀點，時間也是12分鐘,

5、 請反方：（郭艷）我方的觀點是：有了電腦不需要練字，原因是：1、電腦打字速度很 快；2、許多東西都可以保存在一張光盤里，占的地方很小，學(xué)的時候也方便，而且紙如果 丟了，還得重抄。又費紙張，又費墨水，打字打錯了，還能改止。紙上如果字錯了，又得重 寫。電腦上打出來的字既工整又美觀。3、打字不太累，寫字是很累的，電腦里面還冇許多 我沒有見過的字體供我們挑選。所以我方的觀點是有了電腦不需要練字。主持人：謝謝反方同學(xué)的陳述。下而，是進(jìn)入自由辯論的時間，雙方共用時間6分 鐘！大家都緊張了，我也跟著緊張，好口由辯論止式開始，現(xiàn)在請反方：（楊世堯）剛才笫一位同學(xué)說在身上別上幾支筆就可以當(dāng)他是學(xué)問家，可是 我在

6、看電視的時候，他的妻子給他別了一枝筆，他出去別人以為他是學(xué)問家，可是第二天他 的妻子給他別了很多筆，別人一定以為他就是賣筆的，你剛才說的那個人不就是賣筆的了 嗎？止方：（賈曉斌）剛才止方同學(xué)說在電腦上打字很美觀，町是你想到?jīng)]有在電腦上 打出的字只能說是大眾字，所有的電腦都會一樣，如杲手寫字，筆跡不同，這在簽字儀式上 是起到很大作用的，如果沒冇自己寫的字，那么簽字儀式和國際重要的簽字會議是不是都應(yīng) 該取消呢？反方：（賈曉勝）對不起，我們是反方，你剛才說是正方了。止方：（賈曉斌）那位同學(xué)說過有了電腦町以減少一些不必耍的麻煩，町是因為我 們不能為了 （怕）麻煩而就不要我們多年練過的字,而且現(xiàn)在我們小

7、學(xué)生提倡“四好沖也 冇練好字這一觀點，請你說說這是為什么呢？反方：（楊世堯）剛才你說觀點的時候明明說是'仞好”中有寫好字，為什么現(xiàn)在說 是練好字呢？止方：（賈曉斌）這好像不是太重要。反方：（楊世堯）請問不重要那你為什么耍說出來呢？正方：（解超）我方是指練字和寫字不是指練好字。正方：（賈曉斌）我在這里說的練好字和寫好字其實是同一個意思，而且“四好"中卻沒有練好電腦這一觀點，說明字還有一定的重要性的。反方：（賈晨晨）電腦打字打的多快都是一樣樣的字，|何字寫的快了有時候就會寫的很亂。正方：（解超）反方的那位同學(xué)剛才不是說寫字浪費很多能源，那么如果用電腦打 字的話不是浪費更多的電嗎？

8、反方：（楊世堯）電腦打五個小時以上才耗一度電，而一度電也用不了多少錢，如果（寫字）用紙，用墨水，乂用水筆，那不是浪費的更多嗎？止方：（解超）在電腦上打出的字如果用復(fù)卬機也需耍很多紙，如果用鉛筆寫字， 一支鉛筆只需要花一毛錢，那么什么更便宜呢？反方：（賈曉勝）可是電腦打印出來的字過的時間長了，它也不會變的模糊，而你用鉛筆寫的字過的時間長了，就變的看不清楚了。止方：（賈繡玉）反方：（楊世堯）請問反方，電腦是根據(jù)什么設(shè)計原理設(shè)計出來的呢？請回答。我們辯論的是“需不寵耍練字二而不是說電腦的設(shè)計原理。正方：（賈曉斌）可電腦設(shè)計的時候用到了很多字，這又是為什么呢?反方：（賈燕茹）那么在電腦里用一張光盤就可

9、以把所有的字存里而去了，易保 存。而紙丟了還得去抄，那不是浪費錢財嗎?止方：（解超）如果你好好保存，紙是一定不會丟的。反方：（賈曉勝）你寫字的時候，發(fā)現(xiàn)字錯了，有病句了，電腦里會給你提示?？墒悄阕约簩懙臅r候?qū)懗闪瞬【洌€得等交給老師看了后，老師再告訴你，多麻煩呀！正方：（賈曉斌）如果直接告訴你錯的話，那樣你如何培養(yǎng)自己識辨對錯的能力呢？ 反方：（賈曉勝）我們現(xiàn)在（科技）發(fā)達(dá)了，有的電腦可以給你識辨對錯。止方：（解超）如果你什么都依賴電腦的話，要你的人腦有什么用？（賈繡玉）人 腦當(dāng)然比電腦靈活的多，如果你只依賴電腦，那你將來會怎樣走向世界呢？反方：（郭艷）對不起，我們的主題是需不需要練字，而不是

10、你們剛才說的。正方：（賈曉斌）漢字是我們的母語，是我們口語交際的主要形式，漢字是我們書寫使用頻率最高的字體，盡管全球一體化，對漢字（需求）逐漸加快，使在全世界使用漢 字的人高達(dá)幾十億，因此不管何時何地他永遠(yuǎn)受人崇敬。那么對方辯友你們是不是要唾棄我 們所崇敬的漢字呢？反方：（賈曉勝）現(xiàn)在的電腦更發(fā)達(dá)了，有的電腦它可以在你用手在寫，它的電 腦里就會出現(xiàn)你寫的字，那不是一樣用了漢字嗎？正方：（謝超）電腦也是人造出來的，如來你說電腦比人腦聰明，那么電腦是誰造出來的呢?反方：（賈艷茹）那似乎也跟我們練字沒什么關(guān)系！正方：（賈曉斌）寫好漢字，益智健腦，方塊字能開發(fā)智力，并且寫漢字時，可以 開動你的腦筋，怎

11、樣布置就能寫得好，而在電腦上打字，電腦就會給你直接布置好，還用你 的人腦t什么呢？反方：（賈艷茹）請問寫字累還是輸入累？止方：（謝超）那不是累不累的問題，寫字可以使你的大腦更聰明，而打字如果不 累的話，那你的大腦就會變成癡呆兒。反方：（賈曉勝）可是電腦（里的字）也是用拼音輸入進(jìn)（去）的，你認(rèn)識字的時 候，難道不是用拼音的嗎？止方：（賈曉斌）你如果在電腦上打字只會用拼音的話，在關(guān)鍵時刻，比方說沒有 電腦，那你必須及時打做（卬）一個文件，那你不會寫字只會用拼音不覺得丟人嗎？反方：（賈晨晨）會拼拼音自然會寫字。（楊世堯）可是電腦里冇五筆寫字法（輸入法），大部分可以用那種寫字法（輸入法），再及時的文件

12、那不也可以寫字嗎？正方：（賈繡玉）可反方說的是用拼音打字法（輸入法）來打字，而不是說用五筆 形（輸入法）打字。正方：（賈曉斌）有人初學(xué)五筆打字走火入魔，走在人街上見一個金字招牌“麻辣火 鍋"，心里不禁流口水，同時迅速在心里拆z為："yss ugki ooo qkmw"。如果照這樣的 方法進(jìn)行，那么對精神上的損害也是必要（很人）的。反方：（賈曉勝）剛才你說有的人走火入魔,那難道全世界的用五筆法的人都走火入魔了嗎？（賈晨晨）強調(diào)一下，漢字寫的走火入魔的更多。止方：（賈曉斌）我覺得你說的沒有道理，在以前，因為漢字而出名的大書法家不勝其數(shù)，而我從來沒聽說過寫漢字冇害的。反

13、方：（賈曉勝）你寫的漢字多了會很累很累，口己的腦筋用的很多很多，那不累嗎？止方：（賈繡玉）那你隔一段時間休息一會兒啊，為什么非要一克寫呢？（賈曉斌） 再說你面対電腦難道不累嗎？還有電磁波侵入你的腦袋呢！主持人：對不起，時間到！經(jīng)過了 h立同學(xué)精彩的自由辯論，雙方觀點更加撲朔迷離，最后請雙方代表總結(jié)發(fā)言，加強各自論點，時間也是12分鐘。先請反方開始，請反方：（楊世堯）我方的觀點是：“有了電腦，不需要花功夫練字”，因為：1、現(xiàn)在 電腦基本都普及了，電腦會代替紙筆，墨水等各種功能。2、電腦的功能會越來越多，如： 在電腦里打的文章保存了不易丟失。3、電腦里的字體多，還有我們沒見過的字體。4、在電 腦小

14、打出來的字都一樣大小，還可以隨你的想法使字改變大小，還可以隨你的想法來改變字 的筆體?，F(xiàn)在電腦普及在每個家庭屮，而且電腦發(fā)展快，有了電腦，字可以不需要練了，到 時侯，人們用上電腦的多種功能來打字，到了那時練字早己落厲。再說了現(xiàn)在每個工人、同 學(xué)、學(xué)校、機關(guān)等不都是川電腦打字嗎？所以我方認(rèn)為“有了電腦不需要練字二主持人：謝謝反方楊世堯同學(xué)的總結(jié)，現(xiàn)在輪到止方代表總結(jié)論點，請正方：（石敏）我方的觀點還是有了電腦后仍需要練字。剛才對方說了，各級政府 和學(xué)校都用電腦打字，那只是以手寫為主，打電腦為輔。難道以后你要帶著電腦上考場？漢 字有悠久的歷史，燦爛的文化。很多人為了創(chuàng)造岀漢字，研究了兒干年才有了這

15、乂好寫、乂 有美感的字體。這樣的字休既nj以培養(yǎng)口 c的性格，培養(yǎng)我們對民族、對祖國的熱愛，又町 以益智健腦，激發(fā)我們的精神和心里作用。漢字還是一個魅力四射的文化字體，是獨一無二、 受人尊敬的。再說，字體是你的面子，不僅代表你的形象，還代表祖國的形彖。從字體里可 以看出你的人品：字型難看的，肯定是一個粗心的、不負(fù)責(zé)任的人，那他是不會受人尊敬的 和信任的。難道你要外國人對中國的燦爛文化持有懷疑態(tài)度嗎？漢字也是一個我們走向成功 的一條必經(jīng)之路，既然是必經(jīng)之路，難道你能跳過去嗎？這是不可能的。最后請大家記住, 漢字是老祖宗留下來的寶貝，是古董，它包含多少人的心血?。∷?，我方認(rèn)為有了電腦后 仍然需要練字。謝謝！主持人：感謝兩位同學(xué)的綜述。我們今天的辯論就告一段落，現(xiàn)在請評判團(tuán)商量做 出評決。等待的時候，我們觀眾發(fā)表一下自己的看法。哪位同學(xué)發(fā)言請示意賈旭峰：我覺得六年級觀點比五年級的觀點強一些。賈曉雪：我覺得止方的理由比反方的理由充足一些，反方他沒有抓住止方的不足, 而正方就是能抓住反方的不足了。賈燕慧：正方的辯論舉出實例，而反方?jīng)]有具體的實例。主持人：感謝人家的發(fā)言。下