2018-2019學(xué)年度第二學(xué)期七年級(jí)語文下冊第一次月考試題

1、第 1 頁 共 12 頁2018-2019 學(xué)年度第二學(xué)期七年級(jí)語文下冊第一次月考試題（考試時(shí)間 120分鐘，總分 100 分）一、積累和運(yùn)用（共6 小題，計(jì) 17 分）1. 下列加點(diǎn)字注音全部正確的一項(xiàng)是（） （2 分）a.奠基（di n）赫然（h o）嗚咽（y n）鮮為人知（ xi n）b.殷紅（y n）校對(duì)（ji o）默契（q）潛心貫注（ qi n）c.卓越（zhu）哺育（b）召喚（zh o）氣沖斗牛（d u）d.澎湃（p i ）屏障（p n）污穢（hu）酣然入夢（ h n）2. 下列各組詞語中，漢字書寫全部正確的一項(xiàng)是（） （2 分）a.深霄亙古陡蹺鞠躬盡瘁b.安詳高粱山澗婦孺皆知c.

2、茲長斑斕劈開鋒芒必露d.傾瀉泛濫報(bào)歉契而不舍3. 下列選項(xiàng)中，成語使用有誤的一項(xiàng)是（） （2 分）a.雖然他們是雙胞胎，但他們的性格迥乎不同 。b.林則徐在治理水患方面的功績長期以來鮮為人知 。c.羅老師為人一向誠實(shí)、正直，對(duì)社會(huì)上的丑惡現(xiàn)象深惡痛絕 。d.雙方代表經(jīng)過幾輪艱難談判，一拍即合 ，簽署了合作協(xié)議。4. 古詩文默寫。（6 分）（1）當(dāng)窗理云鬢，。 （ 木蘭詩）（2），關(guān)山度若飛。（ 木蘭詩）第 2 頁 共 12 頁（3）此夜曲中聞?wù)哿?，?（李白春夜洛城聞笛 ）（4），憑君傳語報(bào)平安。（岑參逢入京使）（5），彈琴復(fù)長嘯。（王維竹里館）（6），散入春風(fēng)滿洛城。（李白春夜洛城聞笛 ）5

3、. 閱讀文段，完成下列題目。 （3 分）追求真善美是文藝的永恒價(jià)值。藝術(shù)的最高境界就是讓人心動(dòng)，讓人們的靈魂經(jīng)受洗禮，讓人們發(fā)現(xiàn)自然的美，生活的美，心靈的美。我們要通過文藝作品傳遞真善美， 傳遞向上向善的價(jià)值觀， 引導(dǎo)人們增強(qiáng)道德判斷力和道德榮譽(yù)感，追求和向往講道德、遵道德、守道德的生活。_中華民族一代接這一代追求真善美的道德境界，我們的民族 _永遠(yuǎn)健康向上、 永遠(yuǎn)充滿希望。（1）第句標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有誤，請(qǐng)將修改后的句子寫在下面橫線上。（1 分）（2）第句有語病，請(qǐng)將修改后的句子寫在下面橫線上。（1 分）（3）第句的橫線上需補(bǔ)上一組恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞，請(qǐng)把它寫在下面橫線上。（1分）6. 名著閱讀。（2

4、 分）駱駝祥子 以二十年代末期的北京市民生活為背景，以人力車夫祥子的坎坷悲慘生活遭遇為主要情節(jié)，祥子來自農(nóng)村，他老實(shí)、健壯、堅(jiān)忍、自尊好強(qiáng)、吃苦耐勞等， 祥子最大的夢想不過是。但是他的希望一次第 3 頁 共 12 頁又一次破滅， 他與命運(yùn)的抗?fàn)幾罱K以慘敗告終。到小說結(jié)尾， 祥子已經(jīng)變成了（填性格特征）的行尸走肉。二、綜合性學(xué)習(xí)（ 7 分）7.“中國夢正能量”講文明樹新風(fēng)系列公益廣告告訴我們：文明就在我們身邊。社區(qū)準(zhǔn)備開展“共筑中國夢”主題活動(dòng)，請(qǐng)你參加。（7 分）【講文明樹新風(fēng)中國夢】（1） “夢娃醒，太陽笑， 中國夢，多美妙。國是家， 善作魂，勤為本，儉養(yǎng)德，誠立身，孝當(dāng)先，和為貴” 請(qǐng)從中

5、選取一種文明禮儀或傳統(tǒng)美德寫一句廣告語。 （2 分）示例： 節(jié)儉：節(jié)儉持家家業(yè)旺。【不畏艱難奔?jí)簟浚?）奔?jí)袈飞?，我們需要不畏艱險(xiǎn)迎難而上的精神。（3 分）寫一句勵(lì)志名言警句。 （1 分）從初中課本推薦的名著中選一位勵(lì)志人物，概述其主要事跡和品格。（2 分）【讀書勞動(dòng)圓夢】 （2 分）（3）圓夢需要付出，請(qǐng)圍繞“如何圓夢”補(bǔ)寫上聯(lián)。（2 分）上聯(lián)：下聯(lián)：勞動(dòng)創(chuàng)造財(cái)富實(shí)現(xiàn)夢想：三、閱讀（ 36 分）（一）閱讀下面的文字，回答811 題。 （11分）第 4 頁 共 12 頁片片蝶衣生鐲耳那日閑暇， 獨(dú)自一人到鼓浪嶼游走。 挨挨擠擠的游客們， 成群結(jié)隊(duì)涌向琴島。耳畔不是那些錯(cuò)亂的碎步之音， 便是天南

6、海北的吆喝聲。 我在嘈雜之中，內(nèi)心焦躁而又不安。走著走著， 前方萬綠叢中現(xiàn)出幾抹藍(lán)色。那是一片花木叢， 繁茂的花枝上綴滿藍(lán)色的小花兒， 花瓣嬌小并不起眼， 如果不是花開得很多， 我或許真的會(huì)忽略它們?？晌业降走€是厭倦了嘈雜的人群，被那一抹微藍(lán)所吸引。移步花叢中， 仔細(xì)瞧去，藍(lán)色的花容宛如蝴蝶仙子一般， 讓人一眼驚艷。時(shí)值冬季，它們的四片花瓣成對(duì)綻開，恰如一群翩翩起舞的藍(lán)蝴蝶，生動(dòng)，活潑。微風(fēng)拂來，它們的翅膀隨風(fēng)顫動(dòng)，飄來幽幽的香氣，沁人心脾。微風(fēng)吹動(dòng)藍(lán)色的花朵，花朵起伏，與那身披藍(lán)衫的蝴蝶別無兩樣。借助手機(jī)搜索， 原來此花實(shí)名正是藍(lán)蝴蝶。 我驚嘆于造物主的神奇， 將這樣一朵小花裝扮得如此美麗。

7、它那對(duì)生的葉子，平展兩側(cè)對(duì)稱盛開的花瓣，還有那如蝴蝶觸角一般細(xì)長的雄蕊，無不嬌美可人。在這個(gè)微寒的南國之冬，這蝴蝶花，靜守一處，花非花，蝶非蝶，宛若一群蝴蝶仙子，著一身微藍(lán)的薄衫, 是那樣地惹人憐惜！我在這片藍(lán)色的花海中徘徊，想起杜甫那首江畔獨(dú)步尋花，想起眷戀芬芳的花間彩蝶， 想起自由自在的歡啼黃鶯。 杜甫在飽經(jīng)離亂之后， 擇一西郊草堂為安身之所， 他在春暖花開時(shí)節(jié)， 獨(dú)自在江畔散步賞花， 不正是源于他對(duì)生活的知足與熱愛嗎？眼前的這片蝴蝶花， 生在鼓浪嶼這片少人踏足的草地上，將點(diǎn)點(diǎn)微藍(lán)開第 5 頁 共 12 頁放在綠叢中。 它們沒有嬌艷燦爛的三角梅那般耀眼奪目，也沒有懸掛在枝頭的曼陀羅那般高高

8、在上， 不似紅粉的合歡那般寓意高雅， 更不像月季那般千嬌百媚。它們生來便如蝴蝶一般，長在花叢里，飛在綠葉間，在濕潤的草地上，片片蝶衣生。我常常想，這世間的花不也和尋常的人一樣嗎？人有人性，花有花性。有的人生來不甘， 總不愿棲息于荒蕪之地， 縱有遷徙，也難逃“枯萎”的命運(yùn)；的人知足惜福， 不攀不比，即便生長在鄉(xiāng)野間， 也是一身正氣。 好比這藍(lán)蝴蝶，它形貌小巧， 生長于潮濕的山坡草地之中。它不俗不媚， 憑一身高潔之色來示人，在一片淡然的幽香之中靜默綻放。夕陽西下， 通往碼頭的行人越來越多， 我流連在這片花叢中， 為邂逅此花而欣然。它們清婉的姿容，密密叢叢的風(fēng)韻，將永遠(yuǎn)盛開在我的夢里。（選自廈門日?qǐng)?bào)

9、副刊，有刪改）8. 依據(jù)文章第段的內(nèi)容，概括作者筆下藍(lán)蝴蝶花的特點(diǎn)。（2 分）9. 文中畫線句子使用了什么修辭手法？結(jié)合文章內(nèi)容，分析其表達(dá)作用。（3分）這蝴蝶花，靜守一處，花非花，蝶非蝶，宛若群蝴蝶仙子，著一身微藍(lán)的薄衫，是那樣地惹人憐惜！10. 下面對(duì)文章的理解分析，不正確的兩項(xiàng)是（） （2 分）a.在鼓浪嶼游走時(shí)，作者因邂逅美麗的藍(lán)蝴蝶花，內(nèi)心由焦躁不安變得欣然。b.在藍(lán)色的花海中徘徊，想起杜甫的江畔獨(dú)步尋花，作者感受到詩人對(duì)生第 6 頁 共 12 頁活的知足與熱愛。c.第段中，作者用三角梅、曼陀羅、合歡、月季與藍(lán)蝴蝶花做對(duì)比，突出了藍(lán)蝴蝶花的雍容華貴。d.第段描寫藍(lán)蝴蝶花不俗不媚， 在

10、淡然的幽香中靜默綻放， 是為了表達(dá)對(duì)即使生長在鄉(xiāng)野間，依然知足惜福、一身正氣之人的贊賞。e.文章綜合運(yùn)用記敘、 描寫、抒情等表達(dá)方式， 表達(dá)了對(duì)藍(lán)蝴蝶花美麗卻安于平凡的惋惜之情。11. 簡要分析文章最后一段在全文中的作用。 （4 分）（二）閱讀下面的文字，回答1215 題。 （12 分）細(xì)水長流藍(lán)雪冰兒父親說，以前有個(gè)算命先生說過，他是個(gè)苦命的娃。也的確，父親十二歲喪父，不得不輟學(xué)到石灰窯工作，一千就是一輩子。后來，有人說，老劉命好，三個(gè)閨女乖巧孝順; 也有人說，老劉命好，夫妻倆沒紅過臉，恩愛有加；還有人說，老劉命好，從來不跟人鬧意見。父親樂呵呵地說，細(xì)水長流嘛。 別人不懂父親這話是什么意思，

11、摸著腦瓜皮說，老劉可真逗，說你命好，你還不樂意咋的？是啊，別人覺得，細(xì)水長流和命好放在一起，這是哪跟哪??？但我最明白，父親的意思是說， 人不要太計(jì)較利益得失，水長流，情才會(huì)長在。初為人妻，繼為人母，我也喜歡把“細(xì)水長流”掛在嘴上。當(dāng)然，我收獲的也是幸福和快樂。但是，今年夏天父親的“細(xì)水長流”剛一出口，就被母第 7 頁 共 12 頁親一句話給噎回去了。這個(gè)夏天，老天爺太吝嗇了, 一場痛快淋漓的大雨也不下，弄得棒子苗干渴得黃了葉子， 打了蔫。視地如命的母親看著很多人家都澆了地，心急如焚。可是，我們家的地和左右兩家的緊挨著，根本修不出渠來。再說，那兩家都到城里去住了，平時(shí)見不到人。當(dāng)管理水渠的人告訴

12、母親可以去澆地時(shí)，母親要父親別去上班。 父親得令而行，兩人不顧炎炎烈日，在棒子地里穿梭，割傷了臉，衣服都濕透了。最終用三個(gè)小時(shí)，澆了三家的地。中午，我趕回娘家，替父母準(zhǔn)備好午飯。母親向來身體不好， 回到家，已經(jīng)沒有了說話的力氣，一個(gè)勁擦汗；一向強(qiáng)壯的父親一屁股坐在椅子上，喘著粗氣。我埋怨他們，這么大的歲數(shù)了，別把地看得比命還重要，是旱死了，不就一年沒收成嗎？母親一聽, 跟我急了，莊稼人能眼看著種下的莊稼死在地里??？我不敢再接話，悶著頭把午飯端上桌。 母親便自言自語，三個(gè)小時(shí)，差點(diǎn)把命搭進(jìn)去，不知道那兩家知不知情。父親說，干了就啥也別說 ,細(xì)水長流。 母親吼道，水都干了， 還流啥？父親一向害怕母

13、親，見母親發(fā)脾氣了，連一口粗氣都不敢出。傍晚，母親又跟父親嘮叨開了，按理說，他們沒出力，總該給點(diǎn)錢吧！父親說，也不是人家讓咱們澆的， 愛出不出吧。 這次父親沒敢說出細(xì)水長流這句話，還是那個(gè)意思。母親沒有像中午那樣發(fā)火，但心里還是不高興。晚飯后，我跟父親嘮嗑，父親說，這人啊，愿意活得累呢，就會(huì)累；愿意活得輕松呢，就會(huì)輕松。我說，是啊，細(xì)水長流。父親笑笑說，可是，你媽有的時(shí)候，就是不明白這個(gè)理。我說，媽活得比你累。父親說，所以，我愿意什么事都讓著她。再說了， 夫妻之間也是一樣不能啥都計(jì)較，還是那句話，細(xì)第 8 頁 共 12 頁水長流。父親說完，嘿嘿笑了幾聲，好像在女兒面前掩飾對(duì)老伴的體貼。我再次回

14、到娘家， 剛進(jìn)門母親就急切地對(duì)我說，丫頭，還是你爸說得對(duì)，真的是細(xì)水長流。 原來，前幾天，左右兩戶人家趕回來澆地， 一看地早就澆了，便把水費(fèi)給了母親， 還特意拎來了他們從城里帶來的新鮮水果，表示感謝。母親一邊給我拿水果，一邊說，你也要記住啊，這人啊，可不能太計(jì)較。我瞧了一眼父親，窗外一縷陽光正好照在他滿是皺紋的臉上。（選文有刪改）12. 老劉“命好”體現(xiàn)在哪里？原因是什么？（2 分）13. 聯(lián)系全文，簡要分析第段在文中的作用。（3 分）14. 品味下列加點(diǎn)的詞語，分析其表達(dá)效果。 （4 分）（1）母親一聽，跟我急了，莊稼人能眼看著種下的莊稼死在地里?。浚? 分）（2）我再次回到娘家，剛進(jìn)門母親

15、就急切地對(duì)我說 （2 分）15. 文章結(jié)尾寫“一縷陽光”正好照在父親的臉上，有什么深意？（3 分）（三）閱讀下面的文言文，完成1619 題。 （10 分）師曠論學(xué)晉平公問于師曠曰： “吾年七十，欲學(xué)，恐已暮矣。 ”師曠曰：“暮，何不炳燭乎？”平公曰：“安有為人臣而戲其君乎？”師曠曰： “盲臣安敢戲其君第 9 頁 共 12 頁乎？臣聞之，少而好學(xué)，如日出之陽；壯而好學(xué)，如日中之光；老而好學(xué)，如炳燭之明，炳燭之明，孰與昧行乎？”平公曰：“善哉！ ”（選自西漢劉向編說苑建本 ）【注】晉平公：春秋時(shí)期晉國君主。師曠：國樂師，他雙目失明，仍熱愛學(xué)習(xí)，對(duì)音樂有極高的造詣。16. 解釋下面句中加點(diǎn)詞的意思。

16、 （4 分）（1）吾年七十， 欲學(xué)（）（2）恐已暮矣（）（3）臣聞之（）（4）少而好學(xué)， 如日出之陽（）17. 下列選項(xiàng)中加點(diǎn)詞用法和意義與例句相同的一項(xiàng)是（） （2 分）例句：如日出 之陽a.臣聞之b.大兄何見事 之晚乎c.知之者不如好之者 d.夫君子之行18. 翻譯文中畫橫線的句子。 （2 分）盲臣安敢戲其君乎？19. 師曠論學(xué)的道理對(duì)你有什么啟示？（2 分）（四）閱讀下面這首詩歌，完成2021 題。 （3 分）約客趙師秀第 10 頁 共 12 頁黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙。有約不來過夜半，閑敲棋子落燈花。20. 對(duì)這首詩的理解和品味不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（） （2 分）a前兩句交待了當(dāng)時(shí)的環(huán)

17、境和時(shí)令，以“熱鬧”的環(huán)境來反襯雨夜的 “寂靜”。b第四句“閑敲棋子”是一個(gè)細(xì)節(jié)描寫，生動(dòng)地表現(xiàn)了詩人喜悅的心情。c第三句點(diǎn)題，用“有約”點(diǎn)出了詩人曾“約客”來訪，“過夜半”說明了等待時(shí)間之久。d全詩通過對(duì)環(huán)境和人物動(dòng)作的渲染，描寫了詩人雨夜等候客人的情景，含蓄而有韻味。21. 這首詩歌表現(xiàn)了作者怎樣的心情？（1 分）四、作文（ 40 分）22. 按照要求作文。（40 分）人生在世，總少不了陪伴。這些陪伴，常常來自親人師長或同學(xué)朋友。有時(shí)，某些陪伴還可能來自陌生路人或競爭對(duì)手，甚至可能來自那毫無生命的物品或境遇十幾年來， 有沒有一種陪伴， 已經(jīng)沉淀在你的心中， 使你一想起來便覺得溫暖可親、長久

18、永恒請(qǐng)以“最溫暖的陪伴 ”為題目，寫一篇記敘性文章。要求：字?jǐn)?shù)在600 字以上；不得套作，不得抄襲。七年級(jí)下冊第一次月考試題參考答案一、積累和運(yùn)用（共6小題，計(jì) 17 分）1. （2 分）c 2.（2 分）b 3.（2 分）d 第 11 頁 共 12 頁4. （6 分） （1）對(duì)鏡帖花黃（2）萬里赴戎機(jī)（3）何人不起故園情（4）馬上相逢無紙筆（5）獨(dú)坐幽篁里（6）誰家玉笛暗飛聲（每空 1 分，如有錯(cuò)字、別字、加字、漏字，該空不得分。）5. （3 分） （1） （1 分）藝術(shù)的最高境界就是讓人動(dòng)心，讓人們的靈魂經(jīng)受洗禮，讓人們發(fā)現(xiàn)自然的美、生活的美、心靈的美。（2） （1 分）引導(dǎo)人們增強(qiáng)道德判

19、斷力和道德榮譽(yù)感，向往和追求講道德、尊道德、守道德的生活。（3） （1 分）只要就6. （2 分）擁有一輛自己的車麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、吃喝嫖賭、自暴自棄二、綜合性學(xué)習(xí)（ 7 分）7. （7 分） （1） （2 分）例：善：以善作魂，善始善終。（2） （3 分）（1 分）示例：即使身體已經(jīng)殘疾，思想的火花也絕不停止進(jìn)發(fā)。（張海迪）（2 分）人物：保爾柯察金主要事跡：保爾柯察金在逆境中沒有向命運(yùn)低頭，自強(qiáng)不息、頑強(qiáng)拼搏，終于書寫了輝煌的人生篇章。品格：意志堅(jiān)強(qiáng)、不懈拼搏（3）（2 分）示例：閱讀啟迪智慧放飛希望三、閱讀（ 36 分）（一） （11 分）8. （2 分）花瓣嬌小不起眼；藍(lán)色的花容讓人驚艷；花瓣成對(duì)綻開，如起舞的蝴蝶；散發(fā)幽幽的香氣，沁人心脾。9. （3 分）運(yùn)用比喻、擬人的修辭手法，生動(dòng)形象地描繪出藍(lán)蝴蝶花清婉美麗的花容，表達(dá)了作者對(duì)藍(lán)蝴蝶花濃濃的憐愛之情。10. （2 分）ce 11. （4 分）