月球上的足跡導(dǎo)案[管理資料]

1、加id安定區(qū)景家店學(xué)校導(dǎo)學(xué)案七年級語文課題19、刀亮上的足跡備課人霍蓮芳課型新授課簽審 時間審核人學(xué)生姓名總課 時數(shù)64分課時36評價學(xué)習(xí) 目標(biāo)1、識記詞語：觀測、指令、合算、海域、暢談；理解詞語意思：里程碑、昂首挺立、一葉孤 舟、遙遙在望。2、學(xué)生訓(xùn)練快速閱讀。3、整體感知課文，概扌舌文章的主要內(nèi)容，了解人類登月的知識。學(xué)習(xí) 重點速讀課文，概括文章主要內(nèi)容，學(xué)習(xí) 難點學(xué)習(xí)本文按時間順序敘述事件發(fā)生過程的寫法；體會本文列數(shù)字說明的作用預(yù)習(xí)先行 復(fù)習(xí)鞏固1、給下列加點字詞注音。觀測（）故障（）橢圓（）海域（）暢談（）飛躍（）昂首挺立（）小心翼翼（）（）2、解釋下列詞語的意思。昂首挺立：一葉孤舟：

2、遙遙在塑：內(nèi)容先行衿測預(yù)習(xí) 課前板書問題指向1、晨陽組板書課題和學(xué)習(xí)目標(biāo)2、非凡組板書設(shè)疑探究第一個問題3、奮進(jìn)組板書設(shè)疑探究第二、三、四個問題1、檢測預(yù)習(xí)2、快速默讀課文，簡稱“速讀”，閱讀盡量做到不讀出聲，不指讀，不動唇，不回讀，不糾 纏生字，不忽視標(biāo)題和“小1専士導(dǎo)讀”。呈現(xiàn)目標(biāo) 揭示課題1969年的美國肯尼迪航天中心伴著阿波羅11號”太空雄鷹而展翅飛落刀球，實現(xiàn) 了人類登上月球的夢想，這是一篇記實報道。作者以平實的語言，真實地記錄了人類首次登 月的全過程。字里行間透露著作者對登月成功后所表現(xiàn)出的喜悅之情以及對于人類聰明才智 的贊吧嘆。由注重知識能力的培養(yǎng)到更加關(guān)注學(xué)生的心理需求和精神成

3、長?！菊w感知】:1、學(xué)生快速閱讀課文，了解文章主要內(nèi)容。要求集中注意力默讀，不回視。閱讀中，勾 畫出下列字詞，并利用工具書常握其讀音和意義。觀測：觀察并測量（天文、地理、氣象、方向等）;暢談：盡情地談;里程碑：比喻在歷史發(fā)展過程中可以作為標(biāo)志的大事:昂首挺立：仰著頭筆直的立著;遙遙在望：形容遠(yuǎn)遠(yuǎn)地可以看到;可望不可即：只能夠望見而不能夠接近。即，靠近，接近。2、在文中篩選圈點出表示時間的短語。3、指名學(xué)生詳細(xì)復(fù)述事件過程，要求說出具體細(xì)節(jié)，其余學(xué)生補充遺漏的情節(jié)?！竞献魈骄俊?、在文中劃出登刀過程中表示時間的詞語，由此可知登門全過程是按時間順序來寫的。這樣 寫的好處是 明晰的時間線索使讀者比

4、較詳細(xì)的了解登月的具體時間，也增強了文章的生動性2、按照提示，根據(jù)課文內(nèi)容，小組合作完成下列表格。時間地點月球上人物過程()進(jìn)軍()返航意義人類第一次登月概述（一）設(shè)疑探究任務(wù)導(dǎo)學(xué)時間事件進(jìn)展1969年7月16日上午第二級火箭發(fā)動機啟動工作火箭發(fā)射后13小時30分20日午7點32分登月艙平穩(wěn)降落在月球上11點51分20秒飛船進(jìn)入大氣層登月全過程明細(xì)表（二）3、下列關(guān)于宇航員登月后所做的六件事的正確順序是：采集月壤和月巖樣品；安裝電視攝像機、太陽風(fēng)測定裝宣、激光儀、月震儀。檢查背月器的著陸情況。把紀(jì)念碑樹立在月球上由傳統(tǒng)共性和整齊劃一的教育到更加關(guān)注學(xué)生的不同需求跟美國總統(tǒng)尼克松通了電話。 取岀

5、美國的星條旗插在月亮上。4、作者以平實的語言記錄登月的過程，盡管沒有過多的議論抒情，但字里行間表達(dá)了作者怎 樣的思想感情？舉川片斷說明。明確：表達(dá)了作者的喜悅之情以及對人類聰明才智的贊嘆，對宇航員的贊嘆。如流露在登 月紀(jì)念碑文中的勝利、豪邁之情1、請工整地把下列詞語屮注音的漢字和錯別字的改正字按丿予寫在田字格屮。觀(") 海(yti) (chang)談昂守挺立 一葉狐舟遙遙再望當(dāng)堂達(dá)標(biāo)強化訓(xùn)練布置作業(yè)我的收獲我的不足2、請選出下列加點詞語運用有誤的一項（）a、雕像在商店111只能躲在一角，在廣場就能昂首挺立，所以要讓物質(zhì)有最大的價值，就 要選對地方。b、積分榜上，我們班就像一葉孤舟，

6、班級量化遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于其他班級。c、好不容易爬到了黃山腳下，黃山已經(jīng)遙遙在望了。d、百米沖刺了，小明比小強更勝一籌，率先到了終點。3、宇航員在刀球上會遇到困難有你所知道的我國遨游過太空的宇航員有1、繼續(xù)閱讀課文2、搜集有關(guān)航天的故事或知識【知識鏈接】1. 美國的登月計劃：美國于20世紀(jì)60年代至70年代組織實施了載人登月工程，或稱“阿波羅”計 劃。這一工程的目的是實施載人登月飛行和人對月球的實地考察，為載人行星飛行的探測進(jìn)行技術(shù)準(zhǔn)備。 它是世界航天史上具有劃時代意義的一項成就。工程開始于1961年5月，至1972年12月第六次登月成 功結(jié)束，歷時約11年，耗資255億美元。2. 阿姆斯特朗的故事：

7、作為第一個登上月球的阿姆斯特朗，是整個人類的英雄。1969年7月21日，當(dāng) “阿波羅11號”飛船正準(zhǔn)備在月球“靜?！钡念A(yù)定著陸點著陸，突然發(fā)現(xiàn)飛船下方是一個足球場大小的 隕石坑，里面布滿了大大小小的石頭。阿姆斯特朗馬上采取緊急措施，把飛船改為動駛，繼續(xù)飛行了約 20秒后，在6公里外的地方找到了一塊較為平坦的地方安全著陸?！居嘘P(guān)資料】“阿波羅”登月計劃一人類航天史上的驚人之作前蘇聯(lián)于1957年搶先發(fā)射世界上第一顆人造地球衛(wèi)星之后，又于1961年把人類第一名航天使者送 上地球軌道。從表面上看，前蘇聯(lián)在航天領(lǐng)域?qū)夷媒鹋?，遙遙領(lǐng)先。這大大刺激了技術(shù)力量雄厚的美國 人，連美國總統(tǒng)肯尼迪也驚呼：“我們落后

8、了！”為了打破前蘇聯(lián)的航天優(yōu)勢，1961年5月25日美國總統(tǒng)肯尼迪批準(zhǔn)了航空航天局的登月計劃，并在 國會上大膽地提出了在1970年以前先于前蘇聯(lián)把人送上月球的任務(wù)?？夏岬弦砸环N歷屆美國總統(tǒng)都沒有 的坦率態(tài)度警告美國人民，除非他們具有跑完全程的毅力，否則就不要接受這項任務(wù)。這項任務(wù)就是后 來以希臘神話中太陽神的名字命名的著名的“阿波羅”載人登月探險計劃。為研制大型運載火箭，著名的火箭專家布勞恩及其4人小組劃歸國家航空航天局。政府同時為“土 星- 5”號火箭的研制經(jīng)費撥款1.4億美元。在以后的日子里，盡管失敗、事故和來自某些方面的苛刻 批評接連不斷，但美國人民和他們的政府在支持“阿波羅”的計劃中從

9、來沒有動搖過。他們下定決心， 一定要“把蘇聯(lián)人摔倒在月球上”，以雪屢屢敗北之恥?？夏岬系睦^任者約翰遜也堅定不移地關(guān)心和支持“呵波羅”計劃，甚至于當(dāng)這一計劃連在政治上的 收益都被懷疑時，也不動搖。自第二次世界大戰(zhàn)后，在美國還沒有一項國家政策受到過這樣持久的、堅 定的支持?！鞍⒉_”計劃早在1957年便開始設(shè)想° 1960年左右曾認(rèn)為登月的途徑無外乎兩種：一種是“直接 登上月球”，一種是從地球軌道發(fā)射站上發(fā)射。后來蘭利實驗室的一個名叫霍搏爾特的工程師提出了一 條全然不同的月球軌道會合方案，就是用一艘比較小的航天飛船從月球軌道上下降到月球上，完成探險 任務(wù)之后再在月球軌道上與母船會合對接，

10、返回地球。經(jīng)過一場激烈的內(nèi)部大爭論之后，霍博爾特的設(shè) 想被采納了。據(jù)較保守的估計，這一技術(shù)途徑使“阿波羅”的登月著陸至少提前了兩年。在最初的登月艙設(shè)計中，在每位航天員座椅前方的艙壁上各安排了兩個窗口。較大的一個舷窗口與 航天員的眼睛齊平。因航天員是坐著的，窗口距航天員的眼晴的距離為60cm。較小的一個舷窗口靠近航 天負(fù)的膝蓋。兩名航天員前的4個舷窗口的總面積達(dá)11平方米.這樣的設(shè)計很不理想。首先，由于舷窗 的總面積過大，暴露的陽光太多，而縮小面積又會影響航天負(fù)的視野；其次，由于窗口離航天員的眼睛 較遠(yuǎn)，視野非常有限，給月球著陸過程中航天員對著陸地點情況的觀察造成了極大的困難。此外，因為 窗口大

11、，重量也大，侵占了其他設(shè)備的重量。為了找到一個使窗口縮小、重量減輕、視野又好的合理的設(shè)計方案，設(shè)計師們絞盡了腦汁，并經(jīng)常 為此爭論不休。一天，航天局的一名叫喬治富蘭克林的工程師發(fā)牢騷說，登月艙從與服務(wù)艙、指揮艙 分離到在月面上著陸總共只有1小時，甚至更短，為什么非得讓航天員坐著，站著難道不行嗎？！ “站 著？ ”是的，站著！ 一句牢騷話為設(shè)計師們打開了思路。一個新的合理的新方案由此產(chǎn)生了。航天員站 著，可以使眼睛靠近窗口向外觀察，視野大大地擴(kuò)展了。在這種條件下窗口可以設(shè)計得很小，從而也減 輕了重量。真是踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫！“阿波羅，計劃是一項宏偉龐大的任務(wù)。沒有哪一個單位、部門或公

12、司能夠單獨完成它。在實施該 計劃的過程中，大約有40萬人和2萬多家公司參加，耗資總計239.15億美元。課題19、月亮上的足跡備課人霍蓮芳課型新授課簽審 時間審核人學(xué)生姓名總課 時數(shù)64分課時37評價學(xué)習(xí)目標(biāo)1、激發(fā)學(xué)生探索科學(xué)的興趣，培養(yǎng)自主探究的學(xué)習(xí)能力2、體會列數(shù)字等說明方法的作用學(xué)習(xí) 重點用簡練的語句概括登月的四個階段學(xué)習(xí) 難點品味語言；養(yǎng)成口主閱讀的習(xí)慣習(xí)先行. t鞏固一本文丄要敘述的是，你從阿姆斯特朗等宇航員身上看到了的科學(xué)品質(zhì)。內(nèi)容先行 課前板書1、晨陽組板書課題和學(xué)習(xí)目標(biāo)2、非凡組板書設(shè)疑探究第一個問題3、奮進(jìn)組板書設(shè)疑探究第二、三個問題設(shè)疑探究 任務(wù)導(dǎo)學(xué)1、理解下列句屮加點詞

13、語的含義。邁開了人類探索太空的重要一步，樹起了宇航事業(yè)的一塊新的里程碑。這一小步，對一個人來說，是小小的一步；對整個人類來說，是巨大的飛躍。踏上月球的第一步，也是踏上太陽系各行星和最終走向太空其他星球的一步?！皩σ粋€人來說，是小小的一步”，這句話闡述的是事實，而“對整個人類來說，是巨大的飛躍”，則是對未來的希望。這一小步，對一個人來說，是小小的一步；對整個人類來說，是巨大的飛躍?！耙恍〔健笔侵赣詈絾T們從飛般跨到月球表面的一小步，對一個人來講確實很容易，毫不費力.但是這一步是人類向太空領(lǐng)域邁出的第一步，它顯示了人類卓越的聰明才智，表明了人類高度發(fā)達(dá)的科技水平，開創(chuàng)了人類對宇宙探索的新紀(jì)元，這意義

14、就非同小可，因此說這是巨大的飛躍。2、說說下列句屮加點詞語的的表達(dá)效果?！鞍⒉_11號”飛船的高度為2650公里，速度為每秒7. 67公里21 口上午11 點39分，登月艙打開了艙門1969年7月21 h 11點56分20秒安定區(qū)景家店學(xué)校導(dǎo)學(xué)案七年級語文由追求知識的完整性.全面性到更加關(guān)注學(xué)生的性格.人格的健仝;任務(wù)導(dǎo)學(xué)享成果因為這是一篇太空探索的文章，而太空探索，對數(shù)字的精確度要求十分高，這些數(shù)字主 要是體現(xiàn)本文的準(zhǔn)確性、科學(xué)性、真實性，體現(xiàn)記實報道的特點。課堂小結(jié)這是一篇紀(jì)實報道。作者用平實的語肓，真實地記錄了人類首次登月的全過程。通過閱讀, 讀者定能體會到那登刀全過程的驚心動魄、登刀成

15、功后的喜悅以及作者對人類聰明才智的贊 美。文章所記敘的準(zhǔn)備、升空、登月、返航四個部分清晰流暢，結(jié)尾阿姆斯特朗的話''這一步, 對一個人來說，是小小的一步；對整個人類來說，是巨大的飛躍，留給讀者以無窮的i叫味, 可以從中悟出人類登刀的偉大意義。1. 這是一篇紀(jì)實報道，真實記錄了人類首次登月的全過程。沒有過多的議論和抒情，但字里 行間，讀者能體會到登刀成功后，作者透露的喜悅之情,以及作者對丁人類聰明才智的贊嘆。 2登月的全過程可分為兒個階段，試概括每個階段的內(nèi)容要點。飛船升空前的準(zhǔn)備；飛船飛向月球；登月艙登月成功；飛船返回地球。3. 根據(jù)課文介紹的登刀知識，選出錯誤的一項（b ）a

16、. 宇航員的氧氣袋中只剩下一個小時的氧氣，不能長時間呆在刀球上。b. 人類登止月球的準(zhǔn)確時間是1968年7月21日。c. 刀球在離地球38萬公出的軌道上繞著地球運行不息。d. 首次登上刀球的位美國宇航員是阿姆斯特朗、科林斯、奧爾德林。4. “這一小步，對一個人來說，是小小的一步；對整個人類來說，是巨大的飛躍?！比绾卫?解這句話的含義？達(dá)標(biāo)檢測從表面現(xiàn)象看，這“一小步”是宇航員離開登月艙，踏上月球的行走的步伐，而實質(zhì)上對 于宇航事業(yè)和整個人類來說，這一步象征了人類征服太空旅途中的一座里程碑，因此它是巨 大的飛躍。5. 指岀下列各句運用的表達(dá)方式：（1）1969年7月的拜訪月球，是人類向探索太空邊

17、出的重要一步，也是宇航事業(yè)一塊新的里程 碑。（議論 ）（2）“土星五號”開始發(fā)出隆隆的聲音，人地劇烈地震動起來，火箭緩緩上升。（描寫）（3）“阿波羅11號”飛船的高度為2650公里，速度每秒7. 67公出。（說明）（4）1969年7刀，太陽系的行星地球上的人類第一次在刀球上留下足跡。我們代表全人類, 來這里做一次和平的旅行。（記敘）6. 文屮出現(xiàn)表現(xiàn)時問的數(shù)詞，有的其至精確到秒，作用何在？一是體現(xiàn)說明文語言的準(zhǔn)確性、真實性；二是因為這些時間都有紀(jì)念意義7. “飛船在預(yù)定的時間、預(yù)定的高度進(jìn)入預(yù)定的軌道?！边@句話連用三個“預(yù)定”有什么作用？ 說明飛船一切盡在人類預(yù)料之中，說明登上月球這一高科技的

18、嚴(yán)密性，也體現(xiàn)了說明文嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼Z言。8. 選詞填空由注重課堂環(huán)節(jié)、程序的編制到更加關(guān)注學(xué)情、氛圍和師生、生生關(guān)系。他們終于代表全人類（）了月球，邁開了人類探索太空的重要一步。a. 登上b.拜訪c 征服d 考察他們（）來到發(fā)射架下，乘下電梯，來到指令艙前。a.健步b.邊出c.踏步d.快速從飛船上可以看到美麗的刀球已經(jīng)（）。a.遙遙相望 b.遙遙在望 c.遙遙相對 d.觸手可及用不了多久，他們就要到（）已久的月亮上空了。a.想念 b.渴望 c 神往 d.盼望閱讀下面的對話,然后回答9-12題。甲：現(xiàn)在這廣告怎么啦!老拿詞語開涮呢!做蚊香廣告，叫“默默無蚊”；做女帽廣告叫“一 戴添嬌”；做止咳藥廣告叫

19、“咳不容緩” °說不定哪天做香腸廣告會冒出個“吃心不改”呢! 乙：真是糟透了！為了維護(hù)語言的純潔，應(yīng)禁止用篡改詞語的方法做廣告！丙：這就不對了！企業(yè)做廣告，一是花了錢的，-:是不違法的。人家有自己的自由，別人管不 著。況口從語言角度講，人家只不過利用諧音雙關(guān)的修辭方法，不能算篡改。強 化 訓(xùn) 練甲：那也要注意社會公益，不能污染文化帀場啊!弄得小學(xué)牛都不知道詞語的本來面目了。t：你們都是瞎扯，聽聽我的高見吧！我看哪，用也可以，但不能濫用，不能一味地摹仿別 人的廣告創(chuàng)意。戊：其實，諧音雙關(guān)用好了也可以。人家“百年潤發(fā)”就把影星“潤發(fā)”的名字和“潤發(fā)” 的廣告內(nèi)容巧妙地結(jié)合起來，效果很好嘛

20、!可見問題的關(guān)鍵在丁是否巧妙、自然。9. 他們爭論的焦點是什么？10. 五位同學(xué)的談話，主耍有幾種觀點?答案止確的一項是：（）a. 種：不能這樣濫用詞語做廣告。b. 兩種：不能這樣濫用詞語做廣告?？梢岳迷~語諧音雙關(guān)做廣告。c. 二種：不能這樣濫用詞語做廣告?？梢岳迷~語諧音雙關(guān)做廣告?？梢岳迷~語諧 音雙關(guān)做廣告，但耍巧妙自然，不能濫用。d. 四種：不能這樣做?？梢赃@樣做；要注意社會公益?？梢赃@樣 做，但不可以濫 用。11. 文中有一句用語不得體，把它找出來。12. 如果你也加入了爭論，你會怎么說呢？1、口古以來，月亮有其他不少別名，你知道的有（不少于3個）2、你對月亮了解多少？你對月亮有哪

21、些疑問？小組討論交流說一說，為本單元的綜合性學(xué)習(xí) 做好準(zhǔn)備我的不足【學(xué)生作品欣賞】探索月球奧秘夜，悄悄地來了。它多么迷人，多么美好！我躺在涼席上，仰望神秘的星空?？矗菐最w最明最亮 的星星，正向我眨眼，招手，似乎在說：“來呀！小主人，這里有好多奧秘，需要你探索呢！”我向往 著，向往著，腦海里浮現(xiàn)出無限遐想。慢慢地，慢慢地，我進(jìn)人了甜蜜的夢鄉(xiāng)一天，我?guī)е恢仗诫U隊，乘宇宙飛船6號來到了月球。啊，好大呀！好高的山呀！這里有丘 陵高原，還有江河湖海，遍地生長著樹木雜草，只是沒有人類的足跡。我們?nèi)w隊員踏著荒原，攀著山 路，去探索無窮的奧秘，規(guī)劃著美好的未來。連日的疲勞被無限的興奮戰(zhàn)勝了。經(jīng)過勘察

22、，發(fā)現(xiàn)那一座座高山下埋藏著豐富的煤炭、鐵、銅，那 邊山腳下汩汩地冒著黃澄澄的原油。哎呀，月球上的地下礦藏是多么豐富呀！我想，這里可以興辦許多 煤炭公司、鋼鐵公司、石油公司，地球上那些待業(yè)青年不都可以來這里就業(yè)了嗎？太好了！我們晝夜兼程，馬不停蹄地向前走啊走?？?，這里多么開闊，完全可以在這里建設(shè)一座現(xiàn)代化的城 市，可以修建商廈、賓館、銀行、居民住宅、政府辦公樓、影劇院、滑冰場，還可以建飛機場、火車站。嘿！前面風(fēng)景旖旎，是一個理想的旅游開發(fā)區(qū)。對，我們一定要保護(hù)好自然風(fēng)景，把世界上的游人 都吸引到這里來，讓他們飽覽月球上無限美好的獨特風(fēng)光。我?guī)е仗诫U隊在月球上走啊走，無數(shù)個奧秘被我們發(fā)現(xiàn)，宏偉的開發(fā)觀劃也擬訂出來了。在一片熱烈的掌聲中，我當(dāng)選為月球總統(tǒng)。我很快組成了內(nèi)閣，安排好了政府人員，并立即開展工 作。我們大家一致表示，一定要讓精神、物質(zhì)兩個文明之花在月球上開放。我們是月球上的第一代主人! 我們生活在這里是多么幸福，多么自由??！我躍身飛起，卻跌了一跤，睜開睡眼，還是滿天星星。啊，我做了一個美夢。不，這是夢，又非夢。這是美好的未來我家飛船上月球“轟一一”隨著一聲震耳欲聾的巨響，“慕容”號火箭載著“語歆”號宇宙飛船，直竄向太空。隨著 隆隆聲，依稀可見的地面越來越渺小，我一一2