寧德師范高等專科學(xué)校畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))實(shí)施細(xì)則(試行)

1、寧德師范高等?？茖W(xué)校畢業(yè)論文（ 設(shè)計(jì) ） 實(shí)施細(xì)則（試行）（ 2008 年修訂稿）畢業(yè)論文 （ 設(shè)計(jì)） 是教學(xué)計(jì)劃實(shí)施過程的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。為確保寧德師范高等?？茖W(xué)校畢業(yè)論文（ 設(shè)計(jì)） 工作規(guī)范、有序地進(jìn)行和畢業(yè)論文工作的質(zhì)量，按照高職高專畢業(yè)論文 （ 設(shè)計(jì) ） 的有關(guān)規(guī)定，結(jié)合我校實(shí)際，制定本實(shí)施細(xì)則。一、撰寫畢業(yè)論文（ 設(shè)計(jì) ） 的目的與意義畢業(yè)論文 （ 設(shè)計(jì) ） 是綜合考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題能力的一個(gè)重要手段，也是學(xué)生在校學(xué)習(xí)情況的綜合性總結(jié)。組織學(xué)生撰寫畢業(yè)論文、完成畢業(yè)設(shè)計(jì)，目的在于系統(tǒng)地檢驗(yàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)專業(yè)知識(shí)分析問題、解決問題的能力，培

2、養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)研究素養(yǎng)，使學(xué)生的專業(yè)素質(zhì)得到提升。二、畢業(yè)論文（ 設(shè)計(jì) ） 的要求1、 學(xué)生應(yīng)在深入實(shí)際的基礎(chǔ)上， 運(yùn)用所學(xué)知識(shí)， 一人一題， 最多不超過三人一題，獨(dú)立完成具有一定質(zhì)量的畢業(yè)論文（ 設(shè)計(jì) ） 。畢業(yè)論文（ 設(shè)計(jì) ） 中引用他人的內(nèi)容不得超過總字?jǐn)?shù)的 1/3 。2、切實(shí)做好畢業(yè)論文（ 設(shè)計(jì) ） 的選題工作。（ 1） 選題應(yīng)在往年的基礎(chǔ)上有所更新， 要符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)、 體現(xiàn)專業(yè)培養(yǎng)方向，鼓勵(lì)創(chuàng)新，避免選擇已經(jīng)完全得到解決的常識(shí)性問題。（ 2）選題不宜過大，也不宜過于簡(jiǎn)單。題目難易要適度，要充分考慮主、客觀條件，使學(xué)生在短期內(nèi)經(jīng)過努力能完成。（ 3）指導(dǎo)教師提供選題供學(xué)生參考，學(xué)生也

3、可在參考選題外自主選題。學(xué)生的畢業(yè)論文 （ 設(shè)計(jì) ） 的題目應(yīng)報(bào)指導(dǎo)教師審核。（ 、畢業(yè)論文 （ 設(shè)計(jì) ） 綜述是畢業(yè)論文（ 設(shè)計(jì) ） 的一項(xiàng)基本功訓(xùn)練，原則上要求每個(gè)學(xué)生在開題報(bào)告表格中寫出不低于 1000字的畢業(yè)論文（設(shè)計(jì) ）綜述。4、畢業(yè)論文（ 設(shè)計(jì) ） 格式應(yīng)規(guī)范，并制成電子文檔。畢業(yè)論文全文字?jǐn)?shù)要求不少于5000字。有些專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)是完成“作品”、“課件”等非文字材料的，應(yīng)附上相應(yīng)的文字材料說明，字?jǐn)?shù)要求可適當(dāng)放寬。5、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）應(yīng)自覺遵守學(xué)術(shù)規(guī)范，堅(jiān)決杜絕畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）寫作過程中出現(xiàn)的有違學(xué)術(shù)規(guī)范、有悖學(xué)術(shù)道德的現(xiàn)象。三、畢業(yè)論文（ 設(shè)計(jì) ） 的指導(dǎo)（一）指導(dǎo)教師資格及要求

4、1、畢業(yè)論文 （ 設(shè)計(jì) ） 指導(dǎo)教師原則上要求由具有相關(guān)專業(yè)本科以上學(xué)歷、中級(jí)以上技術(shù)職稱的教師和其他專業(yè)技術(shù)人員擔(dān)任。指導(dǎo)教師必須具有較高思想水平、較強(qiáng)寫作或設(shè)計(jì)能力和工作責(zé)任心。2、每個(gè)指導(dǎo)教師每屆指導(dǎo)的學(xué)生人數(shù)原則上不得超過8 人。3、指導(dǎo)教師應(yīng)認(rèn)真履行職責(zé)，指導(dǎo)學(xué)生按要求完成畢業(yè)論文（設(shè)計(jì) ） 的撰寫并做好答辯準(zhǔn)備。（二）指導(dǎo)教師職責(zé)1、向?qū)W生說明學(xué)術(shù)規(guī)范和寫作要求。2、指導(dǎo)學(xué)生正確選題，向?qū)W生講清題目意義，介紹該選題學(xué)術(shù)背景和研究進(jìn)展情況。3、開列參考文獻(xiàn)目錄，提示研究方法，幫助學(xué)生制定寫作計(jì)劃。4、審查學(xué)生的論文提綱，理清論述的邏輯關(guān)系，提出修改意見。5、檢查學(xué)生論文進(jìn)展情況，審閱

5、論文初稿，指出不足之處，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行修改。6、定期和學(xué)生聯(lián)系，及時(shí)解決學(xué)生畢業(yè)論文中的問題。集中指導(dǎo)次數(shù)，不得少于3 次，并做好指導(dǎo)記錄。7、評(píng)審畢業(yè)論文（ 設(shè)計(jì) ） ，寫出切實(shí)而具體的評(píng)語(yǔ)（不少于 100 字） ，給出論文初評(píng)成績(jī)，指導(dǎo)學(xué)生做好答辯準(zhǔn)備工作。8、檢查論文是否有抄襲、代寫、捏造數(shù)據(jù)的現(xiàn)象；必要時(shí)指導(dǎo)教師應(yīng)查閱有關(guān)文獻(xiàn)和輸入關(guān)鍵詞上網(wǎng)檢索，發(fā)現(xiàn)有抄襲、代寫、捏造數(shù)據(jù)的現(xiàn)象要及時(shí)如實(shí)匯報(bào)。9、教書育人，在畢業(yè)論文（ 設(shè)計(jì) ） 的全過程都要做好學(xué)生的思想工作。對(duì)學(xué)生既要耐心指導(dǎo)，熱情幫助，又要發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，不要包辦代替。（三） 、指導(dǎo)教師報(bào)酬標(biāo)準(zhǔn)畢業(yè)論文 （ 設(shè)計(jì) ） 的指導(dǎo)

6、費(fèi)，暫按每生（篇、項(xiàng)） 4-8 學(xué)時(shí)，由各系根據(jù)實(shí)際情況在包干經(jīng)費(fèi)中開支。四、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）時(shí)間安排畢業(yè)論文 （ 設(shè)計(jì) ） 的寫作周期（從確定選題、安排指導(dǎo)教師開始，到論文審核為止）不少于半年，可與其他教學(xué)環(huán)節(jié)交叉進(jìn)行。畢業(yè)論文（ 設(shè)計(jì) ） 一般在畢業(yè)前一期期末布置，畢業(yè)學(xué)期完成寫作、審核和驗(yàn)收工作。五、畢業(yè)論文（ 設(shè)計(jì) ） 答辯畢業(yè)論文 （ 設(shè)計(jì) ） 答辯是審查學(xué)生畢業(yè)論文的真實(shí)性，并考察論文作者對(duì)課題的把握程度及綜合研究水平的重要方式，也是全面鍛煉學(xué)生快速反映能力和獨(dú)立處理問題的能力的有效手段。論文（ 設(shè)計(jì) ） 答辯通過是學(xué)生畢業(yè)的必要條件，畢業(yè)論文（ 設(shè)計(jì) ） 答辯由各系獨(dú)立組織實(shí)施。

7、（一）答辯的組織與領(lǐng)導(dǎo)1、各系應(yīng)設(shè)立畢業(yè)論文答辯委員會(huì)負(fù)責(zé)畢業(yè)論文答辯工作。答辯委員的資格不得低于指導(dǎo)教師。2、畢業(yè)論文（ 設(shè)計(jì) ） 由各系組織答辯，每個(gè)答辯小組至少三人組成，設(shè)答辯主持人1 人。答辯小組成員以我校專職教師為主，如需要也可以聘請(qǐng)校外專家。（二）答辯主持人畢業(yè)論文答辯由答辯主持人主持答辯工作及成績(jī)?cè)u(píng)定工作，并對(duì)評(píng)定意見和成績(jī)簽字負(fù)責(zé)。答辯主持人應(yīng)當(dāng)具有本專業(yè)副高（含）以上專業(yè)技術(shù)職稱，答辯主持人職責(zé)如下：1、負(fù)責(zé)答辯小組工作分工，審查學(xué)生的答辯資格。2、主持并參加答辯，并對(duì)評(píng)定意見和成績(jī)簽字負(fù)責(zé)。3、對(duì)答辯中發(fā)現(xiàn)的問題，及時(shí)向本系畢業(yè)論文領(lǐng)導(dǎo)小組反饋，并向?qū)W校畢業(yè)論文工作指導(dǎo)委員

8、會(huì)匯報(bào)。（三）答辯程序1、答辯前由答辯小組審閱論文，準(zhǔn)備答辯問題。2、答辯開始時(shí)，學(xué)生首先介紹研究概況（自述時(shí)間為10-15 分鐘） 。3、學(xué)生自述完畢后，由答辯委員向其提出問題，進(jìn)行答辯（答辯時(shí)間為15 分鐘左右，答辯問題不得少于 5 個(gè)） 。每個(gè)學(xué)生的自述及答辯時(shí)間限制在30 分鐘內(nèi)。4、學(xué)生的答辯成績(jī)根據(jù)考核標(biāo)準(zhǔn)由答辯小組成員商量后確定。5、答辯完畢，必須由具備論文評(píng)審及答辯主持人資格的教師給出答辯意見和登錄最終答辯成績(jī)并簽字。六、畢業(yè)論文（ 設(shè)計(jì) ） 成績(jī)?cè)u(píng)定和終審（一）評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)如下：優(yōu)秀： 觀點(diǎn)明確、新穎，材料翔實(shí)、充分，結(jié)構(gòu)完整、謹(jǐn)嚴(yán)，論證深入、有力，語(yǔ)言流暢，格式規(guī)范。從總體上看

9、，文章具有一定的創(chuàng)見和理論性，表明作者確實(shí)已經(jīng)很好地掌握了本門學(xué)科的基礎(chǔ)理論、專門知識(shí)和基本技能，并有從事科學(xué)研究或擔(dān)負(fù)專業(yè)技術(shù)工作的初步能力。作者在答辯中有較為出色的表現(xiàn)。良好： 觀點(diǎn)明確，材料翔實(shí)、充分，結(jié)構(gòu)完整，論證有力，語(yǔ)言流暢，格式規(guī)范。從總體上看，文章具有一定的新意，表明作者確實(shí)已經(jīng)較好地掌握了本門學(xué)科的基礎(chǔ)理論、專門知識(shí)和基本技能。作者在答辯中有較好的表現(xiàn)。中等： 觀點(diǎn)明確，材料翔實(shí)，結(jié)構(gòu)完整，論證有力，語(yǔ)言通順，格式規(guī)范。從總體上看，文章沒有明顯的漏洞或缺欠，表明作者已有一定的專業(yè)知識(shí)基礎(chǔ)和素養(yǎng)，并且能用所學(xué)專業(yè)知識(shí)分析和解決問題。作者能夠比較順利地完成答辯。及格： 觀點(diǎn)基本明

10、確，材料較為翔實(shí)，結(jié)構(gòu)相對(duì)完整，語(yǔ)言基本通順，格式基本規(guī)范。作者在答辯中能夠比較正確地回答問題。不及格： 有下述情形之一者為不合格：觀點(diǎn)不明確或明顯錯(cuò)謬；內(nèi)容空泛或材料虛假；結(jié)構(gòu)不完整，缺少層次感和邏輯性；語(yǔ)言不夠通順，病句或錯(cuò)別字較多；格式不夠規(guī)范， 不合乎文體特征； 字?jǐn)?shù)少于 5000 字； 有剽竊、 抄襲及其他弄虛作假行為者。（二）成績(jī)?cè)u(píng)定辦法指導(dǎo)教師和答辯教師應(yīng)從學(xué)生寫作態(tài)度是否認(rèn)真，觀點(diǎn)是否新穎、明確，材料是否翔實(shí)、有力，論證是否充分合理，科學(xué)性、邏輯性方面有無問題，論文結(jié)構(gòu)是否完整，語(yǔ)言是否通順，格式是否規(guī)范等方面對(duì)學(xué)生論文進(jìn)行審核，并按以下要求評(píng)定成績(jī)：1、指導(dǎo)教師根據(jù)學(xué)生寫作態(tài)

11、度和論文質(zhì)量給出論文評(píng)語(yǔ)及初評(píng)成績(jī)并簽字，初評(píng)成績(jī)按五級(jí)制評(píng)分；對(duì)論文質(zhì)量主要應(yīng)從以下幾個(gè)方面進(jìn)行評(píng)定：（ 1）學(xué)科性。選題要體現(xiàn)本專業(yè)相關(guān)的教學(xué)內(nèi)容，有一定的學(xué)科意義；內(nèi)容要有足夠的知識(shí)含量。（ 2）邏輯性。論文的所有的觀點(diǎn)和材料都應(yīng)當(dāng)納入一個(gè)邏輯框架之中。整篇文章應(yīng)當(dāng)自成一個(gè)理論認(rèn)識(shí)系統(tǒng)，自成一個(gè)相對(duì)完整、縝密的論證體系。（ 3）規(guī)范性。論文的總體構(gòu)成及表述方式必須合乎文體規(guī)范。（ 4）應(yīng)用性。要能夠運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)，解決實(shí)際中存在的與之相關(guān)的問題。2、 答辯成績(jī)作為最后成績(jī)。 答辯小組根據(jù)初評(píng)成績(jī)和學(xué)生答辯情況給出答辯成績(jī)，答辯成績(jī)按五級(jí)制評(píng)分，由答辯小組討論后確定，答辯小組給出答辯意見和

12、登錄最終答辯成績(jī)并簽字。對(duì)論文答辯主要應(yīng)從以下幾個(gè)方面進(jìn)行評(píng)定：態(tài)度是否端正、認(rèn)真；對(duì)問題的回答是否準(zhǔn)確、到位；語(yǔ)言表述是否清楚、流暢。3、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）成績(jī)應(yīng)嚴(yán)格按照成績(jī)考核標(biāo)準(zhǔn)評(píng)定，評(píng)定“優(yōu)秀”等級(jí)者一般不超過全班人數(shù)10%，寧缺毋濫。合作完成的畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)），第二、第三作者的成績(jī)?cè)瓌t上應(yīng)低于第一作者。4、答辯委員會(huì)給出審核意見，系主任簽字并加蓋公章。5、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）不能免修，畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）成績(jī)?yōu)椤安患案瘛钡膶W(xué)生應(yīng)予重做，經(jīng)重做仍不及格者不能畢業(yè)。七、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）格式規(guī)范1、封面封面既可以提供有關(guān)信息，又可以起到保護(hù)作用。封面所登載的內(nèi)容主要有：標(biāo)題、作者、指導(dǎo)教師、專業(yè)名稱

13、、工作完成日期。2、摘要摘要是論文的內(nèi)容“不加注釋和評(píng)論的簡(jiǎn)短陳述” 。首先，摘要應(yīng)具有客觀性。摘要是對(duì)論文內(nèi)容的客觀反映，要避免主觀評(píng)價(jià)，避免使用諸如“本文論述了，對(duì)有重要意義”之類的詞句；其次，摘要應(yīng)有獨(dú)立性和自含性。從某種意義上說，摘要應(yīng)為一篇相對(duì)完整的短文，讀者即便不讀論文全文，也能通過摘要對(duì)論文內(nèi)容有大致的了解，能夠獲取必要的信息。最后，摘要應(yīng)具有簡(jiǎn)潔性，是對(duì)論文內(nèi)容的高度概括，不宜寫得過長(zhǎng)。3、關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞是從論文中選取出來用以標(biāo)示論文主要內(nèi)容的名詞性術(shù)語(yǔ)。4、英文摘要（可省項(xiàng)）英文摘要包含題名、摘要及關(guān)鍵詞，應(yīng)準(zhǔn)確反映中文的相關(guān)內(nèi)容。5、正文畢業(yè)論文的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)要比交流論文復(fù)雜，

14、為使文章的脈絡(luò)更為清晰，畢業(yè)論文的主體部分大都有章節(jié)之分，而且要盡可能加上小標(biāo)題，標(biāo)示各個(gè)部分的內(nèi)容要點(diǎn)。6、圖和表能用文字說明的問題，盡量不用圖、表，必須用到圖、表時(shí)，應(yīng)有圖題、表題和編號(hào)，并隨文排列在文稿中。7、注文引述別人的數(shù)據(jù)、觀點(diǎn)、圖片，必須注明出處，尊重別人的學(xué)術(shù)成果。8、參考文獻(xiàn)參考文獻(xiàn)是評(píng)定論文作者的研究狀況及鉆研程度的一個(gè)重要依據(jù)。由于畢業(yè)論文的篇幅長(zhǎng)、容量大，用作參考的文獻(xiàn)多，所以畢業(yè)論文所列的參考文獻(xiàn)的數(shù)目要多于交流論文。9、寧德師范高等?？茖W(xué)校畢業(yè)論文（ 設(shè)計(jì) ） 開題報(bào)告10、寧德師范高等?？茖W(xué)校論文（ 設(shè)計(jì) ） 評(píng)定書八、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）排版要求1、紙型及頁(yè)邊距畢業(yè)

15、論文一律用國(guó)際標(biāo)準(zhǔn) A4型紙（297mmX210mm）印。頁(yè)面分圖文區(qū)與白邊區(qū)兩 部分，所有的文字、圖形、其他符號(hào)只能出現(xiàn)在圖文區(qū)內(nèi)。白邊區(qū)的尺寸 （ 頁(yè)邊距 ） 為： 天頭（上）20mm 地腳（下）20mm 訂口（左）20mm 翻口（右）15mm2、版式與用字文字圖形一律從左至右橫寫橫排。文字一律通欄編輯，使用規(guī)范的簡(jiǎn)化漢字。除非必要，不使用繁體字。忌用異體字、復(fù)合字及其他不規(guī)范的漢字。3、論文各部分的編排式樣及字體字號(hào)（ 1）封面：學(xué)校網(wǎng)站下載如需要目錄：另起頁(yè)，放在封面后，項(xiàng)目名稱用 3 號(hào)黑體，頂部居中；內(nèi)容用小 4 號(hào)仿宋。（ 2）標(biāo)題、摘要及關(guān)鍵詞：排在第一頁(yè)，論文標(biāo)題用3 號(hào)黑體

16、，頂部居中排列，下空一行；摘要二個(gè)字用 5 號(hào)黑體，與內(nèi)容之間以冒號(hào)分隔，內(nèi)容用 5 號(hào)楷體，每段起首空兩格，回行頂格；關(guān)鍵詞三個(gè)字用 5 號(hào)黑體，與內(nèi)容之間以冒號(hào)分隔，內(nèi)容用 5號(hào)楷體， 關(guān)鍵詞以顯著的字符另起一行， 排在摘要的下方， 通常38 個(gè)， 詞間空一格。（ 3）英文摘要（可省項(xiàng)）：接在中文關(guān)鍵詞后，空一行。論文標(biāo)題用 3 號(hào)黑體，頂部居中排列，下空一行；摘要二個(gè)字用 5 號(hào)黑體，內(nèi)容用 5 號(hào)楷體，每段起首空兩格，回行頂格；關(guān)鍵詞三個(gè)字用 5 號(hào)黑體，內(nèi)容用 5 號(hào)楷體，關(guān)鍵詞以顯著的字符另 起一行，排在摘要的下方。（ 4）正文文字：接在英文關(guān)鍵詞后，空一行。正文文字一般用5 號(hào)宋

17、體，每段起首空兩格，回行頂格，單倍行距。（ 5）正文文中標(biāo)題（文科版）：一級(jí)標(biāo)題， 標(biāo)題序號(hào)為 “一、 ” ， 排頭空兩格， 緊接內(nèi)容。 5 號(hào)宋體、 加粗， 獨(dú)占行， 末尾不加標(biāo)點(diǎn)；二級(jí)標(biāo)題，標(biāo)題序號(hào)為“ （一） ” ，排頭空兩格，緊接內(nèi)容。與正文字體字號(hào)相同，獨(dú)占行，末尾不加標(biāo)點(diǎn)；三級(jí)以下標(biāo)題，三、四、五級(jí)標(biāo)題序號(hào)分別為“1.”、“（1） ”和“”，排頭空兩格，緊接內(nèi)容。與正文字體字號(hào)相同，可根據(jù)標(biāo)題的長(zhǎng)短確定是否獨(dú)占行。若獨(dú)占行，則末尾不使用標(biāo)點(diǎn)，否則，標(biāo)題后必須加句號(hào)。每級(jí)標(biāo)題的下一級(jí)標(biāo)題應(yīng)各自連續(xù)編 號(hào)。正文文中標(biāo)題（理科版） ：一級(jí)標(biāo)題，標(biāo)題序號(hào)為“ 1” ，排頭頂格，后空一格接內(nèi)

18、容。 5號(hào)宋體、加粗，獨(dú)占 行，末尾不加標(biāo)點(diǎn)；二級(jí)標(biāo)題，標(biāo)題序號(hào)為“ 1.1 ” ，排頭頂格，后空一格接內(nèi)容。與正文字體字號(hào)相同，獨(dú)占行，末尾不加標(biāo)點(diǎn)；三級(jí)以下標(biāo)題，三、四級(jí)標(biāo)題序號(hào)分別為“ 1.1.1 ”、 “1.1.1.1 ” ，排頭頂格，后空一格接內(nèi)容。與正文字體字號(hào)相同，可根據(jù)標(biāo)題的長(zhǎng)短確定是否獨(dú)占行。若獨(dú)占行，則末尾不使用標(biāo)點(diǎn)，否則，標(biāo)題后必須加句號(hào)。每級(jí)標(biāo)題的下一級(jí)標(biāo)題應(yīng)各自連續(xù)編號(hào)。（6）注文：正文中加注之處右上角加數(shù)碼，形式為“”，同時(shí)在文末列出相應(yīng)的注號(hào)，再寫注文。注文兩字用 5 號(hào)宋體、加粗，加冒號(hào)，獨(dú)占行，排頭頂格。注號(hào)按先后次序編碼，每個(gè)注文各占一段，用小5 號(hào)宋體，排

19、頭頂格。引用著作時(shí)，注文的順序?yàn)椋鹤髡摺?、出版地、出版單位、出版時(shí)間、頁(yè)碼，中間用逗號(hào)分隔；引用文章時(shí)，注文的順序?yàn)椋鹤髡?、文章?biāo)題、刊物名、卷數(shù)（期數(shù)） 、頁(yè)碼，中間用逗號(hào)分隔。（7）參考文獻(xiàn)：參考文獻(xiàn)按次序編碼，形式為“ 1”。參考文獻(xiàn)四個(gè)字用 5號(hào)宋體、加粗，加冒號(hào)，獨(dú)占行，排頭頂格。每個(gè)參考文獻(xiàn)各占一段，用小5 號(hào)宋體，排頭頂格。參考文獻(xiàn)為著作時(shí)，順序?yàn)椋鹤髡摺?、出版地、出版單位、出版時(shí)間、起止頁(yè)碼，中間用逗號(hào)分隔；參考文獻(xiàn)為期刊時(shí)，順序?yàn)椋鹤髡?、文章?biāo)題、刊物名、卷數(shù)（期數(shù)） 、起止頁(yè)碼，中間用逗號(hào)分隔。九、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）檔案管理各系要建立畢業(yè)論文 （設(shè)計(jì)） 檔案管理制度， 專人負(fù)責(zé)管理， 學(xué)生的畢業(yè)論文 （設(shè)計(jì)）紙質(zhì)文檔要保存5 年以上，并把論文的電子文檔匯總制成光盤永久保存。各系優(yōu)秀畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的紙質(zhì)文檔和電子文檔要上交學(xué)校并由學(xué)校匯編成冊(cè)。十、對(duì)畢業(yè)論文（