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1、關(guān)于教師節(jié)紅領(lǐng)巾播送稿a: 同學(xué)們b: 老師們a、b 合 大家好 !a: 殷小之聲紅領(lǐng)巾播送站正式開(kāi)播了 !b: 我是本期主播 xxa: 我是主播 xxa、 b 合 在此,我們代表紅領(lǐng)巾播送站的全體成員祝 老師、同學(xué)們身體健康、永遠(yuǎn)快樂(lè) !b: 同學(xué)們,我們的紅領(lǐng)巾播送站剛剛開(kāi)播,歡送老師、 同學(xué)們積極投稿。a: 我們有校園新聞欄目,及時(shí)報(bào)道校園里的新鮮事物 有你說(shuō)、我說(shuō)、大家說(shuō)欄目,講述同學(xué)們成長(zhǎng)中開(kāi)心、煩惱 的事情 ; 有知識(shí)百寶箱欄目,為同學(xué)們介紹有趣的科技、文 化等知識(shí) ; 還有音樂(lè)之聲欄目,讓你對(duì)同學(xué)的祝福撒滿(mǎn)每個(gè) 角落。b: 你想給老師、同學(xué)點(diǎn)歌,那就趕快加盟校園播送站, 參與方式
2、:請(qǐng)與播送站彭老師聯(lián)系。a: 同學(xué)們,一年一度,春風(fēng)秋雨,我們又將迎來(lái)第 個(gè)教師節(jié)。 此時(shí)此刻,親愛(ài)的老師,您在想些什么 ?b: 也許,您還在思考,明天的那堂課,怎樣才能講的透 徹明白 ;a: 也許,您還在盤(pán)算,班里的方案,怎樣才能訂得全面周詳。b: 也許,您什么都沒(méi)有想,教書(shū)育人是你們的天職,埋 頭苦干早已是便飯家常。a、b 合 親愛(ài)的老師,我們沒(méi)有厚禮獻(xiàn)上,就請(qǐng)接受我 們最誠(chéng)摯的祝福:老師,節(jié)日快樂(lè) !a: 有人把教師比做紅燭,燃燒著自己,明亮了別人。b: 也有人把教師比做明行燈,兢兢業(yè)業(yè),指明著人生 方向。a、b合是啊!老師,是你們帶著我們健康成長(zhǎng) ;是你們 將我們從無(wú)知的昨天走向幸福的
3、今天、燦爛的明天,培養(yǎng)造 就出一代又一代國(guó)家棟梁。a: 同學(xué)們,在我們殷小每一個(gè)角落,處處都可以看見(jiàn)老 師們正在嘔心瀝血,耐心教育,辛勤工作的身影。b: 在教師節(jié)即將來(lái)臨的日子里,我們創(chuàng)作了一首小詩(shī)獻(xiàn)給我們親們的老師們,并祝你們節(jié)日快樂(lè) !下面請(qǐng)聽(tīng)小詩(shī)?老師,辛苦了? 停頓 2 秒是誰(shuí)把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室,教給我們豐富的知識(shí) ?是您! 老師!您用辛勤的汗水,哺育了春日剛破土的嫩苗。是誰(shuí) 把淘氣的我們教育成能體貼幫助別人的人 ? 是您! 老師!你的關(guān)心就好似溫暖的春風(fēng) 溫暖了我們的心靈。是誰(shuí) 把幼小的我們 培育成成熟懂事的少年 ? 是您! 老師!您的保護(hù)讓我們健康成長(zhǎng), 在金秋時(shí)節(jié)結(jié)下碩果
4、。 您辛苦了 ! 老師 !在酷暑嚴(yán)寒中辛勤工作的人們。您辛苦了 ! 老師 ! 把青春無(wú)私奉獻(xiàn)的人們。 我們向您致以崇高的敬意 ! 您辛苦了 ! 老師 !a: 同學(xué)們,再過(guò)幾天就是 9 月 10 日教師節(jié)了,我們將 以何種方式來(lái)慶祝這個(gè)節(jié)日才更有意義呢?同學(xué)們一定有了很多想法,下面推薦幾種充滿(mǎn)尊師之情,又簡(jiǎn)單方便的祝賀 方式,同學(xué)們不妨一試:1、給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件 ;2、給老師寫(xiě)一封表露自己感謝之情的親筆信;3、自己制作一個(gè)賀卡,送給老師或悄悄放在老師的辦 公桌上給她一個(gè)驚喜。4、早上見(jiàn)到老師時(shí)送上一聲親切的問(wèn)候:老師,祝你節(jié)日快樂(lè) !5、給老師畫(huà)一副鉛筆畫(huà),再加上一行深情的問(wèn)候或?qū)?首抒情詩(shī)。6、當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí),能看到黑板上寫(xiě)的祝教師節(jié)快 樂(lè)的話(huà)。7、送上一份自己決心改正缺點(diǎn)追求上進(jìn)的日程表。b: 當(dāng)然,尊敬老師并不指在教師節(jié)這天送上祝福,而應(yīng) 該在平時(shí)的每一天中都有所表現(xiàn),上課認(rèn)真聽(tīng)講,課后認(rèn)真 作業(yè),遵守班級(jí)紀(jì)律,做老師的小幫手,讓老師少操心,這 些都是獻(xiàn)給老師最好的禮物。a: 同學(xué)們,此時(shí)此刻,我相信你們心中一定有很多話(huà) 要想對(duì)你的老師說(shuō),下面,就讓我們一起來(lái)聽(tīng)一首?
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