蘇教小學(xué)科學(xué)物體的形狀改變以后說課稿實(shí)用教案

1、說教材(jioci)說教學(xué)(jio xu)目標(biāo)說教學(xué)(jio xu)重、難點(diǎn)說說 課課 流流 程程說板書設(shè)計(jì)說教學(xué)流程及意圖說教法、學(xué)法說教學(xué)準(zhǔn)備第1頁(yè)/共17頁(yè)第一頁(yè)，共17頁(yè)。一、說教材(jioci)總 第一課總的講述(jingsh)力的基本性質(zhì)和特點(diǎn)。分第二課至第四課，分別講述(jingsh)了日常生活中常見的力。總第五課是引導(dǎo)學(xué)生對(duì)力的綜合應(yīng)用。第2頁(yè)/共17頁(yè)第二頁(yè)，共17頁(yè)。 二、說教學(xué)二、說教學(xué)(jio xu)(jio xu)目標(biāo)目標(biāo) 知識(shí)與技能：知道什么(shn me)是彈性，什么(shn me)是彈力；了解彈力在生活中的應(yīng)用。 過程與方法：通過探究發(fā)現(xiàn)生活中彈性物體的共同點(diǎn)；

2、能夠做彈簧拉伸長(zhǎng)度與拉力之間關(guān)系的實(shí)驗(yàn)。 情感 態(tài)度與價(jià)值觀：愿意去研究生活中有關(guān)彈性的現(xiàn)象；體驗(yàn)探究的樂趣 。第3頁(yè)/共17頁(yè)第三頁(yè)，共17頁(yè)。 三、說教學(xué)三、說教學(xué)(jio xu)(jio xu)重、難點(diǎn)重、難點(diǎn) 教學(xué)重點(diǎn)：知道什么(shn me)是彈性，什么(shn me)是彈力。 教學(xué)難點(diǎn)：了解彈簧拉伸長(zhǎng)度與拉力之間的關(guān)系。第4頁(yè)/共17頁(yè)第四頁(yè)，共17頁(yè)。四、說教學(xué)(jio xu)準(zhǔn)備教具、學(xué)具： 橡皮筋、氣球、塑料尺、海綿(himin)、彈簧、鉤碼、 硬幣、演示板、活動(dòng)實(shí)驗(yàn)報(bào)告單。第5頁(yè)/共17頁(yè)第五頁(yè)，共17頁(yè)。 五、說教法(jio f)、學(xué)法 教 法： 情境教學(xué)法 直觀(zhg

3、un)演示法 活動(dòng)探究法 學(xué) 法： 分析歸納法 合作(hzu)交流法 自主探究法 第6頁(yè)/共17頁(yè)第六頁(yè)，共17頁(yè)。 六、說教學(xué)流程及設(shè)計(jì)六、說教學(xué)流程及設(shè)計(jì)(shj)(shj)意圖意圖（一）談話激趣，設(shè)景導(dǎo)入；（二）體驗(yàn)彈性與彈力的產(chǎn)生過程，揭示彈性與彈力概念 ；（三）鞏固概念，拓展視野，體驗(yàn)“所有物體都有彈性；彈性是有限度的” ；（四）自主實(shí)驗(yàn)，突破難點(diǎn)，科學(xué)探究彈簧拉伸的長(zhǎng)度跟拉力之間的關(guān)系 ；（五）學(xué)以致用、發(fā)揮想象(xingxing)、拓展彈性在生活中的應(yīng)用；（六）總結(jié)全課、回顧概念、構(gòu)建知識(shí)體系。第7頁(yè)/共17頁(yè)第七頁(yè)，共17頁(yè)。（一）談話激趣，設(shè)景導(dǎo)入（一）談話激趣，設(shè)景導(dǎo)入 通

4、過對(duì)海綿通過對(duì)海綿(himin)形狀形狀的改變，引導(dǎo)學(xué)生說出形狀改的改變，引導(dǎo)學(xué)生說出形狀改變，從而揭示課題。變，從而揭示課題。第8頁(yè)/共17頁(yè)第八頁(yè)，共17頁(yè)。（二）體驗(yàn)彈性與彈力的產(chǎn)生過程（二）體驗(yàn)彈性與彈力的產(chǎn)生過程(guchng)， 揭示彈性與彈力概念揭示彈性與彈力概念 讓學(xué)生親身經(jīng)歷彈性(tnxng)與彈力的產(chǎn)生過程，在此基礎(chǔ)上去體驗(yàn)、觀察、比較、分析、歸納出 “彈性(tnxng)與彈力”的定義。第9頁(yè)/共17頁(yè)第九頁(yè)，共17頁(yè)。 通過彈幣活動(dòng)和分析前一活動(dòng)出現(xiàn)的現(xiàn)象（氣球吹爆，橡皮筋拉斷等），讓學(xué)生親身經(jīng)歷“猜測(cè)(cic)驗(yàn)證得出結(jié)論”的 科學(xué)探究方法。（三）鞏固概念(ginin)

5、，拓展視野，體驗(yàn)“所有物體都有彈性；彈性是有限度的”第10頁(yè)/共17頁(yè)第十頁(yè)，共17頁(yè)。 （四）自主(zzh)實(shí)驗(yàn)，突破難點(diǎn)，科學(xué)探究彈簧拉伸的長(zhǎng)度跟拉力之間的關(guān)系鉤碼個(gè)數(shù)彈簧拉伸的長(zhǎng)度通過試驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)了：通過試驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)了： 1個(gè) 鉤碼（鉤碼（ ），）， 彈簧拉伸的長(zhǎng)度（彈簧拉伸的長(zhǎng)度（ ）。）。即即: : 拉力（拉力（ ），）， 彈簧拉伸的長(zhǎng)度（彈簧拉伸的長(zhǎng)度（ ）。）。 2個(gè) 3個(gè) 4個(gè) 5個(gè)第11頁(yè)/共17頁(yè)第十一頁(yè)，共17頁(yè)。（五）學(xué)以致用、發(fā)揮想象、拓展(tu zhn)彈性在生活中的應(yīng)用第12頁(yè)/共17頁(yè)第十二頁(yè)，共17頁(yè)。第13頁(yè)/共17頁(yè)第十三頁(yè)，共17頁(yè)。第14頁(yè)/共17頁(yè)第十四頁(yè)，共17頁(yè)