2021年公立普惠性幼兒園通用幼教教師課程教學(xué)指南小班音樂(lè)優(yōu)質(zhì)課教案《拉個(gè)圓圈走走》含反思

1、幼兒園小班音樂(lè)優(yōu)質(zhì)課教案拉個(gè)圓圈走走含反思小班音樂(lè)優(yōu)質(zhì)課教案拉個(gè)圓圈走走含反思這是優(yōu)秀的小班音樂(lè)教案文章，希望可以對(duì)您的學(xué)習(xí)工作中帶來(lái)幫助！活動(dòng)目標(biāo)：1、進(jìn)一步學(xué)唱歌曲，能邊唱邊隨歌曲的旋律進(jìn)行游戲，體驗(yàn)游戲的快樂(lè)。2、以小組的形式進(jìn)行游戲活動(dòng)，并在歌曲結(jié)束時(shí)立刻蹲下或站好，體驗(yàn)與同伴共同游戲的快樂(lè)?；顒?dòng)重難點(diǎn)：活動(dòng)重點(diǎn)：進(jìn)一步學(xué)唱歌曲，能邊唱邊隨歌曲的旋律進(jìn)行游戲，體驗(yàn)游戲的快樂(lè)?；顒?dòng)難點(diǎn)：以小組的形式進(jìn)行游戲活動(dòng)，并在歌曲結(jié)束時(shí)立刻蹲下或站好，體驗(yàn)與同伴共同游戲的快樂(lè)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：音樂(lè)活動(dòng)過(guò)程：一、律動(dòng)、練聲我們大家做得好我是小兵小鳥(niǎo)醒來(lái)了下雨了碰一碰二、復(fù)習(xí)歌曲1、教師：剛才小朋友們表現(xiàn)得

2、都很不錯(cuò)哦，現(xiàn)在請(qǐng)小朋友再來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)這首歌曲，看看你們還記得嗎?教師彈奏歌曲，請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)歌曲的名稱(chēng)及大概的內(nèi)容。2、教師邊彈奏歌曲邊帶領(lǐng)幼兒復(fù)習(xí)歌曲內(nèi)容。三、幼兒演唱歌曲及創(chuàng)編歌詞內(nèi)容1、教師：小朋友，現(xiàn)在請(qǐng)你們自己來(lái)跟著老師的音樂(lè)完整地唱一遍歌曲吧!教師帶領(lǐng)幼兒集體演唱歌曲。2、教師：小朋友，兒歌里面請(qǐng)小朋友一起拉著小手走走、跑跑，我們還可以怎么樣做呢?3、教師：除了可以看誰(shuí)蹲下、站好，我們還可以做出做什么動(dòng)作呢?4、教師小結(jié)幼兒所說(shuō)的內(nèi)容，并引導(dǎo)幼兒唱進(jìn)歌曲里面。5、教師：小朋友，現(xiàn)在我們一起把自己編的歌曲完整唱一遍吧!四、帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行音樂(lè)游戲1、教師：小朋友，你們想和自己的小伙伴一起玩這個(gè)

3、好玩的游戲嗎?。來(lái).源快思老師教.案網(wǎng)，現(xiàn)在我請(qǐng)幾個(gè)小朋友先來(lái)跟老師一起示范，看看這個(gè)游戲是怎么樣玩的吧!教師請(qǐng)幾名幼兒來(lái)進(jìn)行游戲示范。2、教師請(qǐng)幼兒分組進(jìn)行游戲內(nèi)容。教師：小朋友，現(xiàn)在我們一組一組的小朋友來(lái)拉好小手，走成一個(gè)小圓圈吧!與自己同一組的小伙伴一起來(lái)玩這個(gè)游戲吧!教師彈奏歌曲，讓幼兒進(jìn)行游戲。五、結(jié)束活動(dòng)1、教師：小朋友，這個(gè)游戲好玩嗎?今天我們也玩得累了，現(xiàn)在請(qǐng)小朋友一起休息一下吧!2、教師：回到家里也請(qǐng)小朋友們與自己的家人也一起玩這個(gè)好玩的游戲吧!3、結(jié)束活動(dòng)?；顒?dòng)反思：這個(gè)音樂(lè)活動(dòng)簡(jiǎn)明輕快，幼兒非常喜歡參與。第一環(huán)節(jié)：先請(qǐng)幼兒傾聽(tīng)，讓幼兒熟悉旋律，然后在讓幼兒打節(jié)奏，感受歌曲的變化和節(jié)奏感。以提問(wèn)的形式問(wèn)幼兒在歌曲里聽(tīng)到了什么?讓幼兒回顧歌曲的內(nèi)容，隨后反復(fù)感知，加深幼兒的歌曲印象。小班音樂(lè)優(yōu)質(zhì)課教案拉個(gè)圓圈走走含反思這篇文章共2635字。相關(guān)文章小班歌曲教案反思新年好：小班歌曲教案反思新年好適用于小班的音樂(lè)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒感受新年到來(lái)的快樂(lè)，嘗試用鈴鐺隨著音樂(lè)節(jié)奏歡快的歌唱，快來(lái)看看幼兒園小班歌曲反思新年好教案吧。小班教案小雞小雞在哪里含反思：小班教案小雞小雞在哪里含反思適用于小班的音樂(lè)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒激發(fā)想象力，體驗(yàn)游戲樂(lè)趣，通過(guò)對(duì)唱游