小學(xué)課堂45分鐘標(biāo)準(zhǔn)教案

1、- 1 - 防性侵教育小學(xué)課堂45 分鐘標(biāo)準(zhǔn)教案中華社會救助基金會兒童安全基金女童保護(hù)項目黑龍江省婦女聯(lián)合會教學(xué)對象：16 年級小學(xué)生教學(xué)目標(biāo)：1、讓學(xué)生正確認(rèn)識自己的身體，學(xué)會愛護(hù)和尊重自己的身體，提高自我保護(hù)意識。2、讓學(xué)生認(rèn)識什么是性侵害，哪些行為屬于性侵害行為，掌握防范性侵的方式和方法。3、讓學(xué)生知道如果遭遇性侵，該如何應(yīng)對以及后續(xù)怎么處理。教學(xué)重點 : 讓學(xué)生正確認(rèn)識自己的隱私部位、防范以及應(yīng)對性侵害。教學(xué)難點：1、敢于正視身體的隱私部位，知道哪些情況屬于性侵害。2、遭遇性侵害時，學(xué)會安全反抗、安全拒絕和安全逃跑，并及時告訴家人等。- 2 - 課前準(zhǔn)備：教學(xué)課件、海報、小禮品，有教學(xué)

2、條件的地區(qū)利用ppt 授課。課堂教學(xué)計劃一、 建立關(guān)系，引入教學(xué)主題。1. 自我介紹授課教師將自己的姓名，職業(yè)，工作單位，身份背景等信息簡潔自然地介紹給同學(xué)們，拉近師生距離，增強(qiáng)親近感。2. 熱場互動【教師提問】在座的同學(xué)們，你們認(rèn)為你們的好朋友應(yīng)該是什么樣的？【學(xué)生回答】可能是小貓、小狗或者別的友好、親密的人或者物（回答后，無論對錯都給回答者一件小禮品）【教師回應(yīng)】你們的回答都對。3. 主題引導(dǎo)教師一邊雙手交叉擁抱自己，一邊說：我們不要忘記一個從小到大時刻陪伴著我們的好朋友，那就是“我們的身體” 。我們要好好照顧和保護(hù)它。下面我請一位同學(xué)上臺跟我做一個互動我們小朋友從小都會玩兒的一個小游戲。

3、【教師解說】 我們要一起玩的游戲叫做“我說你指”。請把你右- 3 - 手食指放在鼻尖上，下面我說什么， 你就指什么。 我說多快，你就指多快；我說多慢，你就指多慢。好嗎？【教師行動】好，我們開始了。（教師說的都是身體的組成部分，比如鼻子、 眼睛、下巴）【老師邀請】有沒有同學(xué)愿意來試試？要說我們剛才沒說到的哦大家也可以兩人一組一起試試呀，給大家一分鐘時間。4. 小結(jié)過渡【教師小結(jié)過渡】好，看來大家都很喜歡玩這個游戲喲。不過，大家想想，我們剛才說的和指的都是什么呀？【學(xué)生回應(yīng)】我們的身體器官；身體；器官；自己身上的東西；身體的一部分等等?！窘處熞龑?dǎo)過渡】是的，我們說的都是我們自己身體的一部分。二、

4、教學(xué)主題1：認(rèn)識我們的身體【教師引導(dǎo)】我們的身體有很多個部位，如眼睛、嘴巴、胳膊、腿、屁股等等，不論是什么，所有的部位都是我們身體正常的一部分。 但是，大家注意到?jīng)]有我們身體的部位，有些總是露在外面給人看；有些則是隱私部位，不給人看，也不給人摸。請一位同學(xué)上來，給我和在座的同學(xué)們指一下，你認(rèn)為哪些- 4 - 部分屬于隱私部位，也就是別人不可以隨便碰觸的地方?！菊f明】授課教師將男人和女人身體示意海報（具備條件地區(qū)，在 ppt 中播放） 展示出來， 請一男一女兩位同學(xué)上到前面，開始在海報上標(biāo)識他們認(rèn)識的“隱私”部位。請一男一女兩位同學(xué)分別上臺指出他們認(rèn)為的隱私部位。標(biāo)示出男生、女生的哪些部位是不能

5、被別人隨便碰的，一方面是讓男生、女生知道該特別保護(hù)自己的哪些隱私部位，另一方面也提醒男女生雙方，不可以隨便碰觸對方的隱私部位。（回答后，無論對錯都給回答者一件小禮品）【教師小結(jié)】正如剛才的同學(xué)指的那樣，我們的身體不僅包括我們眼睛能看到的地方，還包括胸部、臀部等背心、褲衩遮蓋的地方。這些被背心、短褲覆蓋的地方就是隱私部位。它們和我們的鼻子、眼睛、胳膊、腿同等重要，都需要我們用心地照顧和保護(hù)，褲衩遮蓋的地方還需要我們每天清洗，每天更換內(nèi)褲，讓它們更健康。（板書第二條：如何分辨和防范性侵害）三、 教學(xué)主題2：如何分辨和防范性侵害1. 主題情景表演由授課教師帶領(lǐng)?！厩榫敖榻B】我們?yōu)榱俗屪约旱纳眢w健康、

6、強(qiáng)壯，會天天按時吃飯、睡覺，好好鍛煉身體，是不是？那么我們的身體強(qiáng)壯了，對我們有什么好處呢？（期待的回答:爬山、不生??；- 5 - 跑得快、 不受人欺負(fù)）是的， 對我們有好多好處，但是，同學(xué)們，你們知不知道，我們的身體還可以幫助我們傳遞感情呢。比如，我們高興的時候會擊掌歡呼（走到某學(xué)生面前和他 /她擊掌）。請同學(xué)們看看我們的身體傳達(dá)了怎樣的情感呢？有請一位同學(xué)到前面來【情景表演1】老師自然地和他（她）握手表示友好，問候：老師拍拍他（她）的頭或肩膀表示長輩對晚輩的愛護(hù)和鼓勵；等等。【提問 1】大家看看，我們的身體傳遞了怎樣的情感呢？（請從老師和同學(xué)兩個方面分享，即老師的身體傳遞了怎樣的感情，同學(xué)

7、的身體傳遞了怎樣的感情。最后的總結(jié)要落在：我們的身體傳遞了友愛、關(guān)心、，傳遞的都是美好的情感。 ）【引導(dǎo)過渡】可是，有時候，我們的身體也可能傳遞不好的情感，這樣我們就會受到傷害喲。我現(xiàn)在再請一位同學(xué)到前面來，我們再表演一下給大家看。【情景表演2】老師拉住他（她）的手反復(fù)撫摸；攬他（入懷） ，在他（她）的肩膀、背部反復(fù)揉搓（程度不斷加重，但不要太用力）?！咎釂?2】（向參與表演的同學(xué)） 你感覺哪一種舉動是友好的、- 6 - 正常的觸碰？哪一種會讓你不舒服？【學(xué)生】（回答后，無論對錯都給回答者一件小禮品。教師邊回應(yīng)邊板書第一條：分辨性侵害!）【回答提示】對！這種讓我們不舒服的身體接觸，就是對我們身

8、體的侵害，屬于“性侵害 ”！我問問大家， 我們是不是不要“性侵害”? 【學(xué)生】是！【教師引導(dǎo)】那我們一定要知道怎樣的身體接觸是性侵害，知道辨別它。2. 師生問答分辨性侵害核心信息【核心信息1】他人不必要卻有意識地碰觸你的隱私部位，就屬于性侵害?！咎釂枴咳绻腥耸箘疟?、摸你、親吻你的身體，或者摸你大腿，隱私部位，讓你不舒服，你們該怎么辦？【回答】（回答后，無論對錯都給回答者一件小禮品）【提問】如果你認(rèn)識的人對你做出這些行為，算不算性侵害？【回答】（回答后，無論對錯都給回答者一件小禮品）使勁摟抱、親吻或者摸隱私部位等行為，都屬于性侵害。當(dāng)然，性侵害是指他人不必要時，卻有意識地去碰你的隱私部位。而

9、大家小時候，爸爸媽媽給洗澡，或者在家人陪同下，- 7 - 醫(yī)生給檢查身體，這種必要的觸碰不算性侵害?！竞诵男畔?】受他人指使碰觸對方的隱私部位也屬于性侵害。 （可以提問或直接講述）【提問】有人讓你撫摸、親吻或者碰觸他/她的隱私部位，算不算性侵害？【回答】（回答后，無論對錯都給回答者一件小禮品）性侵害有多種形式，別人叫你撫摸、親吻他/她的身體，以及碰觸他內(nèi)褲覆蓋的地方等隱私部位，這些也都屬于性侵害。【核心信息3】讓你看帶有身體裸露的人像圖片、影像視頻，也屬于性侵害。 （可以提問或直接講述）【提問】有人讓你看光著身子的人的錄像和圖片，算不算性侵害？【回答】（回答后，無論對錯都給回答者一件小禮品）網(wǎng)

10、上、書攤上任何地方，不要接受和傳播任何人給你看的帶有裸露人體的影像資料，這也屬于性侵害。四、 教學(xué)主題3：防范性侵害那同學(xué)們：我們該如何防范呢？【提問】如果你在放學(xué)回家的路上，遇到一個陌生人，他向你詢問某個地方該怎么走，當(dāng)你已經(jīng)清楚地告訴對方行走路線時，他還是執(zhí)意要你帶他去，這個時候你該怎么做?（請女生、男生分別回答，該不該跟陌生人走？為什么？或者有- 8 - 什么嚴(yán)重后果？回答完，給予獎品，然后再問有沒有可以補(bǔ)充的同學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生思考?；卮鸷螅瑹o論對錯都給回答者一件小禮品）【提問】如果陌生人讓我們吃他提供的食物、飲料，給你玩具，我們要不要接受？（同樣，請女生、男生分別來回答?；卮鸷?，無論對錯都

11、給回答者一件小禮品）【提問】如果在上學(xué)或者放學(xué)的路上，陌生人要求你們搭便車，你們要不要接受？（請女生、男生分別回答，并講述搭便車可以引發(fā)的后果，比如被拐賣或者壞人傷害我們的身體。 ）【提問】如果有熟人約你單獨去他家玩，你該怎么辦？（同樣，請女生、男生分別來回答。回答后，無論對錯都給回答者一件小禮品。授課教師要引導(dǎo)學(xué)生采取以下方式應(yīng)對，降低被性侵的可能性：1.要告訴家長，并征得家長同意；2.可以叫上幾個小伙伴一起；3.最好在家長的陪同下前往。）【教師小結(jié)】 陌生人可能對你進(jìn)行性侵害，熟人（包括老師、校長或其他你認(rèn)為有權(quán)威的人）甚至親人也有可能侵害你，如果有人觸碰你的身體讓你感覺不舒服，或者你覺得

12、你的家長會因此不高興，你就要勇敢拒絕，并及時告訴家人。不要隨便跟陌生人走 （不到不熟悉的地方玩）;不要隨便接受陌生人的物品 （包括零食、 飲料、錢、游戲幣、 游戲卡、 玩具等） ;不要隨便搭乘陌生人的車。晚上睡覺要關(guān)好門（獨自在家不- 9 - 給陌生人開門） ,晚上出行要征得家長同意，并結(jié)伴而行。（在完成上段內(nèi)容快結(jié)束了時，授課教師板書第三條：遇到性侵時該怎么做）五、 教學(xué)主題4：遇到性侵時應(yīng)該怎么做【教師引導(dǎo)過渡】可是，萬一我們碰上了壞人，即將要遭受到性侵了，怎么辦呢？（停頓給同學(xué)們時間思考或者議論）老師想告訴你們， 遭遇性侵害時， 分為人多、 人少兩種情況：【情況 1】周圍人多時。比如公共

13、汽車上，當(dāng)陌生人觸摸我們的身體，我們要堅定有力地大聲喊：“我不認(rèn)識你，不要碰我！ ”同時向身邊人求助。【教師情景模擬示范】老師現(xiàn)場示范，在公共場合，身邊有很多人，一個人做出侵害另一位的舉動，被侵犯者堅定而有力地大聲呼喊： “我不認(rèn)識你，不要碰我！ ”如果對方還是不肯停止動作， 大聲喊：“我還沒到14 歲，你想坐牢嗎？ ”并尋求他人幫助到達(dá)安全地點?！緦W(xué)生情景模擬】請一對女生、一對男生分別上臺，模擬這樣的情景，讓學(xué)生模擬遭受侵害后大聲呵斥、勇敢拒絕、和阻止對方的情景。 (注意：男生和男生演示， 女生和女生演示) 【教師補(bǔ)充信息】剛才講的是陌生人對你實施侵害，那如果是熟人呢，比如鄰居家的叔叔，總是

14、喜歡來你家做客，趁你家長不注意的時候摟抱你、親吻你，讓你感到不舒服。這時- 10 - 你要嚴(yán)肅堅定地說： “叔叔， 我不喜歡你這樣!”表明你堅定的態(tài)度，你說一次，第二次他還這樣讓你不舒服的話，就要及時告訴家長，并躲他遠(yuǎn)一點。【教師小結(jié)】人多的時候，遇到性侵害，要懂得勇敢堅定地拒絕和阻止，但要在阻止時尋求幫助，要確保自身安全?！厩闆r 2】在人少的地方，或者你自己一個人與對方在一起的時候，有人要對你實施性侵害，而你沒有求助對象，這時首先要冷靜，不要慌，注意觀察周圍情況，然后想辦法安全逃脫。【強(qiáng)調(diào)要點】（建議授課教師讓學(xué)生跟著一起讀出來） 生命安全最重要，任何情況下，生命是第一位的； 人多時可以喊叫

15、求助， 人少時盡量不要這樣做。不要哭鬧、罵人等，因為有可能會激怒壞人； 壞人可以騙，可以編造理由逃脫； 記住對方的長相特點，比如胖瘦、是否戴眼鏡、哪里長了疤痕和痣等； 在被壞人帶走的沿途和被侵害現(xiàn)場悄悄留下記號或線索，比如發(fā)卡、帽子、鞋，或便于家人確認(rèn)的其他物品； 只有在確認(rèn)能安全逃跑時，才能逃跑。【小結(jié)】上面的內(nèi)容要牢牢記住，因為它能幫助我們對付壞人！但是，如果萬一逃跑不成功，被壞人侵害了，我們該怎么辦呢？- 11 - （板書第四條：遭受性侵害后該怎么辦）六、 教學(xué)主題5：遭受性侵害之后該怎么辦？【核心信息1】我們每個人都不希望收到傷害，可如果壞人真的侵害了我們的身體，一定不要覺得這是我們做了不該做的錯事。我們沒有錯，是壞人做了錯事，他應(yīng)該受到懲罰；【