2021年公立普惠性幼兒園通用幼教教師課程教學(xué)指南中班健康教育教案《蔬菜寶寶（小菜籽）》含反思

1、幼兒園中班健康教育教案蔬菜寶寶（小菜籽）含反思中班健康教育教案蔬菜寶寶（小菜籽）含反思適用于中班的健康主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒嘗試對蔬菜種子進(jìn)行比較、歸類，了解幾種常見的蔬菜及種子，學(xué)習(xí)用完整的語言進(jìn)行表達(dá)，快來看看幼兒園中班健康教育蔬菜寶寶（小菜籽）含反思教案吧?；顒幽繕?biāo)1.了解幾種常見的蔬菜及種子2.嘗試對蔬菜種子進(jìn)行比較、歸類。3.學(xué)習(xí)用完整的語言進(jìn)行表達(dá)。4.知道人體需要各種不同的營養(yǎng)。5.了解吃飯對身體健康的影響，能按時吃飯，不挑食?；顒訙?zhǔn)備（一）西紅柿、青椒、四季豆、南瓜等有籽的蔬菜。（二）準(zhǔn)備教師、家長、幼兒共同收集的蔬菜種子。（三）準(zhǔn)備可讓幼兒畫蔬菜圖標(biāo)的小快紙張和水彩筆。活動

2、過程（一）說蔬菜比賽：教室里擺放西紅柿、青椒、四季豆、南瓜等有籽蔬菜實物若干份。要求幼兒用完整語言說出這些蔬菜的顏色、形狀和名稱、說對的小組領(lǐng)走一份蔬菜。（二）觀察蔬菜：1.引導(dǎo)幼兒把領(lǐng)回的蔬菜切開，看看橫切面是什么樣的，縱切面又是什么樣的。2.請幼兒把蔬菜籽剝下來了，放在盤子里，看看這些蔬菜的種子是什么樣的。（三）認(rèn)識種子：看一看帶來的蔬菜種子標(biāo)本是什么樣的，像什么；摸一摸，并說一說有什么感覺。（四）種子分類：請幼兒制作蔬菜小標(biāo)簽，貼在塑料袋上，制成種子標(biāo)本。（五）活動延伸：將學(xué)習(xí)包主題活動、蔬菜拼圖中的圖片放到操作區(qū)讓幼兒操作。反思與推進(jìn)：本活動中幼兒已積累了一些對蔬菜認(rèn)識的經(jīng)驗，因此孩子

3、們都能說出常見的蔬菜，通過觀察蔬菜的形，了解其名稱和特征，教學(xué)中，我采用了圖片和蔬菜結(jié)合的方式，讓小朋友更直觀、更真實的觀察蔬菜，并讓他們運(yùn)用自己已有的經(jīng)驗講一講，擴(kuò)展對蔬菜的進(jìn)一步認(rèn)識。對顆粒較大的菜籽認(rèn)識較清晰如：南瓜、蒜、小青豆等，對哪些形狀、顏色都差不多的菜籽孩子們要分他們辨別難度較大，所以我只挑選一些較大顆粒的菜籽讓幼兒分類。活動結(jié)束后我?guī)в變簩⑿〔俗逊N在花盆里放在植物角，供幼兒觀察。小百科：很久以前，在廣闊的黃土高原上，有一個神奇的小王國。這里的居民是一群可愛的蔬菜寶寶。黃土高原在他們眼里無邊無沿，就像茫茫的大海;大風(fēng)吹來，堆成了一座座沙丘，好像是海洋里的"波浪"。本來除了幾株小草以外，這里就再也不到綠色的東西?？墒鞘卟藢殞殏儊淼竭@里以后，這里就變得生機(jī)勃勃，歡樂熱鬧。甜椒老爸帶著西葫蘆、西紅柿、大白菜、小辣椒四