2021年公立普惠性幼兒園通用幼教教師課程教學(xué)指南中班健康教案詳案《情緒溫度計(jì)》含反思

1、幼兒園中班健康教案詳案情緒溫度計(jì)含反思中班健康教案詳案情緒溫度計(jì)含反思這是優(yōu)秀的中班健康教案文章，希望可以對(duì)您的學(xué)習(xí)工作中帶來(lái)幫助，快來(lái)看看中班健康教案詳案情緒溫度計(jì)含反思！一、活動(dòng)背景現(xiàn)在的孩子大部分都是家里的獨(dú)苗，在家長(zhǎng)們的溺愛(ài)下，使他們養(yǎng)成了以自我為中心的性格。當(dāng)他們的需求得不到滿(mǎn)足時(shí)，就會(huì)大哭大鬧，不會(huì)調(diào)節(jié)自己的心情，不懂得如何讓自己快樂(lè)，更不懂得保持良好情緒的重要性。因此，我通過(guò)開(kāi)展本次活動(dòng)，讓孩子感受情緒的變化并懂得保持良好的情緒對(duì)身體的好處。二、活動(dòng)目標(biāo)1.對(duì)情緒有初步的認(rèn)識(shí)，知道人的情緒會(huì)變化，會(huì)用情緒溫度計(jì)記錄自己的情緒2.懂得保持良好的情緒對(duì)身體的好處3.讓幼兒知道愉快有益

2、于身體健康。4.教育幼兒養(yǎng)成清潔衛(wèi)生的好習(xí)慣。三、活動(dòng)準(zhǔn)備1.氣溫溫度計(jì)一個(gè)、人手一支水性筆2.洋娃娃和小熊跳舞、葬禮進(jìn)行曲音樂(lè)3.課件ppt，有興高采烈、傷心難過(guò)、垂頭喪氣等等的臉譜圖活動(dòng)重點(diǎn)體會(huì)高興與傷心的不同心情，理解情緒對(duì)健康的影響活動(dòng)難點(diǎn)了解人的情緒變化，并學(xué)習(xí)制作情緒溫度計(jì)四、活動(dòng)過(guò)程(一)出示溫度計(jì)。師：你們知道這是什么嗎?它有什么用途?小結(jié)：溫度計(jì)可以用來(lái)測(cè)量溫度的高低，人們也可以通過(guò)溫度計(jì)來(lái)知道天氣的冷暖?！驹u(píng)析：出示溫度計(jì)引起幼兒的興趣，讓他們結(jié)合自己的生活說(shuō)說(shuō)溫度計(jì)的用處?！繋煟耗銈冎肋@溫度計(jì)上的刻度是怎么看的?【師幼共同觀察溫度計(jì)的刻度，分清不同的溫度。】小結(jié)：零度以

3、上溫度是越來(lái)越高，零度以下溫度是越來(lái)越低。(二)體驗(yàn)不同情緒，知道人的情緒也會(huì)變化。1.播放音樂(lè)洋娃娃和小熊跳舞、葬禮進(jìn)行曲，感受自己的情緒變化。【評(píng)析：這兩手音樂(lè)有著明顯對(duì)比，能激發(fā)幼兒對(duì)活動(dòng)的興趣，并引出主題“高興與傷心”?！?.出示不同的情緒臉譜并認(rèn)識(shí)：興奮、高興、傷心?！静シ耪n件】師：小朋友們，你們有沒(méi)有過(guò)這樣的情緒?【教師組織幼兒自由交流?！?三)了解情緒對(duì)健康的影響。1.師:小朋友，你喜歡什么樣的情緒?為什么?什么樣的情緒最讓人舒服、對(duì)身體最有益。【教師出示情緒臉譜，請(qǐng)個(gè)別幼兒上臺(tái)表演?！俊驹u(píng)析：這一環(huán)節(jié)通過(guò)模仿情緒臉譜，使幼兒能更深切地體會(huì)到高興與傷心的不同情緒，理解情緒對(duì)健康的

4、重要性?！?.教師講故事小兔過(guò)生日和一只丑小兔。【評(píng)析：通過(guò)這兩則故事，讓幼兒了解過(guò)分高興和過(guò)分傷心的情緒都不利于身體健康?！?四)學(xué)習(xí)制作情緒溫度計(jì)。師：溫度計(jì)可以表示溫度的變化，也可以表示情緒的變化，那我們開(kāi)心時(shí)可以用什么顏色表示?生氣時(shí)可以用什么顏色表示?小結(jié)：我們開(kāi)心的時(shí)候可以用紅色表示，生氣的時(shí)候可以用藍(lán)色表示。師：你覺(jué)得在“情緒溫度計(jì)”中，記錄下紅色刻度好，還是藍(lán)色刻度好?為什么?小結(jié)：我們可以用情緒溫度計(jì)記錄自己每天不同的情緒變化，每個(gè)人要經(jīng)常保持愉快的心情，這樣才有利于身體的健康?！窘處熥鍪痉?，在情緒溫度計(jì)上記錄自己的情緒，讓幼兒把握要點(diǎn)?！炕顒?dòng)反思：在活動(dòng)中，孩子們根據(jù)自己的

5、感受講述了自己的情緒，有喜有悲，讓我很感觸。我告訴孩子，每個(gè)人都有開(kāi)心與不開(kāi)心的時(shí)候，它直接影響著一個(gè)人的情緒，溫度計(jì)反映了一個(gè)人的內(nèi)心，冷的時(shí)候溫度下降，熱的時(shí)候，急劇上升。但是不管怎樣，我們每個(gè)人都要保持開(kāi)心的心態(tài)，調(diào)節(jié)自己的情緒。我給孩子看了一些情緒圖片，教孩子學(xué)會(huì)情緒管理的方法。讓孩子認(rèn)同自己，有情緒空間，能自由、開(kāi)放地感受和表達(dá)自己的情緒，使某些園本正常的情緒感受不因壓抑而變質(zhì)。我和孩子一起看圖片學(xué)習(xí)怎樣適當(dāng)宣泄自己的情緒，如：在憤怒的時(shí)候，不妨跑跑步、打球來(lái)釋放；在悲傷時(shí)，不妨大哭一場(chǎng)等。只有駕馭自己的情緒，才能成為健康的孩子。中班健康教案詳案情緒溫度計(jì)含反思這篇文章共4221字。相關(guān)文章中班教案如何預(yù)防中暑：中班教案如何預(yù)防中暑適用于中班的主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒了解在夏天帶草帽的好處，探索防暑降溫的各種辦法，用各種方法制作大草帽，幼兒相互談?wù)摲朗罱禍氐姆椒?，快?lái)看看幼兒園中班如何預(yù)防中暑教案吧。中班教案講衛(wèi)生，不生病含反思：中班教案講衛(wèi)生，不生病含反思適用于中班的健康主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒養(yǎng)成講衛(wèi)生