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1、采編新聞傳播論文范文:談媒介融合背景下新聞采編的新特點(diǎn)word版下載導(dǎo)讀:本論文是一篇關(guān)于媒介融合背景下新聞采編的新特點(diǎn)的優(yōu)秀論 文范文,對(duì)正在寫有關(guān)于采編論文的寫作者有一定的參考和指導(dǎo)作用, 論文片段:信息資源類型的多樣化,直接提高了新聞采編工作的復(fù)雜 程度。 2. 3采編成果的多用性 媒介融合環(huán)境下,新聞報(bào)道的 方式由傳統(tǒng)的單一式轉(zhuǎn)變?yōu)榱Ⅲw式、綜合式,如電視新聞報(bào)道,過去 只通過電視播報(bào)的一種方式,但現(xiàn)在卻可能還要通過網(wǎng)絡(luò)電視、bbs 主頁輔助進(jìn)行全方位的報(bào)道。而新聞采編人員在最初就應(yīng)當(dāng)考慮到這 一點(diǎn),使自己的采編摘 要當(dāng)今時(shí)代,媒體融合已經(jīng)成為傳媒行業(yè)一種不可逆轉(zhuǎn)的時(shí)代 趨勢(shì),在轉(zhuǎn)變著新
2、聞采編工作的內(nèi)外部環(huán)境、為其創(chuàng)造更大發(fā)展空間 的同時(shí),也向新聞采編人員提出了更高的要求。新聞采編人員要正視 這一發(fā)展形勢(shì),努力提高自身的新聞判斷能力、專題策劃能力和綜合 業(yè)務(wù)技能,為廣大觀眾提供更高質(zhì)量、更為豐富的新聞信息資訊。關(guān)鍵詞媒介融合;新聞采編;特點(diǎn)a 文章編號(hào)1674-6708 (2012) 80相關(guān)范文由寫-0012-02現(xiàn)代信息技術(shù)的飛速發(fā)展,轉(zhuǎn)變了信息資源傳播和接收的方式, 打破了舊有傳播媒體之間分而治之的格局,使以廣播、電視、報(bào)紙為 代表的傳統(tǒng)媒體與網(wǎng)絡(luò)媒體為代表的新興媒體之間的融合成為一種 時(shí)代的必定趨勢(shì)。這一變化也深刻地影響了新聞采編工作的采編理 念、業(yè)務(wù)范圍和工作流程,
3、并向采編人員提出了更高的要求。新聞采 編人員要正視這種變化,努力提高自身的新聞職業(yè)素養(yǎng)和綜合業(yè)務(wù)技 能,努力成為高素質(zhì)的媒體工作者。1媒介融合對(duì)新聞采編工作提岀了挑戰(zhàn)科技進(jìn)步是人類社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域發(fā)展的原動(dòng)力,現(xiàn)代數(shù)字化技術(shù) 和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的迅速發(fā)展則引發(fā)了傳媒行業(yè)內(nèi)外環(huán)境的深刻變革,促成 了各類型媒體之間媒介功能、傳播方式、信息所有權(quán)等要素的有機(jī)融 合,并極大地轉(zhuǎn)變了現(xiàn)代人的生活。以上因素都成為轉(zhuǎn)變新聞采編發(fā) 展環(huán)境的重要因素,在為新聞采編工作提供更多空間和便利的同時(shí), 也向新聞采編人員提出了新的創(chuàng)作要求。面對(duì)當(dāng)前形勢(shì),新聞采編人 員要努力提高職業(yè)素養(yǎng),不斷豐富創(chuàng)作技巧,創(chuàng)作出更多的新聞精品, 為推
4、動(dòng)新聞事業(yè)發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。2媒介融合背景下新聞采編工作的新特點(diǎn)媒介融合轉(zhuǎn)變了新聞采編工作的內(nèi)外部環(huán)境和具體的工作流 程,具體表現(xiàn)為釆編信息內(nèi)容更加蕪雜、信息載體更加多樣等等。2. 1信息資源的蕪雜現(xiàn)代數(shù)字技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展使新聞信息傳播主體范圍的無 限擴(kuò)大,新聞信息傳播呈現(xiàn)出“去中心化”的趨勢(shì)。公眾在成為新聞 事件親歷者的同時(shí),也樂于參與到信息資源的傳播中來。但普通公眾 作為非專業(yè)人士,他們的知識(shí)結(jié)構(gòu)、新聞素養(yǎng)和信息傳播技能等方面 仍有待提高,使得信息資源的數(shù)量雖然不斷激增,質(zhì)量卻沒有得到保 證。這就對(duì)專業(yè)新聞采編人員的信息價(jià)值判斷能力提出了更高的要 求,如何能夠在紛繁復(fù)雜的信息資源中“
5、千淘萬漉”出適合的新聞信 息,并進(jìn)行高水平的新聞詮釋,成為一項(xiàng)富有挑戰(zhàn)性的工作。2. 2信息載體的多樣傳統(tǒng)的新聞采編工作中,紙質(zhì)和影像是信息資源的主要存在載 體,但隨著現(xiàn)代數(shù)字技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展,多種信息設(shè)施設(shè)備被廣 泛開發(fā)和充分利用,廣大受眾口j以隨時(shí)隨地通過使用手機(jī)、照相機(jī)、 ipad、攝錄設(shè)備等獲取信息資源,這使得信息資源的表現(xiàn)形式更加多 樣,文字、圖像、音頻、視頻不一而足。所需處理信息資源類型 的多樣化,直接提高了新聞采編工作的復(fù)雜程度。23采編成果的多用性媒介融合環(huán)境下,新聞報(bào)道的方式由傳統(tǒng)的單一式轉(zhuǎn)變?yōu)榱Ⅲw 式、綜合式,如電視新聞報(bào)道,過去只通過電視播報(bào)的一種方式,但 現(xiàn)在卻可能
6、還要通過網(wǎng)絡(luò)電視、bbs主頁輔助進(jìn)行全方位的報(bào)道。而 新聞采編人員在最初就應(yīng)當(dāng)考慮到這一點(diǎn),使自己的采編成果適用于 多種類型的媒體。3媒介融合背景下新聞采編人員的積極應(yīng)對(duì)媒介融合環(huán)境下的新聞采編人員需要具有較強(qiáng)的信息資源發(fā)掘 能力、新聞價(jià)值判斷能力和新聞策劃能力,以及全面的采、寫、編、 攝、播等綜合業(yè)務(wù)技能。為了更好的適應(yīng)當(dāng)前形勢(shì),新聞采編人員耍 努力提高自身的職業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)技能。3. 1信息價(jià)值判斷力采編人員的新聞價(jià)值判斷力和信息整合能力決定著新聞采編和 報(bào)道的質(zhì)量。在媒介融合環(huán)境中,采編人員要善于運(yùn)用聚合性思維對(duì) 信息進(jìn)行篩選、分類和整合,從蕪雜的信息資源中提煉和加工出高質(zhì) 量的新聞報(bào)道,
7、并以最佳的方式和最合適的媒體組合形式將它們發(fā)布 岀去,達(dá)到最理想的傳播效果,以進(jìn)一步提升專業(yè)媒體的核心競(jìng)爭(zhēng)力、 公信力和社會(huì)影響力。采編人員在日常生活工作中就應(yīng)當(dāng)時(shí)刻保持著 對(duì)新聞信息資源的敏感度,不斷反思和總結(jié)新聞采編經(jīng)驗(yàn),這樣,在 具體的采編實(shí)踐中才能把握住每一個(gè)具有新聞價(jià)值的信息資源。3. 2新聞專題策劃能力加強(qiáng)新聞策劃能力是提高新聞報(bào)道質(zhì)量的關(guān)鍵。隨著媒介的融 合發(fā)展,各類型媒體之間的競(jìng)爭(zhēng)重心將逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)槊襟w采編人員的信 息資源發(fā)掘能力與新聞專題策劃能力上面。這是因?yàn)?,信息資源的豐 富性和信息傳播手段的便捷性,使新聞媒體在信息資源掌握這一環(huán)節(jié) 中出現(xiàn)了 “無差別化”,如何能夠提高廣大受
8、眾的關(guān)注熱情,就需要 采編人員加強(qiáng)對(duì)信息資源的進(jìn)一步挖掘,為廣大受眾提供一些恰到好 處的解讀與引導(dǎo),幫助他們更好地理解不斷發(fā)生變化的外部世界,這 也是新聞媒體在媒介融合環(huán)境下爭(zhēng)取主動(dòng)、提高收視率的重大舉措, 更是新聞采編人員努力提高的重要方向。3. 3綜合新聞采編業(yè)務(wù)技能媒介融合打破了各類媒體之間的業(yè)務(wù)樊籬,也在無形中增加了 新聞釆編人員的業(yè)務(wù)范圍。新聞采編人員不應(yīng)當(dāng)只熟悉電視媒體的業(yè) 務(wù)流程,同時(shí)還應(yīng)掌握一些全媒體業(yè)務(wù)技能,以適應(yīng)現(xiàn)代新聞報(bào)道立 體化的播報(bào)方式。具體來說,新聞采編人員需要能夠熟練使用多種現(xiàn) 代化采編錄傳設(shè)備,能夠?qū)⑽谋?、照片、圖表、音頻和視頻進(jìn)行綜合 處理,還要具備采、寫、編、攝、播等綜合業(yè)務(wù)能力,以便能夠同時(shí) 為其他類型媒體提供更多的采編成果,如為報(bào)紙?zhí)峁┪淖指寮c新聞 圖片、為網(wǎng)站提供影音資料,等等。在媒介融合的進(jìn)程中,新聞表達(dá)方式和表達(dá)手段日漸多元化和 復(fù)合化,新聞采編的理念、方式和工作流程也相應(yīng)地發(fā)生了變化。面 對(duì)當(dāng)前日趨激烈的競(jìng)爭(zhēng),新聞采編人員要努力適應(yīng),不斷提高自身的 信息素養(yǎng)利職業(yè)能力,使自己成為適應(yīng)時(shí)代的高素質(zhì)新聞采編工作 者,為推動(dòng)新聞傳播事業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展做出突出的貢獻(xiàn)。參考文獻(xiàn)1 英奧利弗博伊德巴雷特,克里斯紐博爾德媒介研 究的進(jìn)路經(jīng)典文獻(xiàn)讀本m.汪凱,劉曉紅,譯
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