初中教師個人總結

1、初中老師個人總結初中老師個人總結1一本勵志書上曾經這樣說過，一個人的與否，不在于他的年齡大小，而在于他的意志力、經受和心智.回顧我的20xx年，假如真的要來一個總結的話，自己真的是感同身受.總覺內心深處時時充盈著感動。是領導的關懷，同事間的互助，師生間的靈犀，讓我感到了生活的意義，感到了生命的奇特，也給了我在單調機械的工作中堅持下去的理由和信念。我感動著這一切，所以我也努力工作著，回報著。轉瞬間，一年過去了，在這一年的工作有成功與失敗、有歡樂與淚水。這一年是我人生中最亮麗的一年，是幾年教學中收獲最多的一年，雖然這一年的工作還有缺憾、還有不足，但確定是我成長最快的一年，是我積累最多的一年。現(xiàn)就這

2、一年的如下：一、師德方面我始終認為作為一名老師應把師德放在一個重要的位置上，因為這是老師的立身之本。學高為師，身正為范，這個道理古今皆然。從踏上講臺的第一天，我就時刻嚴格要求自己，力爭做一個有崇高師德的人。我始終堅持給同學一個好的師范，期望從我這走出去的都是合格的同學，都是一個個大寫的人。為了給自己的同學一個好的表率，同時也是使自己陶冶情操，加強修養(yǎng)，課余時間我閱讀了大量的書籍，不斷提高自己水平。今后我將連續(xù)加強師德方面的修養(yǎng)，力爭在這一方面有更大的提高。二、教學方面擔當兩個班的教學的工作任務是困難的，在實際工作中，那就得實干加巧干。對于一名數(shù)學老師來說，加強自身業(yè)務水平，提高教學質量無疑是至

3、關重要的。隨著歲月的消逝，伴著我教學天數(shù)的增加，我越來越感到我學問的匱乏，閱歷的缺少。面對講臺下那一雙雙渴望的眼睛，每次上課我都感到自己責任之重大。為了盡快充實自己，使自己教學水平有一個質的飛躍，我從以下幾個方面對自身進行了強化。首先是從教學理論和教學學問上。我不但自己訂閱了三四種教學雜志進行教學參考，而且還借閱大量有關教學理論和的書籍，對于里面各種教學理論和教學方法盡量做到博采眾家之長為己所用。在讓先進的理論指導自己的教學實踐的同時，我也在一次次的教學實踐中來驗證和進展這種理論。其次是從教學閱歷上。由于自己教學閱歷有限，有時還會在教學過程中遇到這樣或那樣的問題而不知如何處理。因而我虛心向老老

4、師學習，力爭從他們那里盡快增加一些貴重的教學閱歷。我個人應付和處理課堂各式各樣問題的力量大大增加。最終我做到不恥下問教學互長。從另一個角度來說，同學也是老師的老師。由于同學接受新學問快，接受信息多，因此我從和他們的溝通中亦能豐富我的教學學問。為了不辜負領導的信任和同學的期望，我決心盡我最大所能去提高自身水平，爭取較精彩的完成新高一教學。為此，我一方面下苦功完善自身學問體系，打牢基礎學問，使自己能夠比較自如的進行教學;另一方面，連續(xù)向其他老師學習，抽出業(yè)余時間具有豐富教學閱歷的老師學習。對待課程，虛心聽取他們備好每一節(jié)課;認真聽課，認真學習他們上課的支配和技巧。這一年來，通過認真學習教學理論，刻

5、苦鉆研教學，虛心向老老師學習，我自己感到在教學方面有了較大的提高。在今年的數(shù)學基本功競賽中先后獲得xx區(qū)一等獎、姜堰市三等獎，并且被評為xx市教壇新秀。同學的成果也證明白這一點，我教的班級在歷次考試當中都取的了較好的成果，所輔導的同學在江蘇省數(shù)學邀請賽中分別獲一二三等獎，同時我也獲得第x屆時代學習報數(shù)學節(jié)優(yōu)秀指導老師獎三、考勤紀律方面我嚴格遵守學校的各項，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，敬重領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。平常，勤儉節(jié)省、任勞任怨、對人真誠、寵愛同學、人際關系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民老師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培育自己的綜

6、合素養(yǎng)和力量。四、業(yè)務進修方面隨著新課程改革對老師業(yè)務力量要求的提高，本人在教學之余，還擠時間本科和樂觀學習各類現(xiàn)代技術。五、不足之處一年多的工作，自己在一些細節(jié)工作上還存在著不足，特殊是同學對作業(yè)本的保管、潛能生作業(yè)的書寫缺乏指導和嚴格要求。在今后的工作中，應充分留意工作中的細節(jié)，盡量使自己的工作做得扎實?？傊?，在這學期的教學工作中收獲了很多，提高了很多，同時也感受到了自己的不足。在今后的工作中，應不斷提高自己的業(yè)務力量、充實自己的業(yè)務理論水平、提高自己在同學管理方面的力量、留意細節(jié)工作，一如既往的兢兢業(yè)業(yè)，勤奮鉆研，盡量使自己的各項工作做得更扎實、更完善、更有效、更實在。初中老師個人總結2

7、本學期我所任教的是初二年級的地理教學工作和教學處工作，一學期下來，我收獲頗豐。 因為是這學期剛剛來到這個學校，所以我努力適應學校的環(huán)境和新的同事的相處，經過一學期的適應，我感覺到學校的學習氛圍很濃，同事們對訓練事業(yè)的寵愛深深感染著我，他們也經常關心我快速進入工作的狀態(tài)，讓我成為他們的好伙伴，我很寵愛我的同事，同時我也生疏到接下來要與同學的適應和磨合， 因為我是中途接手初二地理課，為此我與班主任樂觀溝通，了解不同班級同學的特征，不斷調整教學方法，努力達到良好的教學效果。 在思想上我嚴格要求自己，認真遵守學校的規(guī)章制度，恪守良好的師風師德。“學高為師，身正為范”，我認為，要想在同學心目樹立自己的威

8、信，除了要有扎實的專業(yè)的學問和寬敞的學問面，還要在道德行為上以身作則，以已服人。在教學方面，我認真負責，一絲不茍，虛心求教，努力提高自己的教學水平。首先是做好備課工作，新的教材留意培育同學的實際操作力量，更加貼近生活，這就要求老師在備課講課時加入生活元素。對此我通過認真閱讀爭辯和經常上網了解相關的學科信息，還關注每天的新聞時事等，通過這樣可以說經?？梢栽谡n堂上加入一些新穎元素。當然還要了解同學原有的學問水平，學習方法和學習習慣。我通過課堂觀看、課后了解和測驗了解他們的原有基礎，然后實行相應的措施，考慮教法，包括如何組織教材和支配活動，備教材，也備同學。再者，課堂教與學的效率是關鍵。在課堂上老師

9、要合理組織好內容，優(yōu)化教學手段，作好課堂的引導者和組織者，關注全體同學，充分調動同學學習的樂觀性和主動性，留意信息反饋，營造良好的課堂氣氛。但同時要留意對同學做到收放自如。我的工作主要如下：1、初二年級的地理教學工作，初二年級（1）（2）（3）（4）（5）（6） 班2、在教學處工作方面，在教學處，工作是繁瑣的，上課，批改作業(yè)之余勞碌教學處任務，這學期主要我負責同學的轉學，申報學籍工作，各班每周的課堂日志與考勤表的整理工作，3、在今年我校迎接自治區(qū)精神文明復驗工作，我樂觀參與整理資料并且加班。4、20xx年11月22日我代表學校參與了新市區(qū)地理教研活動同課異構“我國東西干濕的差異”說課展示。在此

10、次活動中我收獲很多，不僅自己得到了很好的熬煉和展示，更重要的是學習到不同的教學方法，注入了新穎的血液。5、我校的教研月，作為青年老師我上了一堂“如何選擇合適的交通運輸工具 ”，在此次的教研月活動中我感受到我校青年老師講課的不同風格和特征，學習到不同的教學方法。6、在學校的支配下，我是初二（1）跟班老師，與初二（1）班的班主任一起管理班級體。7、在今年的小課題申報中，我成功申報立項了_市小課題“初二同學學習地理的困難以及解決的措施的爭辯”，現(xiàn)在正在預備當中。當然，在工作上我還是存在很多不足。譬如，課堂上不能準時地關注到每個同學，讓每個人都真正參與到課堂當中；因為教的班級多，不能把每個同學的學習效

11、果都落實到位等等。因此經常參與聽課評課，虛心向其他老師請教，使我進步不少。今后我將連續(xù)努力，不斷提高自己的訓練教學水平。初中老師個人總結3一年來，在學校領導的關懷下，我的思想覺悟不斷提高，所擔負的工作取得了必需的成果，成果穩(wěn)中有生升，同學尊師守紀，各方面都處于良好的進展勢頭。為了總結閱歷，進一步搞好工作，現(xiàn)將我的我的工作情景總結如下：一、政治上不斷錘煉自我寵愛老師職業(yè)，忠誠黨的訓練事業(yè)，一心撲在工作上，貫徹黨和國家的訓練方針，模范遵守國家的法律、訓練行政法規(guī)和學校制定的各項規(guī)章制度，認真學習中小學老師職業(yè)道德規(guī)范，不斷加強修養(yǎng)，進取參與學校及有關部門組織的政治學習和政治活動，不斷提高自我的思想

12、政治覺悟。尊重領導，聽從安排，團結同事，嚴于律已，寬以待人，實事求是。寵愛同學，關懷同學，用愛心滋潤同學心田，真正做到為人師表，教書育人。二、業(yè)務上不斷超越自我在班主任工作中，我深入實際，從每個同學入手，一有空我就常到班上去，經過與同學的溝通中了解每一位同學的實際情景。指導同學養(yǎng)成良好的學習習慣，我還接受了"一幫一"的方法，以優(yōu)帶差，營造一種相互學習，互幫互助，你追我趕的優(yōu)良學風。在教學中我留意教學常規(guī)的落實，切實向課堂要質量、要效益，在爭辯課程標準，分析教材和同學的基礎上寫出優(yōu)質教案，并在教案中突出教法和學法指導，講課時能依據(jù)同學的反饋情景準時調整教學，不是以教案而教學，

13、而是為教學而寫教案。我還結合同學的不一樣情景做好個別輔導，防止消滅差生，做好差生的轉化工作。作業(yè)準時批改，每次批改有分數(shù)和日期，鼓舞同學準時完成作業(yè)。在課堂教學中，我大力提倡啟發(fā)式、爭辯式教學，推動爭辯性學習，把教學過程從單向學問傳授的過程轉變?yōu)樽屚瑢W帶著問題不斷探究的生本訓練，把課堂教學的重點放到培育同學的古怪心、求知欲、探究精神方始終。切實激發(fā)和堅持同學的學習愛好和熱忱，把同學獲得學習本事放在課堂教學的首要位置。三、學問上不斷充實自我老師要想適應同學，要想在訓練教學上有所創(chuàng)新，就得不斷地學習、充電。我在教學之余，認真參與學校的業(yè)務學習，參與各級培訓，例如班主任工作、網絡技術，力爭到達此刻的

14、訓練教學要求。認真學習課程標準，領悟課標精神，貫徹新課標運用方法，更新教學理，并用新的理念指導自我的訓練教學，使自我的訓練教學貼合新的教學理念的要求。以上是我本年度在思想，工作，學習上所下的功夫，取得了必需的成果。在新的一年里，我將連續(xù)努力，加強自身政治學習、業(yè)務錘煉，不斷提高訓練教學水平和管理本事，為提高同學的綜合素養(yǎng)而努力，為學校的進展作出更大的貢獻，我信任信自我會有更大的提高和收獲。初中老師個人總結4時間匆忙流水過，又到年度總結時?？偢杏X已經過去了的20xx年了，盡管不是自發(fā)自愿的，卻還是很有必要的。站在20xx年的門里回望剛剛過去的20xx年，我站在學校訓練教學工作的最前沿，陪伴一群資

15、質頗佳、共性鮮亮同時又問題重重的同學度過他們初中生活中很多貴重的時刻。為了不辜負學校的重托，更為了不辜負課堂上一雙雙求知的眼睛，我盡己所能、潛心鉆研，在語文教學上作出了自己應有的貢獻。這一年，為了不斷增加語文課堂的生命力，也為了讓同學對我們的課堂、對我們的學校有持續(xù)不斷的愛好與熱忱，我冥思苦想、精益求精，上出了一節(jié)又一節(jié)我和同學都滿足而且難忘的好課。這一年，為了隨時把握當前最新最好的訓練教學理念、學問與閱歷，我連續(xù)保持高漲的學習熱忱，并留意內化、形成特色、結出成果：保持勤于練筆、堅持寫作的習慣并分別有文章獲獎與發(fā)表；留意課堂教學爭辯，在集體備課中發(fā)揮應有的作用；參與無錫大市級賽課取得優(yōu)異成果。

16、這一年，為了做好33名同學的引路人，我在班級管理上花費了大量的時間與精力，思考創(chuàng)新的管理模式、營造樂觀的輿論導向、提倡優(yōu)良的學習風氣、形成濃郁的文化氛圍，我盡己所能的讓這個有著光榮傳統(tǒng)的團隊中的每一個人通過不懈的努力越來越接近自己的幻想，通過多彩的活動越來越豐富集體的內涵。還是這一年，我在努力完成個人訓練教學工作的同時，還盡力做好學校支配的其他分管工作樂觀做好各級各類老師論文評比的宣揚、組織與上交工作；初中老師個人總結5又一個學期即將過去，我有幸的陪我的同學一起走過三年多的時間，這些變化里有的令人豁然開朗，有的卻讓人心煩意亂，但是無論怎樣的變化都需要我冷靜下來認真的面對。經受了這些變化，這一年

17、我更多的體會到想成為一個優(yōu)秀的老師不是光靠嘴上說說的！更重要的是要踏踏實實，沉下心來做事，認真去感受，認真去領悟。兢兢業(yè)業(yè)不能只是口號，要落在常規(guī)教學的每一個實處。下面我對本學期的工作總結。本學期我堅持聽課44節(jié)，其中大多數(shù)是身邊同年級同學科的老師的課，從中也深受啟發(fā)，對于九年級的孩子，他們更懂事了，我們的教學方法與七，八年級的要有所不同，但是同時還要兼顧到九年級同學的特點。每位老師都有自己獨特的教學特色，從他們身上我找到了自己的不足，然后改進并應用到我實際教學中，與此同時還經常和大家探討體如何訓練課堂教學中的突發(fā)大事，這樣不僅教學力量有所提高，駕馭課堂的水平也是日益增加！初三年級充分備好每一

18、節(jié)課尤其關鍵。時間對我們來說是有限的，但是通過細心的備課我們可以把他的利用值達到最大，與此同時依據(jù)同學不同的特點，有策略的備課也很重要，這樣可以確保每個同學在課堂中都有所收獲。自本學期起，我一改以往的備課方式，接受“先備略案，再補詳案”的形式。感覺我的教案寫得格外有有用價值。而且在每次聽完組內外語老師的課以后，有了新的靈感、或是創(chuàng)意都可以隨時補充到我的課堂中來。一堂預備充分的課，會令同學和老師都獲益不淺的。大家都在樂觀探究，勇于創(chuàng)新，不斷豐富和完善英語教學策略。有的老師已初步形成了相對成熟的新教材的教學模式，他們的方法多，路子比較奇妙而有實效，給大家供應一種成功的教學典范和一些新的想法。準時批

19、改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種學問，形成比較完整的學問結構，嚴格要求同學，尊重同學，發(fā)揚教學民主，使同學學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順當完成訓練教學任務。在授課之余，把自己也融入同學中去，讓他們把我看作是他們的大伴侶。與同學們一起學歌，設計板報，給他們提建議，與他們談心，走進同學的心里。在這一學期里，我所教的兩個班級的外語成果較好。教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術。在課程改革推動的今日，社會對老師的素養(yǎng)要求更高，在今后的訓練教學工作中，我將立足實際，認真分析和爭辯好教材、大綱，爭辯好同學，爭取學校領導、師生的支持，制造性地搞好信息技術課的教學，使

20、我們的工作有所開拓，有所進取，更加嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為奇特的明天奉獻自己的力氣。初中老師個人總結620xx年下學期我擔當了xxx學校六個班的地理教學工作（高二兩個文科班、兩個理科班和高一兩個班的），并擔當高一地理備課組長的工作，任務困難，在與諸位地理老師的協(xié)同合作下，明確職責，腳踏實地的工作，各項教學活動開展的井井有條，現(xiàn)將一學期的具體工作總結一、樂觀參與課改培訓，加強理論學習、促進觀念轉變。依據(jù)學校的統(tǒng)一支配，我與備課組其他老師頂高溫冒酷暑在暑期7月31日至8月2日奔赴泉州市泰和大酒店參與了高二地理學科新課改培訓。三天培訓期間，通識培訓，對一般高中課程方案

21、（試驗）進行了解讀；人民訓練出版社、課程教材爭辯所的專家從教材編寫方面對人教版一般高中地理課程標準試驗教科書必修地理2、海洋地理自然災難與防治的設計思想和教材內容作了介紹；廣東省的一線老師介紹了課改試驗區(qū)的教學閱歷和教訓；省地理教研員對一般高中新課程試驗地理學科的開設時間、方式、課時支配、教學和教研等提出了指導意見；科學的培訓使我們對國家新一輪高中課程改革的背景、理論、目標、策略、步驟等方面有了肯定的生疏，理論學習的加強是走進新課程的第一重要關口。二、認真做好本職工作及高一地理備課組長的工作。本學期切切實實做好高中地理睬考工作，力爭全部同學達標，重點做學習困難同學的工作。留意對高二文科班打好基

22、礎及培優(yōu)，組織高一備課組成員做好下列工作：1、學習地理課程標準，做好新課程培訓工作認真學習和鉆研學科課程標準新教材，對實踐中消滅的一些問題進行爭辯反思與調整，力求實現(xiàn)突破課改中的重點和難點。2、支配每一個星期的教學進度、課時支配，每堂課的大致上法，從而保證十個班級的教學進度全都。高一備課組內，每位科任老師上倆次公開課，取長補短，教學相長。3、做好期中、期末復習工作、認真學習考試說明，探討復習教學策略，做好期中、期末考試的組織、閱卷、分數(shù)統(tǒng)計和閱卷分析等有關工作。4、抓教學常規(guī)組織有關學習活動，多爭辯探究教法，不斷提高課堂效益，爭辯學法，將如何引導同學改善學習方式，促進學習方式多元化，為爭辯重點

23、促進同學學習方式的轉變。主要措施：培育良好的道德規(guī)范和學習習慣，在教學中多接受啟發(fā)式制造性的教學方式。鼓舞同學動腦思考、大膽想象、主動參與。課堂上細心設計各種豐富多彩“任務性”活動，設計各種真實的活動，通過各種實踐，達到有利于同學綜合力量提高的目的。三、投身單元備課活動，爭辯新課標、把握新教材。為了更快更好的適應新課改的要求，早在暑期培訓期間高一地理備課組就擬訂了針對必修地理1的備課暢想，開學后準時制定了周密具體的打算并已把任務落實。支配我擔當?shù)谝徽氯?、四兩?jié)與第五章的集體備課主講任務。備課組接受“個人精備集體研討個人修改”的備課新模式，發(fā)揮了個人的優(yōu)勢和特色，整體提高了備課效率。通過舉辦組內

24、備課活動，老師之間的溝通、研討、相互借鑒的機會增多，對更好的把握、駕馭新教材起到了較大的促進作用。通過幾次集體備課活動不僅積累了貴重的閱歷，老師的爭辯視野也開闊了，目光更光明了，把握新課程的力量增加了。此外還積累搜集了大量的可共享溝通的課程資源。四、尋求理念與課堂的契合，發(fā)覺問題、找出困惑新課改實施各種各樣的問題不斷涌現(xiàn)，經過多次認真分析總結，本學期主要在以下幾個方面存在明顯問題：1、課時緊急與教學任務繁重的抵觸。2、理念與現(xiàn)實之間的落差較大，“一言堂”“滿堂灌”仍舊存在。3、初高中地理連接問題和抵觸突出。4、配套習題難度較大，與教學進度不統(tǒng)一問題。回首這即將過去的一學期，各項工作扎扎實實、井

25、井有條，這讓我略感欣慰。初中老師個人總結7好的文章開頭、主體、結尾可以用鳳頭豬肚豹尾來比方，當然，寫工作總結也不能太差，開頭開得好，可以一語驚人，給人留下深刻的印象，結尾結得好，可以給人一種意猶未盡的感覺，并且可以提高總結的質量，假如你還不知道怎樣寫開頭、結尾，就上了解吧，下面是工作總結網的小編收集的工作總結的相關內容，歡迎大家前來了解。今學期我擔當?shù)氖浅醵?、4班語文教學工作。由于教學閱歷尚淺。因此，我對教學工作不敢怠慢，認真學習，深入爭辯教法，虛心向前輩學習。經過一個學期的努力，獵取了很多貴重的教學閱歷。以下是我在本學期的教學狀況總結。教學就是教與學，兩者是相互聯(lián)系，不行分割的，有教者就

26、必定有學者。同學是被教的主體。因此，了解和分析同學狀況，有針對地教對教學成功與否至關重要。最初接觸教學的時候，我還不懂得了解同學對教學的重要性，只是認真爭辯書本，教材，想方設法令課堂生動，同學易接受。兩個班的同學比較活躍，上課氣氛樂觀，但中等生、差生占較大多數(shù)，尖子生相對較少。因此，講得太深，沒有照看到整體，我備課時也沒有留意到這點，因此教學效果不如抱負。從今可以看出，了解及分析同學實際狀況，實事求是，具體問題具體分析，做到因材施教，對授課效果有直接影響。這就是訓練學中提到的“備教法的同時要備同學”。這一理論在我的教學實踐中得到了驗證。教學中，備課是一個必不行少，格外重要的環(huán)節(jié)，備同學，又要備

27、教法。備課不充分或者備得不好，會嚴峻影響課堂氣氛和樂觀性，曾有一位前輩對我說：“備課備不好，倒不如不上課，否則就是白費心機?！蔽颐靼椎絺湔n的重要性，因此，每天我都花費大量的時間在備課之上，認認真真鉆研教材和教法，不滿足就不收工。雖然辛苦，但事實證明是值得的。一堂預備充分的課，會令同學和老師都獲益不淺。例如我在講授最苦與最樂這篇談論文的時候，這課的中心論點是“我們如何生疏和對待人生中的最苦與最樂”，教學難度比較大。假如照本宣科地講授，同學會感到困難和沉悶。為了上好這堂課，我認真爭辯了課文，找出了重點，難點，預備有針對性地講。為了令教同學動，不沉悶，我還為此預備了大量的教具，授課時就胸有成竹了。當

28、講到一半的時候，我舉出了眾多的事例，并播放一些錄音，讓同學觀摩學習，教學效果算是比較抱負。相反，我沒有認真?zhèn)湔n的時候，課堂氣氛沉悶，教學效果不好，與此相比可見，認真?zhèn)湔n對教學格外重要。備課充分，能調動同學的樂觀性，上課效果就好。但同時又要有駕馭課堂的力量，因為同學在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學。因此上課肯定要設法令同學投入，不讓其分心，這就很講究方法了。上課內容豐富，現(xiàn)實。教態(tài)自然，講課生動，難易適中照看全部，就自然能夠吸引住同學。所以，老師每天都要有充分的精神，讓同學感受到一種自然氣氛。這樣，授課就事半功倍?；乜醋约旱氖谡n，我感到有點愧疚，因為有時我并不能很好地做到這點。當同學在課堂

29、上無心向學，違反紀律時，我的心情就受到影響，并且把這帶到教學中，讓原本正常的講課受到沖擊，發(fā)揮不到應有的水平，以致影響教學效果。我以后必需努力克服，爭辯方法，實行有利方法解決當中困難。語文是一門工具學科，對同學而言，既生疏又困難，在這樣一種大環(huán)境之下，要教好語文，就要讓同學寵愛語文，讓他們對語文產生愛好。否則同學對這門學科產生畏難心情，不愿學，也無法學下去。為此，我實行了一些方法，就是盡量多講一些文化生活故事，讓他們更了解語文，更寵愛學習語文。因為只有語文水平提高，他們才能提高同學們的語文寫作力量，對成果優(yōu)秀的同學很有好處。語文是語言。困此，除了課堂效果之外，還需要讓同學多讀，多講，多練。為此

30、，在早讀時，我堅持下班了解早讀狀況，發(fā)覺問題準時訂正。課后發(fā)覺同學作業(yè)問題也準時解決，準時講清楚，讓同學即時消化。另外，對部分不自覺的同學還實行強硬背誦等方式，提高他們的力量。經過一個學期的努力，期末考就是一種考驗。無論成果凹凸，都體現(xiàn)了我在這學期的教學成果。我明白到這并不是最重要的，重要的是在本學期后如何自我提高，如何共同提高同學的語文水平。因此，無論怎樣辛苦，我都會連續(xù)努力，多問，多想，多向前輩學習，爭取進步。以上就是我在本學期的教學工作總結。由于閱歷頗淺，很多地方存在不足，期望在將來的日子里，能在各位領導老師，前輩的指導下，取得更好成果。初中老師個人總結8本學年本人擔當時三的政治教學任務

31、，雖我連續(xù)擔當時三畢業(yè)班的政治教學任務，但仍深感責任重大而不敢有絲毫懈怠。下面就分幾個方面來說一說我在這學年訓練教學方面的心得和體會：一、師德方面：我始終認為作為一名老師應把“師德”放在一個重要的位置上，因為這是老師的立身之本?！皩W高為師，身正為范”，這個道理古今皆然。從踏上講臺的第一天，我就時刻嚴格要求自己，力爭做一個有崇高師德的人。我始終堅持給同學一個好的師范，期望從我這走出去的都是合格的同學，都是一個個大寫的“人”。為了給自己的同學一個好的表率，同時也是使自己陶冶情操，加強修養(yǎng)，課余時間我閱讀了一些訓練教學方面的書籍，不斷提高自己水平。今后我將連續(xù)加強師德方面的修養(yǎng)，力爭在這一方面有更大

32、的提高。二、教學方面：1、認真?zhèn)湔n。認真鉆研教材，研讀近幾年各地試題，緊跟試題節(jié)奏，把握脈搏。備課，不但備同學，而且備教材、備教法。依據(jù)教學內容及同學的實際，設計課的類型，擬定接受的教學方法，并對教學過程的程序準時間支配都做了具體的記錄，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都做好充分的預備。2、增加上課技能，提高教學質量。在課堂上特殊留意調動同學的樂觀性，加強師生溝通，充分體現(xiàn)同學學得簡潔，學得輕松，覺得開心，留意精神，培育同學多動口動手動腦的力量。為提高每節(jié)課的進行效果，教學質量，我留意爭辯教材，把握好基礎、重點難點通過培育同學學習政治的愛好，調動同學學習的樂觀性、主動性，提高課堂

33、的教學質量，按時完成教學任務。3、認真批改作業(yè)，布置作業(yè)有針對性，有層次性。對同學的作業(yè)批改準時，認真分析并記錄同學的作業(yè)狀況，將他們在作業(yè)過程消滅的問題做出分類總結，進行透切的講評，并針對有關狀況準時改進教學方法，做到有的放矢。4、做好課后輔導工作，留意分層教學。在課后，為不同層次的同學進行相應的輔導，以滿足不同層次的同學的需求，同時加大了對后進生的輔導的力度。對后進生的輔導，并不限于同學學問性的輔導，更重要的是同學思想的輔導，提高后進生的成果，首先解決他們的心結，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發(fā)愛好。這樣，后進生的轉化，就由原來的簡潔粗暴、強制學習轉化到自覺的求知上來。5、

34、樂觀推動素養(yǎng)訓練。我在教學工作中留意了力量的培育，把傳授學問、技能和進展智力、力量結合起來，在學問層面上注入了思想情感訓練的因素，發(fā)揮同學的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新力量。讓同學的各種素養(yǎng)都得到有較的進展和培育。6、虛心求教，強化自我。在教學閱歷上，由于自己教學閱歷有限，有時還會在教學過程中遇到這樣或那樣的問題而不知如何處理。因而我虛心向各位老師學習，力爭從他們那里盡快增加一些貴重的教學閱歷以提高駕馭課堂的力量。同時我做到“不恥下問”教學互長，從另一個角度來說，同學也是老師的“老師”。由于同學接受新學問快，接受信息多，因此我從和他們的溝通中亦能豐富我的教學學問。三、考勤紀律方面我嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度

35、，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，敬重領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。平常，勤儉節(jié)省、任勞任怨、對人真誠、寵愛同學、人際關系和諧融洽，處處以一名人民老師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培育自己的綜合素養(yǎng)和力量。四、業(yè)務進修方面隨著新課程改革對老師業(yè)務力量要求的提高，本人在教學之余，還擠時間樂觀學習各類訓練教學書籍，提高自己的訓練教學素養(yǎng)?？傊@學年，我擔當?shù)?個班級的思想品德教學工作取得了肯定的成果，我將連續(xù)努力，取得更優(yōu)異的教學成果，為學校爭光！初中老師個人總結9本學期在學校的領導下并結合我校的實際狀況開展了信息技術訓練、教學工作，還兼學校的計算機及網絡日常維護管

36、理工作。學期接近結束回顧一學期以來的工作不論是工作中還是自身的業(yè)務水平都得到了逐步的提高充實了很多也收獲了很多現(xiàn)將一年來的工作總結如下：一、教學方面開學初我制定了自己的教學工作打算，認真?zhèn)浜贸跻荒昙壍恼n，上好課，為更好地完成教學工作任務做好預備。上好每節(jié)課對于老師，對于同學都是很關鍵的。的確，這個學期我真的做到了這一點，現(xiàn)在的七年級同學大部分已嫻熟把握電腦的操作及使用方法。通過一年來的學習，同學能夠對電腦進行簡潔的操作，打字速度也有了明顯的提高。依據(jù)課程標準完成了教學任務。當然還有少數(shù)同學把握程度并不抱負，這點在今后的教學當中是我必需要去努力攻克的難點。二、師德滲透方面老師的一切活動不僅以各種

37、有目的、有打算的訓練措施影響同學，而且也以自己全部的共性心理品質影響著同學的心靈。因此在工作中我能依據(jù)中小學老師職業(yè)道德規(guī)范嚴格要求自己，為人師表，嚴格執(zhí)行師德規(guī)范，有高度的事業(yè)心、責任心、愛崗敬業(yè)，重視對每個同學的全面素養(yǎng)和良好共性的培育。 信息技術學科有本身的特點， 同學上課時要經常動手操作，這就難免有些同學不能聽從老師的指揮， 簡潔造成課堂秩序的混亂，所以在教學中我對同學提出嚴格的要求，而且我自己也以身作則，讓學生們心服口服。在嚴要求的同時，我又對他們布滿關愛與急躁，指導他們的學習并對他們進行集體主義的訓練，并要求他們時刻謹記疼惜學校的公共財物，自覺疼惜微機設備，這樣在我的課堂上形成了良

38、好的教學秩序， 也是保障良好的教學效果的前提。三、信息技術管理方面作為學校的信息技術老師，自然而然地就成為了學校計算機教室的管理員，不論是電腦的常規(guī)維護還是各種材料的填寫、整理我都會認真、高效的把這份工作完成，對設備的維護，確保設備能正常完好的運行顯得尤為重要，而對于這些設備的'使用、維護，我都能夠了解和嫻熟把握，為以后學校使用遠程訓練資源，學科間的相互滲透做下堅實的基礎。學校的網站、博客圈定期進行維護，更新。1、微機室嚴格依據(jù)計算機老師同學守則要求來要求同學。保持微機室的室內衛(wèi)生，每天進行打掃。給同學和老師一個潔凈潔凈的環(huán)境來學習。2、機房上網時，嚴格遵守國家的相關法律法規(guī)，嚴禁上一

39、些非法的網站。3、不要非法下載一些與教學無關的資料玩耍，禁止上網玩玩耍。4、用機完畢后，應按規(guī)定關閉設備，經老師檢查后方可離開座位并把個人攜帶的書本及用品帶出微機室。四、加強學習，提高業(yè)務水平在教學之余，我也留意自身進展進步。除了聽課任務、參與教研組教研活動外，我還留意到要自學，樂觀學習各種理論，今年還參與了網上國培學習，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行訓練教學。加強了自身的業(yè)務水平和道德修養(yǎng)，經常閱讀一些關于老師職業(yè)道德的書籍，在網上閱讀一些關于新課程培訓和信息技術課教學等方面的文章及心得體會。我還利用業(yè)余時間認真絡學問，學習制作課件，為學校的訓練教學服務。五、今后努

40、力方向1、要更新教學思路從教材實際動身，通過多種形式的活動和方法使課內課外有機結合。2、對差生多些關懷，多點愛心，多一些急躁，使他們在對計算機的生疏上有更大的進步。3、在日常的設備維護工作中多實踐，多嘗試，努力做到每一次的實踐都能有所收獲并充分利用好互聯(lián)網資源。經過上學期的教學實踐，我深深地感到，社會在進展，時代在前進，同學的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為訓練工作者必需以高度的敏感性和自覺性，踏實工作，服務于教，努力為學校的進展貢獻自己的一份力氣。成功地完成我校的信息技術教學工作。初中老師個人總結10因為寵愛，所以相聚;因為寵愛，所以前行。探尋語文教學的正道，是我們工作室團隊如切如磋、相

41、依相持的本心。怎樣才能教出更好地語文?怎樣才能找到語文老師的職業(yè)歸屬?在長期語文實踐的困惑和反思中，在溫州語文教研的引領和關心下，我們漸漸意識到，轉變語文課程的結構，整合語文教學的效能，是提升同學語文素養(yǎng)和老師專業(yè)素養(yǎng)的根本路徑。整合與開拓整體視野下的“初中語文單元教學”爭辯，是本工作室團隊的爭辯課題，其已被立項為浙江省教研課題、溫州市教學爭辯課題、溫州大學面對基礎訓練課題。這一課題旨在轉變初中語文教學碎片化和割裂化的現(xiàn)狀，將語文的“聽說讀寫”、“課內課外”“教學考試”等要素整合為一個單元化、階段化的整體，進而探尋語文教學內在的肌理，促成語文教學的效率。在大課題的引領下，我們先后開展了“讀寫互

42、促”、“聯(lián)讀教學”、“單元總起課與復習課”、“新教材教讀與自讀”、“整合化復習課”等小專題的課堂實踐研討活動，這些活動開拓了語文教學的視界，也豐富了語文教學的課型，并促進了工作室學員語文理解的深入和教學力量的提升。引領與輻射工作室的課題爭辯實踐引起了溫州各縣市區(qū)語文教研的愛好。正因此，工作室研討活動的平臺得以擴大。兩年來，我們先后與金戈名師工作室、闕銀杏名師工作室進行聯(lián)合活動，先后與文成縣教研院，蒼南縣老師進修學校、樂清市老師進修學校、鹿城區(qū)老師培訓與科研中心、瑞安市教研中心、溫州市老師訓練院、溫州市百名領軍老師研修班等進行聯(lián)合活動，大多數(shù)工作室成員得到了縣市級公開課磨煉的機會(市級公開課8節(jié)

43、，縣級公開課13節(jié))同時，也將工作室的爭辯實踐和閱歷成果推向更多的老師，在整個溫州地區(qū)贏得了較好的反響。在溫州市20xx年中最為舒心的時刻，最有價值的勞碌。兩來來，我個人省級開課2節(jié)，市級開課3節(jié)，縣級開課3節(jié)，工作室內開課3節(jié)，省級講座2次，市級講座8次，縣級講座11次，兩年來，我與學員一同成長;從瑞安、從洞頭、從鹿城，大家匯聚在一起，兩年來，我們已初步養(yǎng)出了屬于我們自己的“精氣神”。我與我的學員，在語文路上，彼此成全。我們清楚地生疏到，這一些許爭辯還遠遠沒有深入，這一些許成果還遠遠沒能豐厚。但是，秉著一顆求知、互促、共鳴之初心，我們必當于課堂實踐與單元整合之中求開拓，于教學實踐與理論學習之

44、中求互證，于師徒同伴引領之間求明悟。莫問前途多困難，唯有對“寵愛”而已。初中老師個人總結11本學期，擔當時一年級12、13兩個班的政治學科教學任務。一學期以來，自始至終以認真、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度；勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作。在教學中嚴格要求同學，尊重同學，發(fā)揚教學民主，使同學學有得；同時自己的訓練教學水平和思想覺悟也不斷提高，順當?shù)赝瓿闪擞柧毥虒W任務?，F(xiàn)將一學期以來的具體狀況總結如下：一、主要工作和成果：作為科任老師的我，不敢懈怠，一開頭就認真制定教學打算，留意爭辯中學教學理論，認真?zhèn)湔n和教學，樂觀參與教研活動和備課組活動，經常聽各老師的課，從中吸取教學閱歷，取長補短，提高自己的教學的業(yè)務水

45、平。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇上，以和氣、輕松、認真的形象去面對同學。在實施訓練教學中，我始終堅持依據(jù)初中思想政治課程標準進行施教，尊重同學在教學過程中的主體地位和作用。培育同學的自覺性、制造性。尊重同學的獨立人格，把學習的主動權教給同學，讓同學有自己的學習時間，重視同學學問和技能的把握、健全人格品質的形成、創(chuàng)新、實踐力量和共性的進展。為了提高同學的思想品德，我結合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象，諄諄善誘，多方面、多角度去培育，制造條件使同學制造力和潛能得以開發(fā)，形成良好的人格品質。訓練是愛心事業(yè)，為培育高素養(yǎng)的下一代，本人從同學身心健康動身，依據(jù)同學的共性特點去點拔引導，對于個別差生，利用課間多次傾

46、談，鼓舞其確立正確的學習態(tài)度，樂觀面對人生，而對優(yōu)生，訓練其戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創(chuàng)佳績。通過現(xiàn)實生活中的典范，讓同學樹立自覺地從德、智、體、美、勞全方面去進展自己的觀念，樹立崇高遠大的抱負。在訓練教學中，我始終把訓練教學當成一種事業(yè)來追求，把每一堂課看成是發(fā)揮自己制造力，施展自己才能的機會，看成是進展自己的一個機會，把上好一堂課看成是實現(xiàn)自己價值的體現(xiàn)。在訓練教學過程中，始終以自己的良好形象，人格品質，作同學的表率。多讀書，讀好書，豐富自己的頭腦，不斷的充實自己，提高自己；看新聞看報紙，與時俱進跟上時代的脈搏。因為我信任：老師的成功不僅取決于具有正確的訓練思想，超群的教學水平，教學藝

47、術，更需要的是具有高尚人格和師德品質。作為“為人師表”的老師，我時刻留意修養(yǎng)自己的人格師德。作為教初一政治課的老師，明白自己任務重要性，故在課前做到認真?zhèn)湔n，多方面去搜集相關進行資料。為提高每節(jié)課的教學效果，教學質量，本人除留意爭辯教材，把握好基礎、重點難點外，還廣泛搜集材料以多種多樣形式授課，努力提高同學學習政治的愛好，調動同學學習的樂觀性、主動性，提高課堂的教學質量，按時完成教學任務。二、閱歷和體會：1、嚴格課堂紀律，培育良好的學科學習風氣。2、抓住重難點，運用多種教學方法，借助教學媒體，分散教學重點、難點，多接受直觀明白的教法，考慮同學的實際狀況適當降低難度，對課后及練習冊的練習作必要的

48、講解分析。三、存在不足與今后打算：1、教學以傳統(tǒng)方法為主缺少創(chuàng)新意識，同學的學習習慣的養(yǎng)成訓練不夠成功。培優(yōu)扶差工作做得不夠扎實，培優(yōu)目標不明確；2、連續(xù)更新觀念，努力實踐主體教學；樂觀運用多媒體電化教學手段，提高教學質量；加大科研促教的力度，努力撰寫有較高質量的教學論文；連續(xù)加強業(yè)務學習，提高自身的業(yè)務素養(yǎng)。本學期，由于在實踐中努力摸索領悟；在工作中認真學習；在學習中認真研討總結；在總結中成長、前進；各方面有了很大的進步和提高。切實有效的由新課程的旁觀者，變成新課程的參與者和實踐者，投身到新課程改革中，并在實踐中臻于成熟。“金無足赤，人無完人”。我的訓練教學工作力量和水平還有待更進一步提高，

49、需跟上時代的進展，適應時代的需要。在今后的訓練教學工作中，我將更嚴格要求自己，認真聽取師傅的教導，要不斷總結閱歷，努力創(chuàng)新，開拓進取，努力提高自己的教學水平，漸漸制造出自己的教學風格，為奇特的明天奉獻自己的力氣。在以后的教學工作中，信任一切問題都會迎刃而解，我也信任有耕耘總會有收獲！初中老師個人總結12緊趕勞碌的一學年即將過去，現(xiàn)將一年來的工作總結如下：一、政治思想方面：樂觀參與學校和級部組織的各種會議和學習培訓，樂觀響應黨的號召，學習黨的路線政策方針，學習新的訓練理論，準時更新訓練理念。樂觀參與校本培訓，領悟會議精神。新形勢下，對老師的政治業(yè)務素養(yǎng)不斷提出新的更高的要求，因此本人不但留意學校

50、支配的各種學習，還留意從新聞聯(lián)播中吸取政治養(yǎng)分，努力使自己成為一名政治上過硬的人民老師。二、訓練教學方面：1.了解同學。對于所教班級的同學，了解他們學問技能的進展水平，愛好、需要、方法、習慣，以及共性特點，在平常的學習中可能會面臨什么樣的困難等，以便于在教學中有針對性地開展工作。2.課堂教學。關注全體同學，構建和諧課堂，留意信息反饋，調動同學的有意留意，創(chuàng)設良好的教學氛圍，對于同學試驗每個必做，演示試驗力求生動好玩、可見性強，并鼓舞同學利用生活物品進行簡潔易行的試驗，激發(fā)學習愛好。課堂上講練結合，精選習題，課后作業(yè)少而精，絕不占用同學的額外時間增加同學的負擔，在中考中，所教班級均取得了優(yōu)異的成

51、果。 4.課后輔導。初中同學普遍貪玩、怕吃苦，簡潔接受新事物，但又缺乏自控力量，常不能按質按量完成作業(yè)，缺少準時訂正、消化吸取的習慣，個別同學有畏難心情，導致成果始終滯后，針對這種現(xiàn)狀，平常多鼓舞、督促、溝通，分層作業(yè)要求，讓后進生和優(yōu)秀生都學有所成。3.教研方面。樂觀參與每次的縣、市以及學校、教研組組織的教研活動，學習先進的教學理念和教學手段。在教學之余，本人還樂觀參與教學技能競賽，在縣、市物理老師試驗技能大賽中均獲得一等獎，在江蘇省試驗技能大賽中獲得二等獎。三、工作考勤方面：本人寵愛本職工作，聽從大局，從不遲到、早退以及中途外出，從不因私事耽擱工作。在工作中，對待同事熱忱、真誠，力所能及地

52、關心同事解決一些電腦方面的技術問題。當然，人無完人，在工作中本人的缺點也是明顯的，在今后，本人將不斷努力，為成為一名優(yōu)秀的人民老師而努力。初中老師個人總結13歲月如梭，一學期的訓練教學工作即將結束。在這一學年的教學工作中，我留意自己思想水平的提高，努力提高自己的教學工作力量。我在訓練教學的各個方面取得了肯定的成果，但也有很多不足之處，現(xiàn)對一學年以來在訓練教學工作中的各個方面作一個全面的總結。學期初，在學校領導的支配下，我擔當了七年級兩個后進班英語科目的訓練教學工作，在這個學年的教學工作中，我感慨萬千，這其中有苦有樂，有辛酸也有喜悅。在這一學期里，我覺得我自己是過得緊急又勞碌，開心又充實的。特從

53、以下幾個方面做出本學年的工作總結。一、訓練教學工作方面:老師是同學學習的促進者，學習力量的培育者，更是同學人生的引路人。老師的任務是教書育人，但不能只做一個“教書匠”，更要做個“訓練者”，要充分了解每個同學各個時期的心理狀態(tài)并進行準時適度的處理，讓他們的綜合素養(yǎng)得到全面進展?，F(xiàn)在，我就把我在這一年中所做的工作與體會進行總結，力求在以后的教學工作中取得更大的成果和進步。1、課前預備:備好課。每一次備課都很認真，遇到沒有把握講好的課時馬上提出，請教其它英語老師，綜合考慮各種方案。多發(fā)表自己的見解讓大家爭辯，如有問題馬上更正、改進。2.多聽課，學習有閱歷老師的教學方法，教學水平的提高在于努力學習、積

54、累閱歷，不在于教學時間的長短。老老師具有豐富的教學閱歷，積累了很多教學技巧，多向他們學習，盡快提高自身的教學水平，聽課的同時，認真做好記錄，并進行評課。聽完課后寫聽課心得，哪些地方是自己不具備的，哪些地方可以怎樣講可能有更好的效果等等。務求每聽一節(jié)課都要有最大的收獲，必要時，還可與講課老師進行爭辯，以了解其講課支配的依據(jù)。3.鉆研教材，認真?zhèn)湔n。我認真鉆研教材，把握住學問點，認真?zhèn)浜妹恳惶谜n。教材是教學的依據(jù)，同時也是同學學習的主要參考書，我在生疏教材的基礎上講授本課程的內容，同學學習才會有依據(jù)，同學在課堂上跟不上老師時可以參考教材重新整理思路，跟上老師的思路，所以應當重視教材的鉆研。在備課過

55、程中，在不離開教材的原則下，可以參考其他教科書，對比它們的不同之處，尋求讓同學更簡潔接受的教法，有了這些教法后，上課之前應與有閱歷的老師多溝通爭辯是否行得通。4.組織好課堂教學，關注全體同學，留意信息反饋，調動同學的樂觀性。同時，激發(fā)同學的情感，使他們產生愉悅的心境，制造良好的課堂氣氛，課堂語言生動明白，克服了以前重復的毛病。課堂提問面對全體同學，留意引發(fā)同學學英語的愛好，課堂上說練結合，布置好課外作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕同學的負擔。二、工作出勤方面:我寵愛自己的事業(yè)，從不因為個人的私事耽擱工作的時間。并樂觀運用有效的工作時間做好自己份內的工作。在訓練工作中，我樂觀參與教研組的教研活動和學校組織的例會，樂觀參與工會活動、升降旗儀式。在我工作的這一學期中，沒有缺席、遲到、早退和病事假的發(fā)生，嚴格遵守了學校的各項規(guī)章制度。三、取得的成果在本學期的工作中，我取得了肯定的成果，從本