義務(wù)教育階段新課程標(biāo)準(zhǔn)解讀

1、v教育部2001年頒布的義務(wù)教育學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)稿） 老課標(biāo) 老教材v教育部正式印發(fā)義務(wù)教育學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）將于2012年秋季開始實(shí)行 新課標(biāo) 新教材v新課標(biāo)涉及的19門學(xué)科語文英語日語俄語品德與生活品德與社會思想品德數(shù)學(xué)物理化學(xué)生物初中科學(xué)歷史地理歷史與社會藝術(shù)音樂美術(shù)體育與健康v實(shí)驗(yàn)稿的四大收獲 促進(jìn)了教育工作者教育思想觀念的轉(zhuǎn)變 引導(dǎo)了教學(xué)改革和人才培養(yǎng)方式轉(zhuǎn)變 構(gòu)建了素質(zhì)教育理念的基礎(chǔ)教育課程體系 得到了中小學(xué)教師的廣泛認(rèn)同v實(shí)驗(yàn)稿的四大不足 學(xué)科容量偏多，難度偏大 循序漸進(jìn)的梯度不夠 相關(guān)學(xué)科、學(xué)段間的銜接有待加強(qiáng) 教學(xué)互動難以融入v新課標(biāo)的特點(diǎn) 一、進(jìn)一步突出了德育的

2、時(shí)代特征v結(jié)合學(xué)科內(nèi)容把落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、社會主義核心價(jià)值有機(jī)滲透v進(jìn)一步突出中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)教育如： 語文課程：書法課、小學(xué)階段認(rèn)3000，會寫2500個字 九章算術(shù)列為數(shù)學(xué)教材 傳統(tǒng)戲劇列為歷史教材v進(jìn)一步增強(qiáng)了民族團(tuán)結(jié)教育的針對性和時(shí)代性 基本國情：我國是多民族 總體要求：社會主義和諧社會 教育內(nèi)容：民族團(tuán)結(jié) 特別突出：民族交往、交流、交融 最終目標(biāo)：共同發(fā)展v強(qiáng)化法制教育v二、進(jìn)一步體現(xiàn)能力為重 實(shí)驗(yàn)稿中我國基礎(chǔ)教育重視“雙基”（基礎(chǔ)知識、基本能力）v教育規(guī)劃綱要提出“堅(jiān)持能力為重”v新課標(biāo)特別強(qiáng)調(diào)能力培訓(xùn)v豐富能力培訓(xùn)的基本內(nèi)涵 如數(shù)學(xué)課程變傳統(tǒng)“雙基”目標(biāo)發(fā)展為“四基”，增加基本

3、活動經(jīng)驗(yàn)，基本思想。v明確了能力培養(yǎng)的基本要求 對教師反映對“探究學(xué)習(xí)”指導(dǎo)有困難的問題 提煉了“探究學(xué)習(xí)”的基本步驟和一般方法 加強(qiáng)對能力培養(yǎng)的指導(dǎo)v理科課程強(qiáng)化了實(shí)驗(yàn)要求如： 物理明確列出了學(xué)生必做的20個實(shí)驗(yàn) 化學(xué)要求學(xué)生獨(dú)立完成8個實(shí)驗(yàn)v三、進(jìn)一步增強(qiáng)了課程內(nèi)容的時(shí)代性v注重各學(xué)科經(jīng)典的基礎(chǔ)內(nèi)容和與時(shí)俱進(jìn)相結(jié)合 反映新時(shí)期我國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的新成就v如：歷史增加了“十六大以來的新成就”v加強(qiáng)課程與現(xiàn)代社會、科技發(fā)展、學(xué)生生活的聯(lián)系如： 物理增加了v宇宙探索v我國載人航天事業(yè)v新能源v學(xué)科特點(diǎn)與現(xiàn)實(shí)問題結(jié)合如：化學(xué) 嬰兒奶粉中的蛋白質(zhì)含量 臭氧空洞和臭氧層保護(hù)v四、科學(xué)安排課程容量與難度

4、學(xué)科內(nèi)容進(jìn)行精選 減少學(xué)科內(nèi)容條目v刪除了部分學(xué)科的過難內(nèi)容v 降低了部分知識點(diǎn)的學(xué)習(xí)要求如： 從“認(rèn)識”和“理解”調(diào)整為“了解”。 有的學(xué)科難度較大又不宜刪除的內(nèi)容，改為“選學(xué)”。v體現(xiàn)循序漸進(jìn)原則，使得梯度要求更加清晰v五、加強(qiáng)與高中課程標(biāo)準(zhǔn)的銜接如： 地理更重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識。 激發(fā)興趣、獨(dú)立思考、大膽質(zhì)疑。 走出課堂，社會調(diào)查。v英語學(xué)科分為9級 小學(xué)六年級達(dá)二級標(biāo)準(zhǔn)v以小故事、短劇、游戲?yàn)橹?，認(rèn)識600個單詞 初中畢業(yè)時(shí)達(dá)五級標(biāo)準(zhǔn)v可獨(dú)立起草短文、短信，認(rèn)識1500 1600個單詞。 高中畢業(yè)時(shí)達(dá)七級標(biāo)準(zhǔn)v八級和九級為愿意進(jìn)一步提高者設(shè)定v六、新課標(biāo)的實(shí)施v加強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn) 培訓(xùn)者的培訓(xùn) 通識性培訓(xùn) 領(lǐng)導(dǎo)的培訓(xùn) 教師的培訓(xùn)v深入推進(jìn)教學(xué)改革 引導(dǎo)廣大教師依據(jù)課標(biāo)組織教學(xué) 圍繞課標(biāo)實(shí)施的重、難點(diǎn)開展教學(xué)研究和實(shí)踐探索v積極推進(jìn)評價(jià)考試制度改革 改進(jìn)評價(jià)方式和方法 注重過程性評價(jià) 嚴(yán)格按課標(biāo)命題 注重實(shí)踐能力考