《連加》教學(xué)課件

1、連連 加加冀教版數(shù)學(xué)一年級上冊第八單元冀教版數(shù)學(xué)一年級上冊第八單元教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)1 1、結(jié)合問題情境，經(jīng)歷嘗試計(jì)算三個(gè)數(shù)相加、結(jié)合問題情境，經(jīng)歷嘗試計(jì)算三個(gè)數(shù)相加、認(rèn)識連加算式的過程。認(rèn)識連加算式的過程。2 2、能夠用不同方法計(jì)算三個(gè)數(shù)相加，會進(jìn)行、能夠用不同方法計(jì)算三個(gè)數(shù)相加，會進(jìn)行連加計(jì)算。連加計(jì)算。3 3、了解可以用不同方法解決問題，獲得數(shù)學(xué)、了解可以用不同方法解決問題，獲得數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的成功體驗(yàn)。學(xué)習(xí)的成功體驗(yàn)。9+5= 9+3= 8+5= 9+5= 9+3= 8+5= 7+6= 7+6= 9 9+ +4 4= 8+4= = 8+4= 6+9= 6+9= 9 9+ +2 2= = 7 7

2、+ +5 5= = 1 14 41 12 21 13 3131313131 12 215151 11 11 12 2一共有多少只鹿？一共有多少只鹿？像像3 35 57 7這樣，是這樣，是3 3個(gè)或個(gè)或3 3個(gè)以上個(gè)以上的數(shù)相加的數(shù)相加的加法算式就是連加。的加法算式就是連加。3 35 57 715158 8 歸納總結(jié)歸納總結(jié)1 1、3 3個(gè)或個(gè)或3 3個(gè)以上的數(shù)連續(xù)相加個(gè)以上的數(shù)連續(xù)相加就是連就是連加。加。2 2、計(jì)算連加算式時(shí)，要按、計(jì)算連加算式時(shí)，要按從左到右從左到右的順序依次計(jì)算，先把的順序依次計(jì)算，先把前兩個(gè)數(shù)相加前兩個(gè)數(shù)相加，再把再把相加的得數(shù)與第三個(gè)數(shù)相加相加的得數(shù)與第三個(gè)數(shù)相加。一

3、共有多少只小雞？一共有多少只小雞？課堂應(yīng)用課堂應(yīng)用3 32 21 16 6一共有多少條金魚？一共有多少條金魚？試一試試一試8 86 65 519197 74 46 = 86 = 87 72 = 72 = 73 38 8 6 69 94 = 64 = 68 83 = 43 = 46 65 55 56 65 = 25 = 26 69 = 59 = 55 57 7練一練練一練1. 1.看誰算得快?？凑l算得快。1717171718181919171715151616171717172. 2.送信。送信。3. 3.提問題，并解答。提問題，并解答。還有還有3 3人沒人沒來晨練。來晨練。知識巧記知識巧記計(jì)算連續(xù)加法題，從左到右按順序。