第11章 功及機(jī)械

1、第11章 功和機(jī)械一、選擇題（30分）1（3分）（2015錦江區(qū)模擬）在下列實(shí)例中，其中沒(méi)有做功的是（）A叉車(chē)舉起貨物B用力搬石頭沒(méi)搬動(dòng)C馬拉動(dòng)圓木D直升機(jī)吊起鐵塔2（3分）（2013春普寧市校級(jí)月考）下列物體具有動(dòng)能的是（）A正在下落的雨點(diǎn)B被拉長(zhǎng)的橡皮筋C陽(yáng)臺(tái)上的花盆D上了堂的子彈3（3分）（2007山東）在登樓梯比賽中，小明同學(xué)從一樓勻速登上五樓，共用了12s，則他登樓時(shí)克服重力所做功的功率最接近于（）A5WB50WC500WD5000W4（3分）（2011秋普安縣校級(jí)期末）某人用50N的水平拉力，拉著100N重的物體A在水平地面上前進(jìn)5m，則（）A拉力對(duì)物體做功是500J，重力對(duì)物體沒(méi)

2、有做功B拉力對(duì)物體做功是250J，重力對(duì)物體做功是500JC拉力對(duì)物體做功是250J，重力對(duì)物體沒(méi)有做功D拉力對(duì)物體做功是750J，重力對(duì)物體沒(méi)有做功5（3分）（2014春蘭溪市校級(jí)月考）一輛汽車(chē)以1m/s的速度勻速地從山腳開(kāi)到山頂上，則它的（）A機(jī)械能守恒B勢(shì)能變大，動(dòng)能變小C勢(shì)能和動(dòng)能都變小D勢(shì)能變大，動(dòng)能不變6（3分）（2010重慶）2010年4月14日，青海玉樹(shù)發(fā)生強(qiáng)烈地震地震后運(yùn)送救災(zāi)物資的飛機(jī)對(duì)災(zāi)區(qū)投放物品，物品在空中勻速下落的過(guò)程中，其動(dòng)能和重力勢(shì)能的變化是（）A動(dòng)能增加，重力勢(shì)能增加B動(dòng)能減少，重力勢(shì)能減少C動(dòng)能不變，重力勢(shì)能減小D動(dòng)能不變，重力勢(shì)能增加7（3分）（2006成都

3、）小紅在學(xué)習(xí)中收集了一些與機(jī)械能有關(guān)的實(shí)例，如圖所示，其中機(jī)械能增大的是（）A火箭升空B小朋友慢慢滑下C汽車(chē)在水平公路上勻速行駛D衛(wèi)星繞地球轉(zhuǎn)動(dòng)8（3分）兩個(gè)物體的重力之比為2：3，如果讓它們?cè)谙嗤母叨嚷湎?，著地時(shí)所用時(shí)間之比是2：1則這個(gè)過(guò)程中，重力做的功之比及重力的功率之比分別為（）A2：3，3：2B2：3，1：3C1：1，1：2D1：2，1：39（3分）（2011秋金臺(tái)區(qū)期中）在一場(chǎng)足球比賽的點(diǎn)球大戰(zhàn)中，射手小明和小強(qiáng)將放在罰球點(diǎn)上的同一個(gè)足球先后射入球門(mén)中，足球從小明腳下飛出的速度比從小強(qiáng)腳下飛出的速度大關(guān)于小明和小強(qiáng)踢足球的過(guò)程中，他們對(duì)足球做功多少的比較，下列選項(xiàng)中正確的是（）A

4、小明對(duì)足球做的功多B小強(qiáng)對(duì)足球做的功多C他們都沒(méi)對(duì)足球做功D條件不足，無(wú)法比較10（3分）（2014濟(jì)南模擬）小紅按照如圖所示情景做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)她把一個(gè)懸掛起來(lái)的鐵鎖拉到自己的面前并接觸鼻子，然后將鐵鎖由靜止釋放，保持頭的位置不變，鐵鎖擺回時(shí)不會(huì)撞擊她的鼻子鐵鎖由接觸鼻子的位置a開(kāi)始，沿弧線abc向另一側(cè)的最高點(diǎn)c運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，關(guān)于它的動(dòng)能大小，下列說(shuō)法中正確的是（）A鐵鎖在位置a有最大的動(dòng)能B鐵鎖在位置b有最大的動(dòng)能C鐵鎖在位置c有最大的動(dòng)能D鐵鎖在a、b、c三處的動(dòng)能相同二、填空題11（3分）（2014春洪湖市校級(jí)期末）粗糙水平面上有一個(gè)重為50N的物體，用10N的水平推力使其在10s

5、內(nèi)勻速前進(jìn)了20m，則在此過(guò)程中，推力做了J的功；推力的功率為W；重力做了J的功12（3分）（2011秋普安縣校級(jí)期末）從能量的觀點(diǎn)看，物體由靜止下落的過(guò)程中（不計(jì)空氣阻力），逐漸增加，逐漸減小，機(jī)械能的總量13（2分）（2015春青海校級(jí)期末）灑水車(chē)沿街道勻速行駛，將水灑向路面在此過(guò)程中，它的動(dòng)能，這是因?yàn)?4（2分）甲、乙兩個(gè)同學(xué)體重相同，都從一樓上到三樓，甲走得慢，乙走得快，比較做功大小是W甲W乙，P甲P乙（填“”“”或“=”）15（3分）（2013春灤縣期末）如圖所示的滾擺在高處由靜止開(kāi)始下落時(shí)，若不計(jì)阻力，則滾擺具有的能逐漸轉(zhuǎn)化為能，而在能的轉(zhuǎn)化過(guò)程中，它的總量保持不變16（3分）（

6、2013羅江縣模擬）下列物體中：A、掛在屋頂上的電燈； B、被拉開(kāi)的彈簧門(mén)；C、空中飛行的小鳥(niǎo)； D、在冰場(chǎng)上滑行的運(yùn)動(dòng)員；E、從斜坡上滾下的石頭； F、在平直公路上行駛的汽車(chē)只具有動(dòng)能的是、只具有勢(shì)能的是、既具有動(dòng)能，又具有勢(shì)能的是三、實(shí)驗(yàn)探究17（2004黑龍江）學(xué)生在做模擬“蹦極”的小實(shí)驗(yàn)（如圖所示）一根橡皮筋一端系一個(gè)小石塊，另一端固定在a點(diǎn)，b點(diǎn)是橡皮筋不系小石塊自然下垂時(shí)下端所在的位置，c點(diǎn)是小石塊從a點(diǎn)自由下落所能到達(dá)的最低點(diǎn)在小石塊從a點(diǎn)到c點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，以下說(shuō)法正確的是（）A小石塊動(dòng)能一直在增加B小石塊減少的重力勢(shì)能全部轉(zhuǎn)化為動(dòng)能C小石塊經(jīng)過(guò)b點(diǎn)時(shí)，橡皮筋具有彈性勢(shì)能D小石

7、塊到達(dá)c點(diǎn)時(shí)，動(dòng)能為零18（2015深圳校級(jí)模擬）如圖，小云想粗略地測(cè)算自己在單杠上做引體向上運(yùn)動(dòng)的功率，如圖所示，他用尺量出握拳時(shí)手臂的長(zhǎng)度，并測(cè)出自己連續(xù)拉上去的次數(shù)和時(shí)間填入下表，請(qǐng)?jiān)诳崭裉幯a(bǔ)上相應(yīng)的數(shù)據(jù)臂長(zhǎng)l/m體重G/N拉上去的次數(shù)克服重力所做的功W/J時(shí)間t/s功率P/W0.650051219你在與同學(xué)合作測(cè)量人上樓梯的功率實(shí)驗(yàn)中：（1）所需要測(cè)量的工具有：磅秤、（2）需要測(cè)量的物理量有、（3）測(cè)得的功率表達(dá)式為：P=20（2015秋無(wú)錫期中）小紅猜想動(dòng)能的大小可能與物體質(zhì)量和運(yùn)動(dòng)速度有關(guān)，于是設(shè)計(jì)了如圖甲、乙所示的實(shí)驗(yàn)，探究動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)（1）讓質(zhì)量相同的兩個(gè)小球沿同一

8、光滑斜面分別從A處和B處開(kāi)始向下運(yùn)動(dòng)，然后與放在水平面上的紙盒相碰，紙盒在水平面上移動(dòng)一段距離后靜止，如圖甲所示（2）讓不同質(zhì)量的兩個(gè)小球沿同一光滑斜面分別從B處開(kāi)始向下運(yùn)動(dòng)，然后與放在水平面上的紙盒相碰，紙盒在水平面上移動(dòng)一段距離后靜止，如圖乙所示上述甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)中：實(shí)驗(yàn)時(shí)，它是通過(guò)觀察，從而判斷物體動(dòng)能的大小乙圖中讓不同質(zhì)量的兩個(gè)小球從同一高度滾下的目的是兩球到達(dá)水平面時(shí)，具有相同的選用圖甲探究的是動(dòng)能與的關(guān)系；得出的結(jié)論是：選用圖乙探究的是動(dòng)能與的關(guān)系，得出的結(jié)論是：21（2012余姚市校級(jí)模擬）在探究物體的重力勢(shì)能大小與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中三個(gè)相同的木樁被從空中靜止釋放的鐵塊撞擊，陷

9、入沙坑中的情況如圖所示在此實(shí)驗(yàn)中，我們是通過(guò)觀察什么來(lái)比較各鐵塊重力勢(shì)能的大小？若A、B兩鐵塊質(zhì)量相等，則兩鐵塊下落高度的關(guān)系是hAhB；若A、C兩鐵塊下落的高度相等，則兩鐵塊質(zhì)量關(guān)系是mAmC；實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是：物體重力勢(shì)能的大小與有關(guān)四、綜合應(yīng)用22中考體育測(cè)試，小華在跳繩測(cè)試中，1min跳了150次，每次跳起的高度為5cm，小華的質(zhì)量是50kg，求：（1）小華所受到的重力是多少？（2）小華每跳一次做多少焦的功？（3）小華跳繩的功率是多少瓦？23一輛汽車(chē)重8104N，在平直公路上以12m/s的速度勻速行駛5min，已知汽車(chē)在行駛過(guò)程中受到的阻力等于重力的0.05倍求：（1）汽車(chē)的牽引力；（

10、2）汽車(chē)牽引力所做的功；（3）汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)的功率新人教版八年級(jí)下冊(cè)第11章 功和機(jī)械2014年單元測(cè)試卷（湖北省荊州市洪湖市燕窩中學(xué)）參考答案與試題解析一、選擇題（30分）1（3分）（2015錦江區(qū)模擬）在下列實(shí)例中，其中沒(méi)有做功的是（）A叉車(chē)舉起貨物B用力搬石頭沒(méi)搬動(dòng)C馬拉動(dòng)圓木D直升機(jī)吊起鐵塔【分析】力對(duì)物體做功的兩個(gè)必要因素：作用在物體上的力，物體在該力的方向上通過(guò)的距離【解答】解：A、叉車(chē)舉起貨物，叉車(chē)給貨物一個(gè)向上的力，并且在這個(gè)力的方向上移動(dòng)了距離叉車(chē)對(duì)物體做功不符合題意B、用力搬石頭沒(méi)搬動(dòng)，人給石頭一個(gè)向上的力，向上沒(méi)有移動(dòng)距離人對(duì)石頭沒(méi)有做功符合題意C、馬拉動(dòng)圓木，馬給圓木一個(gè)向

11、前的力，向前移動(dòng)了距離馬對(duì)圓木做了功不符合題意D、直升機(jī)吊起鐵塔，直升機(jī)給鐵塔一個(gè)向上的力，向上移動(dòng)了距離，直升機(jī)對(duì)鐵塔做功不符合題意故選B【點(diǎn)評(píng)】掌握對(duì)物體做功的兩個(gè)必要因素有力有距離不一定做功，距離一定是在該力的作用下通過(guò)的才能說(shuō)該力做功2（3分）（2013春普寧市校級(jí)月考）下列物體具有動(dòng)能的是（）A正在下落的雨點(diǎn)B被拉長(zhǎng)的橡皮筋C陽(yáng)臺(tái)上的花盆D上了堂的子彈【分析】解決此題要知道動(dòng)能的大小與物體的質(zhì)量和速度有關(guān)，質(zhì)量越大、速度越大，動(dòng)能就越大【解答】解：任何物體都有質(zhì)量，所以靜止時(shí)沒(méi)有動(dòng)能，只要物體運(yùn)動(dòng)就一定會(huì)有動(dòng)能；正在下落的雨點(diǎn)是運(yùn)動(dòng)的所以具有動(dòng)能，而被拉長(zhǎng)的橡皮筋、陽(yáng)臺(tái)上的花盆、上了

12、堂的子彈都是靜止的，所以沒(méi)有動(dòng)能故選A【點(diǎn)評(píng)】解決此類問(wèn)題要結(jié)合影響動(dòng)能的定義進(jìn)行分析解答3（3分）（2007山東）在登樓梯比賽中，小明同學(xué)從一樓勻速登上五樓，共用了12s，則他登樓時(shí)克服重力所做功的功率最接近于（）A5WB50WC500WD5000W【分析】先估算出該同學(xué)上樓所做的功，然后由功率公式求出他上樓的功率【解答】解：該同學(xué)的質(zhì)量約為50kg，每層樓的高度約為3m，上樓時(shí)要克服重力做功，上5樓所做的功約為：W=Gh=mgh=50kg10N/kg43m=6000J，功率約為P=500W；故選C【點(diǎn)評(píng)】本題是一道估算題，根據(jù)對(duì)實(shí)際情況的掌握求出上樓所做的功，然后再求出功率4（3分）（20

13、11秋普安縣校級(jí)期末）某人用50N的水平拉力，拉著100N重的物體A在水平地面上前進(jìn)5m，則（）A拉力對(duì)物體做功是500J，重力對(duì)物體沒(méi)有做功B拉力對(duì)物體做功是250J，重力對(duì)物體做功是500JC拉力對(duì)物體做功是250J，重力對(duì)物體沒(méi)有做功D拉力對(duì)物體做功是750J，重力對(duì)物體沒(méi)有做功【分析】做功的兩個(gè)必要因素：一是作用在物體上的力，二是在力的方向上移動(dòng)的距離物體在水平拉力的作用下運(yùn)動(dòng)，拉力做功，但在重力的方向上移動(dòng)距離為0，重力做功為0【解答】解：拉力做功：W=Fs=50N5m=250J；物體在水平地面上運(yùn)動(dòng)，在重力的方向上沒(méi)有移動(dòng)距離，所以重力做功為0故選C【點(diǎn)評(píng)】明確三種情況不做功：一是

14、有力無(wú)距離（例如：推而未動(dòng)），二是有距離無(wú)力（靠慣性運(yùn)動(dòng)），三是力的方向與運(yùn)動(dòng)方向垂直5（3分）（2014春蘭溪市校級(jí)月考）一輛汽車(chē)以1m/s的速度勻速地從山腳開(kāi)到山頂上，則它的（）A機(jī)械能守恒B勢(shì)能變大，動(dòng)能變小C勢(shì)能和動(dòng)能都變小D勢(shì)能變大，動(dòng)能不變【分析】動(dòng)能大小和物體的質(zhì)量、運(yùn)動(dòng)速度有關(guān)；重力勢(shì)能和物體的質(zhì)量、高度有關(guān)；機(jī)械能為動(dòng)能和勢(shì)能的總和【解答】解：汽車(chē)勻速上山，質(zhì)量不變，速度不變，其動(dòng)能不變；高度增加，重力勢(shì)能增大；機(jī)械能增大；故選項(xiàng)ABC錯(cuò)誤，選項(xiàng)D正確；故選D【點(diǎn)評(píng)】此題主要考查的是學(xué)生對(duì)動(dòng)能、重力勢(shì)能、機(jī)械能影響因素的理解和掌握，基礎(chǔ)性題目6（3分）（2010重慶）2010

15、年4月14日，青海玉樹(shù)發(fā)生強(qiáng)烈地震地震后運(yùn)送救災(zāi)物資的飛機(jī)對(duì)災(zāi)區(qū)投放物品，物品在空中勻速下落的過(guò)程中，其動(dòng)能和重力勢(shì)能的變化是（）A動(dòng)能增加，重力勢(shì)能增加B動(dòng)能減少，重力勢(shì)能減少C動(dòng)能不變，重力勢(shì)能減小D動(dòng)能不變，重力勢(shì)能增加【分析】（1）重力勢(shì)能大小的影響因素：質(zhì)量和高度質(zhì)量越大，高度越高，重力勢(shì)能越大（2）動(dòng)能大小的影響因素：質(zhì)量和速度質(zhì)量越大，速度越大，動(dòng)能越大【解答】解：救災(zāi)物品在空中勻速下落的過(guò)程中，質(zhì)量不變，速度不變，動(dòng)能不變；高度不斷減小，重力勢(shì)能減小故選C【點(diǎn)評(píng)】掌握動(dòng)能、重力勢(shì)能、彈性勢(shì)能大小的影響因素7（3分）（2006成都）小紅在學(xué)習(xí)中收集了一些與機(jī)械能有關(guān)的實(shí)例，如圖所

16、示，其中機(jī)械能增大的是（）A火箭升空B小朋友慢慢滑下C汽車(chē)在水平公路上勻速行駛D衛(wèi)星繞地球轉(zhuǎn)動(dòng)【分析】判斷機(jī)械能的變化，要根據(jù)動(dòng)能和勢(shì)能的變化來(lái)確定，這就需要根據(jù)各自的影響因素是否變化來(lái)判斷【解答】解：A、火箭升空是加速上升，速度變大導(dǎo)致動(dòng)能變大，高度升高導(dǎo)致重力勢(shì)能增大，故機(jī)械能變大，符合題意；B、從滑梯上慢慢滑下時(shí)，克服摩擦做功，有一部分機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，機(jī)械能減小，不符合題意；C、汽車(chē)在水平路面上勻速行駛，速度不變，高度不變，故機(jī)械能不變，不符合題意；D、衛(wèi)星繞地球轉(zhuǎn)動(dòng)過(guò)程中，雖然動(dòng)能和重力勢(shì)能不變地轉(zhuǎn)化，但總的機(jī)械能保持不變，與題意不符故選A【點(diǎn)評(píng)】該題考查機(jī)械能的變化，解題的關(guān)鍵是判

17、斷動(dòng)能和勢(shì)能的影響因素是否變化，或者判斷機(jī)械能是否和其他形式的能發(fā)生轉(zhuǎn)化8（3分）兩個(gè)物體的重力之比為2：3，如果讓它們?cè)谙嗤母叨嚷湎拢貢r(shí)所用時(shí)間之比是2：1則這個(gè)過(guò)程中，重力做的功之比及重力的功率之比分別為（）A2：3，3：2B2：3，1：3C1：1，1：2D1：2，1：3【分析】根據(jù)W=Gh比較重力做功的多少；根據(jù)P=比較功率的大小【解答】解：由W=Gh可知，重力做的功之比：W1：W2=G1h：G2h=G1：G2=2：3；由P=可得，功率之比：P1：P2=：=1：3故選B【點(diǎn)評(píng)】本題考查功和功率計(jì)算公式的應(yīng)用，屬于基礎(chǔ)應(yīng)用題9（3分）（2011秋金臺(tái)區(qū)期中）在一場(chǎng)足球比賽的點(diǎn)球大戰(zhàn)中

18、，射手小明和小強(qiáng)將放在罰球點(diǎn)上的同一個(gè)足球先后射入球門(mén)中，足球從小明腳下飛出的速度比從小強(qiáng)腳下飛出的速度大關(guān)于小明和小強(qiáng)踢足球的過(guò)程中，他們對(duì)足球做功多少的比較，下列選項(xiàng)中正確的是（）A小明對(duì)足球做的功多B小強(qiáng)對(duì)足球做的功多C他們都沒(méi)對(duì)足球做功D條件不足，無(wú)法比較【分析】已知球從小明腳下飛出的速度比從小強(qiáng)腳下飛出的速度大，不知道二人作用在球上的力和在力的作用下移動(dòng)的距離的大小，無(wú)法判斷做功的大小【解答】解：因?yàn)椴恢雷饔迷谇蛏系牧Φ拇笮『驮诹Φ淖饔孟乱苿?dòng)的距離的大小，無(wú)法判斷做功的大小故選D【點(diǎn)評(píng)】本題考查做功大小的比較，關(guān)鍵知道影響做功大小的因素是有力作用在物體上和物體在力的方向上移動(dòng)的距離

19、10（3分）（2014濟(jì)南模擬）小紅按照如圖所示情景做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)她把一個(gè)懸掛起來(lái)的鐵鎖拉到自己的面前并接觸鼻子，然后將鐵鎖由靜止釋放，保持頭的位置不變，鐵鎖擺回時(shí)不會(huì)撞擊她的鼻子鐵鎖由接觸鼻子的位置a開(kāi)始，沿弧線abc向另一側(cè)的最高點(diǎn)c運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，關(guān)于它的動(dòng)能大小，下列說(shuō)法中正確的是（）A鐵鎖在位置a有最大的動(dòng)能B鐵鎖在位置b有最大的動(dòng)能C鐵鎖在位置c有最大的動(dòng)能D鐵鎖在a、b、c三處的動(dòng)能相同【分析】（1）動(dòng)能大小的影響因素：質(zhì)量和速度，質(zhì)量越大，速度越大，動(dòng)能越大（2）重力勢(shì)能大小的影響因素：質(zhì)量和高度，質(zhì)量越大，高度越高，重力勢(shì)能越大【解答】解：（1）從ab的過(guò)程中，鐵鎖的質(zhì)量不

20、變，高度減小，速度增大，重力勢(shì)能減小，動(dòng)能增大，在b點(diǎn)動(dòng)能最大（2）從bc的過(guò)程中，鐵鎖的質(zhì)量不變，高度增大，速度減小，重力勢(shì)能增大，動(dòng)能減小，在c點(diǎn)動(dòng)能為0（3）鐵鎖從a點(diǎn)由靜止下落，速度為0，動(dòng)能為0故選B【點(diǎn)評(píng)】掌握動(dòng)能、重力勢(shì)能、彈性勢(shì)能大小的影響因素會(huì)判斷動(dòng)能、重力勢(shì)能、彈性勢(shì)能、機(jī)械能的大小變化二、填空題11（3分）（2014春洪湖市校級(jí)期末）粗糙水平面上有一個(gè)重為50N的物體，用10N的水平推力使其在10s內(nèi)勻速前進(jìn)了20m，則在此過(guò)程中，推力做了200J的功；推力的功率為20W；重力做了0J的功【分析】（1）做功包含的兩個(gè)必要因素是：作用在物體上的力，物體在力的方向上通過(guò)的距離

21、，物體沿水平方向運(yùn)動(dòng)，所以重力不做功；（2）已知推力和物體運(yùn)動(dòng)的距離，利用W=Fs計(jì)算推力做的功；【解答】解：（1）因?yàn)橹亓Φ姆较蜇Q直向下，而物體在豎直方向上沒(méi)有移動(dòng)距離，所以重力沒(méi)做功，即做功為0J；（2）推力做的功：W=Fs=10N20m=200J，推力的功率：P=20W故答案為：200；20；0【點(diǎn)評(píng)】本題考查功、力是否做功的判斷，注意：功等于作用物體上的力與物體在力的方向上通過(guò)的距離的乘積12（3分）（2011秋普安縣校級(jí)期末）從能量的觀點(diǎn)看，物體由靜止下落的過(guò)程中（不計(jì)空氣阻力），動(dòng)能逐漸增加，重力勢(shì)能逐漸減小，機(jī)械能的總量保持不變【分析】解決該題需掌握以下知識(shí)：（1）動(dòng)能大小的影響

22、因素：質(zhì)量、速度質(zhì)量越大，速度越大，動(dòng)能越大；（2）重力勢(shì)能大小的影響因素：質(zhì)量、被舉得高度質(zhì)量越大，高度越高，重力勢(shì)能越大；（3）不計(jì)空氣阻力時(shí)，機(jī)械能沒(méi)有轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，機(jī)械能守恒【解答】解：一個(gè)重物從高處下落的過(guò)程中，（1）重物有一定的質(zhì)量，重物不斷下落，高度減小，重力勢(shì)能在減??；（2）重物有一定的質(zhì)量，速度不斷增大，動(dòng)能增大；（3）不計(jì)空氣阻力，機(jī)械能守恒，機(jī)械能不變故答案為：動(dòng)能；重力勢(shì)能；保持不變【點(diǎn)評(píng)】掌握動(dòng)能、重力勢(shì)能、彈性勢(shì)能的影響因素，并能判斷動(dòng)能、重力勢(shì)能、彈性勢(shì)能、機(jī)械能的變化關(guān)系是解決該題的關(guān)鍵13（2分）（2015春青海校級(jí)期末）灑水車(chē)沿街道勻速行駛，將水灑向路面在此過(guò)

23、程中，它的動(dòng)能變小，這是因?yàn)闉⑺?chē)的速度不變，質(zhì)量變小【分析】（1）機(jī)械能包括動(dòng)能和勢(shì)能；勢(shì)能又包括重力勢(shì)能和彈性勢(shì)能；（2）物體由于運(yùn)動(dòng)而具有的能叫動(dòng)能，質(zhì)量越大，速度越大，動(dòng)能就越大；物體由于被舉高而具有的能叫重力勢(shì)能，質(zhì)量越大，高度越高，重力勢(shì)能就越大【解答】解：動(dòng)能大小與質(zhì)量和速度有關(guān)，灑水車(chē)沿街道勻速行駛，將水灑向路面，速度不變，質(zhì)量減小，所以動(dòng)能減小故本題答案為：變小；灑水車(chē)的速度不變，質(zhì)量變小【點(diǎn)評(píng)】此題考查機(jī)械能概念以及動(dòng)能和勢(shì)能的轉(zhuǎn)化問(wèn)題，比較簡(jiǎn)單；轉(zhuǎn)化過(guò)程中機(jī)械能總和是否變化，取決于題目中提供的條件或環(huán)境14（2分）甲、乙兩個(gè)同學(xué)體重相同，都從一樓上到三樓，甲走得慢，乙走得

24、快，比較做功大小是W甲=W乙，P甲P乙（填“”“”或“=”）【分析】已知甲乙兩個(gè)同學(xué)的體重相同，還知道樓的高度相等；根據(jù)公式W=Gh可比較做功的大小；還知道甲用的時(shí)間多，根據(jù)公式P=可比較功率的大小【解答】解：兩人體重相同，爬樓的高度相同，根據(jù)公式W=Gh可知兩人做的功相等；甲用的時(shí)間大于乙用的時(shí)間，根據(jù)公式P=可知甲的功率小于乙的功率故答案為：=；【點(diǎn)評(píng)】本題考查做功和功率大小的比較，關(guān)鍵是公式及其變形的靈活運(yùn)用，難點(diǎn)是知道甲乙的體重相同；還要知道樓的高度相同；本題相對(duì)比較簡(jiǎn)單，屬于基礎(chǔ)題15（3分）（2013春灤縣期末）如圖所示的滾擺在高處由靜止開(kāi)始下落時(shí)，若不計(jì)阻力，則滾擺具有的重力勢(shì)能

25、逐漸轉(zhuǎn)化為動(dòng)能，而在能的轉(zhuǎn)化過(guò)程中，它的機(jī)械能總量保持不變【分析】不計(jì)阻力時(shí)，機(jī)械能守恒滾擺在下降和上升過(guò)程中，滾擺沒(méi)有發(fā)生彈性形變，不具有彈性勢(shì)能，只考慮滾擺的動(dòng)能和重力勢(shì)能的變化從動(dòng)能和重力勢(shì)能大小的影響因素考慮【解答】解：滾擺在下降過(guò)程中，質(zhì)量不變，高度減小，重力勢(shì)能減小速度不斷增大，動(dòng)能不斷增大重力勢(shì)能不斷轉(zhuǎn)化為動(dòng)能滾擺在下降過(guò)程中，不計(jì)阻力，滾擺不克服阻力做功，機(jī)械能守恒故答案為：重力勢(shì)；動(dòng)；機(jī)械能【點(diǎn)評(píng)】掌握動(dòng)能、重力勢(shì)能、彈性勢(shì)能大小的影響因素，利用控制變量法判斷動(dòng)能、重力勢(shì)能、彈性勢(shì)能的變化不計(jì)阻力時(shí)，機(jī)械能守恒，考慮阻力時(shí)，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，機(jī)械能減小，內(nèi)能增大16（3分）（

26、2013羅江縣模擬）下列物體中：A、掛在屋頂上的電燈； B、被拉開(kāi)的彈簧門(mén)；C、空中飛行的小鳥(niǎo)； D、在冰場(chǎng)上滑行的運(yùn)動(dòng)員；E、從斜坡上滾下的石頭； F、在平直公路上行駛的汽車(chē)只具有動(dòng)能的是D、F、只具有勢(shì)能的是A、B、既具有動(dòng)能，又具有勢(shì)能的是C、E【分析】解決此題要知道動(dòng)能的大小與物體的質(zhì)量和速度有關(guān)，質(zhì)量越大、速度越大，動(dòng)能就越大；重力勢(shì)能的大小與物體的質(zhì)量和高度有關(guān)，質(zhì)量越大、高度越高，重力勢(shì)能就越大【解答】解：A、掛在屋頂上的電燈，有高度沒(méi)速度，所以具有重力勢(shì)能； B、被拉開(kāi)的彈簧門(mén)，彈簧發(fā)生彈性形變，具有彈性勢(shì)能；C、空中飛行的小鳥(niǎo)，有高度也有速度，所以具有動(dòng)能和重力勢(shì)能； D、在

27、冰場(chǎng)上滑行的運(yùn)動(dòng)員，有速度無(wú)高度，所以具有動(dòng)能而無(wú)重力勢(shì)能；E、從斜坡上滾下的石頭，有高度也有速度，所以具有動(dòng)能和重力勢(shì)能； F、在平直公路上行駛的汽車(chē)，有速度無(wú)高度，所以具有動(dòng)能而無(wú)重力勢(shì)能；故答案為：DF；AB；CE【點(diǎn)評(píng)】此類問(wèn)題要結(jié)合影響物體動(dòng)能、重力勢(shì)能和彈性勢(shì)能的因素判斷物體具有的能量三、實(shí)驗(yàn)探究17（2004黑龍江）學(xué)生在做模擬“蹦極”的小實(shí)驗(yàn)（如圖所示）一根橡皮筋一端系一個(gè)小石塊，另一端固定在a點(diǎn)，b點(diǎn)是橡皮筋不系小石塊自然下垂時(shí)下端所在的位置，c點(diǎn)是小石塊從a點(diǎn)自由下落所能到達(dá)的最低點(diǎn)在小石塊從a點(diǎn)到c點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，以下說(shuō)法正確的是（）A小石塊動(dòng)能一直在增加B小石塊減少的重

28、力勢(shì)能全部轉(zhuǎn)化為動(dòng)能C小石塊經(jīng)過(guò)b點(diǎn)時(shí)，橡皮筋具有彈性勢(shì)能D小石塊到達(dá)c點(diǎn)時(shí)，動(dòng)能為零【分析】影響動(dòng)能的因素有：質(zhì)量和速度，小石塊的質(zhì)量在下落過(guò)程中不會(huì)改變，因此只需考慮速度的變化情況，這就要從小石塊的受力分析入手解答彈性勢(shì)能的大小與物體彈性形變的程度有關(guān)，物體彈性形變的程度越大，彈性勢(shì)能越大當(dāng)小石塊越過(guò)b點(diǎn)后，繩子伸長(zhǎng)，產(chǎn)生的彈力由小到大，從而直接影響到運(yùn)動(dòng)狀態(tài)和速度的大小變化【解答】解：A、小石塊從a到b的過(guò)程中，重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能，動(dòng)能一直在增加，但從b到c的過(guò)程中，小石塊的速度不斷減小，在達(dá)到c點(diǎn)時(shí)，速度為零，動(dòng)能為零，不符合題意；B、小石塊的重力勢(shì)能在c時(shí)，全部轉(zhuǎn)化為繩子的彈性勢(shì)能，

29、不符合題意；C、小石塊經(jīng)過(guò)b點(diǎn)時(shí)，橡皮筋自然下垂，不發(fā)生彈性形變，不具有彈性勢(shì)能，不符合題意；D、當(dāng)小石塊經(jīng)過(guò)b點(diǎn)后，小石塊受到向上的彈力，隨著形變的增大，彈力增大，在彈力小于重力這段時(shí)間內(nèi)，合力向下，小石塊做加速運(yùn)動(dòng)，其動(dòng)能逐漸增大；當(dāng)彈力大于重力后，合力向上，小石塊做減速運(yùn)動(dòng)，直到下落到最低點(diǎn)c點(diǎn)時(shí)，速度為零，其動(dòng)能為零，符合題意；故選D【點(diǎn)評(píng)】此題難度較大，關(guān)鍵是對(duì)人的受力分析，同時(shí)要結(jié)合力的合成以及力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系等知識(shí)，還要明白在蹦極的過(guò)程中，是重力勢(shì)能與動(dòng)能、彈性勢(shì)能之間的相互轉(zhuǎn)化18（2015深圳校級(jí)模擬）如圖，小云想粗略地測(cè)算自己在單杠上做引體向上運(yùn)動(dòng)的功率，如圖所示，他用尺量出

30、握拳時(shí)手臂的長(zhǎng)度，并測(cè)出自己連續(xù)拉上去的次數(shù)和時(shí)間填入下表，請(qǐng)?jiān)诳崭裉幯a(bǔ)上相應(yīng)的數(shù)據(jù)臂長(zhǎng)l/m體重G/N拉上去的次數(shù)克服重力所做的功W/J時(shí)間t/s功率P/W0.6500512【分析】求解克服重力所做的功可利用公式W=Gh求解計(jì)算功的大小，利用功率的公式P=計(jì)算功率的大小【解答】解：通過(guò)表格分析可知，小云升高距離為0.6m，重力為500N，5次所做的功：W=5Gh=500N0.6m5=1500J；由功率的公式P=W=125W；故表格中的數(shù)據(jù)如下：【點(diǎn)評(píng)】求解此類問(wèn)題要結(jié)合功的公式和功率的計(jì)算公式進(jìn)行求解19你在與同學(xué)合作測(cè)量人上樓梯的功率實(shí)驗(yàn)中：（1）所需要測(cè)量的工具有：磅秤、刻度尺、秒表（2

31、）需要測(cè)量的物理量有m、h、t（3）測(cè)得的功率表達(dá)式為：P=【分析】上樓就是克服自身的重力做功，我們可以用磅秤測(cè)出自身的質(zhì)量，根據(jù)G=mg求出重力，用皮尺測(cè)出樓高，根據(jù)W=Gh求出上樓時(shí)所做的功，用秒表測(cè)出上樓的時(shí)間，根據(jù)P=求出上樓的功率【解答】解：上樓就是克服自身的重力做功，上樓的功率P=，由P=可知，實(shí)驗(yàn)時(shí)需要測(cè)量：質(zhì)量m，上樓的高度h，上樓所用的時(shí)間t，需要的實(shí)驗(yàn)器材為：磅秤測(cè)質(zhì)量m、用刻度尺測(cè)出上樓的高度h，用秒表測(cè)量上樓所用的時(shí)間t故答案為：（1）刻度尺；秒表；（2）m；h；t；（3）【點(diǎn)評(píng)】這是一道實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)題目，要在充分理解功率的基礎(chǔ)上自己設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)并測(cè)量功率，這樣體現(xiàn)了學(xué)有所用，

32、理論聯(lián)系實(shí)際的新理念20（2015秋無(wú)錫期中）小紅猜想動(dòng)能的大小可能與物體質(zhì)量和運(yùn)動(dòng)速度有關(guān)，于是設(shè)計(jì)了如圖甲、乙所示的實(shí)驗(yàn)，探究動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)（1）讓質(zhì)量相同的兩個(gè)小球沿同一光滑斜面分別從A處和B處開(kāi)始向下運(yùn)動(dòng)，然后與放在水平面上的紙盒相碰，紙盒在水平面上移動(dòng)一段距離后靜止，如圖甲所示（2）讓不同質(zhì)量的兩個(gè)小球沿同一光滑斜面分別從B處開(kāi)始向下運(yùn)動(dòng)，然后與放在水平面上的紙盒相碰，紙盒在水平面上移動(dòng)一段距離后靜止，如圖乙所示上述甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)中：實(shí)驗(yàn)時(shí)，它是通過(guò)觀察紙盒移動(dòng)的距離，從而判斷物體動(dòng)能的大小乙圖中讓不同質(zhì)量的兩個(gè)小球從同一高度滾下的目的是兩球到達(dá)水平面時(shí)，具有相同的速度選用

33、圖甲探究的是動(dòng)能與速度的關(guān)系；得出的結(jié)論是：物體質(zhì)量一定時(shí)，速度越大，動(dòng)能越大選用圖乙探究的是動(dòng)能與質(zhì)量的關(guān)系，得出的結(jié)論是：物體速度一定時(shí)，質(zhì)量越大，動(dòng)能越大【分析】將小球動(dòng)能的大小通過(guò)紙盒移動(dòng)的距離來(lái)反映，是一種轉(zhuǎn)換的思想；根據(jù)控制變量法的思想，要研究動(dòng)能大小與質(zhì)量的關(guān)系，就要保持速度相同；實(shí)驗(yàn)過(guò)程要采用控制變量法，當(dāng)研究動(dòng)能大小與質(zhì)量的關(guān)系時(shí)，要讓小球沿斜面的同一高度下落，這樣保證下落速度相同；當(dāng)研究動(dòng)能大小與速度的關(guān)系時(shí)，應(yīng)選擇同一小球，這樣可以保證小球的質(zhì)量相同【解答】解：動(dòng)能大小體現(xiàn)在對(duì)外做功的多少，可以通過(guò)紙盒移動(dòng)的距離來(lái)比較動(dòng)能的大??；故答案為：紙盒移動(dòng)的距離讓小球從斜面上同一

34、高度滾下是為了控制小球的速度相等；故答案為：速度讓同一小球沿斜面的不同高度靜止?jié)L下撞擊水平板上的紙盒，這是控制了質(zhì)量相同，目的是探究物體的動(dòng)能與速度的關(guān)系，能得出的結(jié)論是：當(dāng)質(zhì)量一定時(shí)，速度越大動(dòng)能越大；故答案為：速度；物體質(zhì)量一定時(shí)，速度越大，動(dòng)能越大選用圖乙探究的是動(dòng)能與質(zhì)量的關(guān)系，得出的結(jié)論是：當(dāng)速度一定時(shí)，質(zhì)量越大動(dòng)能越大故答案為：質(zhì)量；物體速度一定時(shí)，質(zhì)量越大，動(dòng)能越大【點(diǎn)評(píng)】此類實(shí)驗(yàn)題目是考查對(duì)控制變量法和轉(zhuǎn)換法的掌握情況，及如何正確的對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行分析，歸納出正確的結(jié)論21（2012余姚市校級(jí)模擬）在探究物體的重力勢(shì)能大小與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中三個(gè)相同的木樁被從空中靜止釋放的鐵塊

35、撞擊，陷入沙坑中的情況如圖所示在此實(shí)驗(yàn)中，我們是通過(guò)觀察什么來(lái)比較各鐵塊重力勢(shì)能的大??？若A、B兩鐵塊質(zhì)量相等，則兩鐵塊下落高度的關(guān)系是hAhB；若A、C兩鐵塊下落的高度相等，則兩鐵塊質(zhì)量關(guān)系是mAmC；實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是：物體重力勢(shì)能的大小與物體質(zhì)量和被舉高度有關(guān)【分析】用控制變量法和轉(zhuǎn)換法對(duì)物體勢(shì)能大小進(jìn)行判斷重力勢(shì)能的大小與物體的質(zhì)量，物體被舉起的高度有關(guān)，當(dāng)高度相同時(shí)，物體的質(zhì)量越大，重力勢(shì)能越大；當(dāng)質(zhì)量相同時(shí)，物體被舉得越高，重力勢(shì)能越大結(jié)合圖象進(jìn)行分析判斷【解答】解：木樁陷入沙坑越深，說(shuō)明鐵塊做功越多，即具有的重力勢(shì)能越大；A、B兩鐵塊質(zhì)量相等，由圖知，B使得木樁陷入沙坑的深度更大，說(shuō)明A的重力勢(shì)能小于B的重力勢(shì)能，則A下落的高度小于B；A、C兩鐵塊下落高度相同，由圖知，C使得木樁陷入沙坑的深度更大，說(shuō)明A的重力勢(shì)能重力勢(shì)能小于C的重力勢(shì)能，則A的質(zhì)量小于C的質(zhì)量；故結(jié)論為：物體得重力勢(shì)能與物體的質(zhì)量和高度有關(guān)故答案為