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1、人教版小學(xué)語文畢業(yè)考試(精品)一、選擇題:下列每小題都有四個備選答案,請你按題目要求選擇一個恰當(dāng)?shù)拇鸢?,把序號填在?)里6%1下面四組詞語中,帶點字讀音有錯誤的一組是( )2%A、艱澀s 剎c那 B、骨髓 su 諸zh如此類C、點綴zhu 瓷c器 D、然 rn而 震zhn耳欲聾2下列四組詞語中,帶點字讀音都正確的一組是( )2%A、畫框 kun 眾擎 qn 易舉 B、蘇杭 hn 馬首是瞻zhnC、外甥 shn 忐tn忑不安 D、秉 bn賦 縱zn橫馳騁3下列四組詞語中都正確的一組是( )2%A、崎嶇 哺育 誘或 安然無恙 B、飄拂 糟糕 譽寫 一如即往C、銷毀 眺望 脅助 再接再厲 D、告誡
2、 爆炸 謹(jǐn)慎 玲瓏剔透二、按要求回答問題8%1與帶點詞語的意思最相近的是4%1低頭折節(jié) ( )A、低人一等 B、低聲下氣 C、低三下四 D、低頭認(rèn)罪2劇烈 ( )A、激烈 B、熱烈 C、劇變 D、急劇2寫出下列句子的修辭手法4%1飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。( )2小鳥在枝頭唱歌。( )3藍的天,綠的水,紅的花,這就是我心中的樂園。(4戰(zhàn)勝“非典”,難道我們沒有信心嗎?( )三、按要求做答8%1改寫句子4%戴紅領(lǐng)巾的小姑娘一片一片地拾起地上的碎紙。(縮句)蝴蝶飛舞。(擴句)賣火柴的小女孩難道不值得我們同情嗎?(改寫成陳述句)我們的祖國偉大。(改寫成感情強烈的句子)2在原句用修改符號修改病句
3、2%我的衣服差不多全濕透了。伊拉克的士兵擊落了敵人的飛機和坦克。3說說句子的意思2%善哉,峨峨兮若泰山。 惟弈秋之為聽。四、根據(jù)課文內(nèi)容或要求填空8%1補充詩句、名言、警句或你最喜歡的一副對聯(lián)3%有所期諾 ,有所期約 , 。橫眉冷對千夫指, 。我最喜歡的一副對聯(lián): 。2填空3%從閏土給“我”講 、 、 、 等幾件事,可以看出閏土是一個 、 、 的少年。3根據(jù)意境默寫古詩句4%在小學(xué)已讀過“詩仙”、“詩圣”等作者的古詩,記憶中,描寫關(guān)于春天的詩句是:4根據(jù)要求回答問題:小明的奶奶在農(nóng)村,他的爸爸悄悄給了奶奶一些零花錢,媽媽知道后,和爸爸鬧別扭,如果你是小明,你會怎樣勸他們?2% 閱讀理解35%一
4、、用序號把亂句重組4%( )有一次,他的母親患了重病。母親一病就三年,臥床不起。( )公元前2002年,漢文帝對他的母親皇太后很孝順。( )每次看到母親睡了,他才趴在母親床邊睡一會兒。( )三年里,劉恒親自為母親煎藥,并且日夜守侯在床前。二、閱讀短文,按要求作答31%(一)(10分)露珠的身形很小,生命也很短暫,但它卻是不平凡的。當(dāng)夜幕籠罩的時候,它像慈母用乳汁哺育嬰兒一樣地滋潤著禾苗;每當(dāng)黎明到來的時候,它又最早睜開它那不知疲倦的眼睛;它白天隱自于空氣中,夜晚無聲地在黑暗中工作。它不像暴雨挾風(fēng)雷鳴電閃以炫耀它們的威力,更不像冰雹那樣對一切殘酷無情,它默默地工作,又默默地逝去。它把短暫的一生獻
5、給禾苗,面對禾苗卻從來無所求。它多么像辛勤的園丁,培育著祖國的花朵;多么像我們敬愛的老師,燈下伏案夜以繼日地工作,把畢生的心血滴滴灑在我們的心田上!1文中的“它”是指 ,“園丁”是指 (1分)2聯(lián)系上下文解釋:(1分)(1) 炫耀(2) 夜以繼日3寫出與下列詞語的意思相近或相反的詞。(3分)近義詞:黎明( )平凡( )培育( )反義詞:黑暗( )平凡( )短暫( )4在原文中用“-”線畫出一個比喻句。(1分)5找出中心句,在句子下面用“ ”線畫出來。(1分)6用( )畫出表現(xiàn)“露珠精神”的句子。(1分)7舉二、三個例說明你認(rèn)為什么人或什么職業(yè)的人具有“露珠精神”?(2分)(二)讓生命的源泉長流
6、不息(21分)“小小水滴,多可愛,一滴一滴,滴在石頭上,滴出一個小洞洞,滴到太陽下山坡”歡快的歌聲隨著老師在電子琴上彈出的一串串動聽的音符,在寧靜的校園回蕩。我們班“讓生命的源泉長流不息”主題隊會在歡快飛翔的音符中開始了?!岸_?,叮咚”錄音機放出了用古箏演奏的行云流水般又迭蕩起伏的音樂。幾個女同學(xué)在教室中間踏著古箏的節(jié)奏翩翩起舞。透過古箏的聲音和優(yōu)美的舞蹈,我仿佛看見了潔白的雪花紛紛揚揚,把大地妝扮成粉妝玉砌的世界;仿佛看見了高聳的冰山在暖暖的陽光下,化著一縷縷清泉,融入祖國大地遷回曲折,匯成江河,融入大海;仿佛看見了水平如鏡的西湖,碧波蕩漾的漓江,飛流直下的瀑布這些美難道不是水給我們帶來的嗎
7、?“剛才是主題班會的第一部分美麗的水”,主持人的話打斷了我的遐想,“接下來要展示的是第二部分生命的水”。人稱“博士后”的張某走上講臺?!八侨梭w的重要組成部分。人體的75%是水,血漿中90%是水,眼睛的99%是水,骨骼也有20%的水,連牙齒中都有10%的水??梢哉f,水在人體中無處不在;水是生命的源泉。”語音剛落,教室里響起熱烈持久的掌聲。這掌聲一半是給張某的,另一半則是給生命的源泉水的。講臺上的電視屏幕上出現(xiàn)了主題班會的第三部分“呻吟的水”。畫面上只見工廠的工業(yè)廢水,黃土高原的泥沙,城市的廢棄污水油液、居民的垃圾浩浩蕩蕩地向江水涌去。畫外音是水的呻吟:“我們從綠變黑,從甜變澀,從清變濁,從美麗
8、變成丑陋。我們對人類忠心耿耿,人類為什么卻如此對待我們呢”主題班會結(jié)束前,班主任老師沉重地說:“同學(xué)們,珍惜水吧!珍惜水就是珍惜我們自己。同學(xué)們,為了大地的豐收,養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣。保護和珍惜水資源,讓生命的源泉長流不息!”1短文是按照怎樣的順序?qū)懙模页鲫P(guān)鍵詞語寫下來。4% 2劃句子4%:用“”劃出作者聯(lián)想的句子。用“” 劃出中心句。3填空5%1“剛才是主題班會的第一部分美麗的水”中,破折號的作用是 。2 “我們從綠變黑,從甜變澀,從清變濁,從美麗變成丑陋?!庇昧?修辭手法。3 “人體的75%是水,血漿中90%是水,眼睛的99%是水,骨骼也有20%的水,連牙齒中都有10%的水?!庇昧?說明方法。4 “這些美難道不是水給我們帶來的嗎?”是一個 問(反問、設(shè)問、疑問)。5文中水受到的污染主要來自于 。4文章寫了一件什么事情?表達了怎樣的思想感情?4%5現(xiàn)在,我們生活的環(huán)境受到了極大的破壞,你有什么措施來保護我們的環(huán)境?(至少四條)4%作文 35%(一)“書”是知識的海洋。當(dāng)許多外來的朋友走進校園,目睹“沐浴書香、健康
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