機電裝備系辯論賽策劃書

1、文檔來源為 :從網(wǎng)絡(luò)收集整理 .word 版本可編輯 .歡迎下載支持機電裝備系辯論賽策劃書一、 活動目的：辯論是一項可以提高思辨能力，豐富課余知識，培養(yǎng)團隊團結(jié)精神，鍛煉思維表達能力的活動。開展此項活 動可以使大學(xué)生更好的融入大學(xué)生活， 在活動中提高自信， 培養(yǎng)創(chuàng)新和團隊精神，以彰顯當代大學(xué)生的風(fēng)采。二、主辦協(xié)辦單位：主辦：機電裝備系學(xué)生會學(xué)習(xí)部協(xié)辦：三、活動對象：機電裝備系大一全體學(xué)生四、活動時間及地點活動時間： 2014-4 2014.5 （復(fù)賽）（決賽）活動地點：五、比賽賽程第一場：六、辯題 :初賽辯題由系學(xué)生會學(xué)習(xí)部自行擬定， 復(fù)賽辯題由各班代表隊各出一辯題，由組織方以抽簽方式分配，決

2、賽辯題由機電系團委、學(xué)生會擬定。七、前期準備：1、宣傳活動。在活動前要做好宣傳工作，如廣播稿、海報、展板、等不同形 式的宣傳，盡可能做到讓每一位同學(xué)了解我們的活動。2、做好評委、嘉賓（各組織、社團負責(zé)人、學(xué)工處老師）的邀請工作。 要提前對參賽選手溝通，交代清楚活動時應(yīng)注意的各項事宜。3、舞臺布置。在活動開始前，由機電系學(xué)生會學(xué)習(xí)部全體成員負責(zé)活動現(xiàn)場 的衛(wèi)生清潔和搬運活動所需的桌椅以及其他相關(guān)設(shè)備4、道具：評分表、筆、紙、膠帶、訂書機、時間牌、活動開始前，安排好每個工作人員的相應(yīng)的工作，責(zé)任到人。八、活動人員具體安排和負責(zé)人：1、宣傳工作負責(zé)人：宣傳部主要負責(zé)活動的宣傳工作包括 PPT 的制作

3、，以展示學(xué)生會各方面的風(fēng)采。 成員：2、各分賽策劃：3、現(xiàn)場布置：4、道具5、邀請嘉賓、評委：6 簽到部分：秘書部 主要負責(zé)工作人員的簽到及前來參加各個組織社團的代表簽到和參賽選手 的簽到。 成員：7、后勤服務(wù)： 主要負責(zé)各評委老師、領(lǐng)導(dǎo)及選手的后勤服務(wù)（筆和評分標準等）及配合 其他工作人員的一些相關(guān)工作。成員：8、活動秩序及紀律：學(xué)習(xí)部 主要負責(zé)活動時的紀律問題和一些突發(fā)狀況 成員：9、迎賓：主要負責(zé)接待和引導(dǎo)前來參加活動的人員。10、統(tǒng)分：主要負責(zé)比賽的評分工作。成員：11、抽簽及分配：12、主席臺：主持人：計時員：九、活動相關(guān)細則1、主持人致開場詞，介紹該場參賽雙方隊員，評委團和比賽規(guī)則

4、。 開場立論開始，正、反兩方一辯依次進行，時間各三分鐘。要求立論的框 架明確，語言通暢，邏輯清晰，正確的闡述己方觀點。2、駁論階段，由雙方二辯完成，針對對方的立論環(huán)節(jié)的發(fā)言進行回駁和補充 己方的立論觀點。3、質(zhì)辯環(huán)節(jié)，由正方三辯提問反方一、二、四辯各一個問題，反方辯手分別 應(yīng)答，每次的提問時間不得超過 15秒，三個問題不超過 1 分30秒，正反雙方 各做 質(zhì)辯小結(jié)，由雙方三辯完成，時間 1分 30秒。4、自由辯論，正、反雙方辯手輪流發(fā)言，發(fā)言辯手落座即為發(fā)言結(jié)束及另一 方發(fā)言開始的即時標志，另一方辯手緊接著發(fā)言，若有間隙，計時照常進行， 同一方的辯手發(fā)言次序不限，如果一方用時已到，另一方仍可繼

5、續(xù)發(fā)言 30 秒， 也可向主持人示意放棄發(fā)言。（自由辯論提供積極的交鋒，對重要的問題回避的扣分，對于對方已經(jīng)明 確回答的問題仍然糾纏不放的適當扣分，對于故意人身攻擊的給予扣分處 理，情節(jié)嚴重的取消比賽資格。 ）5、觀眾提問，在觀眾提問階段中，正、反雙方的表現(xiàn)也算入雙方的比賽成績 之內(nèi)，觀眾提出的問題先經(jīng)過兩位以上的評委判定有效以后，別提問者方能回3文檔收集于互聯(lián)網(wǎng)，如有不妥請聯(lián)系刪除文檔來源為：從網(wǎng)絡(luò)收集整理.word版本可編輯歡迎下載支持.總結(jié)陳詞答，正、反雙方各回答兩個觀眾提出的問題，雙方除四辯外任意辯手作答。每 個問題回答時間為1分鐘，若一位辯手的時間未滿其他辯手可以補充作答。6、總結(jié)陳

6、詞，針對對方的觀點和己方所處的立場對整場比賽整體態(tài)勢進行總結(jié)陳詞，脫離實際，讀誦事先準備好的稿件材料酌情給分 十、賽制開篇陳詞正方一辯發(fā)言 （立論）（3分鐘）反方一辯發(fā)言 （立論）（3分鐘）（注：每方隊員在用時剩余 30秒時，計時員以一次短促鈴聲提醒，時間用完時，以鐘聲終止 發(fā)言。）攻辯1、正方二辯向反方二辯提問；反方二辯向正方二辯提問。（每一輪攻辯階段為1分30 秒,攻方每次提問不得超過10 秒,每輪必須提出三個以上的問題。 辯方每次回答不得超過20秒。用時滿時，以鐘聲終止發(fā)言，若攻辯雙方尚未完成提問或回答， 不作扣分處理。）2、正方三辯向反方三辯提問；反方三辯向正方三辯提問。（每一輪攻辯階

7、段為1分30 秒,攻方每次提問不得超過10 秒,每輪必須提出三個以上的問題。 辯方每次回答不得超過20秒。用時滿時，以鐘聲終止發(fā)言，若攻辯雙方尚未完成提問或回答， 不作扣分處理。）（注：提問、回答均簡潔明確，回答方須正面回答提問方提出的問題。重復(fù)提問、回避問題均要被適當扣分）攻辯小結(jié)：正方一辯進行攻辯小結(jié)；（1分30秒）反方一辯進行攻辯小結(jié)。（1分30秒）（注：要針對此前所有階段的態(tài)勢及涉及內(nèi)容，嚴禁脫離比賽實際情況的背稿，否則將被適當 扣分。攻辯小結(jié)階段，在每方用時剩余 10秒時，計時員以一次短促的鈴聲提醒，時間用完時， 以鐘聲終止發(fā)言。）|自由辯論正反方辯手自動輪流發(fā)言。每方限時5分鐘，雙

8、方總計10分鐘。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束即 為另一方發(fā)言開始的記時標志，另一方辯手必須緊接著發(fā)言；若有間隙，累積計時照常進行。同一方辯手的發(fā)言次序不限。若某一方的選手已連續(xù)發(fā)言四次以上，其中一人未參與發(fā)言，將 做扣分處理。如果一方時間已經(jīng)用完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可向主席示意放棄發(fā)言。自由 辯論提倡積極交鋒，對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對于對方已經(jīng)明確回答的問題 仍然糾纏不放的，適當扣分。（注：自由辯論階段，每方使用時間剩余 30秒時，計時員以一次短促的鈴聲提醒；時間用完 時，以鐘聲終止發(fā)言。）反方四辯總結(jié)陳詞；（3分鐘）正方四辯總結(jié)陳詞。（3分鐘）（注：應(yīng)有針對性的對辯論會整體態(tài)勢

9、進行總結(jié)，否則將被適當扣分。每方隊員在用時剩余30秒時，計時員以一次短促鈴聲提醒，時間用完時，以鐘聲終止發(fā)言。）十一、評分標準A團體評分：共100分立論具有創(chuàng)新性，寬廣的視野理論和深度（35分）實例證據(jù)的詳實充分程度（30分）辯論的策略、技巧以及是否有邏輯性（20分）語言風(fēng)趣幽默，親和，包容的辯論風(fēng)度和素養(yǎng)（15分）B個人評分：共50分語言表達能力（10分）機智、幽默和應(yīng)變能力（15分）風(fēng)度、禮貌（10分）綜合陰印象和能力十二、評審階段評審團進行評分，工作人員統(tǒng)分請本場的評審團代表分析點評賽情由主持人宣布本場比賽雙方的得分結(jié)果及最后獲勝隊伍及最佳辯手宣布比賽結(jié)束，雙方隊員握手致敬十三、勝負判定：選出一名優(yōu)秀辯手和一支優(yōu)