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文檔簡介

1、 小糊涂“有幾只蟲子怕什么？有幾只蟲子怕什么？” ”我的小葫蘆，你快長啊！快我的小葫蘆，你快長??！快 長??！長得賽過大南瓜才好呢！長?。￠L得賽過大南瓜才好呢！“ ”什么？葉子上的蚜蟲還用治？什么？葉子上的蚜蟲還用治？ 我要的是葫蘆我要的是葫蘆?！?小機(jī)靈”你別光盯捉葫蘆了，葉子上生你別光盯捉葫蘆了，葉子上生 了蚜蟲，快治治吧！了蚜蟲，快治治吧！“ h lu 葫 蘆 h lu tng xi zh 葫 蘆 藤花 謝了 治一治 y dng si ln 蚜蟲 盯著 比賽 鄰居 葫蘆 藤花 謝了 治一治 蚜蟲 盯著 比賽 鄰居 多么可愛的小葫多么可愛的小葫 蘆哇！蘆哇！ 細(xì)長的葫蘆藤上長滿了綠葉，開出了

2、幾細(xì)長的葫蘆藤上長滿了綠葉，開出了幾 朵雪白的小花?；ㄖx以后，藤上掛了幾朵雪白的小花?；ㄖx以后，藤上掛了幾 個(gè)小葫蘆。個(gè)小葫蘆。 那個(gè)人每天都要去看幾次。 沒過幾天，葉子上的蚜蟲更多了。小葫蘆沒過幾天，葉子上的蚜蟲更多了。小葫蘆 慢慢地變黃了，一個(gè)一個(gè)都落了。慢慢地變黃了，一個(gè)一個(gè)都落了。 為什么小葫蘆都落 了？ 招演員 為了解開“葫蘆落掉”我 們決定表演課本劇我要的是 葫蘆，招演員二名： ”小糊涂“種葫蘆的人 “小機(jī)靈”鄰居 要求 1 會(huì)讀：認(rèn)真讀課文2、3自 然段，用“”勾出“小糊 涂”所想所說的句子；用“” 勾出“小機(jī)靈”所說的話，好 好讀一讀。 有一天，他看見葉子上爬著一些蚜蟲， 心里想：有幾個(gè)蟲子怕什么！ 有幾個(gè)蟲子不可怕。 他盯著小葫蘆自言自語地說： “我的小葫蘆，快長啊，快長??！ 長得賽得過大南瓜才好呢！” 他盯著小葫蘆自言自語地說： “我的小葫蘆，快長啊，快長??！ 長得賽得過大南瓜才好呢！” 你別光盯著葫蘆了， 葉子上生了蚜蟲，快 治一治吧！ 什么？葉子上的蟲還 用治？我要的是葫蘆。 葉子上的蟲不用治。 2 會(huì)說：同桌分角色練習(xí)” 小糊涂“和”小機(jī)靈“的對(duì) 話“ 3 會(huì)演：分角色表演， 表演時(shí)注意人物的動(dòng)作 表情，注意說話的語氣。 葉子葉子 葫蘆葫蘆 (

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