大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)結(jié)課答辯PPT模版

1、創(chuàng)業(yè)結(jié)課答辯,答辯人：某某某 時間：20XX.XX,the end of innovation and entrepreneurship the end of innovation and entrepreneurship the end of innovation,DEFENCE,INNOVATE,目錄,第一部分,小組成員介紹,the end of innovation and entrepreneurship the end of innovation and entrepreneurship,性別：女 年齡：XX歲,指導老師,小組組長,組長：XXXX 性別：女 年齡：XX歲 院系：XXX

2、院系XXX班級 主要負責工作：單擊文本框輸入內(nèi)容,第二部分,創(chuàng)業(yè)計劃摘要,the end of innovation and entrepreneurship the end of innovation and entrepreneurship,本公司針對現(xiàn)今大學生洗衣困難，不便利而創(chuàng)辦將在國內(nèi)各大學周邊開“大學生便利洗衣連鎖店”，為現(xiàn)今大學生提供便利、低價、快速的洗衣方式。由于該項目不同于市場上普遍存在的干洗店，具有低成本洗衣快、價格低等優(yōu)點，市場前景可觀，客源將源源不斷,創(chuàng)業(yè)計劃摘要,第三部分,產(chǎn)品介紹服務(wù),the end of innovation and entrepreneurshi

3、p the end of innovation and entrepreneurship,保持潔公司只服務(wù)于國內(nèi)大學生，本著質(zhì)量高、效率高、價格低的服務(wù)理念，讓國內(nèi)大學生對我們公司有深入的了解，將我們連鎖店開遍國內(nèi)所有大學周邊，將“保持潔”的名號打入國內(nèi)大學生的日常生活中,產(chǎn)品介紹服務(wù),保,持,潔,第四部分,分析營銷策略,the end of innovation and entrepreneurship the end of innovation and entrepreneurship,洗衣行業(yè)是指一種專門為大眾提供服裝洗滌服務(wù)的商業(yè)形態(tài)，洗衣服務(wù)商把自己開發(fā)的產(chǎn)品系統(tǒng)、服務(wù)系統(tǒng)、技術(shù)系統(tǒng)

4、、品牌系統(tǒng)（包括商標，商號），以服務(wù)化的形式，轉(zhuǎn)化成干凈的能再穿的衣服，延長衣物的使用壽命，保障穿著的美觀，讓更多的人享受到干凈的，整潔的衣服,行業(yè)介紹,截止2012年底，全國洗染行業(yè)從業(yè)人員為32.74萬人，比上年增長13.76%；從事洗染行業(yè)企業(yè)單位數(shù)量為7.44萬個，比上年增長5.98%；其中，規(guī)模以上企業(yè)為6547個，比上年增長5.97%；行業(yè)營業(yè)收入為419.52億元，比上年增長36.21%。數(shù)據(jù)顯示，我國干洗機制造行業(yè)其銷售收入分別達到17.46、19.21億元,行業(yè)大數(shù)據(jù),中國產(chǎn)業(yè)信息網(wǎng)發(fā)布的2014-2018年中國洗衣連鎖市場深度分析與投資前景預(yù)測報告對我國洗衣連鎖的市場環(huán)境、

5、生產(chǎn)經(jīng)營、產(chǎn)品市場、品牌競爭、產(chǎn)品進出口、行業(yè)投資環(huán)境以及可持續(xù)發(fā)展等問題進行了詳實系統(tǒng)地分析和預(yù)測,參考文案,由于我們公司開發(fā)的此項目相比于市場上普遍存在的干洗店有著很大的優(yōu)勢可以有很好的發(fā)展前景,預(yù)估,現(xiàn)階段就“在高校附近開干洗店的市場分析”現(xiàn)在社會有講究“天時、地利、人和”的說法，下面我們就從這三個方面來簡要闡述在高校附近開干洗店的可行性,第五部分,創(chuàng)新產(chǎn)品制造,the end of innovation and entrepreneurship the end of innovation and entrepreneurship,學生將需要清洗的衣服帶到店里，我們將有專門得服務(wù)人員將衣

6、服進行稱量并收取顧客一定的費用，然后給顧客開一張獨立的票據(jù)，票據(jù)內(nèi)容包括收取金額，取衣時間。然后我們工作人員將收到的所有衣服進行分類，將分類好的衣服帶到相應(yīng)的衣房進行清洗，清洗完畢后，我們將有專門得運輸人員將洗好的衣服運送到本店附近的晾衣場進行晾曬，再由運輸人員將晾好的衣服運送到本店里，由店中相應(yīng)工作人員將衣服規(guī)整，等待顧客憑票據(jù)認取,產(chǎn)品制造,第六部分,團隊重點管理,the end of innovation and entrepreneurship the end of innovation and entrepreneurship,市場風險一,由于我店屬于剛創(chuàng)業(yè)起步階段，我們的服務(wù)和理念

7、讓廣大客戶認同需要一定時間，很多潛在競爭者也許得到啟發(fā)，進駐校園，利用資本優(yōu)勢進行不正當競爭，引起我們服務(wù)價格的波動，進而影響我們的收益,市場風險二,現(xiàn)有的校園洗衣房和外面的干洗店等有意推出更低價格或者效仿我們的經(jīng)營方式，從而引起我們辦不起特色,市場風險三,些學生可能出于個人隱私等各種原因，對我們工作有所顧慮,洗衣房距離同學們的住處遠（或同學們住的太高），洗出來的衣服濕漉漉的，同學們與其拿去那里洗滌不如自己在宿舍手洗，這些我們遠遠做得比他們好，我們的上門服務(wù)和烘干服務(wù)有很大優(yōu)勢,對比可行性分析,洗衣房的開放時間固定，開放時間少，我們經(jīng)營時間上午九點到晚上九點不間斷，比較適應(yīng)學生需求時間；學校洗

8、衣房洗衣機不多，同學們經(jīng)常排很久的隊，洗一次少則半個小時，多則一個多小時，效率不高，而在我店洗滌足不出戶，選擇我們急洗也只需一個小時加烘干優(yōu)勢明顯,校園的洗衣房價格過高，分很多檔次，有3塊一洗一漂一甩干、4塊一洗兩漂一甩干，6塊一洗三漂兩次甩干，即使最高價的6塊，洗衣效果不明顯，而我們的迷你洗衣機能效等級為五級，以最低的價格享受最好的服務(wù)；洗衣房要自帶洗衣粉，十分麻煩，考慮到這些，我們機房準備了大量洗衣粉；學校洗衣房經(jīng)常有衣服被纏繞的現(xiàn)象，而我們衣服也不會纏繞，對衣物損壞很少，我們的筒干燥洗衣機還能杜絕霉菌的滋生,對比可行性分析,1.楊文士，李曉光.管理學原理.中國財政經(jīng)濟出版社. 2.傅建華，韓文亮，黃文灼.上海中小企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略研究.上海財經(jīng)大學出版社. 3.項潤，高媛.中小企業(yè)競爭與發(fā)展.企業(yè)管理出版社. 4.溫池洪，畢新華.中小企業(yè)如何構(gòu)建核心競爭力.企業(yè)研究.5.朱文雙.如何加強企業(yè)資金集約化管理，財會月刊（綜合），2007年第1期6.易克等.公司資金集約化管理研究，當代經(jīng)理人，2006年第8期,參考文獻,創(chuàng)業(yè)結(jié)課答辯,