第6章 多媒體技術(shù)及其教學(xué)

第6章多媒體技術(shù)及其教學(xué),學(xué)習(xí)目標(biāo),闡述多媒體的概念和特點(diǎn)。說出多媒體課件的類型和多媒體課件開發(fā)的一般過程。闡述多媒體教學(xué)課件設(shè)計(jì)要點(diǎn)。說出多媒體制作工具的種類及各類制作工具的特點(diǎn)。掌握課堂多媒體教學(xué)課件制作的技法技巧。記住優(yōu)化PPT課件放映的快捷鍵。說出多媒體課件可具有的交互形式。,學(xué)習(xí)目標(biāo),說出評價多媒體課件的指標(biāo)體系。說出投影機(jī)各種接插口的作用。闡釋調(diào)節(jié)投影機(jī)呈現(xiàn)畫面大小、清晰度、選擇輸入源以及調(diào)整畫面線性的方式方法，能規(guī)范熟練地使用投影機(jī)，能熟練地使用視頻展示臺。闡述交互式電子白板的作用。,6.1多媒體概述,多媒體的定義及特點(diǎn)多媒體課件的定義及類型,6.1.1多媒體的定義及特點(diǎn),定義通過人機(jī)交互作用，能實(shí)現(xiàn)同時獲取、處理、編輯、存儲和展示兩種以上不同類型信息媒體的技術(shù)信息媒體類型文字圖形圖像聲音動畫視頻影像（活動影像）,6.1.1多媒體的定義及特點(diǎn),多媒體特點(diǎn)集成性交互性控制性,6.1.2多媒體教學(xué)課件概述,多媒體課件的定義多媒體課件的類型,多媒體課件的定義,根據(jù)教學(xué)大綱要求和教學(xué)需要，經(jīng)過嚴(yán)格的設(shè)計(jì)，并以多種媒體的表現(xiàn)方式和超文本結(jié)構(gòu)制作而成的課程軟件。與一般計(jì)算機(jī)軟件的區(qū)別教育性、科學(xué)性、藝術(shù)性、技術(shù)性、交互性、集成性主要特點(diǎn)教學(xué)信息載體的多媒性、集成性、交互性和超鏈接性,多媒體課件的類型,（1）課堂教學(xué)多媒體課件（2）自主學(xué)習(xí)型多媒體課件（3）模擬實(shí)驗(yàn)型多媒體課件（4）訓(xùn)練復(fù)習(xí)型多媒體課件（5）教學(xué)游戲型多媒體課件（6）資料工具型多媒體課件廣義課件包括網(wǎng)絡(luò)課件和網(wǎng)絡(luò)課程狹義課件除了網(wǎng)絡(luò)課件和網(wǎng)絡(luò)課程之外的課件,6.1.3多媒體教學(xué)課件的開發(fā)過程,多媒體課件是學(xué)生學(xué)習(xí)的藍(lán)本給以高度的重視，精心設(shè)計(jì)，精心制作要明確使用對象、課件類型及教學(xué)中的作用確立課件的教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)重點(diǎn)課件內(nèi)容設(shè)計(jì)教學(xué)過程設(shè)計(jì),6.2多媒體教學(xué)課件設(shè)計(jì),多媒體教學(xué)課件設(shè)計(jì)總要求編寫多媒體課件腳本屏幕設(shè)計(jì)多媒體教學(xué)課件制作軟件概覽,6.2.1多媒體教學(xué)課件設(shè)計(jì)總覽,教學(xué)策略設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)人機(jī)交互界面設(shè)計(jì),1教學(xué)策略設(shè)計(jì),對完成特定教學(xué)目標(biāo)而采取的教學(xué)活動程序、方法、形式和媒體等因素的總體考慮,2教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì),教學(xué)信息的組織結(jié)構(gòu)教學(xué)信息的組織結(jié)構(gòu)及表現(xiàn)形式，確定了課件中各知識點(diǎn)的相互關(guān)系及其發(fā)生聯(lián)系的方式，反映了整個課件的框架結(jié)構(gòu)和基本風(fēng)格線性結(jié)構(gòu)樹狀結(jié)構(gòu)網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)復(fù)合結(jié)構(gòu)教學(xué)信息的媒體化呈現(xiàn),2教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì),課件常用內(nèi)容組織結(jié)構(gòu)方式線性結(jié)構(gòu)知識點(diǎn)線性排列，學(xué)生只能按某個預(yù)置順序接受信息樹狀結(jié)構(gòu)知識點(diǎn)按照層次關(guān)系排列，學(xué)生沿著一個樹狀分支展開學(xué)習(xí)活動，該樹狀結(jié)構(gòu)由教學(xué)內(nèi)容的自然邏輯形成網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)超文本結(jié)構(gòu)模擬人腦思維聯(lián)想，知識點(diǎn)按內(nèi)在邏輯相關(guān)性建立鏈接復(fù)合結(jié)構(gòu)多結(jié)構(gòu)的綜合,2教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì),信息媒體化呈現(xiàn)設(shè)計(jì)用最合適的媒體形式呈現(xiàn)內(nèi)容文本擅長表現(xiàn)復(fù)雜、抽象的要領(lǐng)和刻畫對象的細(xì)節(jié)圖形擅長表達(dá)思想輪廓及蘊(yùn)含在數(shù)據(jù)內(nèi)的趨向性信息運(yùn)動圖像突出某個重點(diǎn)和表現(xiàn)動作信息活動視頻表現(xiàn)來自真實(shí)生活的情景和事件動畫語音可與視頻、動畫結(jié)合，增強(qiáng)信息接受效果音響能吸引人注意力，激發(fā)人的想象力音樂烘托氣氛、調(diào)動情緒,3人機(jī)交互界面設(shè)計(jì),界面設(shè)計(jì)基本要求一致性清晰性容錯性易學(xué)易用性所見即所得,6.2.2編寫多媒體課件腳本,文字腳本制作腳本,文字腳本,按照教學(xué)過程的先后順序描述每一環(huán)節(jié)的教學(xué)內(nèi)容及其呈現(xiàn)方式的稿本形式文字腳本項(xiàng)目課件名稱學(xué)科名稱使用對象使用方式教學(xué)功能教學(xué)特點(diǎn)各知識點(diǎn)的媒體類型和呈現(xiàn)方式多媒體教學(xué)課件文字腳本卡片格式,制作腳本,課件結(jié)構(gòu)說明系統(tǒng)功能的說明系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的流程圖反映整個課件的主要框架及其主要教學(xué)功能主要模塊分析屏幕設(shè)計(jì)鏈接關(guān)系描述制作腳本卡片編寫,6.2.3屏幕設(shè)計(jì),總要求布局合理整潔美觀生動形象符合教與學(xué)需要,1屏幕版面設(shè)計(jì),區(qū)域的位置及大小教學(xué)信息呈現(xiàn)區(qū)域幫助提示區(qū)域交互作用區(qū)域要求教學(xué)主體突出交互操作方便屏幕利用率高,2顯示設(shè)計(jì),設(shè)計(jì)屏幕版面上各部分顯示的方式一般要求窗口有明顯的分界線按鈕有一定的立體感，有文字說明其功能熱字顏色與背景和其它文字、環(huán)境有區(qū)別,3顏色搭配設(shè)計(jì),和諧、醒目全屏幕不宜用飽和度較高、亮度較高的顏色文本顏色與背景或全屏幕顏色有區(qū)別,4字體形象設(shè)計(jì),字體的風(fēng)格、大小、修飾、位置字宜大不宜小重點(diǎn)內(nèi)容用較大的字邊距行距字距,5圖形及圖像,靜態(tài)圖像位置、大小、色彩動態(tài)圖像位置、大小、色彩畫面組接技巧效果運(yùn)用,6修飾與美化設(shè)計(jì),6.2.4多媒體教學(xué)課件制作軟件概覽,專用多媒體創(chuàng)作工具概述多媒體創(chuàng)作工具特點(diǎn),專用多媒體創(chuàng)作工具概述,多媒體創(chuàng)作工具、多媒體著作工具PowerPoint金山演示Flash方正奧思Director課件大師Authorware,多媒體創(chuàng)作工具特點(diǎn),“非專業(yè)性”界面簡潔、操作簡便、易學(xué)易用所見即所得支持各種多媒體數(shù)據(jù)具有超鏈接能力，具有良好的可擴(kuò)充性多媒體創(chuàng)作工具特色比較,6.3利用PowerPoint制作多媒體課件,6.3.1PowerPoint基礎(chǔ),電子幻燈片特殊的視圖特殊的文件格式,特殊的視圖,大綱視圖用于組織文本內(nèi)容，而不顯示圖形對象和色彩使制作者集中精力錄入或編輯文本幻燈片視圖用于詳細(xì)設(shè)計(jì)、裝飾和查看單個幻燈片的外觀添加圖片、影片和聲音等各種媒體元素備注頁視圖用于建立和編輯演講者備注普通視圖大綱視圖、幻燈片視圖和備注頁視圖集成到一起的視圖,特殊的視圖,幻燈片瀏覽視圖顯示各幻燈片的略圖利用檢查各幻燈片是否前后不協(xié)調(diào)，調(diào)整、修改總體布局方便地刪除、復(fù)制幻燈片，調(diào)整幻燈片順序設(shè)置幻燈片放映時間，設(shè)置幻燈片之間的切換方式放映視圖以最大視圖方式演示文稿中每一幻燈片的內(nèi)容切換與選擇視圖視圖按鈕和選項(xiàng)卡切換執(zhí)行“視圖”菜單中的命令,特殊的文件格式,.ppt雙擊文件類型圖標(biāo)，會打開該類型文件供編輯.pot雙擊類型圖標(biāo)，會在模板基礎(chǔ)上創(chuàng)建新演示文稿.pps雙擊類型圖標(biāo)，自動進(jìn)入放映狀態(tài).ppt與.pps的互換,6.3.2用PowerPoint制作課件的過程,執(zhí)行“文件”“新建”“新建演示文稿”任務(wù)窗格選擇“空白演示文稿”、“根據(jù)設(shè)計(jì)模板”“幻燈片版式”任務(wù)窗格中選擇版式“標(biāo)題幻燈片”在合適視圖方式下錄入、設(shè)置、調(diào)整啟動放映試看“幻燈片放映”“觀看放映”、“放映視圖”按鈕按Esc鍵中斷幻燈片放映保存文件通常存為擴(kuò)展名為ppt格式的文件,6.3.3用PowerPoint制作課件的技術(shù)技巧,文字輸入加工最優(yōu)化媒體元素多樣化展現(xiàn)變化多樣化版面設(shè)置高效化內(nèi)部外部鏈接化課件制作與備課一體化設(shè)置與放映最優(yōu)化,1文字輸入加工最優(yōu)化,文字內(nèi)容的優(yōu)化在大綱視圖中編輯加工文字內(nèi)容充分利用已有文檔內(nèi)容,（1）文字內(nèi)容的優(yōu)化,教學(xué)用課件，文字在信息傳遞方面起主要作用制作課件要首先精心考慮文字內(nèi)容，而不過早考慮幻燈片外觀要將文字內(nèi)容詳略、簡繁得恰到好處文字增之一個嫌多、減之一個嫌少,（2）在大綱視圖中編輯加工文字內(nèi)容,在大綱視圖中編輯文字內(nèi)容，簡便快捷、系統(tǒng)準(zhǔn)確可隨意改變幻燈片的順序可方便地改變幻燈片中內(nèi)容的層次關(guān)系可將某個幻燈片中的內(nèi)容復(fù)制到其它幻燈片中編輯文字內(nèi)容時，可顧及幻燈片視圖中的顯示效果可利用Tab鍵改變內(nèi)容的層次按Tab鍵的作用與單擊“降級”按鈕作用相同按Shift+Tab鍵與單擊“升級”按鈕的作用相同,（3）充分利用已有文檔內(nèi)容,Word文檔內(nèi)容可直接導(dǎo)入PowerPoint在Word執(zhí)行“文件”“發(fā)送到”“MicrosoftPowerPoint”在PowerPoint里執(zhí)行“打開”命令打開Word文件將PowerPoint的內(nèi)容轉(zhuǎn)化為Word文檔內(nèi)容執(zhí)行“文件”“發(fā)送”“Microsoftofficeword”命令,2媒體元素多樣化,媒體種類選擇要點(diǎn)根據(jù)各種媒體的特點(diǎn)和教學(xué)的需要加以選擇跳出傳統(tǒng)的媒體應(yīng)用框框不吝嗇媒體的應(yīng)用，媒體在課件中是零成本應(yīng)用多種媒體綜合應(yīng)用，切忌媒體形式的單一使各種媒體有機(jī)融合，力求使之渾然一體,（1）聲音元素的利用,聲音在課件中的應(yīng)用作為背景音樂作為內(nèi)容解說作為對象變化或進(jìn)入畫面的提示音,（2）圖形圖像元素的利用,圖形用“繪圖”工具欄的自選圖形繪制直接利用或改造利用剪貼畫圖像分辨率精打細(xì)算不要僅出于裝飾的目的添加圖像圖像尺寸適當(dāng)，讓學(xué)習(xí)者能輕松地看清圖像內(nèi)容不在同一版面中包含太多圖像將圖像建為相冊執(zhí)行“插入”“圖片”“新建相冊”,（3）活動影像的應(yīng)用,活動影像與課件文件之間是鏈接關(guān)系靈活選擇播放方式放映幻燈片時自動播放在單擊時播放在多張幻燈片中連續(xù)播放在整個幻燈片放映過程中連續(xù)播放全屏播放,（4）Flash動畫的利用,插入Flash動畫的最好方式選擇“視圖”“工具欄”“控件工具箱”“其他控制”下拉列表中選擇“ShockwaveFlashObject”在幻燈片界面中劃矩形嵌入框右擊嵌入框，在快捷菜單中選擇“屬性”項(xiàng)在“屬性”對話框“Movie”后面的欄目中輸入Flash動畫的絕對路徑和文件名必須包含擴(kuò)展名swf,3展現(xiàn)變化多樣化,設(shè)置幻燈片切換效果設(shè)置動畫效果,幻燈片切換效果設(shè)置,前張放映幻燈片退出和后張幻燈片進(jìn)入的花樣在除了“幻燈片放映視圖”之外的視圖中添加在“幻燈片瀏覽視圖”、“大綱視圖”中添加最為方便可為選擇的一組幻燈片同時添加切換效果“幻燈片切換”任務(wù)窗格同一課件所用切換方式的種類不宜過多,動畫效果設(shè)置,動畫效果為幻燈片上的內(nèi)容設(shè)置出現(xiàn)的方式可將層次標(biāo)題幻燈片中所有小標(biāo)題同時出現(xiàn)或逐個顯示，或使幻燈片其它對象按指定次序、方式展現(xiàn)設(shè)置方式選擇文字或?qū)ο蠛?，利用“自定義動畫”任務(wù)窗格切換和動畫效果，在瀏覽視圖的幻燈片下方以圖標(biāo)表示單擊圖標(biāo)可預(yù)覽設(shè)置的動畫或切換效果利用動畫讓內(nèi)容分層次進(jìn)入，可使學(xué)生注意力集中在正講述的內(nèi)容上，而不被其它內(nèi)容分散注意力,4版面設(shè)置高效化,利用幻燈片母版存儲有關(guān)應(yīng)用的設(shè)計(jì)模板信息的幻燈片字號字形字距、占位符大小或位置、背景設(shè)計(jì)和配色方案設(shè)置的所有格式適用于所有幻燈片方便地使所有幻燈片風(fēng)格統(tǒng)一可在所有幻燈片上加上具有個性化的標(biāo)識可節(jié)省設(shè)置時間，提高制作效率調(diào)用幻燈片母版“幻燈片視圖”方式下執(zhí)行“視圖”“母版”“幻燈片母版”,5內(nèi)部外部鏈接化,鏈接化使幻燈片內(nèi)容與其它幻燈片或網(wǎng)絡(luò)資源建立鏈接使用命令超鏈接選擇打算超鏈接的內(nèi)容，單擊“常用”工具欄“超鏈接”圖標(biāo)或執(zhí)行“插入”“超鏈接”，在“插入超鏈接”對話框“鏈接到”欄選擇擬鏈接到的對象類型使用“動作按鈕”超鏈接在“繪圖”工具欄選擇“自選圖形”“動作按鈕”執(zhí)行“幻燈片放映”“動作按鈕”,6課件制作與備課一體化,充分利用備注充分利用講義以各種版式打印的小型幻燈片講義有助于教師離機(jī)備課，可供學(xué)習(xí)者把握學(xué)習(xí)要點(diǎn)講義母版巧建摘要幻燈片集中全部或部分幻燈片標(biāo)題的幻燈片用于課件開始有助于學(xué)習(xí)者對學(xué)習(xí)內(nèi)容的總體把握用于課件結(jié)束部分有助于學(xué)習(xí)者鞏固所學(xué)知識,7設(shè)置與放映最優(yōu)化,設(shè)置方面的優(yōu)化放映過程中的優(yōu)化,（1）設(shè)置方面的優(yōu)化,盡量將每一個項(xiàng)目符號后的內(nèi)容長度控制為一行盡可能保持幻燈片的可視性在背景顏色和文字顏色之間，要使用高對比度應(yīng)保持文本簡潔明了幻燈片上的文本應(yīng)是講授要點(diǎn)，不應(yīng)過于冗長有些文字要留待教學(xué)過程中板書或在放映界面上繪寫起畫龍點(diǎn)睛的作用，加深學(xué)習(xí)者的印象有效控制學(xué)習(xí)節(jié)奏,（1）設(shè)置方面的優(yōu)化,預(yù)制繪寫筆的顏色執(zhí)行“幻燈片放映”“設(shè)置放映方式”“繪圖筆顏色”設(shè)置播放幻燈片起止執(zhí)行“幻燈片放映”/“設(shè)置放映方式”,（2）放映過程中的優(yōu)化,利用鼠標(biāo)和鍵盤快捷控制放映的方式在放映時從一張幻燈片進(jìn)入下一張幻燈片按Enter、N、PageDown、右箭頭、下箭頭或空格鍵在快捷菜單中選“下一張”結(jié)束幻燈片放映按Esc、Ctrl+Break或連字符鍵快捷菜單選擇“結(jié)束放映”單擊放映畫面左下角的圖標(biāo)選擇“結(jié)束放映”觸發(fā)黑屏按B鍵或句號鍵,（2）放映過程中的優(yōu)化,顯示白屏按W鍵或逗號鍵到第一張幻燈片按Home鍵，進(jìn)入指定序號幻燈片放映鍵入數(shù)字后按Enter擦除繪寫內(nèi)容按E鍵將指針改變成繪圖筆Ctrl+P將指針改變成箭頭Ctrl+A,8輸出展示網(wǎng)絡(luò)化,執(zhí)行“文件”“另存為網(wǎng)頁”命令將課件另存為網(wǎng)頁文件該存儲文件可利用網(wǎng)絡(luò)瀏覽器打開和放映,6.4利用金山演示制作多媒體課件,6.5利用Authorware制作多媒體課件,6.6專業(yè)教學(xué)常用軟件,數(shù)學(xué)教學(xué)常用專業(yè)軟件MathematicaMATLABMapleLINDO幾何畫板物理專業(yè)常用教學(xué)軟件物理畫板仿真物理實(shí)驗(yàn)室?guī)缀萎嫲?6.6專業(yè)教學(xué)常用軟件,化學(xué)專業(yè)常用教學(xué)軟件Chemlab超級化學(xué)助手Z+Z智能教育平臺平面解析幾何智能平臺化學(xué)智能平臺立體幾何智能平臺,6.7多媒體課件評價標(biāo)準(zhǔn),科學(xué)性教育性技術(shù)性藝術(shù)性使用性,6.8多媒體教學(xué)設(shè)備,投影機(jī)視頻展示臺交互式電子白板,6.8.1投影機(jī),投影機(jī)種類投影機(jī)性能投影機(jī)使用,LCD（LiquidCrystalDisplay）投影機(jī),DLP投影機(jī),DMD（DigitalMicromirrorDevice）16m16m鏡鉸在CMOS上,投影機(jī)性能,（1）分辨率物理分辨率（真實(shí)分辨率）、兼容分辨率（最大分辨率）（2）亮度（3）均勻度（4）對比度（5）功能數(shù)字輸入接口、梯形矯正、網(wǎng)絡(luò)功能、內(nèi)置讀卡器,投影機(jī)使用,投影機(jī)的安置1）安裝形式吊頂懸掛（懸掛式）、桌臺支承2）投影方式前投影、背投影透射式銀幕Front/Rear、Left-Right、Mirror3）投影距離和方位最小焦距時光斑充滿銀幕銀幕左右向中垂線高低合適吊掛與天花板間至少留15cm,投影機(jī)的使用,投影機(jī)與信號源設(shè)備的連接,投影機(jī)的使用,投影機(jī)使用調(diào)節(jié)調(diào)節(jié)方式（1）影像大小調(diào)節(jié),改變放映距離改變投影機(jī)鏡頭焦距縮放、ZOOM利用影像放大功能數(shù)字變焦（DigitalZoom，D.Zoom）局部放大（MAG）在影像源中放大影像,投影機(jī)的使用,（2）影像清晰度調(diào)節(jié)聚焦（FOCUS）、跟蹤（TRACRING）（3）亮度、對比度、飽和度、色調(diào)調(diào)節(jié)（4）分辨率調(diào)整（5）影像正反上下改變上下顛倒Up/Down、Desk/Ceiling、Rotate左右鏡像Front/Rear、Left-Right、Mirror,投影機(jī)的使用,（6）凍結(jié)及遮屏調(diào)節(jié)凍結(jié)（Freeze）、鎖定遮屏（Reveal、Blank、Shutter）、空白（7）輸入源選擇及轉(zhuǎn)換效果設(shè)置Source、InputSelectRGB、S-Video、Video（8）畫面位置、畫面比例及梯形調(diào)整Aspect、CorrectKeystoneDistortion（9）音頻調(diào)節(jié)VOLUME、TONE、BALANCE、MUTE,投影機(jī)的維護(hù)保養(yǎng),保持光學(xué)系統(tǒng)潔凈確保投影機(jī)工作時通風(fēng)良好避免進(jìn)風(fēng)口和出風(fēng)口被堵定期清潔空氣過濾器規(guī)范操作關(guān)燈后要等投影機(jī)冷卻了再切斷電源較長時間不用應(yīng)關(guān)閉光源嚴(yán)禁震動工作狀態(tài)的投影機(jī)投影機(jī)與信號源設(shè)備必須同時共地,6.8.2視頻展示臺,視頻展示臺概述,作用長與短構(gòu)成及工作原理使用,插口開關(guān)按鍵,輸入輸出插口RGB（VGA）輸入、輸出數(shù)字接口RS-232、USB視頻插口VIDEOOUTVIDEOIN1、2S-VIDEO、液晶顯示器接口音頻插口MIC、AUDIOIN、AUDIOOUT,插口開關(guān)按鍵,開關(guān)、按鍵POWERLighting（底燈、側(cè)燈）CAMERAAV（AV/PC）黑白/彩色選擇（BW/COLOR）正像/負(fù)像轉(zhuǎn)換（POSITIVE/NEGA）文字/圖像、制式凍結(jié)、旋轉(zhuǎn)、亮度、快門聚焦、變焦、白平衡存儲、回放、對比、方式（分辨率）,基本調(diào)節(jié)功能,聚焦（FOCUS）自動AFAUTOFOCUS、手動MF變焦（ZOOM）白平衡調(diào)整（WhiteBalance）手動（RED、BLUE）、自動（AWB）亮度（Iris）,6.7.3交互式電子白板,InteractiveWhiteBoard交互白板具有人機(jī)與人際多重交互的電子感應(yīng)屏板核心組件白板感應(yīng)筆投影機(jī)計(jì)算機(jī)特點(diǎn),6.7.3交互式電子白板,交互白板功能交互、實(shí)時記錄、標(biāo)注、遠(yuǎn)程會議、管理交互功能投影機(jī)將計(jì)算機(jī)的桌面投映到白板上，可利用電子筆在白板桌面畫面上進(jìn)行單擊、雙擊、右擊、拖放等操作可在白板上隨時操作計(jì)算機(jī)，邊寫邊講無須操作計(jì)算機(jī)鍵盤實(shí)時記錄功能可實(shí)時記錄白板上的移動軌跡以及白板上的所有內(nèi)容錄制成的電子文檔可以隨時回放可省去記筆記時間，不因?yàn)榧芯τ浌P記忽略聽講標(biāo)注功能可在白板上對課件內(nèi)容注釋，可更換筆的顏色及任意擦寫,6.7.3交互式電子白板,遠(yuǎn)程會議功能結(jié)合視頻會議軟件可進(jìn)行遠(yuǎn)程教學(xué)，多點(diǎn)共享教學(xué)畫面管理功能交互白板一次可儲存幾百頁的板書內(nèi)容，可以隨時調(diào)出記錄的任何一頁進(jìn)行重復(fù)講解、補(bǔ)充修改和重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)寫滿白板后，輕輕一敲，文字、圖形即刻被“擦掉”,教學(xué)實(shí)踐教學(xué)課件的設(shè)計(jì)制作與評價,實(shí)踐目的實(shí)踐器材實(shí)踐方法分為計(jì)劃、設(shè)計(jì)與編寫腳本、準(zhǔn)備素材與課件制作、評價與修改、課件制作軟件比較等階段實(shí)踐要求理論與實(shí)踐相結(jié)合，設(shè)計(jì)與制作相結(jié)合，課內(nèi)與課外相結(jié)合，自己開發(fā)與收集分析他人課件相結(jié)合要高度重視實(shí)踐每個環(huán)節(jié)。要獨(dú)立完成或者與共同研究完成文字設(shè)計(jì)、評價材料及開發(fā)的課件，在本章結(jié)束后兩周內(nèi)交,教學(xué)實(shí)踐多媒體設(shè)備使用實(shí)踐,實(shí)踐目的實(shí)踐器材實(shí)踐方法及要求將投影機(jī)與有關(guān)輸入源設(shè)備正確連接，開啟輸入源設(shè)備和投影機(jī)，在投影機(jī)上進(jìn)行要求的調(diào)節(jié)操作后，歸納投影機(jī)所具有調(diào)節(jié)項(xiàng)，述說各種調(diào)節(jié)的變化在投影機(jī)正輸入呈現(xiàn)視頻展示臺所攝取影像的前提下，在視頻展示臺上進(jìn)行改變攝取信號強(qiáng)度、聚焦使獲取影像清晰、變焦（縮放）改變攝取范圍、使正像負(fù)像互