vbnAAA富有意義的賀卡-教案

課 題: 富有意義的賀卡課 時(shí):1課時(shí)課 型:綜合授課對(duì)象:初中一年級(jí) 教材分析:本課講述的是賀卡知識(shí)及制作。主要是為了讓學(xué)生對(duì)賀卡有更多的了解，從而提高學(xué)生對(duì)賀卡的認(rèn)識(shí)，以增強(qiáng)學(xué)生對(duì)賀卡制作的興趣。首先，為同學(xué)們講解賀卡的意義和功能，讓同學(xué)們對(duì)賀卡有更全面的了解，通過學(xué)習(xí)制作賀卡,使學(xué)生懂得賀卡的組成和設(shè)計(jì)制作的基本方法,并知道賀卡能豐富人的感情,傳播增進(jìn)人與人之間的情感,親自設(shè)計(jì)制作的賀卡是無比珍貴的。 教學(xué)目標(biāo)： 1.知識(shí)和技能目標(biāo)：了解賀卡的功能，初步掌握賀卡的的設(shè)計(jì)制作方法、了解各種賀卡的含義。通過讓學(xué)生親自設(shè)計(jì)制作賀卡,培養(yǎng)他們的創(chuàng)造思維及設(shè)計(jì)制作、造型表現(xiàn)等功能。提高動(dòng)手能力。 2.過程和方法目標(biāo):：采用討論法、欣賞法、教授法和演示法進(jìn)行教學(xué)，讓學(xué)生能在動(dòng)腦、動(dòng)眼、動(dòng)手的全面結(jié)合，提高學(xué)生的觀察能力、動(dòng)手能力的綜合能力。 3.情感態(tài)度和價(jià)值觀目標(biāo)：感受美術(shù)與生活的緊密聯(lián)系，使學(xué)生更關(guān)注生活，熱愛美術(shù)。以親情、友情、師生情為主題，用材料設(shè)計(jì)制作一張卡片，啟發(fā)學(xué)生感受生活中人與人的美好情感。 教學(xué)重點(diǎn)：賀卡知識(shí)的介紹。教學(xué)難點(diǎn)：1、賀卡的意義 2、構(gòu)圖設(shè)計(jì) 3. 恰當(dāng)選擇材料。教學(xué)方法：1. 教法：討論與欣賞，講解演示與制作相結(jié)合。 2.學(xué)法：通過欣賞圖片，了解賀卡知識(shí)，通過動(dòng)腦、動(dòng)眼、動(dòng)手來學(xué)習(xí)賀卡制作。 教具準(zhǔn)備: 教師課前準(zhǔn)備幾張賀卡實(shí)物。自制各種示范賀卡；示范制作備用的資料與工具。學(xué)具準(zhǔn)備：制作賀卡的所用材料與工具，準(zhǔn)備鉛筆、剪刀、顏料、彩色筆等。教學(xué)過程：一：組織教學(xué)：（2.分鐘）檢查學(xué)具有無帶齊。 二：引入新課：（5.分鐘）教師：“同學(xué)們，你們肯定都玩過猜字迷的游戲，今天上課前老師也出了猜字迷考考你們。聽好，一字排中間，上不去，下不來。請(qǐng)問是什么字？”學(xué)生：“卡?！?教師：“同學(xué)們都很聰明，一猜即中！今天我們要上的課也跟這個(gè)謎語有關(guān)。（板書，寫出課題）傳情達(dá)意的賀卡?！苯處煟骸巴瑢W(xué)們，你們先想賀卡有什么用呢 ？”學(xué)生：“傳達(dá)祝福；相互贈(zèng)送?！苯處煟骸罢f的對(duì)，賀卡是相互贈(zèng)送傳達(dá)祝福的禮物。！對(duì)于友誼來說賀卡是架起友誼的橋梁，對(duì)于親情來說賀卡是聯(lián)系親情的紐帶。那在什么時(shí)候你會(huì)想到送賀卡呢？”學(xué)生：“生日、過節(jié)-”教師：“恩。同學(xué)們都知道賀卡的用途。那你們對(duì)賀卡的理解是什么呢，也就是說賀卡的意義是什么呢？” 三：講授新課：（28.分鐘）首先，為了讓同學(xué)們能更好的學(xué)習(xí)、理解賀卡設(shè)計(jì)應(yīng)講解賀卡的意義和功能，通過學(xué)習(xí)制作賀卡,使學(xué)生懂得賀卡的組成和設(shè)計(jì)制作的基本方法,并知道賀卡能豐富人的感情,傳播增進(jìn)人與人之間的情感,親自設(shè)計(jì)制作的賀卡是無比珍貴的。 （一）1：賀卡的概念。 什么是賀卡？ 賀卡又稱賀片。它是親朋好友之間在喜慶節(jié)日里傳遞信息、聯(lián)絡(luò)感情、表示祝賀的一種信物。賀卡由圖形、祝詞兩部分組成。一幀別具風(fēng)格的賀卡是藝術(shù)形式與工藝形式較好結(jié)合的產(chǎn)物。它集趣味性、人情味、藝術(shù)性、工藝性為一體，具有觀賞價(jià)值和紀(jì)念意義。所以一直以來向親朋好友互相贈(zèng)送賀卡都是受歡迎的一種表達(dá)祝福的方式。 2：賀卡的種類與結(jié)構(gòu)形式。教師：“同學(xué)們，我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)中我們接觸最多的應(yīng)該是生日賀卡跟圣誕賀卡吧，你們還知道那些種類呢？”（板書：賀卡的種類和結(jié)構(gòu)形式）學(xué)生：“有賀年卡?！?“節(jié)日卡?！?“有謝師卡、邀請(qǐng)卡。” 還有電子賀卡?！保ㄉ湛?，賀年卡，圣誕卡、謝師卡等都屬于節(jié)日卡，承載了親情的問候，傳遞著彼此的情誼與信息。你們看這些生日或紀(jì)念日的賀卡顏色都比較溫馨，而那些重大節(jié)日的賀卡則比較喜慶，邀請(qǐng)卡是請(qǐng)約性賀卡，比如結(jié)婚邀請(qǐng)卡、會(huì)議邀請(qǐng)卡、活動(dòng)邀請(qǐng)卡，它具有禮儀和告知的雙重作用，所以它的設(shè)計(jì)又比較正式；電子賀卡就是利用電子郵件傳遞的賀卡，它的好處是比較快捷，就算你人在千里之外，也能在幾秒鐘內(nèi)收到你的祝福，它分動(dòng)態(tài)和靜態(tài)的）教師：“同學(xué)們，你們看這兩張賀卡有什么不同？”（等同學(xué)們討論完就揭曉答案）教師：“對(duì)，他們的區(qū)別就是一個(gè)是單頁式，一個(gè)是折頁式，那你們還知道賀卡還有哪些結(jié)構(gòu)呢？”學(xué)生：有立體式，牽拉式，橫排式和豎排式，還有異性式。 教師：“好！同學(xué)們說得都很全面，看來，大家對(duì)賀卡的基本知識(shí)有一定的了解。 （用幻燈片出示各種結(jié)構(gòu)不同的賀卡，使學(xué)生有個(gè)直觀的認(rèn)識(shí)）3：引導(dǎo)學(xué)生制作賀卡。教師:每個(gè)節(jié)日，親友間總會(huì)有禮尚往來的習(xí)慣，其實(shí)賀卡不止是在重大節(jié)日、紀(jì)念日或生日或節(jié)日里出現(xiàn)，就在平時(shí)我們依然看見它的身影，以前，我們同學(xué)之中，收到最多的便是賀卡，各種各樣的款式，至今還收在抽屜里，賀卡雖小，禮輕情意重，一張賀卡不但是一份問候的禮物，還是一份珍貴的回憶。誰能收到這樣一親手做的禮物，那他是多么的幸福呀！如果我們能夠運(yùn)用自己已掌握的圖案基礎(chǔ)知識(shí)，自己動(dòng)手制作，那么，這樣既能夠節(jié)約，而且會(huì)使人更感親切，更有意義。我們不就成為這傳遞幸福的人了。心動(dòng)不如行動(dòng)，我們還是馬上去了解設(shè)計(jì)賀卡的相關(guān)知識(shí)吧。(二) 賀卡的設(shè)計(jì)與制作要求自制作賀卡的方法：自制賀卡的方法有很多，攝影、手繪的，用的最多（還因材料有限）最常見就是，材料拼貼和彩圖紙剪貼等。下面我們重點(diǎn)介紹一下利用已收集的材料進(jìn)行剪貼的自制方法。1、 剪貼賀卡的步驟：（1）構(gòu)思、設(shè)計(jì)。我們?cè)谠O(shè)計(jì)賀卡前，首先應(yīng)該明確要贈(zèng)送的對(duì)象與贈(zèng)送事因。因?yàn)椴煌馁?zèng)送對(duì)象的心理和愛好是不一樣的：如老年人喜愛歡樂、喜慶的格調(diào)；兒童則喜愛燦爛絢麗的顏色。掌握不同對(duì)象的心理和愛好設(shè)計(jì)與制作的賀卡就一定會(huì)受到親人和朋友的珍視和喜愛。（2）、準(zhǔn)備一張比較厚的紙。按所需的形狀進(jìn)行剪裁。（3）、利用已有的材料進(jìn)行選材和選色。要注意色彩配置鮮明、明快。（4）、剪貼：剪取合適的形狀，按設(shè)計(jì)稿依層次貼到紙上合適的位置。教師：“我們一起欣賞了那么多各種各樣的賀卡。大家看了這些不同的賀卡，也了解了賀卡的制作方法，一定會(huì)有許多想法。 哪位同學(xué)來說說，你想制作一張什么賀卡？你怎樣利用你手中的材料？（請(qǐng)一個(gè)學(xué)生說說自己的想法）教師：這位同學(xué)的想法和設(shè)計(jì)真好?？烧f得好，不如做得好！現(xiàn)在就把你獨(dú)特的設(shè)計(jì)和想法付之于行動(dòng)當(dāng)中吧！我相信你們一定能制作出精美賀卡友送給你的親朋好友。四：課堂總結(jié)：（5分鐘） 今天呢，我和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)了賀卡的制作，在這里面呢，我們了解了賀卡的含義(最好可以和同學(xué)們一起說出來)是：賀卡又稱賀片。它是親朋好友之間在喜慶節(jié)日里傳遞信息、聯(lián)絡(luò)感情、表示祝賀的一種信物。賀卡由圖形、祝詞兩部分組成。一幀別具風(fēng)格的賀卡是藝術(shù)形式與工藝形式較好結(jié)合的產(chǎn)物。它集趣味性、人情味、藝術(shù)性、工藝性為一體，具有觀賞價(jià)值和紀(jì)念意義。所以一直以來向親朋好友互相贈(zèng)送賀卡都是受歡迎的一種表達(dá)祝福的方式。 然后呢我們又了解賀卡的種類與結(jié)構(gòu)形式，同學(xué)們還記得有哪些種類和形式嗎！（和同學(xué)們一起回答）： 最后呢，我們還學(xué)習(xí)了賀卡的設(shè)計(jì)和制作，我們知道了在制作賀卡之前要構(gòu)思，然后進(jìn)行布局設(shè)計(jì)，構(gòu)思設(shè)計(jì)好了之后呢就是工具的準(zhǔn)備了就是選材，一切就緒了即進(jìn)行賀卡的制作。 （回答完了之后）很好，同學(xué)們都了解知道了關(guān)于賀卡的用途及制作，以后同學(xué)們就可以為朋友親人制作好看的賀卡了（好了同學(xué)們我們今天的課就講到這里）。 五：作業(yè)布置（練