魯教版四年級語文下冊第四單元測試卷及答案

教學(xué)魯教版四年級語文下冊第四單元測試卷敬仲一小 班級： 姓名： 等級 一、看拼音寫詞語。sn sh hn wi xio hu j sh wn mn( ) ( ) ( ) ( )q q tio wn ho mi zhn dn ji ti( ) ( ) ( ) ( )zhu lu gu bo hu jn lng lng t tu( ) ( ) ( ) ( )二、給加點的字選擇正確的的讀音，畫“”。估量（lin lin） 脊梁 （j j） 停泊（p b）剔透（t t） 骨髓（su su） 擰開（nn nn）熟練（sh shu） 幾幅（f f） 悄然（qio qio）三、把下列詞語補(bǔ)充完整。詩( )畫( ) ( )珍( )寶 ( )崖( )壁亭( )樓( ) ( )釘( )鐵 ( )星( )月 ( )南( )北 ( ) ( )聞名 ( ) ( )剔透 ( )天( )地 ( ) ( )山河 全神( ) ( )四、給加點的字選擇正確的意思，將字母寫在前面的括號里。( )1、瑰麗 A一種像玉的石頭。 B珍奇。( )2、眾星拱月 A用身體撞動別的東西或撥開土地等物體。B環(huán)繞。 C植物生長，從土里向外鉆或頂。( )3、奇珍異寶 A不相同。 B奇異；特別。 C驚奇。D另外。 E分開。五、判斷。是比喻句的畫“”，不是比喻句的畫“”。1、副班長葛振林打一槍就大吼一聲，好像細(xì)小的槍口噴不完他的滿腔怒火。 （ ）2、石頭像雹子一樣，帶著五位壯士的決心向敵人頭上砸去。（ ）3、馬寶玉像每次發(fā)起沖鋒一樣，第一個縱身跳下深谷。 （ ）4、他的雙手抓住了白墊單，手背青筋暴起，汗如雨下。 （）5、清晨，一只小畫眉在樹上歡快地歌唱，那歌聲真好聽。（）六、根據(jù)課文內(nèi)容作答。 1、圓明園的毀滅一課課題是“圓明園的毀滅”，但作者為什么用那么多筆墨寫圓明園昔日的輝煌？用過去的輝煌來比對今日慘兮,一方面使讀者了解這一園林藝術(shù)瑰寶，另一方面也襯托出掠奪者的強(qiáng)盜行徑是多么的罪大惡極。 2、狼牙山五壯士一課的敘述順序是：接受任務(wù)（痛擊敵人）（引上絕路）（頂峰殲敵）（跳下懸崖）3、“圓明園的毀滅是祖國文化史上不可估量的損失，也是世界文化史上不可估量的損失！”一句中連續(xù)兩個“不可估量”的作用是： 寫出了圓明園的毀滅在中國乃至在世界文化史上的損失非常巨大，無法計算。4、“英法（連 聯(lián)）軍侵入北京，闖進(jìn)圓明園，他們把園內(nèi)凡是能拿走的東西，統(tǒng)統(tǒng)掠走?！?用“”在括號里選出正確的字。 用簡短語言談?wù)勀阕x了這段話的感受：我感受到了英法侵略者非常殘暴，非常野蠻，同時感受到了他們的貪婪無恥。5、“在崎嶇的山路上，橫七豎八地躺著許多敵人的尸體?！?句中“橫七豎八”說明敵人傷亡慘重，也表現(xiàn)五壯士英勇頑強(qiáng) 。七、課內(nèi)閱讀。 為了不讓敵人發(fā)現(xiàn)群眾和連隊主力，班長馬寶玉斬釘截鐵地說了一聲“走！”帶頭向棋盤陀走去。戰(zhàn)士們熱血沸騰，緊跟在班長后面。他們知道班長要把敵人引上絕路。1、“斬釘截鐵”和“走！”分別說明了什么？“斬釘截鐵”說明班長說這句話時堅定果斷，“走”說明班長的態(tài)度堅定，決定果斷。2、“熱血沸騰”和“緊跟”說明了什么？說明其他戰(zhàn)士和班