人教版2020版七年級下學期期末考試歷史試題D卷（練習）

人教版2020版七年級下學期期末考試歷史試題D卷姓名:_ 班級:_ 成績:_考試須知： 1、請首先按要求在本卷的指定位置填寫您的姓名、班級等信息。 2、請仔細閱讀各種題目的回答要求，在指定區(qū)域內(nèi)答題，否則不予評分。一、選擇題1 . 鄭成功曾說：“臺灣者，中國之土地也，久為貴國所據(jù)，今余既來索，則地當歸我”這里的“貴國”指的是A英國B日本C荷蘭D葡萄牙2 . 以下搭配正確的是天可汗-唐太宗科舉制-隋煬帝閉關(guān)鎖國-順治造紙術(shù)-畢昇內(nèi)閣-朱元璋行省制-元世祖殿試-漢武帝黃袍加身-趙匡胤。ABCD3 . 宋代，在主要港口設立的市舶司的職能是（ ）A執(zhí)行削藩政策B監(jiān)察百官C管理海外貿(mào)易D主持變法4 . 宋代以來，濰坊地區(qū)逐漸形成了研究金石的濃厚風氣。開此風氣之先的應是A范仲淹理政青州B趙明誠著金石錄C陳介祺善藏鐘鼎D趙秉忠作“狀元卷”5 . 8世紀時嫁到吐蕃的唐朝公主是A金城公主B文成公主C高陽公主D太平公主6 . 你知道我國古代的科舉制度創(chuàng)立和開始失去積極意義分別是在什么時期？（ ）A隋朝、明朝B唐朝、清朝C隋朝、清朝D唐朝、明朝7 . 和平形態(tài)是我國民族關(guān)系的主要形態(tài)，正確的和平形態(tài)是：和親 會盟 冊封 遷徒ABCD8 . 中國古代文化源遠流長，小明在假期將中國歷史教材中涉及的書籍進行分類，如果按學科領域分類，請問分類錯誤的是A天工開物金剛經(jīng)B千金方本草綱目C竇娥冤牡丹亭D西游記三國演義9 . （題文）明清時，有人恭維皇帝“為世作則”，因古漢語中“則”與“賊”同音而遭斬；有人隨便寫了一句“清風不識字，何故亂翻書”，也被統(tǒng)治者認為是在諷刺朝廷而被殺。這反映了當時哪一歷史現(xiàn)象（ ）A統(tǒng)治者重視科舉制度B士受到社會普遍尊重C統(tǒng)治者大興文字獄D統(tǒng)治者設立廷杖制度10 . 唐代詩人陸龜蒙以“九秋風露越窯開，奪得千峰翠色來”來形容素雅溫潤的唐代某種瓷器，這首詩由衷贊美的是（ ）A黑瓷B青瓷C白瓷D唐三彩11 . 下列關(guān)于四大發(fā)明闡述正確的有（ ）四大發(fā)明均由阿拉伯人傳入歐洲北宋制成羅盤針并開始運用于航海西漢的“蔡侯紙”是人類書寫史上的一次偉大革命世界上最早的標有確切日期的活字印刷品是金剛經(jīng)唐朝末年火藥開始運用于軍事ABCD12 . 清朝前期，中國是亞洲最大的國家。關(guān)于清朝疆域的表達，錯誤的一項是（ ）。A北接西伯利亞B東北至黑龍江以北的外興安嶺和庫頁島C西跨巴爾喀什湖D東南到臺灣及其附屬島嶼13 . 我國歷史上第一個由少數(shù)民族貴族為主建立的全國性的統(tǒng)一王朝（ ）A南宋B漢朝C唐朝D元朝14 . 下圖所示著作的作者是A張仲景B李時珍C華佗D宋應星15 . 中央集權(quán)制度是我國封建社會重要的政治制度，自秦朝創(chuàng)立后不斷被強化，明清時期極度膨脹。下列屬于明清時期在政治領域加強皇權(quán)的措施有廢除宰相制度設立廠衛(wèi)特務機構(gòu)建立軍機處八股取士ABCD16 . 下列人物中，對女真族的發(fā)展具有重要作用的人物是（ ）A耶魯阿保機B元昊C鐵木真D努爾哈赤17 . 中國古代的科技發(fā)明對世界文明的發(fā)展做出了重大貢獻，印刷術(shù)是我國四大發(fā)明之一，目前世界上現(xiàn)存最早的、標有確切日期的雕版印刷品是A唐本草B金剛經(jīng)C齊民要術(shù)D傷寒雜病論18 . 如果把“大運河的開鑿”“貞觀之治”“開元盛世”“鑒真東渡”整合為一個學習的單元，下列選項符合這一單元內(nèi)容主題的是（ ）A國家的產(chǎn)生與統(tǒng)一B政權(quán)分裂與匯聚C繁榮與開放的時代D近代的前夜與盛世危機19 . 唐代詩人孟郊曾在題為登科后的詩中寫道：“昔日醒凝不足夸，今朝放蕩思無涯。春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花。”他之所以“春風得意”是因為他A科舉考試金榜題名B當選宰相大權(quán)在握C出征突厥班師凱旋D成功主持稅制改革20 . 議政大臣會議名存實亡是在A雍正帝時B努爾哈赤時C皇太極時D順治帝時21 . 以歷史的眼光審視紅樓夢之所以在中國古典文學史上具有重要地位，是因為A描寫了700多位形形色色的各種人物B描繪了貴族府邸大觀園內(nèi)的世俗生活C展現(xiàn)了寶黛之間可歌可泣的愛情悲劇D揭示了封建社會走向衰亡的歷史趨勢22 . 隨著“一帶一路”（絲綢之路經(jīng)濟帶和21世紀海上絲綢之路）建設大幕的正式開啟，人們對其歷史更加關(guān)注。如表關(guān)于“一帶一路”史實與結(jié)論的搭配，正確的是史實結(jié)論張騫出使西域為絲綢之路的開通奠定基礎絲綢之路通到安息說明陸上絲綢之路最遠只達兩河流域西漢時西域的葡萄、核桃等傳入內(nèi)地絲綢之路的開通使兩地的交流更加頻繁隋文帝開鑿大運河成為陸上絲綢之路和海上絲綢之路的樞紐ABCD23 . （題文）小明對同學說：“明朝的官員沒有隱私權(quán)，太可怕了！”他評述了明朝哪項措施造成的后果（ ）A實行削藩制度B設置廠衛(wèi)特務機構(gòu)C八股取士D設三司24 . 我國省級行政區(qū)的設立是從哪個朝代開始的 （ ）A隋朝B唐朝C宋朝D元朝25 . 小明同學上網(wǎng)查閱北宋時期畢昇的發(fā)明成就，他查到 的正確結(jié)果是（ ）A麻沸散B活字印刷術(shù)C指南針D造紙術(shù)二、綜合題26 . 閱讀下列材料，回答問題。材料一材料二“封侯非我意，但愿海波平”戚繼光材料三“臺灣者，中國之土地也，久為貴國所踞，今余即來索，則地當歸我，珍瑤不急之物，悉聽而歸”鄭成功請回答： （1）明清時期，我國邊疆受到外國的騷擾或侵略，材料一反映了明清時期我國抗擊外國侵略的哪三次事件？ （2）圖一、圖二中的兩人英勇抗擊外國侵略，他們都可以獲得什么稱號？ （3）雅克薩之戰(zhàn)后，中俄兩國簽訂了什么條約？該條約的內(nèi)容是什么？ （4）結(jié)合材料二與材料三，說一說我們應該學習他們的什么精神？27 . 古羅馬哲學家西塞羅說：“誰控制了海洋，誰就控制了世界?！辈牧弦凰未Ｍ赓Q(mào)易較以前有了突出發(fā)展：兩宋時期通航的海港至少有20來個，設有市舶機構(gòu)的港口就有十多個。宋代與中國有貿(mào)易往來的國家和地區(qū)至少在60個以上，主要分布在東亞、東南亞、印度及孟加拉灣沿岸地區(qū)、紅海周圍及東非沿海地區(qū)。進口商品在北宋前期不超過50種，至南宋增至300余種，大致可分香料、寶貨、藥材、礦產(chǎn)、燃料、紡織品和動植物初級制品等幾大類；輸出商品以手工產(chǎn)品為主。太平興國二年（977年）市舶收入（官府的進口稅）為三十萬緡（穿銅錢的繩子），紹興二十九年（1159年）為二百萬婚。摘編自劉克祥簡明中國經(jīng)濟史（1）依據(jù)材料一，概括宋代海外貿(mào)易的特點。材料二：東西兩半球的不同文化圈的大匯合，加速了人類從傳統(tǒng)農(nóng)耕文明向現(xiàn)代工業(yè)文明轉(zhuǎn)變的過程沒有了美洲貢獻的大量金銀與物質(zhì)財富，沒有北美的自由移民墾殖區(qū)，西方資本主義的發(fā)展將會緩慢得多黃邦和通向現(xiàn)代世界的500年（2）分別為兩幅地圖補充圖名。依據(jù)材料二，結(jié)合所學，概括圖2所示歷史事件的影響。材料三清前期海關(guān)數(shù)量折線圖（3）依據(jù)材料三，說出清朝早期海關(guān)數(shù)量的變化。分析發(fā)生這種變化的原因。（4）通過閱讀以上材料，說一說海洋與國家發(fā)展之間的關(guān)系。28 . 民族的強弱、國力的大小取決于人才的數(shù)量和質(zhì)量。公開、公平地選拔人才是人們美好的愿望。閱讀下列材料，結(jié)合所學知識，回答問題。材料一：魏晉以來，官員大都從各地高門權(quán)責的子弟中選拔。權(quán)貴子弟無論優(yōu)劣，都可以做官。許多出身低微但有真才實學的人，卻不能到中央和地方擔任高官。摘自中國歷史材料二：科舉制度的最大合理性在于它那“朝為田舍郎，幕登天子堂”式的“機會均等”的機制，對知識分子的社會心理是一種塑造，客觀上激勵了個人的奮斗精神。摘自薛明揚中國傳統(tǒng)文化概論材料三：科舉選官制度，使一些本來無立錐之地的平民書生，通過科場也得以晉身于官僚、貴族的行列，其中包括著一大批極為出色的、有著高度文化素養(yǎng)的政治家和行政管理專家。這樣一來，在社會的等級階層之間，也就必然會出現(xiàn)等級中的升降、甚至貴賤間的對流，這種流動性同時為那些原來既非官僚、也不是地主的人步入官僚隊伍，提供了可能性。摘編自胡平試論科舉對中國古代政治制度的影響材料四：八股取士制度是明清統(tǒng)治集團為選拔人才，經(jīng)過長期摸索，總結(jié)經(jīng)驗教訓，最后確定下來的。明朝嚴格規(guī)定考試的題目必須來自“四書”“五經(jīng)”；考生對題目的解釋，必須是以朱熹的四書集注為標準，不得自己隨意發(fā)揮。否則，考生就會被認為是離經(jīng)叛道，即使文章寫得再好，也不可能錄取。明朝科舉對考試答卷的文體格式、段落劃分，都有嚴格的規(guī)定，要求答卷由八個部分組成，其中后四個部分為主體，每部分要有兩股對仗的文字，因此稱為“八股文”。八股文內(nèi)容空疏，形式呆板，又脫離實際，禁鈿思想。應試的人為了能夠被錄取，只有死讀“四書”“五經(jīng)”，成為皇帝旨意的順從者。摘編自統(tǒng)編中國歷史七年級下冊（1）材料一、材料二中選拔官吏的標準分別是什么？（2）科舉制正式誕生于何時？結(jié)合材料二、材料三，分析科舉制度的確立對當時社會產(chǎn)生了什么