實(shí)用第四冊(cè)數(shù)學(xué)教案

實(shí)用數(shù)學(xué)第四冊(cè)數(shù)學(xué) 復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)內(nèi)容：教材第1.2頁(yè)復(fù)習(xí)目的：1、 使學(xué)生能正確數(shù)出數(shù)量在10 以?xún)?nèi)的物體的個(gè)數(shù)，會(huì)讀會(huì)寫(xiě)10 以?xún)?nèi)各數(shù)。2、 掌握10 以?xún)?nèi)數(shù)的，能區(qū)分幾個(gè)和第幾個(gè)。3、 角學(xué)生認(rèn)識(shí)教科書(shū)上所畫(huà)動(dòng)物和物品，培養(yǎng)和訓(xùn)練學(xué)生看圖填數(shù)、看圖說(shuō)意的能力，能較熟練地計(jì)算5以?xún)?nèi)的加法。4、 結(jié)合圖意向?qū)W生進(jìn)行思想教育。復(fù)習(xí)準(zhǔn)備：多媒體課件，小棒等。 第一課時(shí)復(fù)習(xí)內(nèi)容：教科書(shū)第1頁(yè)復(fù)習(xí)目的：1、 使學(xué)生較熟練地掌握10以?xún)?nèi)的分成。2、 通過(guò)看圖填式、看圖說(shuō)意、擺圖說(shuō)意等活動(dòng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，使學(xué)生比較熟練地計(jì)算5以?xún)?nèi)的加法。復(fù)習(xí)準(zhǔn)備：多媒體課件，鉛筆10支，卡片。復(fù)習(xí)過(guò)程：一、 數(shù)一數(shù)。1、“數(shù)一數(shù)自己有幾只手？”“數(shù)一數(shù)一只手有幾個(gè)手指？”“數(shù)一數(shù)自己衣服上有幾個(gè)扣子？”3、 一根一根地?cái)?shù)出10支鉛筆，一張一張地?cái)?shù)出10張卡片。二、 指導(dǎo)學(xué)生畫(huà)一畫(huà)，要向?qū)W生說(shuō)明題意，如 4個(gè)皮球分成1和（ ）表示的意思是，先看把4個(gè)皮球分成兩部分，第一部分是1個(gè)皮球，第二部分是幾個(gè)皮球？然后把第2 部分的皮球畫(huà)在右邊的長(zhǎng)方形里。三、 第2題寫(xiě)一寫(xiě)： 先說(shuō)一說(shuō)數(shù)的組成。說(shuō)書(shū)的組成，要按一定的規(guī)律說(shuō)。如1和2組成3,1和4組成5,2和3組成5，或者3和2組成5 。然后可以先聯(lián)系說(shuō)出圖意，如左邊是1朵花，右邊也是1朵花，1加1得2，最后再填出計(jì)算的得數(shù)。四、 作業(yè)。1、 背誦2、3的分成。2、 根據(jù)圖形畫(huà)一畫(huà)。（按數(shù)的分成） 第二課時(shí)復(fù)習(xí)內(nèi)容：教科書(shū)第2頁(yè)第3、4題。復(fù)習(xí)目的：1、 通過(guò)畫(huà)一畫(huà)、寫(xiě)一寫(xiě)，使學(xué)生進(jìn)一步了解加法的含義，初步掌握加法算式表示的意思，會(huì)讀，會(huì)寫(xiě)加法算式。2、 通過(guò)復(fù)習(xí)提高學(xué)生的計(jì)算能力。復(fù)習(xí)過(guò)程：一、 出示得數(shù)是2、3、4、5的加法口算卡片，提問(wèn)學(xué)生口算。二、 說(shuō)一說(shuō) 幾和幾組成2？