南昌市2020版物理專項(xiàng)訓(xùn)練卷(二) 電學(xué)(II)卷_第1頁
南昌市2020版物理專項(xiàng)訓(xùn)練卷(二) 電學(xué)(II)卷_第2頁
南昌市2020版物理專項(xiàng)訓(xùn)練卷(二) 電學(xué)(II)卷_第3頁
南昌市2020版物理專項(xiàng)訓(xùn)練卷(二) 電學(xué)(II)卷_第4頁
南昌市2020版物理專項(xiàng)訓(xùn)練卷(二) 電學(xué)(II)卷_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

南昌市2020版物理專項(xiàng)訓(xùn)練卷(二) 電學(xué)(II)卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、單選題1 . 關(guān)于靜電現(xiàn)象,下列說法中正確的是A用毛皮摩擦過的橡膠棒吸引紙屑的現(xiàn)象說明異種電荷可以相互吸引B同種物質(zhì)摩擦,一定可以使它們分別帶上異種電荷C摩擦起電創(chuàng)造了電荷D與頭發(fā)摩擦后的帶電梳子靠近帶正電的輕質(zhì)小球后相互吸引,可以判斷出梳子帶負(fù)電2 . 對(duì)于圖電路的判斷正確的是( )A兩只小燈泡是串聯(lián)的B兩個(gè)小燈泡是并聯(lián)的C開關(guān)只能控制其中的一只小燈泡D兩燈工作時(shí)的電流一定相等3 . 我們的學(xué)習(xí)和生活都離不開電,在日常生活中應(yīng)該樹立安全用電的意識(shí)如圖所示的各種做法中,正確的是A臺(tái)燈與電源相連時(shí)用濕布擦拭B開關(guān)接在火線上C將濕衣服搭在電線上D使用測(cè)電筆時(shí)手不接觸筆尾金屬體4 . 小明觀察家中的電能表(如圖所示),下列說法正確的是( )A此電能表應(yīng)該接在小于時(shí)使用B電能表的短時(shí)間工作電流不能超過C小明家本月已經(jīng)消耗的電能為D此電能表轉(zhuǎn)盤每小時(shí)轉(zhuǎn)過3000轉(zhuǎn)5 . 將“220V40W”和“220V100W”的兩個(gè)燈泡接在合適的電源上,兩個(gè)燈泡均沒有燒壞,兩燈相比較與實(shí)際相符的是A若兩燈串聯(lián),兩燈一樣亮B若兩燈串聯(lián),“220V40W”燈泡更亮C若兩燈串聯(lián)在220V的電源上,兩燈均能正常工作D若兩燈并聯(lián),通過“220V100W”燈泡的電流更小6 . 教室里有六盞日光燈,每?jī)杀K日光燈由一只開關(guān)同時(shí)控制,則連接時(shí)要A每?jī)杀K燈并聯(lián)為一組,再分別與一只開關(guān)串聯(lián)B每?jī)杀K燈串聯(lián)為一組,然后三組并聯(lián)C每三盞燈并聯(lián)為一組,再與開關(guān)串聯(lián)D這些燈都與開關(guān)并聯(lián)7 . 下列四個(gè)電路中,電流表能測(cè)量通過燈電流的是( )ABCD8 . 某建筑工地需要架設(shè)臨時(shí)供電線路,實(shí)現(xiàn)照明和電加熱功能,其簡(jiǎn)化電路如圖所示,供電處電壓U不變,從供電處到工地用長(zhǎng)導(dǎo)線(有電阻)連接。閉合開關(guān)S1、S2時(shí)加熱器和照明燈同時(shí)工作。斷開S2后與斷開S2前相比較,下列說法正確的是A照明燈亮度不變B照明燈亮度變暗C相同時(shí)間內(nèi)長(zhǎng)導(dǎo)線上消耗的電能不變D相同時(shí)間內(nèi)整個(gè)供電線路消耗的電能減少9 . 現(xiàn)在一般標(biāo)準(zhǔn)住宅戶內(nèi)配電系統(tǒng)都使用了空氣開關(guān)、漏電保護(hù)器、三線插座等設(shè)備(如圖),其中各個(gè)設(shè)備的特征是( )A電能表上可以直接讀了應(yīng)該交的電費(fèi)B三孔插座正中間的插孔應(yīng)接三腳插頭的最長(zhǎng)腳C空氣開關(guān)的作用與保險(xiǎn)絲的作用完全相同D漏電保護(hù)器在燈泡的燈絲燒斷時(shí),將電流導(dǎo)入大地二、填空題10 . 一個(gè)標(biāo)有“220V 100W”字樣的燈泡,1 度電可供該燈泡正常工作_h,若將燈接入110V電路中,它的實(shí)際功率為_W。11 . 在圖中的電路中,電阻R1=20歐,R2=80歐,閉合電鍵后電壓表的示數(shù)為1.2伏,則電流表的示數(shù)為_,電阻R2兩端的電壓為_。12 . 我國家庭照明電路的電壓為_V現(xiàn)有一額定功率為880W的電熱水袋,內(nèi)裝1kg的水,當(dāng)它正常工作時(shí)的電流為_A,若要使袋內(nèi)水的溫度從30升高到80,水需要吸收_J的熱量用熱水袋取暖是通過_方式來改變手的內(nèi)能,熱水袋用水作為工作物質(zhì),是由于水具有較大的_13 . 如圖,在物理實(shí)驗(yàn)課上,小明將用毛皮摩擦過的橡膠棒靠近帶有絕緣底座的導(dǎo)體A端,則導(dǎo)體B端應(yīng)_。(選填“帶正電”、“帶負(fù)電”或“不帶電”)14 . 為了保證同學(xué)們能喝到熱水,學(xué)校給每個(gè)教室配備了電熱飲水機(jī)如圖是我們教室用的電熱飲水機(jī)的簡(jiǎn)化電路圖,其參數(shù)如下表,R1、R2是發(fā)熱電阻絲當(dāng)S1、S2均閉合時(shí),飲水機(jī)處于_(選填“加熱”或”保溫”)狀態(tài);當(dāng)S1閉合、S2斷開時(shí),飲水機(jī)工作工作5min,電阻R2放出的熱量是_J15 . 如圖所示電路,燈L1、L2的額定電壓分別為2V、10V,當(dāng)S1閉合、S2斷開、滑動(dòng)變阻器滑片置于中點(diǎn)位置時(shí),兩燈均正常發(fā)光,通過L1、L2的電流分別是I1、I2 , 則I1_(/)I2 , 兩燈的亮度是_(L1/L2/一樣)亮;若閉合S2 , 為使L2仍正常發(fā)光,變阻器滑片向_(左/右)移動(dòng)三、實(shí)驗(yàn)題16 . 在“測(cè)量小燈泡的額定功率”實(shí)驗(yàn)中,已連接的部分電路如圖a所示圖中電源電壓恒定,小燈泡上只能看到“3.8V”字樣(1)請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線將圖中的實(shí)物電路連接完整_(2)正確連接實(shí)驗(yàn)電路后,開關(guān)試觸時(shí),發(fā)現(xiàn)燈泡不亮,電流表無示數(shù),電壓表有示數(shù)其故障原因可能是:_(3)故障排除后開始實(shí)驗(yàn)當(dāng)變阻器滑片滑到圖示位置時(shí),電壓表的不數(shù)為3.0V接著應(yīng)將滑片向_滑動(dòng),直至燈泡兩端電壓為額定電壓,此時(shí)電流表的示數(shù)如圖b所示,則燈泡的額定功率為_W17 . 某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在“測(cè)量小燈泡電阻”的實(shí)驗(yàn)中,設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路圖小燈泡上標(biāo)有“2.5V 0.3A”字樣,電源電壓為3V請(qǐng)完成下列問題(1)根據(jù)電路圖甲,請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線把圖乙中的實(shí)物電路連接完整(_)(2)他們?cè)谀炒螠y(cè)量中,電表的讀數(shù)如圖丙所示此時(shí)于小燈泡電阻的測(cè)量值為_與通過標(biāo)值“2.5V 0.3A”算出的小燈泡的阻值相比,上述測(cè)量值_ (選填“偏大”、“偏小”或“相等”),原因是:_(3)從電路圖甲來看,要測(cè)量小燈泡在額定電壓下的電阻,應(yīng)繼續(xù)將滑動(dòng)變阻器的滑片向_移動(dòng)(選填“左”、或“右”)四、計(jì)算題18 . 如圖所示的電路,電源電壓6V且保持不變,燈L1的電阻為15(1)開關(guān)S1、S2都閉合時(shí),電流表的示數(shù)為1A,求燈L2的電阻;(2)開關(guān)S1、S2都斷開時(shí),電流表的示數(shù)為0.3A,求燈L3的電阻五、綜合題19 . 如圖是一種老式電飯鍋的筒化電路原理圖,該鍋的部分參數(shù)如下表,煮飯時(shí),溫控開關(guān)S是閉合的,飯熟后,鍋內(nèi)溫度達(dá)到103時(shí),溫控開關(guān)S自動(dòng)斷

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論