新人教版九年級物理全冊 13.1 物體的內(nèi)能 同步練習(xí)

新人教版九年級全冊 13.1 物體的內(nèi)能 同步練習(xí)姓名:_ 班級:_ 成績:_考試須知： 1、請首先按要求在本卷的指定位置填寫您的姓名、班級等信息。 2、請仔細(xì)閱讀各種題目的回答要求，在指定區(qū)域內(nèi)答題，否則不予評分。一、 選擇題 (共11題；共23分)1. （2分） 一杯熱水逐漸變涼了，則（ ） A . 水的內(nèi)能不變B . 水內(nèi)部分子無規(guī)則運(yùn)動(dòng)速度變小C . 水含有的熱量減小D . 水的比熱容減小2. （2分） (2017深圳模擬) 關(guān)于物態(tài)變化、溫度和內(nèi)能的下列說法正確的是（ ）A . 物體的溫度越高，它所含熱量就越多B . 冰塊融化成水的過程中溫度不變、內(nèi)能也不變C . 冰棒紙外表面的“白霜”，是水蒸氣凝固形成的小冰晶D . 古時(shí)候人類“鉆木取火”是利用做功的方式改變內(nèi)能的3. （2分） (2017九上南沙期末) 如圖所示實(shí)驗(yàn)，試管口木塞沖出過程（ ） A . 試管口出現(xiàn)的白霧是水蒸氣B . 試管口出現(xiàn)白霧說明水蒸氣內(nèi)能增加C . 能量轉(zhuǎn)化情況與內(nèi)燃機(jī)壓縮沖程相同D . 水蒸氣對木塞做功，水蒸氣的內(nèi)能減少4. （2分） (2016九上包河期中) 一杯水，溫度由30加熱到50時(shí)吸收的熱量為Q1 ， 再由50加熱到70時(shí)吸收的熱量為Q2 ， Q1與Q2的大小關(guān)系為（ ） A . Q1Q2B . Q1=Q2C . Q1Q2D . 無法判斷5. （2分） (2016莆田) 如圖所示是古人鍛造鐵器的過程，關(guān)于改變物體內(nèi)能的方式，下列說法中正確的是（ ）A . 加熱和鍛打?qū)儆跓醾鬟f，淬火屬于做功B . 加熱屬于熱傳遞，鍛打和淬火屬于做功C . 加熱和淬火屬于熱傳遞，鍛打?qū)儆谧龉 . 加熱和淬火屬于做功，鍛打?qū)儆跓醾鬟f6. （2分） 下列實(shí)例中，通過熱傳遞的方式使物體內(nèi)能改變的是（ ）A . 向飲料中加冰塊，飲料溫度降低B . 行駛中的汽車輪胎會(huì)發(fā)熱C . 古代，人類利用鉆木取火D . 水沸騰時(shí)水蒸氣把壺蓋頂起7. （2分） 圖為冬天時(shí)，女孩通過哈氣取暖，男孩通過搓手取暖，這兩名兒童的取暖方式分別是（ ）。A . 兩人都是通過做功取暖B . 兩人都是通過熱傳遞取暖C . 女孩通過做功取暖，男孩通過熱傳遞取暖D . 女孩通過熱傳遞取暖，男孩通過做功取暖8. （2分） (2018蘭州) 下列說法中正確的是（ ） A . 自由電子定向移動(dòng)的方向?yàn)殡娏鞯姆较駼 . 木質(zhì)鉛筆里的石墨芯屬于導(dǎo)體C . 物體的內(nèi)能增大，溫度一定升高D . 發(fā)生熱傳導(dǎo)的條件是兩個(gè)物體含有的熱量不同9. （2分） 下列關(guān)于溫度、熱量和內(nèi)能的說法正確的是（ ）A . 一個(gè)物體放出熱量時(shí)，溫度就會(huì)下降B . 一個(gè)物體內(nèi)能增加時(shí)，溫度不一定升高C . 物體的溫度越低，所含的熱量越少D . 對物體做功，物體的溫度一定升高10. （2分） (2017山西模擬) 將肉片直接放入熱油鍋里爆炒，會(huì)將肉炒焦或炒糊，大大失去鮮味。如圖所示，山西過 油肉在炒制時(shí)廚師預(yù)先將適量的淀粉拌入肉片中，再放到熱油鍋里爆炒，炒出的肉片既鮮嫩味美又營養(yǎng)豐富，對此現(xiàn)象說法錯(cuò)誤的是（ ）A . 附近能聞到肉香，體現(xiàn)了分子在不停地做無規(guī)則的運(yùn)動(dòng)B . 附著在肉片外的淀粉糊有效防止了肉片里水分的蒸發(fā)C . 在炒肉片過程中，肉片內(nèi)能增加主要是通過熱傳遞實(shí)現(xiàn)的D . 在炒肉片過程中，肉片的溫度升高，內(nèi)能不變11. （3分） (2016九上郾城期中) 有關(guān)溫度、熱量、內(nèi)能，下列說法正確的是（ ） A . 物體溫度升高，它的內(nèi)能一定增加B . 物體吸收了熱量，它的溫度一定會(huì)升高C . 物體溫度升高，一定是吸收了熱量D . 1kg0的冰熔化成1kg0的水，內(nèi)能增大二、 填空題 (共4題；共14分)12. （6分） 將靜止在地面上的冰塊從一樓移至三樓靜止，則冰塊的內(nèi)能_，機(jī)械能_?！版隙鸲枴毙l(wèi)星繞月飛行時(shí)會(huì)遇到月食，在此期間沒有太陽光照射，衛(wèi)星表面溫度會(huì)下降，內(nèi)能_，這是通過_的方式改變物體的內(nèi)能的；當(dāng)飛船的返回艙返回地球時(shí)，進(jìn)入大氣層，與大氣摩擦發(fā)出耀眼的光芒，則返回艙的內(nèi)能_，這是通過_的方式改變物體內(nèi)能的。13. （4分） (2018揚(yáng)州模擬) 用水冷卻雞蛋，雞蛋的溫度降低，內(nèi)能_（選填“增大”、“減小”或“不變”），這是通過_改變了雞蛋的內(nèi)能。煮雞蛋用水，而炸油條用油，這樣可以對不同食物提供各自煮熟所需達(dá)到的溫度，這樣選擇的原因是因?yàn)橛秃退腳不同；若水的質(zhì)量是0.5 kg，水溫升高了5，則水吸收的熱量是_J。水的比熱容c=4. 2103 J/(kg) 14. （2分） (2017羅平模擬) 一壺水在爐火上加熱，水溫升高，其內(nèi)能_（選填“增大”、“不變”或“減小”），改變物體內(nèi)能有兩種方式，這是通過_方式改變其內(nèi)能的 15. （2分） (2018八上山西期中) 香蕉也能釘釘子？如圖所示，在香蕉上澆上適量的液氮，由于液氮_（填寫物態(tài)變化名稱）而從香蕉中_（吸收/放出）熱量，導(dǎo)致香蕉結(jié)構(gòu)發(fā)生變化，堅(jiān)硬無比三、 簡答題 (共1題；共5分)16. （5分） 使用溫度計(jì)測水的溫度時(shí)，小宇說：“把溫度計(jì)插入水中，然后立即進(jìn)行讀數(shù)?！毙←愓f：“溫度計(jì)插入水中后，應(yīng)待示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù)。”而小強(qiáng)卻說：“溫度計(jì)插入水中的時(shí)間越久越好，因?yàn)檫@樣讀數(shù)更精確?！闭埬銓λ麄?nèi)说目捶òl(fā)表評論。四、 實(shí)驗(yàn)題 (共1題；共7分)17. （7分） 在德國馬德堡市的廣場上，1654年曾經(jīng)做過一個(gè)著名的馬德堡半球?qū)嶒?yàn)，如圖1所示，把兩個(gè)半徑約20cm的銅制空心半球合在一起，抽去里面的空氣，用兩支馬隊(duì)向相反的方向拉兩個(gè)半球（1） 總共用了16匹馬把兩個(gè)半球拉開，則平均一對（左右各一匹）馬產(chǎn)生的拉力是多少？（大氣壓的值約為105Pa，計(jì)算時(shí)把半球看成一個(gè)圓盤）（2） 某實(shí)驗(yàn)室供教學(xué)用的半球，在正常氣壓下抽成真空后，只需四個(gè)人便可拉開其原因是_ （3） 如圖2是同學(xué)們用高壓鍋模擬馬德堡半球?qū)嶒?yàn)，如果他們沒有抽氣機(jī)，應(yīng)怎樣將高壓鍋里的空氣盡量排除呢？請說出你的辦法_第 8 頁 共 8 頁參考答案一、 選擇題 (共11題；共23分)1-1、