新人教版九年級物理全冊 13.1 物體的內(nèi)能 同步練習(xí)_第1頁
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新人教版九年級全冊 13.1 物體的內(nèi)能 同步練習(xí)姓名:_ 班級:_ 成績:_考試須知: 1、請首先按要求在本卷的指定位置填寫您的姓名、班級等信息。 2、請仔細(xì)閱讀各種題目的回答要求,在指定區(qū)域內(nèi)答題,否則不予評分。一、 選擇題 (共11題;共23分)1. (2分) 一杯熱水逐漸變涼了,則( ) A . 水的內(nèi)能不變B . 水內(nèi)部分子無規(guī)則運(yùn)動(dòng)速度變小C . 水含有的熱量減小D . 水的比熱容減小2. (2分) (2017深圳模擬) 關(guān)于物態(tài)變化、溫度和內(nèi)能的下列說法正確的是( )A . 物體的溫度越高,它所含熱量就越多B . 冰塊融化成水的過程中溫度不變、內(nèi)能也不變C . 冰棒紙外表面的“白霜”,是水蒸氣凝固形成的小冰晶D . 古時(shí)候人類“鉆木取火”是利用做功的方式改變內(nèi)能的3. (2分) (2017九上南沙期末) 如圖所示實(shí)驗(yàn),試管口木塞沖出過程( ) A . 試管口出現(xiàn)的白霧是水蒸氣B . 試管口出現(xiàn)白霧說明水蒸氣內(nèi)能增加C . 能量轉(zhuǎn)化情況與內(nèi)燃機(jī)壓縮沖程相同D . 水蒸氣對木塞做功,水蒸氣的內(nèi)能減少4. (2分) (2016九上包河期中) 一杯水,溫度由30加熱到50時(shí)吸收的熱量為Q1 , 再由50加熱到70時(shí)吸收的熱量為Q2 , Q1與Q2的大小關(guān)系為( ) A . Q1Q2B . Q1=Q2C . Q1Q2D . 無法判斷5. (2分) (2016莆田) 如圖所示是古人鍛造鐵器的過程,關(guān)于改變物體內(nèi)能的方式,下列說法中正確的是( )A . 加熱和鍛打?qū)儆跓醾鬟f,淬火屬于做功B . 加熱屬于熱傳遞,鍛打和淬火屬于做功C . 加熱和淬火屬于熱傳遞,鍛打?qū)儆谧龉 . 加熱和淬火屬于做功,鍛打?qū)儆跓醾鬟f6. (2分) 下列實(shí)例中,通過熱傳遞的方式使物體內(nèi)能改變的是( )A . 向飲料中加冰塊,飲料溫度降低B . 行駛中的汽車輪胎會(huì)發(fā)熱C . 古代,人類利用鉆木取火D . 水沸騰時(shí)水蒸氣把壺蓋頂起7. (2分) 圖為冬天時(shí),女孩通過哈氣取暖,男孩通過搓手取暖,這兩名兒童的取暖方式分別是( )。A . 兩人都是通過做功取暖B . 兩人都是通過熱傳遞取暖C . 女孩通過做功取暖,男孩通過熱傳遞取暖D . 女孩通過熱傳遞取暖,男孩通過做功取暖8. (2分) (2018蘭州) 下列說法中正確的是( ) A . 自由電子定向移動(dòng)的方向?yàn)殡娏鞯姆较駼 . 木質(zhì)鉛筆里的石墨芯屬于導(dǎo)體C . 物體的內(nèi)能增大,溫度一定升高D . 發(fā)生熱傳導(dǎo)的條件是兩個(gè)物體含有的熱量不同9. (2分) 下列關(guān)于溫度、熱量和內(nèi)能的說法正確的是( )A . 一個(gè)物體放出熱量時(shí),溫度就會(huì)下降B . 一個(gè)物體內(nèi)能增加時(shí),溫度不一定升高C . 物體的溫度越低,所含的熱量越少D . 對物體做功,物體的溫度一定升高10. (2分) (2017山西模擬) 將肉片直接放入熱油鍋里爆炒,會(huì)將肉炒焦或炒糊,大大失去鮮味。如圖所示,山西過 油肉在炒制時(shí)廚師預(yù)先將適量的淀粉拌入肉片中,再放到熱油鍋里爆炒,炒出的肉片既鮮嫩味美又營養(yǎng)豐富,對此現(xiàn)象說法錯(cuò)誤的是( )A . 附近能聞到肉香,體現(xiàn)了分子在不停地做無規(guī)則的運(yùn)動(dòng)B . 附著在肉片外的淀粉糊有效防止了肉片里水分的蒸發(fā)C . 在炒肉片過程中,肉片內(nèi)能增加主要是通過熱傳遞實(shí)現(xiàn)的D . 在炒肉片過程中,肉片的溫度升高,內(nèi)能不變11. (3分) (2016九上郾城期中) 有關(guān)溫度、熱量、內(nèi)能,下列說法正確的是( ) A . 物體溫度升高,它的內(nèi)能一定增加B . 物體吸收了熱量,它的溫度一定會(huì)升高C . 物體溫度升高,一定是吸收了熱量D . 1kg0的冰熔化成1kg0的水,內(nèi)能增大二、 填空題 (共4題;共14分)12. (6分) 將靜止在地面上的冰塊從一樓移至三樓靜止,則冰塊的內(nèi)能_,機(jī)械能_?!版隙鸲枴毙l(wèi)星繞月飛行時(shí)會(huì)遇到月食,在此期間沒有太陽光照射,衛(wèi)星表面溫度會(huì)下降,內(nèi)能_,這是通過_的方式改變物體的內(nèi)能的;當(dāng)飛船的返回艙返回地球時(shí),進(jìn)入大氣層,與大氣摩擦發(fā)出耀眼的光芒,則返回艙的內(nèi)能_,這是通過_的方式改變物體內(nèi)能的。13. (4分) (2018揚(yáng)州模擬) 用水冷卻雞蛋,雞蛋的溫度降低,內(nèi)能_(選填“增大”、“減小”或“不變”),這是通過_改變了雞蛋的內(nèi)能。煮雞蛋用水,而炸油條用油,這樣可以對不同食物提供各自煮熟所需達(dá)到的溫度,這樣選擇的原因是因?yàn)橛秃退腳不同;若水的質(zhì)量是0.5 kg,水溫升高了5,則水吸收的熱量是_J。水的比熱容c=4. 2103 J/(kg) 14. (2分) (2017羅平模擬) 一壺水在爐火上加熱,水溫升高,其內(nèi)能_(選填“增大”、“不變”或“減小”),改變物體內(nèi)能有兩種方式,這是通過_方式改變其內(nèi)能的 15. (2分) (2018八上山西期中) 香蕉也能釘釘子?如圖所示,在香蕉上澆上適量的液氮,由于液氮_(填寫物態(tài)變化名稱)而從香蕉中_(吸收/放出)熱量,導(dǎo)致香蕉結(jié)構(gòu)發(fā)生變化,堅(jiān)硬無比三、 簡答題 (共1題;共5分)16. (5分) 使用溫度計(jì)測水的溫度時(shí),小宇說:“把溫度計(jì)插入水中,然后立即進(jìn)行讀數(shù)?!毙←愓f:“溫度計(jì)插入水中后,應(yīng)待示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù)。”而小強(qiáng)卻說:“溫度計(jì)插入水中的時(shí)間越久越好,因?yàn)檫@樣讀數(shù)更精確?!闭埬銓λ麄?nèi)说目捶òl(fā)表評論。四、 實(shí)驗(yàn)題 (共1題;共7分)17. (7分) 在德國馬德堡市的廣場上,1654年曾經(jīng)做過一個(gè)著名的馬德堡半球?qū)嶒?yàn),如圖1所示,把兩個(gè)半徑約20cm的銅制空心半球合在一起,抽去里面的空氣,用兩支馬隊(duì)向相反的方向拉兩個(gè)半球(1) 總共用了16匹馬把兩個(gè)半球拉開,則平均一對(左右各一匹)馬產(chǎn)生的拉力是多少?(大氣壓的值約為105Pa,計(jì)算時(shí)把半球看成一個(gè)圓盤)(2) 某實(shí)驗(yàn)室供教學(xué)用的半球,在正常氣壓下抽成真空后,只需四個(gè)人便可拉開其原因是_ (3) 如圖2是同學(xué)們用高壓鍋模擬馬德堡半球?qū)嶒?yàn),如果他們沒有抽氣機(jī),應(yīng)怎樣將高壓鍋里的空氣盡量排除呢?請說出你的辦法_第 8 頁 共 8 頁參考答案一、 選擇題 (共11題;共23分)1-1、

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