合肥市2020年九年級下學(xué)期期中化學(xué)試題（II）卷

合肥市2020年九年級下學(xué)期期中化學(xué)試題（II）卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、單選題1 . 下列對金屬和金屬材料的認識不正確的是（ ）A銅的化學(xué)性質(zhì)不活潑，在潮濕的空氣中不會生銹B鐵有良好的導(dǎo)熱性，常用來制作炊具C廢舊電池中汞的回收，可減少對環(huán)境的污染D鋁表面易形成致密的氧化膜，可阻止鋁進一步被氧化2 . 下列關(guān)于碳和碳的氧化物知識網(wǎng)絡(luò)圖（圖中“” 表示轉(zhuǎn)化關(guān)系，“” 表示相互能反應(yīng)）說法正確的是（ ）A“CCO2”的反應(yīng)是放熱反應(yīng)B“COCO2”的反應(yīng)類型為置換反應(yīng)C“CO2CaCO3”的反應(yīng)可用于檢驗二氧化碳D“CO2H2CO3”的反應(yīng)可用酚酞試劑檢驗3 . 下列物質(zhì)屬于純凈物的是（ ）A海水B潔凈的空氣C冰水共存物D鹽酸4 . 下列物質(zhì)的用途中，主要利用其物理性質(zhì)的是（ ）A用生石灰做干燥劑B用氮氣來生產(chǎn)氮肥C用銅絲制作導(dǎo)線D用稀鹽酸除去鐵銹5 . 下列實驗方案，不能達到實驗?zāi)康牡氖沁x項實驗方案實驗?zāi)康腁分別取氣體樣品，倒入澄清石灰水比較二氧化碳氣體含量B分別取少量液體，各加入二氧化錳鑒別水和過氧化氫溶液C取一個注射器，吸入一定體積氮氣，堵住針筒小孔，將活塞慢慢推入證明分子間存在間隔D分別取樣品，滴加足量稀鹽酸鑒別碳酸鈉溶液和水AABBCCDD6 . 下列各組溶液混合，能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)，既無沉淀又無氣體產(chǎn)生的是（ ）A氯化鉀溶液和硝酸B氫氧化鈉溶液和硫酸C碳酸鈉溶液和硫酸D硫酸鎂溶液和氫氧化鉀溶液7 . 欲配制30g 10%的NaC1溶液5，部分操作如下圖所示，其中正確的是A取固體B稱固體C量取水D溶解8 . 下列圖像不能正確反映其對應(yīng)變化關(guān)系的是A用等質(zhì)量、等濃度的過氧化氫溶液在有無催化劑條件下制氧氣B一定質(zhì)量的紅磷在密閉容器中燃燒C將水通電一段時間后D向一定量的石灰石中滴加稀鹽酸至過量9 . 如圖所示有關(guān)二氧化碳的實驗中，只能證明二氧化碳物理性質(zhì)的是（ ）ABCD10 . 下列各組物質(zhì)，其化學(xué)性質(zhì)不相似的是（ ）ACO、CO2BZn、FeCHCl、H2SO4DCa（OH）2、NaOH11 . 在高溫條件下，甲、乙兩種物質(zhì)可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成丙和丁。反應(yīng)前后分子種類變化的微觀示意圖如圖所示。下列敘述正確的是（ ）A該反應(yīng)是置換反應(yīng)B該反應(yīng)不會造成環(huán)境污染C生成丙和丁的分子個數(shù)比是1:1D生成丙和丁的質(zhì)量比是14:312 . 下列實驗操作正確的是（ ）A鐵絲在氧氣中燃燒B檢查氣密性C稀釋濃硫酸D稱里氫氧化鈉固體13 . 下列各組溶液，不用其他試劑就不能鑒別出來的是（ ）ANaOH, KC1、稀HNO3、 CuSO4BK2SO4、Ba（NO3）2、 Na2CO3、NaClCBaCl2、MgSO4、稀HNO3、NaOHD稀HCl、NaNO3、K2CO3、Ca（NO3）214 . 糖類在生命活動過程中起著重要的作用，是一切生命體維持生命活動所需能量的主要來源。下列食物富含糖類的是A葵花籽油B饅頭C西紅柿D雞蛋二、填空題15 . 現(xiàn)有含氯化鎂、氯化鋇，氯化鐵三種物質(zhì)的溶液，如果只讓鋇離子生成沉淀時，需加一種鈉的化合物，其化學(xué)式為：_ ；如果要讓鎂離子和鐵離子同時生成沉淀時，需加一種鈉的化合物，其化學(xué)式_。16 . 用化學(xué)用語表示（1）2個銨根離子_（2）氧化鎂中鎂的化合價_（3）金剛石_（4）預(yù)防幼兒佝僂病應(yīng)補充的元素是_17 . A、B是中學(xué)常見的化學(xué)物質(zhì)，它們的變化關(guān)系如圖，回答：（1）A的濃溶液可用作_劑，其稀溶液可用作鑒別假黃金（銅鋅合金），寫出其鑒別原理的化學(xué)方程式_；（2）B的俗稱是_，當A、B溶液混合后，滴加_（填酸堿指示劑名稱），C溶液顯藍色；（3）往C溶液中繼續(xù)滴加一定量的A溶液，使溶液的pH7，其原因是_（用化學(xué)方程式表示）；（4）用A、B溶液進行實驗操作時，要戴上護目鏡等，其原因是_（從物質(zhì)的性質(zhì)角度回答）18 . 在連霍高速公路橋上有一輛運載鞭炮的汽車發(fā)生爆炸，爆炸產(chǎn)生大量SO2、附近有很濃的刺激性氣味，用分子的觀點來解釋聞到氣味的原因是_SO2會造成酸雨的產(chǎn)生，酸雨的PH值_7（填“”“=”“”）它能使紫色石蕊變_，它的危害之一是使土壤酸化，要中和酸性土壤應(yīng)選用_（填化學(xué)式）其中SO2中S元素的化合價為_19 . 用化學(xué)用語填空：（1）銨根離子（離子符號）_（2）臭氧（化學(xué)式）_（3）紅磷燃燒（化學(xué)方程式）_20 . 甲、乙、丙三種同體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，請回答下列問題：（1）t1時，三種物質(zhì)中溶解度最大的是（2）使t3時接近飽和的甲溶液變?yōu)轱柡腿芤?，可采用的一種方法是（3）t1時，將50g水放入盛有30g丙物質(zhì)的燒杯中，充分攪拌，所得溶液的質(zhì)量為g（4）將t3時甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t2，析出晶體的質(zhì)量關(guān)系為（填字母）A甲乙B甲乙C甲=乙D無法確定21 . 根據(jù)堿的四條化學(xué)性質(zhì)回答下列問題：（1）廣泛應(yīng)用于肥皂、石油、造紙、紡織、印染等工業(yè)中的一種堿是_（填化學(xué)式）。（2）根據(jù)反應(yīng)將某種試劑加入堿溶液中，觀察到溶液變藍，則該指示劑是_。（3）若堿為氫氧化鈉溶液，請寫出符合性質(zhì)的一個化學(xué)反應(yīng)方程_。（4）反應(yīng)中加入氯化鐵溶液，出現(xiàn)的明顯現(xiàn)象為_。三、推斷題22 . 如圖是初中化學(xué)常見物質(zhì)的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系示意圖其中A是一種金屬氧化物請回答下列問題：（1）若甲是稀硫酸，D為藍色沉淀，則D為_，A為_寫出A跟甲反應(yīng)的化學(xué)方程式_（2）若乙是稀硫酸，A為紅色固體，寫出C跟乙反應(yīng)的化學(xué)方程式_若B能使澄清石灰水變渾濁，寫出B與石灰水反應(yīng)的化學(xué)方程式_四、科學(xué)探究題23 . 白銅(Cu、Ni合金)因為光澤好、耐腐蝕、容易加工等優(yōu)點，常代替銀做飾品。下圖所示是某實驗室分離廢棄白銅飾品成分的流程(部分反應(yīng)產(chǎn)物在圖中已略去，Ni在化合物中顯+2價，溶液B中只有一種溶質(zhì))。分析該流程，回答下列問題：(1)操作名稱是_，操作用到的玻璃儀器有燒杯、_和玻璃棒，玻璃棒的作用是_。(2)廢舊白銅飾品中加入適量稀硫酸時觀察到的現(xiàn)象是_，當觀察到_現(xiàn)象時，證明加入的稀硫酸適量。(3)溶液A加入適量鋅粉發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。(4)Cu、Ni、Zn的金屬活動性由強到弱的順序是_。五、綜合題24 . 向碳酸氫鎂Mg（HCO3）2溶液中加入一定量NaOH溶液，出現(xiàn)白色沉淀。某化學(xué)興趣小組同學(xué)對該白色沉淀作如下探究：（查閱資料）IMg(OH)2是一種難溶于水的白色固體，MgCO3是一種微溶于水的白色固體。Mg(OH)2、MgCO3受熱均易分解，分別生成對應(yīng)的兩種氧化物。無水硫酸銅是一種白色固體，遇水變藍。（作出猜想）猜想一：只有Mg(OH)2；猜想二：只有MgCO3：；猜想三：_。（實驗1）步驟實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論步驟1取適量白色固體，加入足量的稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生猜想_不成立步驟2另取適量白色固體，充分加熱，將產(chǎn)生的氣體通入盛有無水硫酸銅的U形管_猜想二不成立小張查閱資料得知上述固體是堿式碳酸鎂XMgCO3yMg(OH)23H2O，它不溶于水，受熱易分解。（實驗2）為進一步確定白色固體的組成，小張取一定量白色固體，按下圖裝置加熱至固體質(zhì)量不再改變，并測定各生成物的質(zhì)量。（1）反應(yīng)結(jié)東后若沒有繼續(xù)通一會兒氮氣就直接稱量洗氣瓶的質(zhì)量，則測得的氣體質(zhì)量將_（填：“偏大”、“偏小”或“不變”）（2）為測定各生成物的質(zhì)量，導(dǎo)管口的連接順序為a_，_（填字母）。（3）