道德與法制2019-2020學(xué)年四年級上冊第一單元檢測卷（1）D卷

道德與法制2019-2020學(xué)年四年級上冊第一單元檢測卷（1）D卷姓名:_ 班級:_ 成績:_ 小朋友，帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！一、選擇題1 . 與人溝通要學(xué)會（ ）。A別人說時我溜號B沒有自信心C傾聽D相互指責(zé)2 . 關(guān)于班規(guī)的說法正確的是（ ）A班規(guī)是班級共同生活的規(guī)則B只要有校紀(jì)就行，班上可以沒有班規(guī)C班干部同學(xué)可以不遵守班規(guī)3 . 在學(xué)校和班級生活中，我們應(yīng)該（ ）。A只考慮自己B尊重別人，說話辦事公道C做“特殊公民”4 . 與他人產(chǎn)生分歧時，正確的態(tài)度是（ ）。A真誠坦率地溝通B不同緣由，簡單拒絕C堅持自己的觀點D一味地接受對方的看法5 . 以下對個人與集體之間的關(guān)系認(rèn)識正確的是。（ ）A個人離不開集體B集體離不開個人C個人離不開集體，集體也離不開個人D個人離得開集體，集體也離得開個人6 . 班級的共同決定是面向班級（ ）的。A班委成員B成績好C全體成員D享有特權(quán)成員7 . 大家一起商量小隊活動計劃， 別人發(fā)表意見時，你會 （ ）A認(rèn)真聽取別人的建議，積極地出主意。B聽取別人正確的建議。C覺得別人的想法不如自己，只顧干自己的事。8 . （ ）不是我們班級的優(yōu)點。A同學(xué)之間相互團(tuán)結(jié)，相互幫助B平時教室內(nèi)都很整潔C班級干部積極熱情，是老師的好助手D上課時有的同學(xué)私底下傳紙條,不遵守紀(jì)律9 . 關(guān)于“溝通交流與同學(xué)的關(guān)系”，你選擇（ ）。A同學(xué)犯錯，我不會當(dāng)著全班同學(xué)面指責(zé)他B同學(xué)之間有分歧時，我是對的，我要當(dāng)著大家的面指出別人的錯誤C我會肯定他正確之處，指出要改進(jìn)的地方10 . 下列做法能讓我們交到更多朋友的是（ ）。A只找志同道合的好朋友一起玩B不管什么人，都和他們稱兄道弟C用理解的眼光看待他人，接納他人與自己的不同二、填空題11 . 在班級建設(shè)中，遵守規(guī)則是（_）的前提，用（_）的規(guī)則管理班級事務(wù)，可以實現(xiàn)對所有人、各種事的標(biāo)準(zhǔn)一致。12 . _是一個班級的_，是班集體的_，代表了一個班的_。13 . 友誼總是給我們溫暖，讓我們感受到_的存在。14 . 班委會對班級重大事務(wù)的決策，要采用_的方式。15 . 在班級和學(xué)校里，我們每個人都有（_）和（_）。班干部的產(chǎn)生有（_）、（_）、（_）三種方式。16 . 金無足赤，人無完人，別人會犯錯誤，我們同樣會_。擁有一顆寬容的心，學(xué)會原諒他人，其實也是原諒可犯錯誤的_。17 . 民主討論能給班級創(chuàng)設(shè)_、_的氛圍，讓每個人都能_。充分發(fā)表自己的_，只有在這一過程中，我們才能逐漸_。18 . 課間我玩過的游戲有等_、_等。19 . 班委會由_組成。他們根據(jù)_，各司其職，開展工作，共同承擔(dān)責(zé)任。20 . 在學(xué)校里，除了自己班以外，還有很多_班。每個班都是不同的。三、判斷題21 . 在班級討論時，我們應(yīng)該強(qiáng)調(diào)自己的意見。（_）22 . 羊羊倒垃圾時慢慢走，紙屑不落地。 （_）23 . 要想得到他人的尊重，首先要讓自己高人一等。（_）24 . 夏利很虛榮，她寫的毛筆字不如同學(xué)，競賽時，從家里拿來一幅描紅作品。（_）25 . 漂亮的人不一定有精神。（_）26 . 既然班規(guī)是大家一起討論、制定的，就算實際情況發(fā)生了變化，班規(guī)也不能進(jìn)行修改。（_）27 . 課間的時候，明明叫上小華去校外的水池邊玩水。（_）28 . 班級間的競爭給我們帶來成長與收獲。（_）29 . 我們每天放學(xué)之后都要清理自己的抽屜。（_）30 . 開學(xué)第一天班主任說班規(guī)已修改好，請大家遵守。 （_）四、簡答題31 . 簡述班委競選活動的流程。32 . 學(xué)校生活中的規(guī)則有很多，請寫3條。33 . 遇到不認(rèn)識的同學(xué)，怎樣做才有可能成為好朋友呢？五、綜合題34 . 班委委員能參與班級管理工作，為班