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北京市2020版一年級(jí)下冊(cè)期中測(cè)試科學(xué)試卷B卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_同學(xué)們,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí),你一定長(zhǎng)進(jìn)不少,讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧!一、填空題1 . 分類(lèi)時(shí),首先要確定_。 _不同,分類(lèi)的結(jié)果就不相同。2 . 將“能“”不能“”溶解填在下面的括號(hào)里。媽媽把二勺白糖放在水杯里,又往杯里倒了一些熱水,杯里的白糖立刻不見(jiàn)了,我喝了一小口,杯里的水甜甜的。媽媽告訴我,白糖_被水_。我學(xué)著媽媽的樣子,把5粒小石子放在水杯里,也往杯里倒了一些熱水,可是過(guò)了很長(zhǎng)很長(zhǎng)的時(shí)間,我發(fā)現(xiàn)小石子還在水底,沒(méi)有變化。我對(duì)媽媽說(shuō),小石子_被水_。3 . 將下面這四種物體分成兩類(lèi)。牛奶 木塊 橡皮 油 可以把_和_分為一類(lèi),_和_分為另一類(lèi)。4 . 兩個(gè)形狀和大小都相同的物體,材料不同,它們的質(zhì)量_。二、判斷題5 . 漁民為了增加收入,可以不斷地往池塘中投入魚(yú)苗。(_)6 . 眼睛是視覺(jué)中樞,耳朵是聽(tīng)覺(jué)中樞。(_)7 . 空氣是一種有色、無(wú)味、透明的氣體。(_)8 . 水是一種沒(méi)有顏色、沒(méi)有氣味、沒(méi)有味道、透明的液體。(_)9 . 眼、耳、鼻、舌、皮膚是我們的感覺(jué)器官,具有學(xué)習(xí)的功能。( )10 . 天平平衡,說(shuō)明兩邊的物體一樣重。(_)三、連線(xiàn)題11 . 連線(xiàn)題12 . 將下面的物體與相應(yīng)的特征連起來(lái)。13 . 連一連。聞看嘗聽(tīng)聲音味道氣味顏色14 . 將下面的物體與相應(yīng)的特征連起來(lái)。15 . 將下面的物體與相應(yīng)的特征連起來(lái)。四、綜合題16 . 仔細(xì)觀(guān)察圖,把人耳的主要部分名稱(chēng)與功能用線(xiàn)連接,再標(biāo)出人耳各部分聽(tīng)到聲音的先后次序并在內(nèi)填寫(xiě)耳朵的構(gòu)造名稱(chēng)(6)聽(tīng)神經(jīng)收集聲波(5)耳蝸把聲音信號(hào)報(bào)告給腦(2)外耳道把振動(dòng)變成大腦能接收的信號(hào)(1 )耳廓傳遞振動(dòng)(3 )鼓膜傳遞聲波(4)聽(tīng)小骨產(chǎn)生振動(dòng)17 . 看圖回答問(wèn)題: A_ B_ C_ D_ E_(1)在橫線(xiàn)上寫(xiě)出上邊測(cè)量?jī)x器的名稱(chēng)。(2)根據(jù)問(wèn)題填空,填字母代號(hào)即可。媽媽向知道自己的血壓是多少用_測(cè)量。一捆青菜是多重呢?要用_測(cè)量。小剛跑的非???,要知道他的速度是多少用_測(cè)量。我想知道自己的身高和體重是多少用_測(cè)量。媽媽要給我做衣服,給我測(cè)量腰圍用_測(cè)量。第 7 頁(yè) 共 7 頁(yè)參考答案一、填空題

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