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文檔簡(jiǎn)介
,二單元習(xí)作、日積月累,一、看圖作文,幫你快構(gòu)思:仔細(xì)觀察畫面,1、按一定的順序觀察??磮D上有哪些人、事、景、物,他們之間有什么聯(lián)系?人是我們觀察的主要對(duì)象。還要觀察人物的服飾、容貌、表情,在干什么,可以給人物取名。2、確定時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件。這樣,一篇文章的輪廓就有了。,幫你快構(gòu)思:展開合理的想象,想想:人物會(huì)說些什么?會(huì)有哪些連續(xù)的動(dòng)作?心里會(huì)有怎樣的想法?從而使靜止的畫面內(nèi)容變成活動(dòng)著的電影鏡頭,注意想象要根據(jù)畫面而來,合情合理。,幫你快構(gòu)思:注意前呼后應(yīng),前邊提出的問題后面要有著落;后面出現(xiàn)的情節(jié),前文應(yīng)作交代。注意伏筆、鋪墊手法的運(yùn)用。,復(fù)習(xí)場(chǎng)面描寫,1、什么叫“場(chǎng)面”?“場(chǎng)面”就是在一定的時(shí)間和環(huán)境中展現(xiàn)人物活動(dòng)為中心的生活畫面的描寫。場(chǎng)面描寫是一種片斷練習(xí)。例如發(fā)生在一瞬間的見聞、某一個(gè)細(xì)微的情節(jié)等。2、場(chǎng)面描寫選材要集中,要以人物活動(dòng)為主,同時(shí)也要有環(huán)境描寫、色彩描寫、使人的活動(dòng)與環(huán)境融為一體,形成一種特有的氣氛。,3、注意事項(xiàng):(1)要注意時(shí)間、地點(diǎn);(2)要注意敘述的層次(如:寫運(yùn)動(dòng)會(huì),要寫開始、比賽、結(jié)束);(3)要注意敘述的方面(如:寫運(yùn)動(dòng)會(huì),要寫運(yùn)動(dòng)員、觀眾);(4)要注意敘述的詳略;(5)要注意把自己寫進(jìn)作文中(動(dòng)作、神態(tài)、心情隨著場(chǎng)面的變化而變化);(6)要注意場(chǎng)面的中心思想,要確定下來,并盡可能在表達(dá)上突出這個(gè)意思。,4、編列寫作提綱,(1)開頭:時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事物。(略寫)(2)比賽經(jīng)過:整體熱烈的比賽場(chǎng)面(詳寫)幾個(gè)同學(xué)在比賽場(chǎng)面中的具體表現(xiàn)(詳寫)結(jié)果(略寫)(3)結(jié)束(略寫):主要是寫自己的感想(體會(huì)),小足球賽這塊空地真是賽足球的好地方。放學(xué)以后,孩子們又來到這兒。他們分成兩撥兒,把書包和帽子堆起來做球門,就拉開陣勢(shì)賽起來。小弟弟小妹妹被吸引來了,路過的大個(gè)子叔叔也坐到場(chǎng)邊,欣賞他們這場(chǎng)球賽???,那個(gè)留平頭的小守門員,他警惕地注視著前方,膝蓋磕破了也毫不在意。他戴著皮手套,分腿彎腰,上身前傾,真正的守門員都是這樣的。守門員,例文欣賞,后邊站著個(gè)腆著肚子的小男孩。他好像是候補(bǔ)的,一心想著快點(diǎn)兒讓他上場(chǎng),好顯一顯身手,撲住幾個(gè)險(xiǎn)球。守門員和觀眾都望著遠(yuǎn)處的場(chǎng)地,可見雙方隊(duì)員正在那兒拼搶。那個(gè)戴紅帽子的小女孩生怕別人擋住她,往外探著身子,眼睛盯著遠(yuǎn)處。坐在她旁邊的紅領(lǐng)巾伸直了脖子。那個(gè)扎蝴蝶結(jié)的女孩索性站了起來。摟著小弟弟的紅領(lǐng)巾可能來遲了,他坐在最邊上,也全神貫注地注視著局勢(shì)的發(fā)展。不知誰(shuí)家的漂亮的白狗跟,主人一塊兒來了,它對(duì)球賽沒興趣,正臥在場(chǎng)邊閉目養(yǎng)神呢。那個(gè)抱著洋娃娃的小女孩跟別人不大一樣,腰挺得直直的,臉上沒有什么表情,好像誰(shuí)勝誰(shuí)負(fù)都跟她不相干。旁邊的那個(gè)戴風(fēng)雪帽的小男孩卻顯得挺緊張,也許是頭一回看到這樣激烈的球賽。對(duì)這場(chǎng)球賽最感興趣的要數(shù)那位大個(gè)子叔叔了。他面帶笑容,看得津津有味。孩子們踢得太精彩了,也許引起了他小時(shí)候踢球的美好回憶。,童年趣事,你有美好的童年嗎?童年的生活是否還歷歷在目?今天我就帶你走進(jìn)童年時(shí)代,我想會(huì)勾起你們?cè)S多美好的回憶,習(xí)作提示:,每個(gè)人都有美好的童年。童年發(fā)生的事情往往充滿稚趣,又很有意思。你看,那會(huì)飛的夢(mèng),那一聲“精彩”和“糟糕”你的童年也一定有許多趣事,請(qǐng)你選擇一兩件最有趣的寫下來。要把事情的經(jīng)過寫清楚,也可以寫這件事使你明白了什么。根據(jù)所寫的內(nèi)容,定一個(gè)題目,作文字?jǐn)?shù)在四百字以上。,_,_,_,_,_,_,_,上樹掏鳥窩,老鷹捉小雞,童年趣事,趣,一、先審題,什么是有趣的事情?,“童年趣事”,是在我們的童年階段,按照自己特有的思考問題的方式,按照自己的喜好,做出了使自己感到快樂的事情。,這個(gè)“趣”字,我們還可以從多種角度去理解它:意趣。童年時(shí)的探索、發(fā)現(xiàn)、刨根問底,雖然稚氣可愛,可反映了你希望了解外界奧秘的求知欲望,是一種“意趣”。情趣。童年時(shí)的你,天真可愛的,極富情感,對(duì)父母的親情、對(duì)伙伴的友情,同樣很有趣,是一種“情趣”。樂趣。童年與歡樂應(yīng)該連在一起。愛玩、尋開心是你的特點(diǎn),所以常會(huì)有許多尋開心的“樂趣”。傻趣。你常會(huì)做傻事、蠢事,鬧出種種笑話,這種“傻趣”也往往最能反映你純真的心。,通過審題明確:,我們要寫的是“事”。只能寫童年的事。要通過寫“事”,重點(diǎn)表現(xiàn)“趣”?!叭ぁ笨梢詮囊馊ぁ⑶槿?、樂趣、傻趣四個(gè)方面理解。,趣事可以是,趣:趣味其樂無(wú)窮,好事傻事蠢事令人傷心、煩惱的事,第二,寫真人真事、真情實(shí)感、心里怎么想嘴上怎么說筆下就怎么寫;不要板著面孔,端著架子,像個(gè)小大人一樣裝模作樣,為寫文章而寫文章。,第三,寫童心童趣,趣:趣味其樂無(wú)窮,好事傻事蠢事令人傷心、煩惱的事,寫真人真事、真情實(shí)感、心里怎么想嘴上怎么說筆下就怎么寫,寫童心童趣,二、找材料,說說你們自己的童年趣事吧,你們的童年趣事:,我小時(shí)候做過一件很傻的事,把醬油當(dāng)中藥喝。-喝醬油我小時(shí)候把玩具當(dāng)作種子一樣種到土里去,希望它能長(zhǎng)出玩具來。-種玩具我小時(shí)候把洗衣粉當(dāng)奶粉喝。-喝洗衣粉水我小時(shí)候天氣熱就躲進(jìn)冰里。-冰箱避暑,冬陽(yáng)童年駱駝隊(duì)里的童年趣事,學(xué)駱駝咀嚼想象駝鈴用處想替駱駝剪毛追問駱駝去處,祖父的園子里的童年趣事,觀賞小昆蟲,大榆樹跟隨外祖父栽花,拔草,種菜,鏟地誤把狗尾草當(dāng)谷穗留下不鏟除摘吃黃瓜,追逐蜻蜓,捉玩螞蚱用瓢舀水往天空揚(yáng)用草帽遮臉?biāo)X,三、巧安排,“添枝加葉法”,冬陽(yáng)童年駱駝隊(duì)里的童年趣事,學(xué)駱駝咀嚼想象駝鈴用處想替駱駝剪毛追問駱駝去處,祖父的園子里的童年趣事,觀賞小昆蟲,大榆樹跟隨外祖父栽花,拔草,種菜,鏟地誤把狗尾草當(dāng)谷穗留下不鏟除摘吃黃瓜,追逐蜻蜓,捉玩螞蚱用瓢舀水往天空揚(yáng)用草帽遮臉?biāo)X,“添枝加葉法”之,找重點(diǎn),添加情節(jié),對(duì)人物的描寫,語(yǔ)言描寫動(dòng)作描寫神態(tài)描寫心理描寫外貌描寫,“添枝加葉法”之,用技法,描寫細(xì)節(jié),寫事注意的幾個(gè)方面,時(shí)間地點(diǎn)人物事情起因、經(jīng)過、結(jié)果,“添枝加葉法”之,借過渡,巧妙連接,“添枝加葉法”,找重點(diǎn),添加情節(jié)用技法,描寫細(xì)節(jié)借過渡,巧妙連接,那天下午,我在外面玩得滿頭大汗,口渴極了,便回家喝開水。可是家里的開水沒有了,爸爸媽媽也不在家。怎么辦呢?忽然,我看到桌上有一瓶紅色的葡萄酒,就拿起來“咕咚咕咚”喝了好幾口,沒過多久,我就醉了。幸好爸爸回來了,看到我這個(gè)樣子,就把我抱到了床上。那天下午,我在外面玩得滿頭大汗,口渴極了,便回家喝開水。咦,怎么沒開水了?爸爸媽媽?都不在家!怎么辦,我渴得受不了了。忽然,眼前一亮,桌上不是還有一瓶沒喝完的葡萄酒嗎?我想:爸爸總是說酒不好喝,可他自己卻那么喜歡,一定是在騙我。今天我倒要嘗嘗酒的滋味。于是,我拿起那瓶紅色的葡萄酒,小心翼翼地打開瓶塞,一聞,還真香啊!一喝,還有點(diǎn)甜呢!口渴的我忍不住“咕咚咕咚”喝了好幾口,原來酒是這個(gè)甜味兒!可是慢慢地,我感覺渾身熱乎乎的,臉頰燙得像在燃燒。糟了,糟了,房屋里的東西怎么都在轉(zhuǎn)了?我趕緊坐在凳子上,恰好爸爸回來了,他看到我這個(gè)樣子,先是一急,馬上又笑了,問我:“是不是偷喝酒了?我看你是酒喝醉了!”說完,就把我抱到床上。我很想告訴爸爸我沒喝醉,可就是沒力氣了,話也說不出來了,一會(huì)兒我便什么也不知道了,范文洗鹽童年的趣事像天上的星星數(shù)不清,我隨手摘下一顆說給你聽。五歲時(shí)的我天真爛漫,但做出的一件傻事卻叫我至今忍俊不禁。有一天,媽媽給了我兩元錢,讓我去小賣店買一袋小粒鹽。我買完鹽蹦蹦跳跳地往家走,誰(shuí)知一只腳剛跨進(jìn)大門,就被門檻絆了一下,重重地趴倒在地上了。手里的那袋鹽也同時(shí)“叭”地一聲掉到地上,沒曾想竟摔破了包裝袋,白花花的鹽粒撒在了地上。我顧不得摔疼了膝蓋,也忘了哭,急忙用手去捧地上的鹽,可是鹽粒上粘滿了土和沙。這么臟,怎么辦?媽媽會(huì)不會(huì)訓(xùn)我呢?我心里很害怕。正在我望著地上的鹽不知所措時(shí),忽然想到了一個(gè)好主意。媽媽做飯時(shí)總是先用水洗洗米,把米洗干凈了才做飯。我何不用這個(gè)辦法把鹽洗干凈呢?我悄悄地跑進(jìn)廚房,趁媽媽不注意,把淘米用的盆子拿出來。把地上的鹽和土收進(jìn)了盆里。端到水龍頭下,接了半盆水,就學(xué)著媽媽淘米的樣子,用小手在盆里一個(gè)勁兒地?cái)?。過了一會(huì)兒,我想把鹽撈出來,可鹽粒變得極其細(xì)小,怎么也撈不上來,最后鹽竟“變”沒了,只看到盆底有一些沙子粒。我頓時(shí)傻了眼,“哇”的一聲大哭起來。媽媽聽到哭聲,急忙從屋里跑出來,莫明其妙地問:“怎么了,我不是叫你去買鹽嗎,你怎么竟在這兒玩起水來啦?”我只好抽抽嗒嗒地把事情的經(jīng)過從實(shí)招來,沒想到媽媽聽后卻哈哈大笑起來。媽媽告訴我說:“傻孩子,鹽遇到水是會(huì)溶解的?!蔽宜贫嵌攸c(diǎn)點(diǎn)頭,說:“噢,原來是這樣啊!”便也咧開嘴笑起來???,童年時(shí)代的我是多么有趣??!,捉螃蟹“童年的夢(mèng),七彩的夢(mèng);童年的歌,歡樂的歌;童年的腳印一串串,童年的故事一摞摞。”這首歌是否能讓你回想起美好的童年生活?我的童年里珍藏著我那美好的回憶。記得在我6歲時(shí),姐姐愛和我去姥姥家附近的小河灘上捉螃蟹。那里的螃蟹很大,很多。這天,我們又要去捉這些“地下軍隊(duì)”了。我們拿好鏟子、勺子等“武器”連蹦帶跳地向“戰(zhàn)場(chǎng)”出發(fā)了。我們來到河邊用鏟子挖了半天,還沒見到螃蟹的影子,我為此很生氣,又挖了好幾個(gè)洞。這時(shí),一只鬼鬼祟祟的螃蟹進(jìn)入了我的視線。它東張西望,我一下子沖了過去,它被這突如其來的襲擊嚇了一跳,慌慌張張地逃到了洞里。我看到螃蟹跑了,氣沖沖地沖著洞口嚷:“臭家伙,快出來!”姐姐讓我等一下,果真,不一會(huì)兒,一只“偵察兵”從洞口爬了出來。我小心翼翼地跑了過去,想抓它,它一下子轉(zhuǎn)過身,揮舞著鉗子向我沖過來。我在心里想:“你膽子可真大,看我怎么對(duì)付你。”可看到兩只揮舞著的大鉗子,我只好敗下陣來。忽然,我想了個(gè)好辦法。等螃蟹往洞里爬時(shí),我用勺子一接,用鏟子一扣,來了個(gè)雙重夾擊,螃蟹被捉住了,我壞笑著說:“哈哈,小家伙,投降吧!”可螃蟹很狡猾,它趁我把手放在勺子上,使勁一夾,夾得我又叫又跳,差點(diǎn)兒哭出聲來。我使勁摔,才把這個(gè)“兇猛”的家伙摔了下來。我一邊揉著被夾過的手指,一邊盯著那只倉(cāng)皇逃跑的螃蟹,朝它走過去,擋住了它的去路,它也不怎么懼我,兩個(gè)鉗子一張,擺出威武的樣子,圓鼓鼓的眼睛直盯著我,好象在向我挑戰(zhàn):“你敢來,我就夾你!”我對(duì)它說:“外強(qiáng)中干的家伙,看我怎樣治服你,”說著,我猛地摁住它的甲殼,另一只手的大拇指對(duì)它進(jìn)行前后夾攻,把它緊緊地捉住。哈哈,它終于成了我的“俘虜”這捉螃蟹可真有趣?。?開頭:比喻式開頭,每個(gè)人的童年都發(fā)生過很多事,有酸的、有甜的、有苦的、有辣的,就像是一滴滴小水滴,匯聚成了一條河,在童年里緩緩流淌,一件件的趣事繪成了一幅美麗的童年畫卷。,童年,是歡樂的海洋。在回憶的海邊,有無(wú)數(shù)的貝殼,有灰暗的,勾起一段傷心的往事;有燦爛的,使人想起童年趣事。我在那回憶的海岸,尋覓著最美麗的貝殼,啊,找到了,童年,像一個(gè)七彩斑斕的夢(mèng),插著一雙可愛的翅膀向時(shí)間這個(gè)天空緩緩飛去,又像一個(gè)生活的調(diào)味品,酸甜苦辣咸,樣樣俱全,說起童年,每個(gè)人都有他的喜怒哀樂,有他的滑稽可笑,我也不例外。,童年像一葉扁舟,載滿了糖果,載滿了玩具,載滿了歡樂。童年是一條小河,留下了歡聲笑語(yǔ),留下了甜美的歌聲,留下了美好的回憶。童年是五彩斑斕的,有銀鈴般的笑聲,也有苦澀的淚水。,每個(gè)人都有一個(gè)童年,童年是無(wú)憂無(wú)慮的,就像整天嘻鬧的浪娃娃;童年是純真甜美的,就像山溪中清亮的泉水。而童年趣事也就像海邊那各色各樣的貝殼,在海水的陪伴下閃閃發(fā)光,散發(fā)著五顏六色的光彩,數(shù)都數(shù)不完.而如今我的手上還握著那一顆最閃光的貝殼,那也正是我最難忘的一件童年趣事.,懸念式開頭:相信每個(gè)人都有一個(gè)美好的童年,當(dāng)然,我也不例外。我的童年也許與你門不一樣,我還記得我小時(shí)候做了一件事,惹得全鎮(zhèn)都笑掉了大牙。你是不是很想知道啊?那你就靜靜的聽我說來。,歌曲引入:“童年的夢(mèng),七彩的夢(mèng);童年的歌,歡樂的歌;童年的腳印一串串;童年的故事一摞摞?!边@首歌是否能讓你回想起美好的童年生活?在那五彩繽紛的歲月中,發(fā)生過許多事情,不像星星一樣的明亮。我的童年是美好的,有許多事值得回憶,開門見山:我的童年非??鞓?,那時(shí)發(fā)生的故事至今記憶猶新。其中有一件事我一想起來心里總特別高興。因?yàn)樗o我?guī)砹藷o(wú)限樂趣。,結(jié)尾:概括總結(jié)式:是呀!童年那一幕幕的景物,是多么值得我們回憶呀!童年是美好的,童年是難忘的,童年是快樂的,讓我們一起珍惜童年,回憶童年吧!,首尾呼應(yīng):童年趣事,件件都像一枚五彩的貝殼,這些五彩的貝殼,托起了我五彩的童年!是啊!童年猶如捧在手心里的一串串美麗的貝殼,每一顆都會(huì)讓你開懷大笑!,好開頭,1、童年趣事就像沙灘上的貝殼,多的撿不完,又像綠草地上的小紅花,點(diǎn)綴著金色的童年。有趣的事情嘛,很多,但是最讓我無(wú)奈的,就是2、童年的夢(mèng),七彩的夢(mèng);童年的歌,歡樂的歌;童年的腳印一串串;童年的故事一摞摞?!边@首歌是否能讓你回想起美好的童年生活?在那五彩繽紛的歲月中,發(fā)生過許多事情,不像星星一樣的明亮。我的童年是美好的,有許多事值得回憶3、啊!金色的童年是那么豐富多采,現(xiàn)在回想起來仍偷偷抿嘴笑。4、我的童年多姿多彩,童年里發(fā)生的趣事像天上的星星一樣多得數(shù)不清。其中最亮最耀眼的還是那一顆。,開頭:每個(gè)人的童年都有很多趣事,我也不例外。其中,令我至今難以忘懷的是我8歲那年模仿京劇唱腔時(shí)的情景。結(jié)尾:其實(shí)童年的趣事還很多,三天三夜也說不完。這件只是我的印象最深的。每個(gè)人都有自己童年的時(shí)光,并想做更多的事為人生增添色彩。,開頭:童年多么像一幅畫,畫著每一件快樂的事,童年多么像一篇日記,記錄著開心和微笑。童年的每一件事都那樣有趣。結(jié)尾:通過這次經(jīng)歷,讓我明白了一個(gè)道理,做人不要膽小,需要更多伙伴幫助你,和你分享快樂和喜悅。,童年趣事開頭:童年是美好的;童年是幸福的;童年是歡樂的。在我的童年里有許許多多的事,其中有一件事讓我記憶猶新。結(jié)尾:現(xiàn)在每當(dāng)我想起這件事我就忍不住大笑,童年真是太有趣了,記童年的一件傻事開頭:童年像一片天空,童年像一條小河,童年又像一片大草原。童年的時(shí)光是最快樂的,當(dāng)然也包括我們干過的許多傻事。結(jié)尾:這是我童年的一件傻事,可笑吧!,童年的湖水是那么清,那么亮,那么悠遠(yuǎn),那么綿長(zhǎng)那是我9歲的一天,我覺得自己老是呆在家里實(shí)在是悶得慌。于是,我就跟正在整理魚竿的爸爸說,爸爸你釣魚帶我去好嗎?爸爸猶豫了一下說:“可以,但是你只能看著我釣,如果你看見有魚上鉤,你就叫我?!蔽宜斓拇饝?yīng)了。爸爸帶我來到他經(jīng)常釣魚的地方,雖然我不知道那個(gè)地方叫什么,但我記得那是一片湖水。爸爸拿出魚竿,和小板凳讓我坐下,爸爸就把魚鉤掛好魚食拋進(jìn)了水里,我坐在魚竿前的小板凳上,想到爸爸說的話,你只能看著魚竿,等魚上鉤再叫爸爸。可是我等了好久魚兒也么你有上鉤。我只好目不轉(zhuǎn)睛的盯著魚竿,過了一會(huì),魚竿動(dòng)了,我猛的把魚竿抬起來,那條魚卻逃走了,我以為爸爸會(huì)說我,而爸爸卻說:“沒事那魚可狡猾了,就是你釣到了,那魚也不會(huì)乖乖的讓你放進(jìn)桶里的。”說完爸爸笑了笑。我越想越生氣,生氣是因?yàn)榘职忠詾槲伊庑。~竿都拿不起來,于是我拿出了爸爸準(zhǔn)備好的小漩網(wǎng),我用盡全力把小漩網(wǎng)拋出去等一會(huì)又收回來。就這樣幾次我就打了好幾條小魚,我去叫爸爸讓爸爸看,爸爸看了看說:“龍王爺?shù)膬鹤犹焐鷷?huì)鳧水”。聽了爸爸的夸獎(jiǎng)我開心地笑了。爸爸還夸我是一個(gè)小機(jī)靈鬼。瞧,這就是我同年發(fā)生的趣事。,每個(gè)人的童年都經(jīng)歷過很多事,有的是那樣的糟糕,有的是那樣的精彩。在我童年的夢(mèng)里,所經(jīng)歷的事是那樣的豐富多彩。我現(xiàn)在為你說一件,你也許會(huì)覺得可笑,你要笑你就笑出來吧,反正笑也不回給你帶來什么禍。,就這樣,時(shí)間過得很快,一眨眼已經(jīng)過去半個(gè)月,可我還是那樣,肚子沒有疼,也沒有死。直到我讀到3年級(jí),我才知道,哥哥當(dāng)時(shí)的那番話是迷信的話,世界上并沒有什么鬼神。,童年就像一條小船,裝著許許多多難忘的事??蛇@些事都大多隨著時(shí)間的流逝被我漸漸地淡忘。而在我五歲那年發(fā)生的一件趣事,卻使我記憶猶新,就好像是昨天剛發(fā)生的一樣。,現(xiàn)在看來,童年是多么的天真、多么的幼稚啊!至今回憶起來是多么的可笑,又是多么的有趣?。?每個(gè)人都有自己的童年,有歡樂的,悲傷的,而我的童年卻是有趣的。,每當(dāng)我想起這件事,總會(huì)情不自禁的笑起來。,那是四年前夏季的一天,火紅的太陽(yáng)光照在大地上。花兒被“燒”得冒煙,柳條被照“烤”得打卷兒。,這件事一直留在我的心里,伴著我成長(zhǎng).,(1)內(nèi)容上是否符合本次習(xí)作要求?(2)所寫的內(nèi)容是否體現(xiàn)“有趣”?(3)事情的經(jīng)過是否說清楚、說具體?(4)是否說出了自己的感受?,評(píng)議要點(diǎn),第二單元,日積月累,天行健,君子以自強(qiáng)不息,君子處事,就應(yīng)該像天那樣高大剛毅而自強(qiáng)不息,自我力求進(jìn)步,永不停止。,周易:“天行健,君子以自強(qiáng)不息。地勢(shì)坤,君子以厚德載物?!鼻迦A大學(xué)的校訓(xùn):“自強(qiáng)不息,厚德載物。”民國(guó)時(shí)期,梁?jiǎn)⒊谇迦A大學(xué)任教時(shí),曾給當(dāng)時(shí)的清華學(xué)子作了論君子
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